ASIGNATURA DE BIOESTADÍSTICA III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

Transcripción

1 ASIGNATURA DE BIOESTADÍSTICA I. DATOS GENERALES 1.1. Departamento Académico : Ciencias Básicas 1.2. Semestre Académico : 2018-II 1.3. Código de la asignatura : Año : Créditos : Horas semanales totales : 64 Horas de Teoría : 32 (8 horas semanales) Horas de Seminario : 32 (8 horas semanales) 1.7. Requisito(s) : Matemática Aplicada a la Medicina 1.8. Docentes : Mg. Jorge Medina Gutiérrez : Dr. Luis Roble Aleman : Dra. Tamara Jorquiera Johnson II. SUMILLA El curso aborda mediante unidades integradas el manejo adecuado de las técnicas estadísticas descriptivas, la estimación de parámetros así como la prueba de hipótesis paramétrica tanto de una y dos medias aritméticas y proporciones. Luego el estudio de las pruebas no paramétricas tales como ji-cuadrado, U de Mann Whitney y T de Wilcoxon entre otros. El conocimiento y uso de las diversas medidas de asociación así como la significación estadística de las mismas serán igualmente importantes en esta asignatura. III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA 3.1 Competencias Competencias genéricas Competencias cognitivas - Utiliza el pensamiento crítico, al analizar los diferentes contextos, fuentes de información y hechos de la realidad Competencias instrumentales - Planifica y organiza eficazmente sus actividades y el tiempo dedicado a ellas. - Utiliza eficazmente las nuevas tecnologías de la información y la comunicación Competencias Específicas - Administra instituciones y programas de salud, aplicando las principales herramientas de gestión moderna. 1

2 3.2. Componentes: Capacidades - Participa en la planificación estratégica y operativa de las instituciones de salud Contenidos actitudinales - Búsqueda de la verdad. - Compromiso ético en todo su quehacer. - Integridad (honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocación de servicio). - Compromiso con la calidad y búsqueda permanente de la excelencia. - Actitud innovadora y emprendedora. 2

3 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDADES FECHA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES 1 SEMANA SESIÓN 1 02/07/18 SESIÓN 2 04/07/18 2 SEMANA SESIÓN 3 09/07/18 Estadística e Investigación Definición de Términos Estadísticos Elaboración de Datos: Revisión de Datos Clasificación y Presentación de Información Calculo de Ciertas Medidas de Resumen por tipo de variable Variable cualitativa: Proporciones y Razones Medidas de Tendencia Central y Dispersión, Percentiles. Aplica conocimientos de estadística en la investigación que le permite definir población objeto de estudio, de variables y sus respectivas escalas de medición y establecer estrategias para recolección de los datos. Aplica conocimientos de estadística en el procesamiento de datos de una investigación para clasificar y presentar la información en tablas y gráficos Aplica conocimientos de estadística descriptiva para calcular ciertas medidas resúmenes según el tipo de variable que se está considerando ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE HORAS LECTIVAS SESIÓN 4 11/07/18 Experimento Aleatorio, Espacio Muestral, Evento. Probabilidad de Ocurrencia de un Evento y sus Propiedades. Aplicaciones de la Probabilidad de Bayes: -Evaluación de pruebas de diagnóstico simple: Sensibilidad, Especificidad y Valor Predictivo. Riesgo Relativo y ODDS RATIO para evaluar factores de riesgo Aplica conocimientos de estadística para calcular e interpretar probabilidades de eventos biomédicos y le forma la base para comprender la inferencia estadística. Aplica conocimientos de probabilidades para evaluar pruebas de diagnóstico y calcular medidas (OR o RR) que permitan evaluar factores de riesgo de una enfermedad. EXAMEN PARCIAL 3

4 UNIDAD II MUESTREO Y PRUEBAS DE SIGNIFICACIÓN ESTADÍSTICA FECHA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES 3 SEMANA SESIÓN 5 16/07/18 Distribución Binomial y Normal. Aplicaciones al área de salud. Nociones Básicas de muestreo, tipos de muestreo, Muestreo Aleatorio Simple y Sistemático Aplica conocimientos de la distribución normal y binomial para calcular probabilidades de eventos biomédicos y su interpretación respectiva. Aplica conocimientos de muestreo para la elaboración de un diseño muestral en un proyecto de investigación biomédico. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE HORAS LECTIVAS SESIÓN 6 18/07/18 4 SEMANA SESIÓN 7 23/07/18 SESIÓN 8 25/07/18 Inferencia Estadística: Estimación de Parámetros y definición de términos de la prueba de Hipótesis. Aplicación de la Prueba de hipótesis, para comparar medias aritméticas, y asociar dos variables cualitativas. Análisis de Varianza para un factor. Prueba de comparación múltiple de Sheffee. Análisis de correlación y regresión Lineal simple: Aplicaciones. Aplica conocimientos de inferencia estadística para construir intervalos de confianza para la estimación de un parámetro de la población. Aplica conocimientos de inferencia estadística que permita comparar dos medias aritméticas, y asociar dos variables cualitativas. Aplica conocimientos de inferencia estadística para comparar más de dos medias aritméticas en una investigación experimental.. Aplica conocimientos de inferencia estadística determinar la asociación o relación entre dos variables cuantitativas EXAMEN FINAL 4

5 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Teorías: Serán de tipo Conferencias, de carácter expositivo, y participativo. Se dictarán una vez a la semana siguiendo el orden programado. Seminarios: Serán igualmente participativos, teniendo como objetivo incentivar el aprendizaje, la revisión bibliográfica de cada temario el que deberá ser presentado de manera manuscrita (con buena caligrafía y ortografía), al iniciar cada sesión para su discusión y evaluación. Es indispensable seguir las competencias trazadas en la Guía de Seminarios informado a cada alumno al inicio del curso. Cada sesión se realizará evaluaciones a todos los participantes. VI. RECURSOS DIDÁCTICOS Documentos impresos y manuscritos: Libros, folletos, revistas, entre otros materiales impresos (dípticos, trípticos, esquemas o tablas sinópticas, etc.) Material audiovisual e informáticos: Videos, CD, recursos electrónicos (Internet), fotografías y otros. Material Manipulativo: Pizarra, mota, plumones, tiza, tableros interactivos, equipos y materiales de laboratorio, entre otros. Equipos: Proyector multimedia, televisor, DVD, ecran y otros. Campus virtual de la USMP VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE La evaluación de los alumnos será de carácter permanente como lo establece el Reglamento de Evaluación FMH-USMP durante el desarrollo de las teorías, seminarios y las prácticas. Los exámenes de teoría se realizarán en las fechas indicadas en el cronograma de cada unidad y de acuerdo al Reglamento de Evaluación. VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas Lizaraso Soto, Frank; Medina Gutiérrez, Jorge (2013): Fundamentos de Estadística Médica. Fondo Editorial USMP. Lizaraso Soto, Frank; Medina Gutiérrez, Jorge (2014): Aplicaciones del SPSS en la Investigación Biomédica. Editorial Piram Hemerográficas 5