Escuela Universitaria de Turismo Altamira GUÍADOCENTE DE LA ASIGNATURA ALEMÁN I

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1 GUÍADOCENTE DE LA ASIGNATURA ALEMÁN I Curso 2018/2019

2 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Grado en Gestión Hotelera y Turística Centro Escuela Univertaria de Turismo Altamira Módulo / materia Idiomas Aplicadas al Turismo Código y denominación LENGUA EXTRANJERA I (ALEMÁN) Créditos ECTS 6 Tipo optativa Curso / Cuatrimestre 3 1 Web Aula virtual de la EUTA Idioma de impartición Alemán/Español Modalidad de impartición presencial Departamento ALEMÁN Área de conocimiento Grupo docente Profesor responsable Julia Buchwald Número despacho j_ulietta@euturismoaltamira.com Otros profesores 2

3 2. CONOCIMIENTOS PREVIOS ningunos 3. COMPETENCIA GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS EN LA ASIGNATURA Competencias genéricas y bácas CG3 CG5 CG8 CB2 CB5 (Comunicar) Comunicación oral y escrita. Conste en la aptitud para saber transmitir eficazmente a la audiencia lo que se desea. El estudiante deberá ser capaz de elaborar y redactar informes, además de adquirir cualidades para conseguir una expoción oral adecuada (Negociar) Tratamiento de conflictos y negociación. Aptitud constente en prever, tratar y solucionar los conflictos que en el mundo del trabajo suceden, así como el de utilización de técnicas adecuadas para mediar e impactar en las deciones a tomar en el trato con personas y grupos. (Internacionalizar) Trabajo en un contexto internacional y multicultural. Esta competencia conste en saber comprender y adaptarse a la cultura social y empresarial de diversos países, de gran interés para la gestión turística y hotelera. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profeonal y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía Competencias específicas CE13. CE17. Desempeñar actividades profeonales en inglés dentro del sector turístico. Comunicarse de forma oral y escrita en una segunda lengua extranjera. 3

4 Resultados de aprendizaje de la agnatura 1 2 Desarrollar la competencia comunicativa oral en alemán (nivel báco) para su utilización en el contexto profeonal del sector turístico, en particular del sector hotelero y de la restauración. Desarrollar la competencia comunicativa escrita en alemán (nivel báco) para su utilización en el contexto profeonal del sector turístico, en particular del sector hotelero y de la restauración. 4. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Adquición de una sólida base de lengua y gramática alemana Manejo de vocabulario general y específico en contextos sencillos del sector turístico Interpretar y producir textos escritos sencillos Desarrollar habilidades comunicativas para desenvolverse en tuaciones generales y cotidianas 4

5 5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES ACTIVIDADES HORAS DE LA ASIGNATURA ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS DE CLASE (A) Teoría (TE) 25 Prácticas en Aula (PA) 25 Prácticas de Laboratorio (PL) Prácticas Clínicas (PC) Subtotal horas de clase 50 ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B) Tutorías (TU) 10 Evaluación (EV) Subtotal actividades de seguimiento Total actividades presenciales (A+B) 60 ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Trabajo en Grupo (TG) 30 Trabajo Autónomo (TA) 30 Tutorías No Presenciales (TU-NP) 30 Evaluación No Presencial (EV-NP) Total actividades no presenciales 90 HORAS TOTALES 150 5

6 6. ORGANIZACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA CONTENIDOS Semanas de impartición TE PA PL PC TU EV TG TA TU- NP EV- NP BLOQUE TEMÁTICO 1: primeros contactos con personas de Alemania Fonética:alfabeto, vocales,diftóngos,pronunciación Gramática:pronombres personales, posevos, interogativos,conjugación verbo en presente,números prepociones Léxico:vocabulario relacionado con primeros contactos, familia, tiempo libre BLOQUE TEMÁTICO 2: tiendas,restaurantes,hoteles,casa Gramática:artículos definidos, indefinidos,negaciones,verbod separables, verbos con dativo,perfekt Vocabulario: alimentos,habitaciones, restaurante Días de la semana, meses El tiempo, ubicaciones TOTAL DE HORAS Esta organización tiene carácter orientativo. 6

7 7.1 MÉTODOS DE EVALUACIÓN (Examen final convocatoria ordinaria) febrero Convocatoria febrero/examen escrito Prueba escrita: textos de comprenón, gramática, vocabulario, conversaciones ámbito general, turístico, laboral Tipología* Escrito, oral Actividad de evaluación final* Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la agnatura* Calificación mínima a obtener, en su caso, para poder superar la agnatura Actividad recuperable* 50% 4 sobre 100 Condiciones de la recuperación Un único examen en la convocatoria de septiembre Duración estimada de la actividad 2 horas escrito y examen oral de 15 min. Fecha estimada de realización* Convocatoria febrero Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial * Campos obligatorios. 7

8 7.2 MÉTODOS DE EVALUACIÓN (Prueba de Evaluación Continua 1) Presentación Powerpoint personaje Presentación Powerpoint de un personaje famoso del ámbito Alemán Tipología* Presentación en clase Actividad de evaluación final* Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la agnatura* Calificación mínima a obtener, en su caso, para poder superar la agnatura Actividad recuperable* no 20% 4 Condiciones de la recuperación Un único examen en la convocatoria de septiembre Duración estimada de la actividad 15 min Fecha estimada de realización* Semana 12 Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial * Campos obligatorios. 8

9 7.3 MÉTODOS DE EVALUACIÓN (Prueba de Evaluación Continua 2) Examen de evaluación continua Examen escrito: comprenón de textos, gramática, vocabulario Tipología* escrito Actividad de evaluación final* Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la agnatura* Calificación mínima a obtener, en su caso, para poder superar la agnatura Actividad recuperable* no 20% 4 Condiciones de la recuperación Un único examen en la convocatoria de septiembre Duración estimada de la actividad 2 horas Fecha estimada de realización* Semana 17 Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial * Campos obligatorios. 9

10 7.4 MÉTODOS DE EVALUACIÓN ((Prueba de Evaluación Continua 3) Nota de clase Tipología* Actividad de evaluación final* Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la agnatura* Calificación mínima a obtener, en su caso, para poder superar la agnatura Actividad recuperable* Trabajos en clase, tareas entregadas, talleres de conversación, trabajos en aula virtual no 10% 4 Condiciones de la recuperación Un único examen en la convocatoria de septiembre Duración estimada de la actividad Durante todo el cuatrimestre Fecha estimada de realización* Semanas 2-18 Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial * Campos obligatorios. 10

11 7.5 MÉTODOS DE EVALUACIÓN (Prueba de Evaluación Continua 4) Breve descripción * Tipología* Actividad de evaluación final* Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la agnatura* Calificación mínima a obtener, en su caso, para poder superar la agnatura Actividad recuperable* Condiciones de la recuperación Duración estimada de la actividad Fecha estimada de realización* Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial * Campos obligatorios. 11

12 7.5 MÉTODOS DE EVALUACIÓN (Prueba de Evaluación Continua 4) Breve descripción * Tipología* Actividad de evaluación final* Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la agnatura* Calificación mínima a obtener, en su caso, para poder superar la agnatura Actividad recuperable* Condiciones de la recuperación Duración estimada de la actividad Fecha estimada de realización* Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial 12

13 7.6 MÉTODOS DE EVALUACIÓN (Examen final convocatoria extraordinaria) Septiembre Convocatoria septiembre/examen escrito Prueba escrita: textos de comprenón, gramática, vocabulario, conversaciones ámbito general, turístico, laboral Tipología* Escrito/oral Actividad de evaluación final* Peso porcentual de la actividad en la valoración final de la agnatura* Calificación mínima a obtener, en su caso, para poder superar la agnatura Actividad recuperable* 100% ( la nota de la evaluación continua es inferior a un 5) 0 no Condiciones de la recuperación Duración estimada de la actividad 2 horas escrito y examen oral de 15 min. Fecha estimada de realización* Convocatoria septiembre Para hallar la calificación final de la agnatura se hará la media aritmética entre la NOTA DE EVALUACIÓN CONTINUA ( el alumno hubiera obtenido una calificación igual o superior a un 5 sobre 10 en este apartado en la convocatoria ordinaria) y el resultado del EXAMEN FINAL, empre que se haya alcanzado una calificación mínima de 4/10 en el examen final. Para aprobar la agnatura habrá que alcanzar una calificación global mínima de 5/10. Los alumnos que hayan obtenido una calificación de menos de un 5 sobre 10 en la nota de evaluación continua en la convocatoria ordinaria serán calificados únicamente a través de su nota en el examen final de la convocatoria extraordinaria (es decir, su nota de evaluación continua no influirá en el resultado final). Para aprobar la agnatura habrá que alcanzar una calificación global mínima de 5/10. Condiciones de evaluación para los estudiantes a tiempo parcial 13

14 8. BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Libro de texto: -Daniela Niebisch,Sylvette Penning-Hiemstra,Franz Specht,Monica Bovermann,Monika Reimann (2014).Schritte 1 International A1/1.Kursbuch+Arbeitsbuch.Ismaning;Hueber,2011 -Schritte International A1/1.Glosario XXL.Alemán-Español.Ismaning;Hueber,2014 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Gramática: Monika Reimann,Grundstufen Grammatik,Ismning:Hueber DUDEN,t,1:Die deutsche Rechtschreibung.2010 o posterior -Cualquier diccionario que incluya la nueva reforma ortográfica -Fuentes indicadas en la plataforma EUTA 9. SOFTWARE PROGRAMA/APLICACIÓN CENTRO/PLANTA/SALA/HORARIO 14

15 10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS EN INGLÉS Competencias lingüísticas en inglés Comprenón escrita Comprenón oral Expreón escrita Expreón oral Agnatura íntegramente escrita en inglés 15