Reporte. Planificación Anual. Nombre Establecimiento: COLEGIO VENCEDOR RBD: Fecha de Creación: 24/08/ :09 hrs. Planificación Anual

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1 Reporte Planificación Anual Fecha de Creación: 24/08/ :09 hrs. mbre Establecimiento: COLEGIO VENCEDOR RBD: Planificación Anual Dimensión Subdimensión Objetivo Cant. Indicadores Cant. Acciones Gestión Pedagógica * Gestión Curricular * Enseñanza y aprendizaje en el aula * Apoyo al desarrollo de los estudiantes Orientar las practicas pedagógicas hacia la integración de todos los estudiantes en los aprendizajes de las asignaturas de Matemática, Lenguaje, Ciencias Naturales e Historia y geografía. Analizar y reflexionar a cerca de los resultados y establecer propuestas de mejora. Sistematizar monitoreo, acompañamiento y retroalimentacion. Fortalecer las practicas pedagógicas dentro de la sala de clases con apoyo de profesionales docentes o asistentes. 3 3 * Gestión Curricular * Enseñanza y aprendizaje en el aula * Apoyo al desarrollo de los estudiantes Medir el avance de los estudiantes con NEE. Apoyo de los profesionales PIE en las salas de clases. Desarrollar un plan de formación ciudadana utilizando horas lectivas. Aplicar un programa de sexualidad y afectividad en las horas de orientación para todos los niveles. Sistematizar salidas pedagógicas en terreno. 2 5 * Gestión Curricular * Enseñanza y aprendizaje en el aula * Apoyo al desarrollo de los estudiantes Planificar y desarrollar las practicas pedagógicas en fin de reforzar las habilidades en todos los estudiantes de cada nivel educativo, en lo que se refiere a Comprensión Lectora y Resolución de problemas. Analizar y reflexionar a cerca de las practicas pedagógicas basadas en el Marco Para la Buena enseñanza Evaluar, diagnosticar y organizar las estrategias de participación de la comunidad en actividades de formación ciudadana 2 2 * Gestión Curricular * Enseñanza y aprendizaje en el aula * Apoyo al desarrollo de los estudiantes Desarrollar actividades participativas y competitivas relacionadas con el área de Lenguaje, Matemática, Historia y Ciencias. Detectar debilidades y generar instancias de capacitación para los docentes ya asistentes. Optimizar el uso de recursos materiales y tecnológicos. Fortalecer las habilidades en lenguaje y matemática en estudiantes de 4º medio a través de un pre universitario aplicado en el establecimiento. Fortalecer el euipo tecnico pedagogico con el apoyo de una coordinacion academic 2 2 Liderazgo * Liderazgo del sostenedor * Liderazgo del director * Planificación y gestión de resultados Sistematizar metodologías de monitoreo y retroalimentacion de practicas pedagógicas Participar en redes de apoyo externo para docentes y alumnos. Aplicar un sistema de acompañamiento de aula que verifique el aprendizaje de los estudiantes. 3 2

2 * Liderazgo del sostenedor * Liderazgo del director * Planificación y gestión de resultados Sistematizar el trabajo colaborativo entre docentes y los diferentes equipos de trabajo del establecimiento. Monitoreos y seguimientos a estudiantes con bajo rendimiento. 3 2 * Liderazgo del sostenedor * Liderazgo del director * Planificación y gestión de resultados Sistematizar un plan de trabajo en conjunto con la comunidad educativa involucrando a todos sus miembros con el fin de realizar análisis, reflexiones, evaluar las labores educativas apuntando al logro de las metas establecidas en el proyecto educativo. Promover la entrega de los valores institucionales a todos los miembros de la comunidad educativa. Gestionar charlas y talleres dirigidos a los docentes y asistentes. 2 3 * Liderazgo del sostenedor * Liderazgo del director * Planificación y gestión de resultados Sistematizar reuniones de Liderazgo para analizar y reflexionar a cerca de los resultados obtenidos. Realizar talleres pedagógicos en los consejos de profesores. 2 2 Convivenci a Escolar * Formación * Convivencia escolar * Participación y vida democrática Establecer estrategias de seguimiento, evaluación y monitoreo en casos de estudiantes que presenten necesidades Sociales, psicológicas y conductuales, haciendo partícipe a la familia en la formación del alumno, y priorizando los principios y valores planteados en el proyecto educativo institucional. Fortalecer el equipo de convivencia escolar con los profesionales idóneos (psicólogo, asistente social) Sistematizar monitoreo y seguimiento de casos que requieran apoyo psicológico, emocional y/o conductual así como también ayuda social. Gestionar charlas de profesionales externos para los estudiantes de todos los niveles. Sistematizar el uso de protocolos para cada caso detectado. Fomentar el plan de sexualidad y afectividad. 3 3 * Formación * Convivencia escolar * Participación y vida democrática Optimizar el uso de plataformas tecnológicas, como Papinotas y WEBCLASS, para fortalecer y mantener una comunicación fluida con apoderados involucrandolos en el aprendizaje de los alumnos. Sistematizar un plan de derivaciones de alumnos que presentan una necesidad social, emocional, conductual y académica. Socializar el manual de convivencia con los apoderados. 3 2 * Formación * Convivencia escolar * Participación y vida democrática Potenciar la formación valórica y el sentido de pertenencia conforme a los lineamientos de nuestro PEI, haciendo partícipe a los alumnos de diversas actividades como actividades culturales, deportivas, artísticas, pedagógicas y reflexivas. Fortalecer la variedad de talleres de formación complementaria relacionados con el área cultural, deportiva y artística. Potenciar a los monitores en el desarrollo de los talleres en los cuales deben promover los valores del PEI. Aplicar encuestas semestral de satisfacción de los talleres. Participar en actividades extraescolares. 3 2 * Formación * Convivencia escolar * Participación y vida democrática Optimizar el uso de los recursos para los talleres complementarios. Sistematizar cada semestre, una muestra de los talleres de formación complementaria ala comunidad educativa. Evaluar la 2 2

3 aplicación del plan de seguridad escolar. Gestión de Recursos * Gestión del personal * Gestión de los resultados financieros * Gestión de los recursos educativos Fortalecer el equipo de trabajo en el área de convivencia escolar y PIE para atender las necesidades educativas de los estudiantes y apoyar y reforzar en las asignaturas con resultados descendidos, así como también apoyar en el mejoramiento de la convivencia escolar. Contar con docente de apoyo en el aula para fortalecer practicas pedagógicas en los cursos con bajo rendimiento académico. Contar con docente de apoyo para el uso optimo del laboratorio de computación y todos los recursos tecnológicos utilizados para el aprendizaje de los estudiantes. 2 4 * Gestión del personal * Gestión de los resultados financieros * Gestión de los recursos educativos Contar con un profesional de la salud para fortalecer el área en el establecimiento y trabajar en conjunto con los estudiantes de TP. 2 2 * Gestión del personal * Gestión de los resultados financieros * Gestión de los recursos educativos Adquirir recursos materiales y tecnológicos para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes en todos los niveles. Contar con docente de apoyo en el aula para fortalecer practicas pedagógicas en los cursos con bajo rendimiento académico. Contar con docente de apoyo para el uso optimo del laboratorio de computación y todos los recursos tecnológicos utilizados para el aprendizaje de los estudiantes. 2 2 * Gestión del personal * Gestión de los resultados financieros * Gestión de los recursos educativos Potenciar el uso de los talleres prácticos de las carreras técnicas adquiriendo los recursos necesarios para el aprendizaje. Mantener inventarios actualizados con el fin de optimizar el uso de recursos materiales. Mantener un registro de uso de materiales y recursos. 2 2 Indicadores Dimensión Indicador Descripción Indicador Analizar y reflexionar a cerca de los resultados y establecer propuestas de mejora. Sistematizar monitoreo, acompañamiento y retroalimentacion. Fortalecer las practicas pedagógicas dentro de la sala de clases con apoyo de profesionales docentes o asistentes. * Acompañamiento de aula * Cumplimiento de objetivos * Reuniones por departamento * Número de acompañamientos de aula durante el semestre * Porcentaje de cumplimiento de objetivos. * Número de reuniones por departamento Medir el avance de los estudiantes con NEE. Apoyo de los profesionales PIE en las salas de clases. Desarrollar un plan de formación ciudadana utilizando horas lectivas. Aplicar un programa de sexualidad y afectividad en las horas de orientación para todos los niveles. Sistematizar salidas pedagógicas en terreno. * Estudiantes con NEE aprobados * Estudiantes aprobados por semestre * Número de estudiantes con NEE aprobados por semestre * Porcentaje de estudiantes aprobados por semestre en lenguaje, matemática, ciencias e historia Analizar y reflexionar a cerca de las practicas pedagógicas basadas en el Marco Para la Buena enseñanza Evaluar, diagnosticar y organizar las estrategias de participación de la comunidad en actividades de * Profesores que asisten * Consejo de profesores * % de profesores que participan en consejos de profesores. * N deconsejo de profesores realizado por semestre

4 formación ciudadana Desarrollar actividades participativas y competitivas relacionadas con el área de Lenguaje, Matemática, Historia y Ciencias. Detectar debilidades y generar instancias de capacitación para los docentes ya asistentes. Optimizar el uso de recursos materiales y tecnológicos. Fortalecer las habilidades en lenguaje y matemática en estudiantes de 4º medio a través de un pre universitario aplicado en el establecimiento. Fortalecer el euipo tecnico pedagogico con el apoyo de una coordinacion academic * Participación de los estudiantes * Aprobados en Lenguaje y Matemática * Número de alumnos que participan por semestre en las diferentes actividades de las asignaturas * Numero de estudiantes de 4º Medio Aprobados en lenguaje y Matemática Liderazgo Participar en redes de apoyo externo para docentes y alumnos. Aplicar un sistema de acompañamiento de aula que verifique el aprendizaje de los estudiantes. * Visitas al aula * Visitas de profesionales externos y charlas * Profesores que cumplen con los dominios * Nº de visitas al aula por semestre * Nº de visitas de profesionales externos * % de profesores que cumplen con los dominios del MBE Liderazgo Sistematizar el trabajo colaborativo entre docentes y los diferentes equipos de trabajo del establecimiento. Monitoreos y seguimientos a estudiantes con bajo rendimiento. * Reuniones por departamento * Trabajo colabotrativo * Alumnos reprobados por semestre * Nº de reuniones por departamento realizadas al semestre * Nº de trabajos colaborativos realizadas en el semestre * % de alumnos reprobados por semestre Liderazgo Promover la entrega de los valores institucionales a todos los miembros de la comunidad educativa. Gestionar charlas y talleres dirigidos a los docentes y asistentes. * satisfacción de alumnos * Satisfacción de los apoderados * Porcentaje semestral de satisfacción de los alumnos con el PEI * Porcentaje semestral de satisfaccion de los apoderados con el PEI. Liderazgo Sistematizar reuniones de Liderazgo para analizar y reflexionar a cerca de los resultados obtenidos. Realizar talleres pedagógicos en los consejos de profesores. * Reuniones de liderazgo * Satisfacción de la comunidad * Números de reuniones semestrales del equipo de liderazgo * porcentaje de satisfacción de la comunidad educativa Convivencia Escolar Fortalecer el equipo de convivencia escolar con los profesionales idóneos (psicólogo, asistente social) Sistematizar monitoreo y seguimiento de casos que requieran apoyo psicológico, emocional y/o conductual así como también ayuda social. Gestionar charlas de profesionales externos para los estudiantes de todos los niveles. Sistematizar el uso de protocolos para cada caso detectado. Fomentar el plan de sexualidad y afectividad. * Visita a Hogares * Alumnos derivados * Charlas orientativas * Número de visitas semestrales a hogares por la asistente social * Número de alumnos derivados a convivencia escolar por semestre * Número de charlas orientativas profesionales externas semestrales. Convivencia Escolar Optimizar el uso de plataformas tecnológicas, como Papinotas y WEBCLASS, para fortalecer y mantener una comunicación fluida con apoderados involucrandolos en el aprendizaje de los alumnos. Sistematizar un plan de derivaciones de alumnos que presentan una necesidad social, emocional, conductual y académica. Socializar el manual de convivencia con los apoderados. * Derivaciones a convivencia escolar * Actividades de orientación * Mensajes enviados a los apoderados * % de apoderados y alumnos que conocen el manual de convivencia * N de actividades de orientación realizada con los estudiantes al semestre * N de mensajes enviados a los apoderados mensualmente Convivencia Escolar Fortalecer la variedad de talleres de formación complementaria relacionados con el área cultural, deportiva y artística. Potenciar a los monitores en el desarrollo de los talleres en los cuales deben promover * Asistencia a los talleres * Alumnos conforme con los talleres * Alumnos destacados * Porcentaje de asistencia semestral a los talleres * Porcentaje de alumnos conforme con los talleres de formación complementaria semestral

5 los valores del PEI. Aplicar encuestas semestral de satisfacción de los talleres. Participar en actividades extraescolares. * Número de alumnos destacados en cada taller de forma semestral Convivencia Escolar Optimizar el uso de los recursos para los talleres complementarios. Sistematizar cada semestre, una muestra de los talleres de formación complementaria ala comunidad educativa. Evaluar la aplicación del plan de seguridad escolar. * Asistencia de apoderados * Talleres que presentan muestra * % de asistencia de apoderados a la muestra de los talleres semestrales * N de talleres que presentan muestra semestral Gestión de Recursos Contar con docente de apoyo en el aula para fortalecer practicas pedagógicas en los cursos con bajo rendimiento académico. Contar con docente de apoyo para el uso optimo del laboratorio de computación y todos los recursos tecnológicos utilizados para el aprendizaje de los estudiantes. * Uso de laboratorio * Alumnos atendidos por la terapeuta * N de veces que se utiliza laboratorio de informática con diferentes cursos. * N de alumnos atendidos por terapeuta que aprueban por semestre todas las asignaturas. Gestión de Recursos Contar con un profesional de la salud para fortalecer el área en el establecimiento y trabajar en conjunto con los estudiantes de TP. * Convenios de prácticas * Charlas * N de convenios de practicas firmados por centros de salud * N de charlas semestrales relacionadas con la salud Gestión de Recursos Contar con docente de apoyo en el aula para fortalecer practicas pedagógicas en los cursos con bajo rendimiento académico. Contar con docente de apoyo para el uso optimo del laboratorio de computación y todos los recursos tecnológicos utilizados para el aprendizaje de los estudiantes. * uso de laboratorio * Alumnos atendidos por terapeuta * N de veces que se utiliza laboratorio de informática con diferentes cursos. * N de alumnos atendidos por terapeuta que aprueban por semestre todas las asignaturas. Gestión de Recursos Potenciar el uso de los talleres prácticos de las carreras técnicas adquiriendo los recursos necesarios para el aprendizaje. Mantener inventarios actualizados con el fin de optimizar el uso de recursos materiales. Mantener un registro de uso de materiales y recursos. * Estudiantes TP aprobados * Aprendizajes adquiridos * Número de estudiantes Tecnicos que aprueban todos los módulos por semestre * Porcentaje de estudiantes que declara hacer uso de los recursos tecnológicos en forma semestral Acciones Orientar las practicas pedagógicas hacia la integración de todos los estudiantes en los aprendizajes de las asignaturas de Matemática, Lenguaje, Ciencias Naturales e Historia y geografía. Medir el avance de los estudiantes con NEE. Apoyo de los profesionales PIE en las salas de clases. Desarrollar un plan de formación ciudadana utilizando horas lectivas. Aplicar un programa de sexualidad y afectividad en las horas de orientación para todos los niveles. Sistematizar salidas pedagógicas en terreno. * Enseñanza y aprendizaje en el aula * Apoyo al desarrollo de los estudiantes Desarrollar la formación ciudadana Asignar docente y dos horas pedagógicas de libre disposición para realizar taller de formación ciudadana de 7º básico a 2º medio. Se utilizarán los objetivos planteados por la Ley Evaluar y calificar el logro de objetivos de los estudiantes. Fecha Inicio 06/3/2017 Fecha Termino 15/12/2017 Suvbencion General Director Recurso Humano: Docente de historia. Recursos tecnológicos. Fotocopiadora. Artículos de librería.

6 Monto Subvención General $ Monto $0 Monto Total $ Liderazgo Sistematizar metodologías de monitoreo y retroalimentacion de practicas pedagógicas Participar en redes de apoyo externo para docentes y alumnos. Aplicar un sistema de acompañamiento de aula que verifique el aprendizaje de los estudiantes. * Liderazgo del director Fortalecer los dominios del MBE en los docentes. Se utilizará un software de apoyo a la gestión pedagógica que permite organizar los acompañamientos de aula para observar el cumplimiento de los dominios del MBE. Fecha Inicio 01/8/2017 Fecha Termino 15/12/2017 Sin financiamiento Jefe técnico Software de gestión pedagógica. Laboratorio Monto $0 Monto Total $0 Liderazgo Sistematizar metodologías de monitoreo y retroalimentacion de practicas pedagógicas Participar en redes de apoyo externo para docentes y alumnos. Aplicar un sistema de acompañamiento de aula que verifique el aprendizaje de los estudiantes. * Liderazgo del director gestionar charlas y visitas de profesionales externos Generar vínculos con instituciones y profesionales idóneos como redes de apoyo, para tratar las temáticas que se deben fortalecer en el establecimiento, tanto a los estudiantes, docentes y/o asistentes. Se enviarán correos de solicitud de charlas o visitas y se agendarán fechas

7 Fecha Inicio 03/4/2017 Fecha Termino 15/12/2017 para los distintos temas. Sin finanaciamiento Equipo de gestión profesionales, redes de apoyo, internet. Monto $0 Monto Total $0 Planificar y desarrollar las practicas pedagógicas en fin de reforzar las habilidades en todos los estudiantes de cada nivel educativo, en lo que se refiere a Comprensión Lectora y Resolución de problemas. Desarrollar actividades participativas y competitivas relacionadas con el área de Lenguaje, Matemática, Historia y Ciencias. Detectar debilidades y generar instancias de capacitación para los docentes ya asistentes. Optimizar el uso de recursos materiales y tecnológicos. Fortalecer las habilidades en lenguaje y matemática en estudiantes de 4º medio a través de un pre universitario aplicado en el establecimiento. Fortalecer el euipo tecnico pedagogico con el apoyo de una coordinacion academic * Enseñanza y aprendizaje en el aula * Apoyo al desarrollo de los estudiantes Potenciar la participación de los estudiantes Organizar actividades de participación y competición en las asignaturas de lenguaje, matemática, historia y ciencias. Estudiantes participan en concursos de cuentos, recolección de libros, Festivales, actividades culturales, ferias científicas, entro otros. Fecha Inicio 06/3/2017 Fecha Termino 15/12/2017 Equipo de gestión Transporte para alumnos, recursos de librería, recursos para imprenta de afiches publicitarios. Recursos para incentivos o premiaciones de los estudiantes. Monto $

8 Monto Total $ Liderazgo Sistematizar metodologías de monitoreo y retroalimentacion de practicas pedagógicas Sistematizar el trabajo colaborativo entre docentes y los diferentes equipos de trabajo del establecimiento. Monitoreos y seguimientos a estudiantes con bajo rendimiento. * Liderazgo del director * Planificación y gestión de resultados Reuniones de trabajo colaborativo Se realizarán reuniones de trabajo colaborativo con los docentes en conjunto con los profesionales del PIE. Se realizarán una vez por semana. Se llevará registro de todos los trabajos colaborativos con todos los docentes de cada asignatura. El trabajo colaborativo consistirá en estrategias metodológicas en aula, planificación, evaluaciones. Fecha Inicio 06/3/2017 Fecha Termino 15/12/2017 Sin financiamiento Jefe técnico Espacio físico, inmueble, data, computador, impresora Monto $0 Monto Total $0 Liderazgo Sistematizar metodologías de monitoreo y retroalimentacion de practicas pedagógicas Sistematizar el trabajo colaborativo entre docentes y los diferentes equipos de trabajo del establecimiento. Monitoreos y seguimientos a estudiantes con bajo rendimiento. * Liderazgo del director * Planificación y gestión de resultados Entrevistas y compromisos con estudiantes de bajo rendimiento Aplicar entrevistas y compromisos con los estudiantes de bajo rendimiento entregando motivación y apoyo para mejorar su aprendizaje y subir los resultados. Se dejara registro de entrevista y compromisos. Fecha Inicio 01/8/2017 Fecha Termino 30/11/2017 Subvención general

9 Jefe técnico Hojas de oficio, impresora, fotocopiadora, tinta, espacio físico Monto Subvención General $ Monto $0 Monto Total $ Orientar las practicas pedagógicas hacia la integración de todos los estudiantes en los aprendizajes de las asignaturas de Matemática, Lenguaje, Ciencias Naturales e Historia y geografía. Medir el avance de los estudiantes con NEE. Apoyo de los profesionales PIE en las salas de clases. Desarrollar un plan de formación ciudadana utilizando horas lectivas. Aplicar un programa de sexualidad y afectividad en las horas de orientación para todos los niveles. Sistematizar salidas pedagógicas en terreno. * Enseñanza y aprendizaje en el aula * Apoyo al desarrollo de los estudiantes Salidas pedagógicas para los estudiantes. Fortalecer el logro de los objetivos y el aprendizaje de los estudiantes de 7º a 4º Medio, organizando salidas pedagógicas en terreno en todas las asignaturas y/o módulos de TP. Se elabora una planificación de las actividades y se gestionan los lugares a visitar y el transporte para los alumnos. Fecha Inicio 06/3/2017 Fecha Termino 15/12/2017 Jefe técnico Contratación de transporte para el traslado de estudiantes Monto $ Monto Total $

10 Gestión de Recursos Fortalecer el equipo de trabajo en el área de convivencia escolar y PIE para atender las necesidades educativas de los estudiantes y apoyar y reforzar en las asignaturas con resultados descendidos, así como también apoyar en el mejoramiento de la convivencia escolar. Contar con docente de apoyo en el aula para fortalecer practicas pedagógicas en los cursos con bajo rendimiento académico. Contar con docente de apoyo para el uso optimo del laboratorio de computación y todos los recursos tecnológicos utilizados para el aprendizaje de los estudiantes. * Gestión del personal Fortalecer las habilidades sociales,conductuales y académicas en Alumnos con NEE Contratación de un Psicólogo a atienda las necesidades sociales, emocionales, conductuales y académicas. Elaboración de un plan de trabajo. Elaborar horario de atención y listados de estudiantes. Registrar entrevistas y seguimientos. Presentar resultados cada semestre. Fecha Inicio 06/3/2017 Fecha Termino 29/12/2017 PIE Coordinador PIE Recurso humano: Contratación de Psicólogo Espacio físico, inmueble, computador, artículos de librería. Monto $0 Monto PIE $ Monto Total $ Convivencia Escolar Establecer estrategias de seguimiento, evaluación y monitoreo en casos de estudiantes que presenten necesidades Sociales, psicológicas y conductuales, haciendo partícipe a la familia en la formación del alumno, y priorizando los principios y valores planteados en el proyecto educativo institucional. Fortalecer el equipo de convivencia escolar con los profesionales idóneos (psicólogo, asistente social) Sistematizar monitoreo y seguimiento de casos que requieran apoyo psicológico, emocional y/o conductual así como también ayuda social. Gestionar charlas de profesionales externos para los estudiantes de todos los niveles. Sistematizar el uso de protocolos para cada caso detectado. Fomentar el plan de sexualidad y afectividad. * Formación * Convivencia escolar Fortalecer la convivencia escolar incentivando la solidaridad. Contratar los servicios de una asistente social. Orientar y mediar en situaciones conductuales. Actualizar manual de convivencia y protocolos. Elaborar un plan de acciones solidarias. Realizar visitas a hogar, fortalecer un acercamiento de la familia al establecimiento. Planificar actividades de orientación para los cursos. Gestionar charlas en distintos temas. Fecha Inicio 02/1/2017

11 Fecha Termino 29/12/2017 Subvencion general Director RR.HH: Contratar asistente social Espacio físico, inmuebles, computador, artículos de librería, impresoras. Monto Subvención General $ Monto $0 Monto Total $ Gestión de Recursos Fortalecer el equipo de trabajo en el área de convivencia escolar y PIE para atender las necesidades educativas de los estudiantes y apoyar y reforzar en las asignaturas con resultados descendidos, así como también apoyar en el mejoramiento de la convivencia escolar. Contar con un profesional de la salud para fortalecer el área en el establecimiento y trabajar en conjunto con los estudiantes de TP. * Gestión del personal * Gestión de los recursos educativos Potenciar el área de la salud Contratación de profesional enfermero que se encargará de organizar actividades como charlas relacionadas con diferentes problemáticas del área de la salud en los adolescentes. Se encargará de visitar centros de Salud para firmar convenios de Practicas profesionales a los estudiantes de nción de enfermería. Fecha Inicio 02/4/2017 Fecha Termino 29/12/2017 Director Recursos Humano, profesional de la salud: Enfermero. Laboratorio Monto $

12 Monto Total $ Orientar las practicas pedagógicas hacia la integración de todos los estudiantes en los aprendizajes de las asignaturas de Matemática, Lenguaje, Ciencias Naturales e Historia y geografía. Analizar y reflexionar a cerca de los resultados y establecer propuestas de mejora. Sistematizar monitoreo, acompañamiento y retroalimentacion. Fortalecer las practicas pedagógicas dentro de la sala de clases con apoyo de profesionales docentes o asistentes. * Gestión Curricular Reflexionar sobre las prácticas pedagógicas Reuniones por departamento con docentes de lenguaje, Matemática, Historia y Ciencia y docentes Técnico profesional, una vez al mes. Fecha Inicio 03/4/2017 Fecha Termino 22/12/2017 Jefe técnico Materiales de librería: Libro de registro, hojas de oficio, lápices, computadores, impresora, tinta, fotocopiadora. Monto $ Monto Total $ Liderazgo Sistematizar un plan de trabajo en conjunto con la comunidad educativa involucrando a todos sus miembros con el fin de realizar análisis, reflexiones, evaluar las labores educativas apuntando al logro de las metas establecidas en el proyecto educativo. Sistematizar reuniones de Liderazgo para analizar y reflexionar a cerca de los resultados obtenidos. Realizar talleres pedagógicos en los consejos de profesores. * Liderazgo del director * Planificación y gestión de resultados Reuniones de liderazgo Se conformará el equipo de liderazgo por el Sostenedor, director, Jefe UTP, Coordinador Academino, Coordinador PIE, Inspector general y Encargado de Convivencia Escolar. Se realizarán reuniones semanales para analizar resultados y planificar estrategias. Fecha Inicio 06/3/2017 Fecha Termino 29/12/2017 Equipo de gestión

13 Materiales de libreria, recursos para coffe Break Monto $ Monto Total $ Convivencia Escolar Establecer estrategias de seguimiento, evaluación y monitoreo en casos de estudiantes que presenten necesidades Sociales, psicológicas y conductuales, haciendo partícipe a la familia en la formación del alumno, y priorizando los principios y valores planteados en el proyecto educativo institucional. Fortalecer el equipo de convivencia escolar con los profesionales idóneos (psicólogo, asistente social) Sistematizar monitoreo y seguimiento de casos que requieran apoyo psicológico, emocional y/o conductual así como también ayuda social. Gestionar charlas de profesionales externos para los estudiantes de todos los niveles. Sistematizar el uso de protocolos para cada caso detectado. Fomentar el plan de sexualidad y afectividad. * Formación * Convivencia escolar Charlas de orientación para estudiantes Realizar charlas con profesionales externos gestionados por el equipo de convivencia escolar. Aplicar encuestas de satisfacción a los estudiantes en cada charla. Fecha Inicio 06/3/2017 Fecha Termino 30/11/2017 Encargado de convivencia Espacio físico, sala de recurso audiovisual, fotocopias, artículos de librería,computador, internet Monto $ Monto Total $

14 Orientar las practicas pedagógicas hacia la integración de todos los estudiantes en los aprendizajes de las asignaturas de Matemática, Lenguaje, Ciencias Naturales e Historia y geografía. Analizar y reflexionar a cerca de los resultados y establecer propuestas de mejora. Sistematizar monitoreo, acompañamiento y retroalimentacion. Fortalecer las practicas pedagógicas dentro de la sala de clases con apoyo de profesionales docentes o asistentes. * Gestión Curricular Potenciar el monitoreo curricular y la gestión técnico pedagógica Monitoreo y retrolaimentación semestrales a las practicas pedagógicas, cumplimiento de objetivos de aprendizajes, revisión de evaluaciones. Fecha Inicio 02/1/2017 Fecha Termino 31/12/2017 Director Contratación de recurso humano, docente para apoyo técnico pedagógico quien estará a cargo de la coordinación por departamento. Plataforma Webclass para revisión de planificaciones. Artículos de librería: Hojas de oficio, Lápices Tinta de impresora, fotocopiadora, Libro de registro. Internet Monto $ Monto Total $ Orientar las practicas pedagógicas hacia la integración de todos los estudiantes en los aprendizajes de las asignaturas de Matemática, Lenguaje, Ciencias Naturales e Historia y geografía. Analizar y reflexionar a cerca de los resultados y establecer propuestas de mejora. Sistematizar monitoreo, acompañamiento y retroalimentacion. Fortalecer las practicas pedagógicas dentro de la sala de clases con apoyo de profesionales docentes o asistentes. * Gestión Curricular Sistema de administración Académica Fortalecer el monitoreo de objetivos de aprendizajes y el rendimiento escolar mediante un sistema de registro centralizado, que permita generar datos de rendimiento académico, planificaciones, Evaluaciones, Asistencia. Fecha Inicio 01/3/2017 Fecha Termino 31/12/2017 Profesional Informático Plataforma Webclass, Profesional informático, Internet, Computadores.

15 Laboratorio Monto $ Monto Total $ Orientar las practicas pedagógicas hacia la integración de todos los estudiantes en los aprendizajes de las asignaturas de Matemática, Lenguaje, Ciencias Naturales e Historia y geografía. Medir el avance de los estudiantes con NEE. Apoyo de los profesionales PIE en las salas de clases. Desarrollar un plan de formación ciudadana utilizando horas lectivas. Aplicar un programa de sexualidad y afectividad en las horas de orientación para todos los niveles. Sistematizar salidas pedagógicas en terreno. * Enseñanza y aprendizaje en el aula * Apoyo al desarrollo de los estudiantes Tecnología en el aula para reforzar aprendizajes Potenciar la ejecución de las clases y reforzar el aprendizaje a través de lo visual, auditivo y kinestésico con el fin de lograr los aprendizajes en todos los estudiantes.se Instalación de datas y cables HDMI para conexión a computadores, en todas las salas de clases para potenciar las clases audiovisuales. Fecha Inicio 03/4/2017 Fecha Termino 30/6/2017 Director Servicio técnico profesional. Materiales para instalación (cables para instalación, Cables HDMI, enchufes, conexiones), Datas para reposición. Sala de clases Monto $ Monto Total $ Orientar las practicas pedagógicas hacia la integración de todos los estudiantes en los

16 aprendizajes de las asignaturas de Matemática, Lenguaje, Ciencias Naturales e Historia y geografía. Medir el avance de los estudiantes con NEE. Apoyo de los profesionales PIE en las salas de clases. Desarrollar un plan de formación ciudadana utilizando horas lectivas. Aplicar un programa de sexualidad y afectividad en las horas de orientación para todos los niveles. Sistematizar salidas pedagógicas en terreno. * Enseñanza y aprendizaje en el aula * Apoyo al desarrollo de los estudiantes Fortalecer el desarrollo académico de alumnos con NEE Potenciar un equipo de trabajo con profesionales que apoyen a los estudiantes con necesidades educativas especiales dentro de la sala de clases y potencien las estrategias metodológicas de los docentes para aquellos estudiantes. Fecha Inicio 01/3/2017 Fecha Termino 29/12/2017 PIE Coordinador PIE RRHH: dos psicopedagogos, tres educadores diferenciales, Sala de recursos implementada con material didáctico. Impresora, Computadores, Materiales de librería, hojas de oficio, cartulina, lápices, pegamento, reglas. Si Sala de clases Monto $0 Monto PIE $ Monto Total $ Orientar las practicas pedagógicas hacia la integración de todos los estudiantes en los aprendizajes de las asignaturas de Matemática, Lenguaje, Ciencias Naturales e Historia y geografía. Medir el avance de los estudiantes con NEE. Apoyo de los profesionales PIE en las salas de clases. Desarrollar un plan de formación ciudadana utilizando horas lectivas. Aplicar un programa de sexualidad y afectividad en las horas de orientación para todos los niveles. Sistematizar salidas pedagógicas en terreno. * Enseñanza y aprendizaje en el aula * Apoyo al desarrollo de los estudiantes Fortalecer habilidades Potenciar las habilidades de lenguaje y matemática en los estudiantes de 7º y 8º básico y 2º medio. Adquirir los recursos de ZIEMAX. Se aplicará en dos horas pedagógicas semanales, por parte del profesor de asignatura. Se monitorea la aplicación y se analizan los resultados obtenidos. Fecha Inicio 01/5/2017 Fecha Termino 15/12/2017 Coordinador académico Textos de Ziemax, Docentes, sala de clases, fotocopiadora, hojas de oficio, mateiales de

17 librería. Sala de clases Monto $ Monto Total $ Planificar y desarrollar las practicas pedagógicas en fin de reforzar las habilidades en todos los estudiantes de cada nivel educativo, en lo que se refiere a Comprensión Lectora y Resolución de problemas. Desarrollar actividades participativas y competitivas relacionadas con el área de Lenguaje, Matemática, Historia y Ciencias. Detectar debilidades y generar instancias de capacitación para los docentes ya asistentes. Optimizar el uso de recursos materiales y tecnológicos. Fortalecer las habilidades en lenguaje y matemática en estudiantes de 4º medio a través de un pre universitario aplicado en el establecimiento. Fortalecer el euipo tecnico pedagogico con el apoyo de una coordinacion academic * Enseñanza y aprendizaje en el aula * Apoyo al desarrollo de los estudiantes Potenciar habilidades en estudiantes de 4º medio Fortalecer las habilidades de Lenguaje y Matemática en los Alumnos de 4º Medio a través de clases efectuadas por profesionales del Preuniversitario. Se adquieren los servicios del pre universitario Pedro de Valdivia Se asignaran horas dos veces a la semana para realizar las clases en el establecimiento. Se realizarán evaluaciones de monitoreos Fecha Inicio 03/4/2017 Fecha Termino 17/11/2017 Coordinación Académica Servicios del Preuniversitario Pedro de Valdivia, Sala de clases, Data, computador, Mobiliario. Monto $ Monto Total $

18 Convivencia Escolar Potenciar la formación valórica y el sentido de pertenencia conforme a los lineamientos de nuestro PEI, haciendo partícipe a los alumnos de diversas actividades como actividades culturales, deportivas, artísticas, pedagógicas y reflexivas. Fortalecer la variedad de talleres de formación complementaria relacionados con el área cultural, deportiva y artística. Potenciar a los monitores en el desarrollo de los talleres en los cuales deben promover los valores del PEI. Aplicar encuestas semestral de satisfacción de los talleres. Participar en actividades extraescolares. * Formación * Participación y vida democrática Actividades complementarias para potenciar el desarrollo de los alumnos. Implementación de diversos talleres de actividades complementarias enfocadas en el área cultural, artística, deportiva, folclórica y recreación. Se asignan horas de taller complementario. Se realiza una programación de taller. Se realiza a través de diferentes monitores. Se realizan muestras masivas de cada taller cada semestre. Fecha Inicio 21/3/2017 Fecha Termino 20/12/2017 Equipo de gestión RRHH: Contratación de monitores para cada taller complementario. Recursos para los talleres complementarios de: Carpintería (Madera, herramientas) Deportivos de Futbol, basquetbol y Voleybol (Balones, Silbatos, vestimenta, entre otros) Senderismo y ecoturismo, Invernadero, Peluquería, Costura, Masaje, Bisutería, Repostería, Robótica, Taekwondo, Baile entretenido, Artes, Manualidades, Folclor, Coro. Transporte para el traslado de estudiantes que participan en entrenamientos y competencias. Sala de clases Monto $ Monto Total $ Convivencia Escolar Potenciar la formación valórica y el sentido de pertenencia conforme a los lineamientos de nuestro PEI, haciendo partícipe a los alumnos de diversas actividades como actividades culturales, deportivas, artísticas, pedagógicas y reflexivas. Fortalecer la variedad de talleres de formación complementaria relacionados con el área cultural, deportiva y artística. Potenciar a los monitores en el desarrollo de los talleres en los cuales deben promover los valores del PEI. Aplicar encuestas semestral de satisfacción de los talleres. Participar en actividades extraescolares. * Formación * Participación y vida democrática Fomentar la participacion activa de los estudiantes Organización de actividades extraescolares dentro y fuera del establecimiento. Participación de los estudiantes en actividades culturales, deportivas y artísticas realizadas en la comunidad o interescolares. Asignar una persona a cargo de las actividades y la organización de actos. Enviar planificación de las actividades vía correo electrónico.

19 Fecha Inicio 06/3/2017 Fecha Termino 15/12/2017 Reuniones de planificación y acuerdos. Equipo de gestión Amplificación para los actos, materiales para decoración, materiales de librería. Recursos para incentivos y premiaciones a los alumnos destacados. Transporte para participaciones interescolares y en la comunidad. Monto $ Monto Total $ Gestión de Recursos Adquirir recursos materiales y tecnológicos para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes en todos los niveles. Potenciar el uso de los talleres prácticos de las carreras técnicas adquiriendo los recursos necesarios para el aprendizaje. Mantener inventarios actualizados con el fin de optimizar el uso de recursos materiales. Mantener un registro de uso de materiales y recursos. * Gestión de los recursos educativos Potenciar las habilidades practicas de los alumnos TP Se realiza inventario anual de recursos de talleres prácticos de TP. Se adquieren los recursos e insumos materiales para complementar los talleres prácticos de TP. Se elaboran listados de materiales solicitados. Se desarrollan 100% clases prácticas en todos módulos de cada especialidad. Se entregan instrumentos de evaluación a la UTP. Fecha Inicio 06/3/2017 Fecha Termino 15/12/2017 Equipo de gestión Recursos, materiales y herramientas para el taller practico de Enfermería nción de Párvulo Gastronomía. Sala de clases Monto $

20 Monto Total $ Gestión de Recursos Adquirir recursos materiales y tecnológicos para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes en todos los niveles. Potenciar el uso de los talleres prácticos de las carreras técnicas adquiriendo los recursos necesarios para el aprendizaje. Mantener inventarios actualizados con el fin de optimizar el uso de recursos materiales. Mantener un registro de uso de materiales y recursos. * Gestión de los recursos educativos Uso de materiales de libreria Se realiza listado de materiales de libreria para desarrollar las actividades educativas por parte de los estudiantes de todos los niveles. Se elabora cuaderno que registra la entrega de materiales. Se asigna persona a cargo de registro y entrega de materiales Fecha Inicio 06/3/2017 Fecha Termino 15/12/2017 Equipo de gestión Materiales de librería: Hojas de oficio, lápices de pasta, plumones de colores, pegamento, cinta, cartulinas, pael craf, tintas de impresora, toner de fotocopias, lápices de colores, témpera, tijeras, reglas, calculadoras, carpetas de colores, corchetes, clips, perforadoras, plasticinas, goma eva, block de dibujo, papel craf, archivadores, entre otros. Monto $ Monto Total $ Liderazgo Sistematizar un plan de trabajo en conjunto con la comunidad educativa involucrando a todos sus miembros con el fin de realizar análisis, reflexiones, evaluar las labores educativas apuntando al logro de las metas establecidas en el proyecto educativo. Sistematizar reuniones de Liderazgo para analizar y reflexionar a cerca de los resultados obtenidos. Realizar talleres pedagógicos en los consejos de profesores. * Liderazgo del director * Planificación y gestión de resultados Talleres de reflexión pedagógica Se realizarán talleres de reflexión pedagógica con los docentes cada dos meses. Se realizará análisis del cumplimiento de metas establecidas en el PEI del establecimiento.se tomarán decisiones de mejora. Fecha Inicio 06/3/2017

21 Fecha Termino 29/12/2017 Jefe técnico Sala de recurso audiovisual. Artículos de librería. Fotocopias. Computador y data Monto $ Monto Total $ Convivencia Escolar Establecer estrategias de seguimiento, evaluación y monitoreo en casos de estudiantes que presenten necesidades Sociales, psicológicas y conductuales, haciendo partícipe a la familia en la formación del alumno, y priorizando los principios y valores planteados en el proyecto educativo institucional. Fortalecer el equipo de convivencia escolar con los profesionales idóneos (psicólogo, asistente social) Sistematizar monitoreo y seguimiento de casos que requieran apoyo psicológico, emocional y/o conductual así como también ayuda social. Gestionar charlas de profesionales externos para los estudiantes de todos los niveles. Sistematizar el uso de protocolos para cada caso detectado. Fomentar el plan de sexualidad y afectividad. * Formación * Convivencia escolar nción a las necesidades integrales de los estudiantes Potenciar los valores institucionales relacionados con los sellos del PEI. Contratación de un psicólogo/a para fortalecer la convivencia escolar y atender las necesidades, emocionales, conductuales, académicas de los estudiantes. Realizar seguimiento, monitoreo y apoyo de casos Potenciar el acercamiento de las familias al establecimiento. Fecha Inicio 02/1/2017 Fecha Termino 29/12/2017 Director RRHH: Psicólogo/a Espacio físico, mobiliario, Artículos de oficina. Computadores e impresoras. Sala de clases Monto $

22 Monto Total $ Liderazgo Sistematizar un plan de trabajo en conjunto con la comunidad educativa involucrando a todos sus miembros con el fin de realizar análisis, reflexiones, evaluar las labores educativas apuntando al logro de las metas establecidas en el proyecto educativo. Promover la entrega de los valores institucionales a todos los miembros de la comunidad educativa. Gestionar charlas y talleres dirigidos a los docentes y asistentes. * Liderazgo del sostenedor * Liderazgo del director Promover los valores del PEI y los sellos educativos a través de las comunicaciones Implementación de una radio escolar oneline, en la cual se entregue información de interés para todos los miembros de la comunidad en general asociados con nuestros sellos educativos establecidos en el PEI. Se asignara responsable. Se realizara la compra de implementos para la radio. Se realizan programas radiales haciendo participe a los alumnos. Fecha Inicio 03/7/2017 Fecha Termino 30/12/2017 Encargado de informatica RRHH: Persona responsable de la radio, Cámara fotográfica, micrófonos, computador, accesorios para implementar la radio. Monto $ Monto Total $ Liderazgo Sistematizar un plan de trabajo en conjunto con la comunidad educativa involucrando a todos sus miembros con el fin de realizar análisis, reflexiones, evaluar las labores educativas apuntando al logro de las metas establecidas en el proyecto educativo. Promover la entrega de los valores institucionales a todos los miembros de la comunidad educativa. Gestionar charlas y talleres dirigidos a los docentes y asistentes. * Liderazgo del sostenedor * Liderazgo del director Charlas de motivación para los miembros de la comunidad educativa Se gestionarán charlas y talleres con diferentes invitados para realizar actividades de motivación con los alumnos, docentes asistentes y apoderados. Esta acción será con el fin de potenciar los valores planteados por el PEI y fortalecer el buen ambiente laboral. Fecha Inicio 03/4/2017 Fecha Termino 29/12/2017

23 Sostenedor Espacio físico, Recursos Humanos Invitados. inmueble, artículos de librería, sala audiovisual Monto $ Monto Total $ Liderazgo Sistematizar un plan de trabajo en conjunto con la comunidad educativa involucrando a todos sus miembros con el fin de realizar análisis, reflexiones, evaluar las labores educativas apuntando al logro de las metas establecidas en el proyecto educativo. Promover la entrega de los valores institucionales a todos los miembros de la comunidad educativa. Gestionar charlas y talleres dirigidos a los docentes y asistentes. * Liderazgo del sostenedor * Liderazgo del director Dar a conocer PEI y PME a toda la comunidad educativa Se dará a conocer el PEI a los miembros de la comunidad educativa en instancias como: Reunión de Apoderados, Consejos de profesores, Reunión de consejo escolar, Consejos de curso, Reunión de asistentes y a través de la radio online y pagina web del colegio. Fecha Inicio 03/4/2017 Fecha Termino 30/11/2017 Equipo de gestión Hojas de oficio, fotocopiadora, tintas, computador, espacio fisico, Radio online y pagina web Monto $ Monto Total $

24 Convivencia Escolar Establecer estrategias de seguimiento, evaluación y monitoreo en casos de estudiantes que presenten necesidades Sociales, psicológicas y conductuales, haciendo partícipe a la familia en la formación del alumno, y priorizando los principios y valores planteados en el proyecto educativo institucional. Optimizar el uso de plataformas tecnológicas, como Papinotas y WEBCLASS, para fortalecer y mantener una comunicación fluida con apoderados involucrandolos en el aprendizaje de los alumnos. Sistematizar un plan de derivaciones de alumnos que presentan una necesidad social, emocional, conductual y académica. Socializar el manual de convivencia con los apoderados. * Convivencia escolar Planificación de actividades de orientación El equipo de convivencia escolar planificará actividades de orientación relacionada con los sellos educativos, para que cada profesor jefe la realice con sus alumnos en las horas asignadas para ello. Se entregará la planificación con las actividades sugeridas a cada profesor jefe. Quedará registrado en el libro de clases. Fecha Inicio 01/5/2017 Fecha Termino 30/11/2017 Encargado de convivencia Hojas de oficio, fotocopias, tinta, computador, impresora. Sala de clases Monto $ Monto Total $ Convivencia Escolar Establecer estrategias de seguimiento, evaluación y monitoreo en casos de estudiantes que presenten necesidades Sociales, psicológicas y conductuales, haciendo partícipe a la familia en la formación del alumno, y priorizando los principios y valores planteados en el proyecto educativo institucional. Optimizar el uso de plataformas tecnológicas, como Papinotas y WEBCLASS, para fortalecer y mantener una comunicación fluida con apoderados involucrandolos en el aprendizaje de los alumnos. Sistematizar un plan de derivaciones de alumnos que presentan una necesidad social, emocional, conductual y académica. Socializar el manual de convivencia con los apoderados. * Convivencia escolar Actualización y difusión del Manual de Convivencia Escolar Se realizará actualización de Manual de Convivencia Escolar. Se dará a conocerá los docentes y asistentes en reuniones de consejo, apoderados en reuniones y alumnos en horas de orientación. Fecha Inicio 03/4/2017 Fecha Termino 30/11/2017 Sin financiamiento

25 Encargado de convivencia Espacio físico, inmueble, computador, data Monto $0 Monto Total $0 Convivencia Escolar Potenciar la formación valórica y el sentido de pertenencia conforme a los lineamientos de nuestro PEI, haciendo partícipe a los alumnos de diversas actividades como actividades culturales, deportivas, artísticas, pedagógicas y reflexivas. Optimizar el uso de los recursos para los talleres complementarios. Sistematizar cada semestre, una muestra de los talleres de formación complementaria ala comunidad educativa. Evaluar la aplicación del plan de seguridad escolar. * Formación * Participación y vida democrática Muestra de talleres Se realizará una muestra semestral de los productos obtenidos en cada uno de los talleres complementarios. Se elabora una planificación por parte de convivencia escolar. Cada monitor se encargará de seleccionar y organizar la muestra con los estudiantes en un stand. Fecha Inicio 03/4/2017 Fecha Termino 15/12/2017 Encargado de convivencia PC, Data, Productos de los talleres, espacio físico, inmueble. Monto $ Monto Total $

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