primaria Glanton A nivel de escuela Padres y Plan de Participación Familiar / Política

Transcripción

1 primaria Glanton A nivel de escuela Padres y Plan de Participación Familiar / Política En apoyo de fortalecer el rendimiento académico de los estudiantes, Glanton Primaria recibe fondos del Título I, Parte A y por lo tanto deben desarrollar conjuntamente con, de acuerdo con, y distribuir a los padres y familiares de niños participantes una política de participación de los padres y familiares por escrito que contenga la información requerida por la sección 1116 (b) y (c) de Cada estudiante tenga éxito la Ley (ESSA). La política establece las expectativas de la escuela para la participación de los padres y la familia y describe cómo la escuela implementará una serie de actividades específicas de participación de los padres y de la familia, y que se incorpora en el plan de la escuela presentado a la agencia local de educación (LEA). Glanton Primaria de acuerdo en implementar los siguientes requisitos descritos en la Sección 1116: Involucrar a los padres, en una manera organizada, continua y oportuna, en la planificación, revisión y mejora de los programas bajo el Título I, Parte A, incluyendo la planificación, revisión, y la mejora de los padres de la escuela y la política de participación de la familia y el desarrollo conjunto del plan de programa de la escuela bajo la Sección 1114 (b) de la Ley de cada estudiante tenga éxito (ESSA). Actualizar las condiciones de participación de los padres de familia y la escuela periódicamente para satisfacer las necesidades cambiantes de los padres y la escuela, lo distribuirá a los padres de los niños participantes, y hacer que la política de participación de los padres y familiares a disposición de la comunidad local. Ofrecer oportunidades, en la medida de lo posible, la participación de los padres con dominio limitado del Inglés, los padres con discapacidades y padres de niños migratorios, incluyendo el suministro de información y reportes escolares requeridos bajo la Sección 1111 de la ESSA en un formato comprensible y uniforme, incluyendo formatos alternativos a petición y, en la medida de lo posible, en un idioma que los padres entiendan. Si el programa escolar bajo la Sección 1114 (b) de la ESSA no es satisfactorio para los padres de los niños participantes, presentar cualquier comentario de los padres sobre el plan cuando la escuela pone el plan a disposición de la agencia local de educación. Se regirá por la siguiente definición legal de participación de los padres y de la familia y llevará a cabo programas, actividades y procedimientos de acuerdo con esta definición: 31 de de agostode,2017 Página 1 de 6

2 Participación de Padres y Familia significa la participación de los padres en dos vías regulares, y la comunicación significativa que incluye el académico de los estudiantes aprendizaje y otras actividades escolares, incluyendo asegurar: Los padres (a) juegan un papel integral en ayudar ade aprendizajede sus hijos (B) los padresse les anima a participar activamente en la educación de sus hijos en la escuela (C) Los padres son socios en la educación de sus hijos y están incluidos, en su caso, en la toma de decisiones y en los comités consultivos para ayudar en la educación de su hijo (D) Otras actividades se llevan a cabo, tales como los descritos en la Sección 1116 de la ESSA descripciónde cómo la escuela implementará exigidas por la escuela padres Y PARTICIPACIÓN de la FAMILIA POLÍTICA COMPONENTES Desarrollado conjuntamente Glanton Primaria tomarán las siguientes acciones para involucrar a los padres en una n organizada, y de manera continua oportuna en la planificación, revisión y mejora de los programas de Título I, incluyendo las oportunidades para reuniones regulares, si es solicitado por los padres, para formular sugerencias y participar, según sea apropiado, en decisiones relacionadas con la educación de sus niño y responder a cualquier sugerencia tan pronto como sea posible. Participar en las reuniones de padres / maestros. Facilitar el maestro / conferencias de estudiantes proporcionar una comunicación clara sobre el progreso del estudiante (niveles Lexile, la retroalimentación assesslet, etc.). Las reuniones de las partes interesadas de entrada Council School ANUAL DE TÍTULO I REUNIÓN Glanton Primaria tomará las siguientes acciones para llevar a cabo una reunión anual, en un momento conveniente, y fomentar e invitar a todos los padres de los niños participantes para asistir a informarles sobre el programa de la escuela de Título I, la naturaleza del programa Título I, los requisitos de los padres, la política de padres de la escuela y la participación de la familia, el plan de toda la escuela, y la escuela y los padres. Título I Reunión Anual: 31 de agosto a las 18:30 31 de de agostode,2017 Página 2 de 6

3 COMUNICACIONES Glanton Primaria tomará las siguientes acciones para brindar a los padres de los niños participantes lo siguiente: La información oportuna sobre los programas de Título I número flexible de reuniones, tales como reuniones en la mañana o por la noche, y puede proporcionar con fondos del Título I, transporte, cuidado de niños o visitas a domicilio, ya que tales servicios estén relacionados con los padres y la familia. La información relacionada con los programas de la escuela y los padres, reuniones y otras actividades, se envía a los padres de los niños participantes en un formato comprensible y uniforme, incluyendo formatos alternativos a petición y, en la medida de lo posible, en un idioma que los padres puedan entender: el Padre y política de Participación de la Familia se distribuirán el 31 de agosto en el Título I anual de puertas abiertas. Escuela y los padres Glanton Primaria tomará las siguientes acciones para desarrollar en conjunto con los padres de los niños participantes de una escuela y los padres que describe cómo los padres, el personal escolar y los estudiantes compartirán la responsabilidad de mejorar el rendimiento académico y los medios por los cuales la escuela y los padres construirán y desarrollarán una asociación para ayudar a los niños a alcanzar los altos estándares del estado. La escuela y los padres es el resultado de información de la encuesta de los padres, la información de entrada de los interesados y la información del consejo escolar. Compactos escuela y los padres se revisarán en septiembre y octubre de conferencias con los padres. RESERVA DE FONDOS Glanton Primaria tomará las siguientes acciones para involucrar a los padres de los niños en el Título I, Parte A en las decisiones acerca de cómo el 1 por ciento del Título I, Parte A los fondos reservados para los padres y la familia se gasta por: Encuesta a los Padres, aportaciones de los interesados, Consejo Escolar, reuniones SBLT abiertas. Coordinación de los servicios Glanton Primaria,en la medida de lo posible y apropiado, coordinar e integrar los programas y las actividades de los padres y el compromiso de la familia con otras agencias federales, estatales y programas locales, incluyendo programas 31 de de agostode,2017 Página 3 de 6

4 preescolares públicos y llevar a cabo otras actividades, tales como centros de recursos para padres, que animan y apoyan a los padres en participar más plenamente en la educación de sus hijos por: providing un centro de recursos para padres basado en la escuela, el intercambio de información para los padres de los centros de recursos a nivel de distrito y actividades que promueven la participación de la familia. DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE LOS PADRES Glanton Primaria va a construir la capacidad de los padres para los padres fuerte y el compromiso familiar para asegurar la participación efectiva de los padres y apoyar una asociación entre la escuela y la comunidad para mejorar el logro académico de los estudiantes a través de los siguientes: Proporcionar a los padres con una descripción y explicación del plan de estudios en uso en la escuela, las formas de evaluación académica para medir el progreso del estudiante, y los niveles de logro de los estándares académicos del estado; y Materiales y entrenamiento para ayudar a los padres a trabajar con sus hijos para mejorar el rendimiento de sus hijos, tales como la alfabetización y el uso de la tecnología (incluyendo la educación sobre los perjuicios de la piratería de derechos de autor), según sea apropiado, para fomentar la participación de padres y familiares Proporcionar asistencia a los padres de los niños participantes, en su caso, en la comprensión de temas tales como los siguientes: los estándares académicos del estado reto las evaluaciones académicas estatales y locales, incluyendo evaluaciones alternas los requisitos del Título I, Parte a como supervisar el progreso de sus hijos Cómo trabajar con los educadores para mejorar la logro de suspara niños talleres previstosincluyen: aportaciones de los interesados: August 17, 2017 Reunión anual de Título I: 3 Agosto 2017 STEM Noche Familiar: 9 de noviembre de 2017 Hitos Información: January 22, 2018 DESARROLLO de LA CAPACIDAD de PERSONAL de LA ESCUELA Glanton Primaria proporcionará capacitación a educar a los maestros, personal de apoyo de instrucción especializados, directores y otro cable de la escuela 31 de de agostode,2017 Página 4 de 6

5 res, y otros miembros del personal, con la ayuda de los padres, en el valor y utilidad de las contribuciones de los padres, y en cómo llegar a, comunicarse y trabajar con los padres como socios iguales, implementar y coordinar programas para padres y construir lazos entre los padres y la escuela por: Entrenamiento en estrategias basadas en la investigación de Aprendizaje Visible de Hattie se centró en la alfabetización y la escritura Capacitar al personal en las evaluaciones de calidad y el impacto de monitoreo para guiar la instrucción y el aprendizaje del estudiante para compartir con los padres. Conferencias de Padres Consejo de Escuela ReunionesAbierta SBLT PTO participación Glanton Primaria proporcionará apoyo razonable para las actividades de los padres y la familia bajo la Sección 1116 como los padres pueden solicitar por: Padres Sala de Recursos de Voluntariado Solicitud de los Padres PADREDISCRECIONAL DE LA ESCUELA Yfamiliar COMPROMISO COMPONENTES política proporcionar el entrenamiento necesario para los padres de Título I, Parte a, si la escuela ha agotado todas las fuentes disponibles de fondos para que el entrenamiento. Proporcionar espacio de recursos para padres y talleres de educación disponibles. Capacitar a los padres para mejorar la participación de otros padres. Animar a los padres a compartir sus habilidades y la información de los talleres. Para maximizar la participación de los padres y de la familia y la participación en la educación de sus hijos, organizar reuniones escolares en una variedad de tiempos. Los talleres se ofrecen durante el día y la noche. Establecer un consejo asesor de ancho de padres del distrito para proporcionar asesoramiento sobre todos los asuntos relacionados con los padres y la familia en el Título I, Parte A los programas. Se anima a los padres a participar a nivel de distrito. Desarrollar roles apropiados para organizaciones y negocios basados en la comunidad, incluidas las organizaciones basadas en la fe, en las actividades de los padres y la familia. 31 de de agostode,2017 Página 5 de 6

6 Involucrar a las iglesias locales, la biblioteca y las empresas para fomentar la alfabetización y ayuda con talleres académicos y el compromiso del estudiante. 31 de de agostode,2017 Página 6 de 6