LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE LA PERSONA FORMADORA. Activitat Formació de Formadors
|
|
- Ángeles Soto Medina
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE LA PERSONA FORMADORA Activitat Formació de Formadors
2 Qui som? Què fem? ICE UB Tasques encomanades pel Departament d Educació. La formació de formadors per poder cobrir les necessitats de formació permanent del professorat.
3 El perquè d aquesta planificació formativa a la zona? Demandes de formadors/es que no es poden cobrir. Demandes en: CB Aules digitals Metodologies didàctiques: el treball per projectes, l atenció a la diversitat.
4 Planificació de la formació de formadors
5 Territorial per : Cobrir necessitats i disposar d una bossa de formadors/es de la zona. Evitar grans desplaçaments als formadors/res Adequar-se a les característiques i necessitats del territori (Serveis Territorials al Maresme-Vallès Oriental
6 Temporització Durant un període aproximat de tres anys
7 Com s organitza? Curs general de les competències bàsiques de la persona formadora (de gener a maig de 2011)
8 Cursos d especialització i aprofundiment La competència comunicativa en l acció formativa (de febrer a abril de 2011) L avaluació en l activitat formativa (juliol 2011) Les competències bàsiques i capacitats a infantil i primària (juliol 2011) Les competències bàsiques a secundària (juliol 2011) Aules digitals competencials (juliol 2011)
9 Les competències bàsiques de la persona formadora
10 Destinataris Aquest curs va dirigit al professorat d Educació Infantil, Primària i Secundària dels Serveis Territorials al Maresme- Vallès Oriental, amb experiència docent amb bones pràctiques a l aula, que participa en accions educatives significatives i que té uns coneixements valuosos per a la pràctica docent.
11 OBJECTIUS Formar persones formadores que puguin atendre les demandes formatives del territori (Serveis Territorials al Maresme-Vallès Oriental), donant cobertura a les línies prioritàries del Departament d Educació
12 Línies Prioritàries Escola Inclusiva Competències Bàsiques Aules Digitals Impulsar l ús de la llengua anglesa a les aules
13 Planificació curs Competències Bàsiques Calendari: Gener: 13, 20 i 27 Febrer: 3, 10 i 17 Març: 3, 10, 17, 24, 31 Abril: 7, 14 i 28 Maig: 5, 12 i 26 Horari: Dijous de 17,30 a 20 hores
14 Durada: 60 hores. 40 presencials 20 de treball personal. Dues de les quals seran de presentació del projecte final. Lloc: Vallès Oriental (Granollers o Montmeló. Es determinarà en breu) Curs gratuït Despeses de matrícula: 20
15 Mòduls Competencials MÒDULS COMPETENCIALS NOMBRE SESSIONS HORES 1. COMPETÈNCIES CURRICULARS, ORGANITZATIVES I DE GESTIÓ 1 2,50h. 2. COMPETÈNCIES D ADEQUACIÓ I NEGOCIACIÓ DE LA DEMANDA 2 5,00h. 3. COMPETÈNCIES DE DISSENY, PROGRAMACIÓ I AVALUACIÓ DE LES ACCIONS FORMATIVES 3 7,50h. 4. COMPETÈNCIES DE L ACCIÓ FORMATIVA h. TOTAL MÒDULS 4 TOTAL 16 TOTAL 40 h.
16 Projecte Final Cada participant hauran d elaborar un petit projecte final contextualitzat en un centre docent determinat. El treball consistirà en el disseny i programació de les tres primeres sessions d una acció formativa. Aquest projecte vol ser un instrument de formació i millora de les pràctiques professionals.
17 Objectius del Projecte Potenciar i aplicar els conceptes, les actituds i les habilitats apreses en el curs. Ser capaç de preparar una activitat formativa Aplicar els continguts teòrico-pràctics a la realitat de les demandes formatives.
18 Criteris de selecció Professorat amb experiència docent i amb bones pràctiques que vulgui iniciar un camí professional com a persona formadora (o que tingui poca experiència d aquesta tasca:1-2 anys). Tenir reconeixement professional en el territori avalat per la Inspecció, Serveis Educatius o ICE. Docents de diferents especialitats i nivells educatius que puguin donar resposta a les línies prioritàries de formació permanent establertes pel Departament d Educació. Territoris adscrits a l ICE de la UB
19 Línies Prioritàries Escola inclusiva: atenció a la diversitat, tutoria, atenció alumnat amb risc de marginació social i de NEE Implementar el treball per competències derivat dels nous currículums de primària i secundària. Millorar la capacitació del professorat per treballar en l aula digital Impulsar l ús en les aules de l anglès
20 Data límit per omplir el qüestionari: 30 de novembre
21 Granollers, 18 de novembre de 2010
Direcció General d Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat
Direcció General d Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat Línies generals d actuació 2011-2012 Presentació a directors/es de centres de secundària Organigrama Direcció General d ESO i Batxillerat
Más detallesFORMACIÓ I ORIENTACIÓ LABORAL (FOL)
Màster universitari en formació del professorat d educació secundària obligatòria i batxillerat, formació professional i ensenyament d idiomes. ESPECIALITATS D ORIENTACIÓ EDUCATIVA (OE) FORMACIÓ I ORIENTACIÓ
Más detallesCursos de formació del professorat. La gramàtica dins l ensenyament del català com a llengua estrangera
Cursos de formació del professorat La gramàtica dins l ensenyament del català com a llengua estrangera Idioma de les sessions Català. Sector educatiu dels participants Professors de català per a estrangers
Más detallesTreball i aprenentatge en xarxa Escola, Família i Entorn. 9 d octubre de 2015
Treball i aprenentatge en xarxa Escola, Família i Entorn 9 d octubre de 2015 XARXA EDUCATIVA La Societat és xarxa... i això afecta a totes les organitzacions M. Castells Escola, Família i Entorn Beneficis
Más detallesDidàctica de l Educació Infantil. Programació d aula PROGRAMACIÓ D AULA
Programació d aula Didàctica de l Educació Infantil PROGRAMACIÓ D AULA 1 Programació d aula L educador infantil OBJECTIUS Identificar les competències de l educador. Determinar les atribucions adscrites
Más detallesMID PROGRAMA EN MENTORATGE I IDENTITAT DOCENT. V Jornada d Intercanvi de Bones Pràctiques del Professorat de la UVic-UCC (JIBP)
V Jornada d Intercanvi de Bones Pràctiques del Professorat de la UVic-UCC (JIBP) Dijous 25 de juny de 2015 PROGRAMA EN MENTORATGE I IDENTITAT DOCENT Avançant en la construcció del perfil profesional del
Más detallesProgramació d una acció formativa
Programació d una acció formativa Índex de continguts Elaboració de la programació. 2 Programació de les sessions 3 Activitats d avaluació previstes. 5 Elements de l avaluació contínua. 6 Materials docents.
Más detallesReus, 14 d abril de 2011
BARCELONA I L FP: Una organització, tres entitats al servei de centres i empreses Reus, 14 d abril de 2011 La Formació Professional a Barcelona Consell de la FP: Òrgan de consulta i participació impulsat
Más detallesPrograma de Formació per el professorat de la FM Xavier Pastor i Duran. Coordinador de Formació de Professorat Facultat de Medicina.
Programa de Formació per el professorat de la FM 2012-2013 Xavier Pastor i Duran Coordinador de Formació de Professorat Facultat de Medicina. UB Estudi de detecció de necessitats formatives Realitzat al
Más detallesMàster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)
Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau
Más detallesAcreditació de perfils professionals
Acreditació de perfils professionals REQUISITS LLOCS ESPECÍFICS AMB PERFIL PROFESSIONAL edubcn.cat 1 A) PERFIL LINGÜÍSTIC A més de l especialitat del lloc, han d acreditar el perfil professional mitjançant
Más detallesErasmus+ El programa europeu per a l Educació, Formació Professional, Joventut i Esport
Erasmus+ El programa europeu per a l Educació, Formació Professional, Joventut i Esport 2014-2020 Barcelona, 17 de novembre de 2016 Per què volem participar en projectes europeus? Què volem mantenir? Què
Más detallesCurrículum educació infantil Segon cicle (parvulari)
Currículum educació infantil Segon cicle (parvulari) Direcció General de l Educació Bàsica i el Batxillerat Setembre de 2008 14/04/08 Finalitat de l educació infantil En els centres educatius es contribuirà
Más detallesPLA ESPECIAL D ESTUDIS DE MAGISTERI
PLA ESPECIAL D ESTUDIS D DE MAGISTERI PER QUÈ ÉS S UN PLA ESPECIAL Accés s restringit a un perfil d estudiants d ben definit. Horari: compatible amb horari laboral Modalitat d ensenyament: d com el grau
Más detallesGeneralitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA
Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA OBJECTIUS... DOTAR A L ALUMNE/A DE CAPACITATS I COMPETÈNCIES QUE LI PERMETI: SER UNA PERSONA COMPROMESA AMB EL SEU ENTORN. APRENDRE
Más detallesTITULACIÓ: FORMACIÓ DEL PROFESSORAT DE SECUNDARIA, BATXILLERAT I FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYANÇA D IDIOMES.
UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ TITULACIÓ: FORMACIÓ DEL PROFESSORAT DE SECUNDARIA, BATXILLERAT I FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYANÇA D IDIOMES. CODI: MATÈRIA: Aprenentatge i ensenyament
Más detallesMàster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)
Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau
Más detallesMàster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)
Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau
Más detallesBloc Escola inclusiva
Educació Infantil i Primària Bloc Escola inclusiva 1. Educació emocional i resolució de conflictes adreçat a professorat de primària Activitat que permet conèixer aspectes sobre intel ligència emocional:
Más detallesAgenda 21 Escolar de Lleida CURS
CURS 2016-2017 El que passa al món ens afecta a nosaltres...... i el que fem nosaltres afecta el món la Terra Lleida Sostenibilitat planetària Sostenibilitat local El nostre centre, més sostenible! Pensar
Más detallesAvaluació anual de centres (AVAC) Novetats
Avaluació anual de centres (AVAC) Novetats 2015-2016 Inspecció d Educació a Lleida PLENARI DIRECTORS/ES PRIMÀRIA Lleida, 6 d octubre de 2015 Informació per als centres Octubre 2015 Justificació de l actuació
Más detallesSEMINARI DE COORDINACIÓ LIC DE CENTRE CURS
SEMINARI DE COORDINACIÓ LIC DE CENTRE CURS 2018-19 Sessions del seminari i horari: DE 11:30 H A 13:30 SALA D ACTES DEL SERVEI EDUCATIU ACREDITACIÓ : 15 HORES ( 10 presencials + 5 treball en el centre presentació
Más detallesItinerari en Direcció de Recursos Humans i Desenvolupament del Talent a les organitzacions de salut
Itinerari en Direcció de Recursos Humans i Desenvolupament del Talent a les organitzacions de salut Itinerari formatiu i Diploma Itinerari formatiu semipresencial, amb una estructura modul lar, que permetria
Más detallesABIERTO EL PERIODO DE MATRÍCULA AL MÁSTER Y DIPLOMAS DE POSTGRADO EN SIG DE UNIGIS GIRONA
[Castellano] ABIERTO EL PERIODO DE MATRÍCULA AL MÁSTER Y DIPLOMAS DE POSTGRADO EN SIG DE UNIGIS GIRONA Iniciamos período de matrícula de la 19ª edición del Máster Profesional en SIG en sus dos especializaciones:
Más detallesATENEU POPULAR 9BARRIS
ATENEU POPULAR 9BARRIS II JORNADES DE FORMACIÓ EN CIRC DE CATALUNYA 20 I 21 DE NOVEMBRE 2010 - Formació i Circ Social Ateneu Popular 9Barris c/portlligat 11-15, 08042, Barcelona - www.ateneu9b.net formacio@ateneu9b.net
Más detallesENQUESTA DE SATISFACCIÓ DE GRADUATS I GRADUADES
ENQUESTA DE SATISFACCIÓ DE GRADUATS I GRADUADES Data: Desembre 2014 SUMARI 0. DADES D IDENTIFICACIÓ... 3 1. VALORACIÓ GLOBAL DE LA TITULACIÓ... 5 2 Enquesta de satisfacció de graduats i graduades 0. DADES
Más detallesEines bàsiques de PNL per a docents
CURS 2014-2015 TARDOR 2014 3 NOVEMBRE AL 14 DESEMBRE 2014 Guia docent: Eines bàsiques de PNL per a docents Primària Secundària. Codi - REC0123127 / 2014-2015 Professor/a: Lorena Araujo Convocatòria: Tardor
Más detallesPla docent del curs: Tractament d'imatge i vídeo online. REC
Pla docent del curs: Tractament d'imatge i vídeo online. REC8470473 Objectiu general Aquests curs té com a objectiu millorar la competència digital del professorat en les noves tecnologies. Treballant
Más detallesPerfil immersió i suport lingüístic
ENSENY. PÚBLIC PNÚM. 685 MARÇ 2016 Perfil immersió i suport lingüístic 1. Identificació del lloc de treball 1.1 Cossos docents del lloc: Funcionaris de carrera, en pràctiques i personal interí 1.2 Especialitats
Más detallesPerfil lingüístic en llengua estrangera (anglès, francès, italià, alemany)
ENSENY. PÚBLIC PNÚM. 679 MARÇ 2016 Perfil lingüístic en llengua estrangera (anglès, francès, italià, alemany) 1. Identificació del lloc de treball 1.1 Cossos docents del lloc: Funcionaris de carrera, en
Más detallesCURS D INTRODUCCIÓ AL VOLUNTARIAT
CURS D INTRODUCCIÓ AL VOLUNTARIAT Universitat de Girona Presentació Aquest curs vol donar a conèixer el paper i el significat del voluntariat des d una triple perspectiva: la perspectiva individual de
Más detalles4.4 AVALUACIÓ I RECONEIXEMENT DE PERSONAL. 4.4 Avaluació i reconeixement de personal. Escola Superior de Música de Catalunya.
4.4 Avaluació i reconeixement de personal Escola Superior de Música de Catalunya Sumari 1. Objectius 2. Responsables 3. Desenvolupament del procés 3.1 Disseny del sistema d avaluació del personal docent
Más detallesESCOLA D ESTIU DE COLBACAT 2018
ESCOLA D ESTIU DE COLBACAT 2018 PRESENTACIÓ Us presentem els cursos de formació organitzats pel Col legi de Doctors i Llicenciats en Belles i Professors de Dibuix de Catalunya COLBACAT, dels quals es demana
Más detallesCURS D ESTIU EL LLENGUATGE DEL COS: postura, consciència, intel ligència corporal
CURS D ESTIU EL LLENGUATGE DEL COS: postura, consciència, intel ligència corporal Del 6 al 9 de juliol de 2015 16 hores lectives PRESENTACIÓ I JUSTIFICACIÓ DEL CURS L objectiu del curs és adquirir les
Más detallesCriteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008
Criteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008 COS: mestres de primària ESPECIALITAT: Música Prova única Part A: Desenvolupament per escrit d
Más detallesMàster en Docència universitària per a professorat novell
Màster en Docència universitària per a professorat novell 6è Bienni, 2017-2019 www.ub.edu/ice/universitat/novells Presentació L Estatut de la Universitat de Barcelona (UB) estableix que la UB té com una
Más detallesMetodologia de la intervenció social
Serveis socioculturals i a la comunitat Metodologia de la intervenció social CFGS.ISO.M02/0.14 CFGS - Integració social Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
Más detallesEl relat històric i estat actual del cicle 0-3. Catalunya, Espanya i Europa SETEMBRE 2012 ÀNGELS GEIS
El relat històric i estat actual del cicle 0-3. Catalunya, Espanya i Europa SETEMBRE 2012 ÀNGELS GEIS Concepcions entorn l atenció a la petita infància. Models que envolten l educació infantil: tradicional
Más detallesFORMACIÓ BONIFICADA. Gestió de las ajudes per a la formació en les empreses a traves de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo
FORMACIÓ BONIFICADA Gestió de las ajudes per a la formació en les empreses a traves de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo Les empreses que cotitzen a la Seguretat Social per la contingència
Más detallesL autonomia pedagògica i el Projecte Educatiu de Centre Subdirecció General d Ordenació Curricular i Serveis Educatius
L autonomia pedagògica i el Projecte Educatiu de Centre Subdirecció General d Ordenació Curricular i Serveis Educatius Consorci d Educació de Barcelona: Formació per als equips directius 18/01/2011 La
Más detallesOferta Formativa CFA Canovelles Curs Blocs Ensenyament Matí Tarda Vespre Català Ensenyaments inicials i
Oferta Formativa CFA Canovelles Curs 2013-14 Blocs Ensenyament Matí Tarda Vespre Català 2 1 1 Ensenyaments inicials i Castellà 2 1 1 Anglès 1 1 1 bàsics COMPETIC inicial 1 1 1 CFI nivell 1 1 1 1 Formació
Más detallesPerfil Atenció a la diversitat de l alumnat
ENSENY. PÚBLIC PNÚM. 681 MARÇ 2016 Perfil Atenció a la diversitat de l alumnat 1. Identificació del lloc de treball 1.1 Cossos docents del lloc: Funcionaris de carrera, en pràctiques i personal interí
Más detallesJORNADA D ORIENTACIÓ EDUCATIVA
JORNADA D ORIENTACIÓ EDUCATIVA Presentació de recursos aplicats al disseny d itineraris Dijous 27 de març de 2014 Sala d Actes dels ST d Ensenyament a la Catalunya Central Subdirecció General d'innovació,
Más detallesPEC I NOFC CURS
PEC I NOFC CURS 2014-2015 LEC DECRET DE PROVISIÓ I DEFINICIÓ DE PLANTILLES DECRET D AUTONOMIA DECRET DE DIRECCIÓ ROC PEC NOFC Projecte educatiu i NOFC Plantejament institucional Objectius de centre Altres
Más detallesTITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació
TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 3 sessions Pag. web Individual/grup petit 1. COMPETÈNCIES BÀSIQUES 1.Competències
Más detallesTraspàs de la gestió dels centres educatius de la ciutat al Consorci d Educació de Barcelona
Traspàs de la gestió dels centres educatius de la ciutat al Consorci d Educació de Barcelona Coresponsabilitat A través del Consorci d Educació de Barcelona, la Generalitat de Catalunya i l Ajuntament
Más detallesPROGRAMA D APRENENTATGE PERMANENT
PROGRAMA D APRENENTATGE PERMANENT COMISSIÓ EUROPEA. 2007-2013 pap@xtec.cat sllengua@xtec.cat PRESSUPOST 13620 MILIONS PER ALS SET ANYS OBJECTIUS (2) Comenius: 1/20 alumnes 2007-2013 Erasmus: 3.000.000
Más detallesCicle Formatiu de Grau Superior COMERÇ INTERNACIONAL. (cc)lightmash
Cicle Formatiu de Grau Superior COMERÇ INTERNACIONAL (cc)lightmash Presentació General Gràcies a la internacionalització de les empreses i la situació econòmica actual, els tècnics en comerç internacional
Más detallesLes vacants, poden ser modificades, per si hi ha algun moviment intern entre SE, per necessitat del servei.
Possibles vacants Serveis Educatius 2017-2018 CODI SE POBLACIÓ VACANTS 08901007 EAP B-55 Badalona 1 08902204 EAP B-56 L Hospitalet de Llobregat 1 08900256 EAP B-15 Vilafranca del Penedès 1 CRP 1 08910009
Más detallesCALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS
CALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS 2016-2017 Els períodes lectius d'aquest Màster seran els següents: - El primer quadrimestre es desenvoluparà entre els dies 17 d'octubre de 2016 i 20 de
Más detallesPLA D ACCIÓ TUTORIAL ESCOLA UNIVERSITÀRIA CETA
PLA D ACCIÓ TUTORIAL ESCOLA UNIVERSITÀRIA CETA Introducció El Pla d acció tutorial consisteix en una gestió de la formació integral de l alumnat que es du a terme mitjançant tutories. En particular, es
Más detallesMÀSTER EN PSICOPEDAGOGIA
MÀSTER EN PSICOPEDAGOGIA CURS 2017-2018 FACULTAT D EDUCACIÓ UNIVERSITAT DE BARCELONA TRETS FONAMENTALS DEL MÀSTER FORMACIÓ INTEGRAL I MULTIDISCIPLINAR El màster s'adreça a titulats universitaris que vulguin
Más detallesASSIR Dreta CAP Roger de Flor Àmbit d Atenció Primària de Barcelona Obertura ASSIR CAP Roger de Flor
ASSIR Dreta CAP Roger de Flor Àmbit d Atenció Primària de Barcelona Obertura ASSIR CAP Roger de Flor Institut Català de la Salut Àmbit d Atenció Primària Barcelona ciutat Atenció a la Salut Sexual i Reproductiva
Más detallesModel competencial de mobilitat segura del
Model competencial de mobilitat segura del Francesc Esteban francesc@formaccio.net Iniciatives en educació viària 2 3 4 5 Les bases 6 Els cinc factors de risc Decenni d Acció per a la Seguretat Viària
Más detallesORIENTACIONS PROVES LLIURES DEPARTAMENT SSC CURS CFGM D ATENCIÓ A PERSONES EN SITUACIÓ DE DEPENDÈNCIA
ORIENTACIONS PROVES LLIURES DEPARTAMENT SSC CURS 14-15 CFGM D ATENCIÓ A PERSONES EN SITUACIÓ DE DEPENDÈNCIA Per saber quins són els objectius (o resultats d'aprenentatge), continguts (temari) i criteris
Más detallesEXPERIÈNCIA PROFESSIONAL
CURRICULUM resumit Francesc López EXPERIÈNCIA PROFESSIONAL - Incorporació a la plantilla en règim de contractat laboral indefinit com a mestre a l escola Costa i Llobera des de l any 1977 fins el 1986.
Más detallesCONCLUSIONS GRUPS DE TREBALL
PRÀCTICUM DEL GRAU DE PEDAGOGIA CONCLUSIONS GRUPS DE TREBALL II Jornades: Construint el Pràcticum de Pedagogia Projecte d Innovació Docent, 2012 26 DE NOVEMBRE DE 2012 UNIVERSITAT DE BARCELONA PROPOSTES
Más detallesPla de Desenvolupament Directiu (PDD) Diputació de Barcelona Universitat Autònoma de Barcelona
Pla de Desenvolupament Directiu (PDD) Diputació de Barcelona Universitat Autònoma de Barcelona Introducció La Diputació de Barcelona (DIBA) ha apostat per implantar un nou model de gestió dels seus recursos
Más detallesEl G-8, un programa de suport a l escolarització inclusiva. Escola Educació Especial MONTSERRAT MONTERO Institut CELESTÍ BELLERA (Granollers)
El, un programa de suport a l escolarització inclusiva Escola Educació Especial MONTSERRAT MONTERO Institut CELESTÍ BELLERA (Granollers) curs 2009-2010 el projecte, el El no és una USEE És un projecte
Más detallesGRAU DE MESTRES D EDUCACIÓ INFANTIL per persones amb experiència professional en l àmbit de l educació infantil. UVic i Rosa Sensat Maig de 2013
GRAU DE MESTRES D EDUCACIÓ INFANTIL per persones amb experiència professional en l àmbit de l educació infantil UVic i Rosa Sensat Maig de 2013 Abans de començar: Benvinguda a estudiants del Pla Especial
Más detallesOrientacions per a la realització del TFG. Grau en Educació Social
Orientacions per a la realització del TFG Grau en Educació Social Segons el RD pel que s estableix la ordenació dels ensenyaments universitaris oficials [RD 1393/2007] Las enseñanzas universitarias oficiales
Más detallesCURS D ESTIU Esports de vent i lliscament en el medi aquàtic
CURS D ESTIU Esports de vent i lliscament en el medi aquàtic De l 1 al 3 de juliol de 2015 15 hores lectives PRESENTACIÓ I JUSTIFICACIÓ DEL CURS El present curs d estiu pretén oferir una visió àmplia de
Más detallesMecanització Bàsica Programació d aula. Mecanització Bàsica PROGRAMACIÓ D AULA
Programació d aula Mecanització Bàsica PROGRAMACIÓ D AULA 1 Programació d aula Unitat 1 - El taller de reparació de vehicles 1 >> Objectius Conèixer els tipus de tallers i les àrees de treball de què disposen.
Más detallesFESTIVAL DE CINEMA INFANTIL DE BARCELONA
FESTIVAL DE CINEMA INFANTIL DE BARCELONA UNA OPORTUNITAT PER DESCOBRIR UN CINEMA DIFERENT, PLE D IMAGINACIÓ I CREATIVITAT. DOSSIER PER A CENTRES D EDUCACIÓ INFANTIL P3, P4, P5 10a EDICIÓ: DEL 22 AL 30
Más detallesEl Repte de la Formació Professional Dual a Les Cooperatives. Juan Comenius Salus Formació Florida Universitària
El Repte de la Formació Professional Dual a Les Cooperatives Juan Comenius Salus Formació Florida Universitària El Punt de Partida futur empresa Centre El Model de FP DUAL a València Que és la FP Dual
Más detallesPLA INDIVIDUALITZAT. Alumne:... Nivell:... Curs /...
PLA INDIVIDUALITZAT Alumne:... Nivell:... Curs 200.../... DADES PERSONALS I FAMILIARS Nom i cognoms de l alumne/a: Data naixement: Llengua que parla a casa: PARE Nom: Lloc naixement: Estudis Lloc treball
Más detallesDiploma de Postgrau en Recursos Humans
Diploma de Postgrau en Recursos Humans Fitxa Tècnica Codi: EPRHE-I10-2018-16 Títol al que dóna dret: Diploma de Postgrau Adreçat a: Diplomats universitaris, graduats i llicenciats de totes les carreres,
Más detallesCICLES FORMATIUS FEDAC SANT NARCÍS
CICLES FORMATIUS FEDAC SANT NARCÍS CFGM d'atenció a Persones en Situació de Dependència CFGS d'integració Social CFGS Educació Infantil C / P A R E C O L L, 3, 1 7 0 0 5, G I R O N A T E L È F O N : 9
Más detallesErasmus+ Acció clau 1 (KA1): mobilitat de personal
Erasmus+ Acció clau 1 (KA1): mobilitat de personal Barcelona, 17 de novembre 2016 KA1 - Acció clau 1 MOBILITAT PER A L APRENENTATGE Educació escolar i de persones adultes Formació professional Educació
Más detallesOFERTA INICIAL i PREINSCRIPCIÓ SEGON CICLE D EDUCACIÓ INFANTIL I ENSENYAMENTS OBLIGATORIS CURS
OFERTA INICIAL i PREINSCRIPCIÓ SEGON CICLE D EDUCACIÓ INFANTIL I ENSENYAMENTS OBLIGATORIS CURS -18 Tarragona, 21 de març de Preinscripció -2018 Criteris de programació Variables per elaborar la programació
Más detallesEFICIENCIA I GESTIÓ ESPORTIVA
EFICIENCIA I GESTIÓ ESPORTIVA A2 Autoavaluació en la gestió d una instal.lació esportiva Organitza: GERÈNCIA DE SERVEIS D ESPORTS Dates: - 28 d abril (matí i tarda) 19 i 26 de maig, 2 de juny de 2015 (matí)
Más detallesLLEN PRO. Activitats de progressió personalitzada. Comprensió lectora, Expressió escrita, Gramàtica i Ortografia
LLEN PRO Comprensió lectora, Expressió escrita, Gramàtica i Ortografia Activitats de progressió personalitzada LLEN PRO COMPRENSIÓ LECTORA Els quaderns potencien la competència lectora a partir de propostes
Más detallesPer una nova escola pública: el projecte educatiu en el centre del sistema
Per una nova escola pública: el projecte educatiu en el centre del sistema Decret pel qual es regulen els procediments per definir el perfil i la provisió dels llocs de treball docents Barcelona, 25 de
Más detalles[Idees d aquesta presentació]
[Nous models d aprenentatge: reflexió compartida amb els Dinamitzadors d Aprenentatge Virtual] Barcelona, octubre de 2015 manel muntada [Idees d aquesta presentació] 1. Un moment de canvi del paradigma
Más detallesPrograma d Educació per a la Salut. Curs acadèmic 2012-2013 Codi 102708 Matèria Educació per a la Salut Curs 2012-2013. C2,S4 Idioma Crèdits 6 Crèdits ECTS 6 Hores de estudio Facultat Infermeria Departament
Más detallesCodi Nom de l'activitat Curs Hores
Perfil professional: Educació visual i plàstica Activitats de formació organitzades o reconegudes pel Departament (a partir del curs 2005-2006 i amb un mínim de 20 hores) 6010141601 Actualització didàctica
Más detallesAula Mentor és un programa de formació oberta a distància, que depèn del Ministeri d'educació, Cultura i Esports.
Aula Mentor és un programa de formació oberta a distància, que depèn del Ministeri d'educació, Cultura i Esports. Permet l'accés a una àmplia oferta de cursos, amb el seguiment i el suport de tutors en
Más detallesFORMACIÓ INICIAL PER ALS COORDINADORS DE FORMACIÓ EN EL CENTRE
FORMACIÓ INICIAL PER ALS COORDINADORS DE FORMACIÓ EN EL CENTRE ESTRUCTURA DEL CURS PER A COORDINADORS DE FORMACIÓ 1 MARC DE REFERÈNCIA 2 EL PROGRAMA ANUAL DE FORMACIÓ SENTIT I ESTRATÈGIES 3 LES COMPETÈNCIES
Más detallesCOMPETÈNCIES D EXPOSICIÓ ORAL ACADÈMICA: TREBALL EN EQUIP DOCENT INTERASSIGNATURES EN EL GRAU DE PSICOLOGIA
COMPETÈNCIES D EXPOSICIÓ ORAL ACADÈMICA: TREBALL EN EQUIP DOCENT INTERASSIGNATURES EN EL GRAU DE PSICOLOGIA AUTORS/ES: JAYME, M., RIVERO, M., TIFFON, B., CELDRÁN, M., RUIZ, J., MARTÍ, E. FACULTAT DE PSICOLOGIA
Más detallesCALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS
CALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS 2015-2016 Els períodes lectius d'aquest Màster seran els següents: - El primer quadrimestre es desenvoluparà entre els dies 19 d'octubre de 2015 i 23 de
Más detallesGuia de Processos: Servei d Orientació Laboral
Guia de Processos: Servei d Orientació Laboral L Escola Superior d Infermeria del Mar (ESIM) disposa d un Servei d Orientació Laboral dirigit al conjunt de l Alumnat. L objectiu d aquest servei és acompanyar
Más detallesOBJECTIUS DE LA XAPSLL 2015
OBJECTIUS DE LA XAPSLL 2015 Definició de la XAPSLL La Xarxa d'atenció a persones sense llar, es va constituir el novembre del 2005, amb la finalitat d enfortir la capacitat d organització de la ciutat
Más detallestransicions educatives Curs 2018/2019
transicions educatives Curs 2018/2019 En què consisteix? Un programa d ajuts econòmics per finançar serveis municipals que contribueixin a ampliar les garanties de permanència i retorn al sistema educatiu
Más detallesProgrames d FP per a alumnes que no obtenen el GESO
Serveis Territorials a la Catalunya Central Programes d FP per a alumnes que no obtenen el GESO JORNADA D ORIENTACIÓ EDUCATIVA Catalunya Central Manresa, 26 de març de 2015 Programes d FP per a alumnes
Más detallesFORMACIÓ INICIAL PER ALS COORDINADORS DE FORMACIÓ EN EL CENTRE
FORMACIÓ INICIAL PER ALS COORDINADORS DE FORMACIÓ EN EL CENTRE ESTRUCTURA DEL CURS PER A COORDINADORS DE FORMACIÓ 1 MARC DE REFERÈNCIA 2 EL PROGRAMA ANUAL DE FORMACIÓ SENTIT I ESTRATÈGIES 3 LES COMPETÈNCIES
Más detallesDisseny, desenvolupament i innovació del currículum
Disseny, desenvolupament i innovació del currículum César Coll Salvador Miguel Ángel Zabalza Beraza PID_00173260 FUOC PID_00173260 2 Disseny, desenvolupament i innovació del currículum César Coll Salvador
Más detallesInformació de la distribució de la jornada laboral del personal substitut en funció de l horari lectiu assignat al titular
Informació de la distribució de la jornada laboral del personal substitut en funció de l horari lectiu assignat al titular 1.- Aclariments sobre l assignació de tasques i horari al personal substitut 2.-
Más detallesCURS MONITOR/A D ACTIVITATS DE TEMPS LLIURE EDUCATIU INFANTIL I JUVENIL. Escola d animació de Federació Valenciana de Cases de Joventut
CURS MONITOR/A D ACTIVITATS DE TEMPS LLIURE EDUCATIU INFANTIL I JUVENIL Escola d animació de Federació Valenciana de Cases de Joventut Camí de les Simetes 14. 46940 Manises, Tel: 961144415 escola@casesdejoves.org
Más detallesSERVEI EDUCATIU E.A.P. EAP T-08 MONTSIÀ
SERVEI EDUCATIU E.A.P. Equip d assessorament psicopedagògic Qué som? Què fem? Com ho fem? Què som? L EAP és l equip d assessorament i orientació psicopedagògica i social, que donen suport al professorat
Más detallesFitxa Tècnica de l Activitat
Barcelona Activa Capacitació Professional i Ocupació Fitxa Tècnica de l Activitat Descripció/ Objectius de l activitat: És probable que vulguis donar un gir professional a la teva vida i treballar en allò
Más detallesActivitats de Primavera
Activitats de Primavera Presentació Des de la Fundació Catalana de l Esplai us presentem una proposta d activitats d hivern adaptada a les necessitats i característiques d aquest període de vacances: El
Más detallesOferta de vacants o substitucions de difícil cobertura
Identificador de la plaça: 08042846PRI_ PRIMÀRIA Fins a les 10 hores del 12/12/2018 CFA CORNELLÀ CORNELLÀ DE LLOBREGAT SENCERA 17/12/2018 Mestre de primària a la borsa de substitucions de Personal Docent
Más detallesPLA INDIVIDUALITZAT Document on consta el nivell de competències actuals de l alumne i les adaptacions i suports previstos
PLA INDIVIDUALITZAT Document on consta el nivell de competències actuals de l alumne i les adaptacions i suports previstos Alumne/a:... Nivell:... Curs: 20.../... DADES PERSONALS Nom i cognoms de l alumne/a:
Más detallesCurs presencial. Tinc un alumne. Intervenció educativa a l aula. Jesús Jarque García
Curs presencial Tinc un alumne amb TDAH Intervenció educativa a l aula Jesús Jarque García Barcelona, 1 d octubre de 2016 1. Justificació La presència d alumnes amb trastorn per dèficit d atenció amb hiperactivitat,
Más detallesPLA EDUCATIU D ENTORN DEL RAVAL
PLA EDUCATIU D ENTORN DEL RAVAL 14 CENTRES EDUCATIUS: 4504 alumnes (0-18 anys) matrícula viva 3 Escoles bressol municipals 5 CEIP 2 IES ( Secundària- Batxillerat Cicles formatius) 4 Centres concertats
Más detallesETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 4 sessions Guies Competència comunicativa lingüística i audiovisual.
TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del claustre ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 4 sessions Guies Individual/grup petit mestre/alumne 1. COMPETÈNCIES BÀSIQUES 1.Competències
Más detallesMàster en Gestió Integrada de la Qualitat, Medi Ambient i Seguretat Laboral 11a edició
Universitat Rovira i Virgili Fundació URV Centre de Formació Permanent Màster en Gestió Integrada de la Qualitat, Medi Ambient i Seguretat Laboral 11a edició Adaptat a la nova versió de la Norma ISO 2015
Más detalles