TERMINOS DE REFERENCIA CONSULTORIA
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- Natalia Caballero Rojas
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1 TERMINOS DE REFERENCIA CONSULTORIA INFORMES DE CAPACITACIONES Y MONITOREO DE IMPLEMENTACIÓN PARA LA APLICACIÓN DEL MANUAL DE ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO Y GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS ANDINAS EN LAS PROVINCIAS DE HUARAZ, CARHUAZ, RECUAY, YUNGAY Y CARAZ DE LA REGIÓN ANCASH ANTECEDENTES DEL PROYECTO GLACIARES Existe evidencia del retroceso acelerado de glaciares en el territorio peruano, específicamente en los glaciares de los departamentos de Ancash y Cusco, este hecho cambia las condiciones de riesgo de deslizamientos, avalanchas, y aluviones y por lo tanto incrementa los riesgos de desastres. Esta situación, a su vez hace prever que en el mediano y largo plazo exista una menor disponibilidad de agua en las cuencas, alterando los calendarios de producción agrícola, la generación de energía, la proliferación de nuevos vectores biológicos, la alteración de los indicadores climatológicos, así como un incremento de los conflictos sociales por el agua. Así mismo los efectos de cambio climático también generan alteraciones en las condiciones sociales y por ende la vulnerabilidad de la población. La ubicación geográfica del departamento de Ancash y la presencia de la Cordillera Blanca, si bien es cierto es reserva de agua, sin embargo debido a los efectos del cambio climático presenta vulnerabilidad ante la ocurrencia de amenazas, en la provincia de Huaraz y en el distrito de Independencia el riesgo es latente por la probable la ocurrencia del aluvión por el desborde de la laguna de Palcacocha y en la provincia de Carhuaz por el de la laguna 53, amenazas que podrían desencadenar en desastres, ante esta situación es necesario e importante priorizar medidas anticipadas para evitar que la población sea afectada y lamentar no haber tomado decisiones en el momento oportuno. El Proyecto Gestión del Riesgo y Uso Productivo del Agua Procedente de Glaciares Glaciares +, iniciativa de la Cooperación Suiza en el marco del Programa Global de Cambio Climático de la Agencia Suiza para la Cooperación y el Desarrollo (COSUDE), el cual es ejecutado por CARE PERU y la Universidad de Zurich en estrecha coordinación con la Autoridad Nacional del Agua y el Ministerio del Ambiente, tienen como objetivo fortalecer las capacidades de adaptación y la gestión de riesgos en las áreas del intervención y al mismo tiempo mejorar la gestión de las oportunidades que ofrece la reducción de la superficie glaciar en Ancash, Cuzco y Lima. En este contexto, el proyecto Gestión del Riesgo y Uso Productivo del Agua Procedente de Glaciares Glaciares +, busca fortalecer las capacidades para la adaptación al cambio climático y reducción de riesgos asociados al retroceso glaciar, por lo que a través de la presente consultoría desarrollará los lineamientos para la constitución, funcionamiento y/o fortalecimiento de los grupos de trabajo, plataformas de defensa civil y lineamientos estratégicos de la Política Regional de gestión del riesgo de desastres en el GORE Ancash y Política Local de GRD en los Gobiernos locales de Huaraz, Carhuaz e Independencia)
2 OBJETIVOS DEL PROYECTO. Objetivo General del Proyecto: Gestión de Riesgos y uso productivo del agua de los glaciares. Objetivo Específico: Construir y fortalecer las capacidades para la adaptación al cambio climático y reducir los riesgos asociados a los glaciares, garantizar la sostenibilidad y aprovechar las oportunidades que ofrece el fenómeno de retroceso de glaciares..3 Resultados asociados: Las instituciones públicas cuentan con condiciones propicias para la promoción de medidas de adaptación y gestión de riesgos de origen glaciar. Los actores clave como los gobiernos regionales y locales y el sector privado aplican la capacidad de adaptación y la gestión de oportunidades que ofrece el retroceso de glaciares. El ámbito académico y los sectores público y privado construyen capacidades y conocimientos que satisfacen las demandas locales y globales de Gestión del Riesgo de Desastres y Adaptación al Cambio Climático. 3 OBJETIVOS DE LA CONSULTORÍA 3. Objetivo General. Realizar informes finales de cada taller de capacitación sobre el manual para docentes de ACC y GRD en instituciones educativas andinas realizado para en las UGEL de Recuay, Huaraz, Carhuaz, Yungay y Huaylas para directores y docentes; y monitorear la aplicación del manual en las UGEL intervenidas. 3. Objetivos específicos. Elaborar 6 informes finales de los talleres de capacitación realizados del al 5 de agosto del presente año ( para directores y 5 para docentes) Dar seguimiento a partir de un plan de monitoreo e indicadores el cumplimiento de la aplicación del manual para docentes 4 COMPONENTE DEL PROYECTO Los riesgos de origen glaciar a nivel local. 5 ACTIVIDADES A REALIZARSE POR OBJETIVO ESPECÍFICO. 5. Del objetivo especifico
3 Se sistematizará la información y digitalizará 6 informes a partir de la realización de los talleres y sesiones de aprendizaje grupales realizadas. 5. Del objetivo especifico Se dará cumplimiento a la Directiva Nº ME/GRA/DREA-DGP-D en lo referente al monitoreo, este realizará en forma coordinada con los especialistas de Gestión del Riesgo de Desastres, Ambiental y la Dirección de Gestión Pedagógica en los tres niveles de gestión educativa: a nivel Regional-DREA, a nivel local las UGEL y a nivel de la institución educativa, se va a monitorear en 3 instituciones educativas de inicial, primaria y secundaria que corresponden a las 5 UGEL intervenidas bajo los criterios de que hayan cumplido con su sesión de aprendizaje en los talleres y que esta lo hayan incorporado en su programación, se aplicará 0 instrumento de monitoreo referido al estado de situación y otro instrumento referido a los tres ejes de aprendizaje del manual: Ecoeficiencia relacionado con afectaciones del cambio climático; Gestión del Riesgo de Desastres por efectos del cambio climático- Adaptación y mitigación; Educación en salud originados por el cambio climático- Las enfermedades que afectan por el cambio climático- medios de vida. Se intervendrá a los docentes de aula, que en forma participativa aporten información desde su experiencia de aplicación del manual referido a las necesidades, intereses y demandas de aprendizaje de los estudiantes en los escenarios de cambio climático articulado a la propuesta del manual, identificando el nivel de afectación a fin que facilite su diversificación curricular, con incorporación de los enfoques: Ambiental, Gestión del Riesgo de Desastres, de Derechos, Interculturalidad, Género e inclusión. Durante el monitoreo se contará con un espacio de consultas y realimentación. Se recogerá todos los aportes del monitoreo, el que abrirá una ruta de permanente actualización de los docentes y contribuirá a generar espacios de intercambio de experiencias. 6 PRODUCTOS DE LA CONSULTORIA N Productos Concepto 0 INFORME SOBRE LAS CAPACITACIONES A DIRECTORES Y 05 INFORMES SOBRE LAS CAPACITACIONES A DOCENTES, AMBOS CON SUS RESPECTIVOS COMPROMISOS. 0 PLAN DE MONITOREO DE LA IMPLEMENTACION DEL MANUAL PARA DOCENTES ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO Y GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS ANDINAS, CON INDICADORES ELABORADOS DE MANERA PARTICIPATIVA CON LOS MONITORES DE CADA UNA DE LOS UGEL: UGEL: HUARAZ, RECUAY, YUNGAY CARHUAZ Y HUAYLAS. 0 INFORME DE RESULTADOS DEL MONITOREO DE LA IMPLEMENTACION DEL MANUAL PARA DOCENTES ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO Y GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS ANDINAS. 3
4 3 0 PROPUESTA DE MEJORA PEDAGÓGICA, SEGÙN NECESIDADES, INTERESES Y DEMANDAS DE APRENDIZAJE IDENTIFICADOS EN EL MONITOREO, REFERIDOS AL MANUAL PARA DOCENTES ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO Y GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS ANDINAS. 7 TIPO DE CONTRATO: TIPO DE CONTRATO CUARTA CATEGORIA PERÍODO DEL CONTRATO 8 de Setiembre al 5 de Noviembre del 06 FORMA DE PAGO. Entrega y conformidad del producto : 30 %. Entrega y conformidad del producto : 30 % 3. Entrega y conformidad del producto 3: 40% 8 CRONOGRAMA DE PRODUCTOS A ENTREGAR N PRODUCTOS SET. OCT. NOV. DIC. 3 0 INFORME SOBRE LAS CAPACITACIONES A DIRECTORES Y 05 INFORMES SOBRE LAS CAPACITACIONES A DOCENTES, AMBOS CON SUS RESPECTIVOS COMPROMISOS. 0 PLAN DE MONITOREO DE LA IMPLEMENTACION DEL MANUAL PARA DOCENTES ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO Y GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS ANDINAS, CON INDICADORES ELABORADOS DE MANERA PARTICIPATIVA CON LOS MONITORES DE CADA UNA DE LOS UGEL: HUARAZ, RECUAY, YUNGAY CARHUAZ Y HUAYLAS. 0 INFORME DE RESULTADOS DEL MONITOREO DE LA IMPLEMENTACION DEL MANUAL PARA DOCENTES ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO Y GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS ANDINAS. 0 PROPUESTA DE MEJORA PEDAGÓGICA, SEGÙN NECESIDADES, INTERESES Y DEMANDAS DE APRENDIZAJE IDENTIFICADOS EN EL MONITOREO, REFERIDOS AL MANUAL PARA DOCENTES ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO Y GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS ANDINAS. 4
5 9 PERFIL DEL CONSULTOR Y EPERIENCIA Los postulantes a la presente consultoría pueden ser profesionales, de la especialidad de Educación, Comunicador, Sociólogo, Ing. Ambiental, Arquitecto u otras carreras donde acrediten experiencia en desarrollo de capacidades y docencia en Gestión de Riesgos de Desastres y en la elaboración de instrumentos comunicacionales de Gestión de Riesgos de Desastres. Las propuestas técnica económica, a todo costo, deberán ser presentadas a la siguiente dirección electrónica: convocatoria@care.org.pe, con el asunto: CONSULTORIA INFORMES DE CAPACITACIONES Y MONITOREO IMPLEMENTACIÓN MANUAL ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO, el viernes 3 de setiembre. 5
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