UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI

Transcripción

1 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI NOMBRE DE LA ASIGNATURA: RELACIONES DIPLOMÁTICAS Y CONSULARES FECHA DE ELABORACIÓN: ENERO 2005 ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS: AS ( ) AC ( ) APOBL ( X ) APOPT ( ) ASIGNATURA INTEGRADORA ( ) CLAVE: _ ASIGNATURA ANTECEDENTE: NINGUNA CLAVE NOMBRE HORAS DE APRENDIZAJE A LA SEMANA CON DOCENTE INDEPENDIENTES TOTAL CRÉDITOS: 5.6 TOTAL DE HORAS CLASE POR ASIGNATURA: 90 OBJETIVO GENERAL El estudiante analizará la importancia de la actividad diplomática como elemento fundamental del servicio exterior mexicano, con la finalidad de identificar sus repercusiones dada la interdependencia de los Estados, de los derechos y deberes impuestos por el intercambio político, cultural y económico; por medio del trabajo colaborativo y de investigación. 1. Conceptos, orígenes y desarrollo de la diplomacia. 2. Los órganos de las relaciones diplomáticas y su actividad. 3. La inmunidad de diplomacia. 4. El servicio exterior mexicano. 5. El ceremonial de protocolo. 6. Daño a extranjeros e interposición diplomática ÍNDICE DE UNIDADES

2 1. Conceptos, orígenes y desarrollo de la diplomacia El estudiante explicará el concepto de diplomacia a la luz del desarrollo histórico y evolución de las relaciones internacionales, así como las actividades que se ligan a la disciplina; a fin de destacar su importancia, a partir de la revisión bibliográfica. 1.1 Concepto de diplomacia. 1.2 Génesis de la diplomacia. 1.3 Desarrollo histórico de la diplomacia. 1.4 La diplomacia en el contexto contemporáneo. Lecturas asignadas (estrategia de selección) (DD, CE, EL) Realización de lecturas (DD, DC, EM) (estrategia de proceso de grupo) Aula Participación en clase Pizarrón Control de lecturas * Incluir el desarrollo de habilidades de investigación en caso de ser pertinente. ** Desarrollo de proyectos de investigación

3 2. Los órganos de las relaciones diplomáticas y su actividad El estudiante discutirá grupalmente la institucionalización de la diplomacia como un medio de enlace multilateral con la intención de resaltar la necesidad de contar con órganos y recursos del Estado para desarrollar la diplomacia. 2.1 Las instituciones del Estado. 2.2 El ministerio de asuntos exteriores. 2.3 Las embajadas y consulados. 2.4 Representaciones permanentes. 2.5 Organismos internacionales. Lecturas asignadas (estrategia de selección) (DD, CE, EL) Realización de lecturas (DD, DC, EM) (estrategia de proceso de grupo) Aula Control de lecturas Pizarrón Examen escrito

4 3. La inmunidad de diplomacia El estudiante analizará el concepto de inmunidad; con el fin de entender la dimensión jurídica de su aplicación que favorece las tareas diplomáticas y consulares en la actualidad, a partir de lecturas comentadas. 3.1 Concepto de Inmunidad. 3.2 Dimensión jurídica e internacional. 3.3 Aplicaciones. Debate (estrategia de proceso de grupo) Debate (DI, EL) Investigación documental (DD, DC, EM) Aula Desempeño en el debate Pizarrón

5 4. El servicio exterior mexicano El estudiante debatirá el papel que desempeña el servicio exterior mexicano como instrumento de nuestro gobierno para el desarrollo de las tareas diplomáticas y consulares, dentro del marco general de la política exterior; a fin de ubicarlo en el contexto mundial, por medio del trabajo grupal. 4.1 Organización. 4.2 Funciones. 4.3 Desempeño. (DD, CE, EL) Realización de lecturas (DD, DC, EM) Lecturas asignadas (estrategia de selección) (estrategia de proceso de grupo) Aula Participación en clase Control de lecturas Segundo Examen Pizarrón

6 5. El ceremonial de protocolo El estudiante identificará el protocolo como actividad propia de la diplomacia; con el objeto de destacar su actual dimensión dentro de las tareas internacionales del Estado, las empresas, las autoridades eclesiásticas miembros de gabinete gubernamental y organizaciones multilaterales, a través de las exposiciones grupales. 5.1 Concepto de protocolo. 5.2 Tipos de protocolo. 5.3 Organización del Protocolo. 5.4 Desarrollo del protocolo. Trabajo de investigación (estrategia de selección) Visita (VG) Investigación documental (DD, DC, EM) Entrevista con especialistas (CE, DI, EM) Aula Investigación de campo Entrega de entrevista Pizarrón

7 6. Daño a extranjeros e interposición diplomática El estudiante distinguirá los medios y recursos con los cuales, los gobiernos interponen sus intereses para proteger a sus ciudadanos y empresas, identificando aquéllos que favorecen la participación en disputas internacionales que requieren de instrumentos diversos, por medio del desarrollo de un trabajo de investigación. 6.1 Dimensión de los problemas diplomáticos entre Estados. 6.2 Recursos de solución de controversias. 6.3 Interposición de recursos. Lecturas asignadas (estrategia de selección) (estrategia de proceso de grupo) (DD, CE, EL) Realización de lecturas (DD, DC, EM) Elaboración de cuestionario sobre temas del curso (DD) Aula Control de lecturas Pizarrón Entrega de cuestionario Tercer Examen

8 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BÁSICA: Labariega, P. (2001) Derecho Diplomático. México: Trillas. México. Pearson, F. (2001) Relaciones Internacionales. México: Ed. Mc Graw Hill. Villarrubias, F. (2004) Tratado de protocolo. España: Nobel Ediciones. COMPLEMENTARIA: De Olloqui, J. J. (1994) La Diplomacia Total. México: FCE. Kelsen, H. (1987) Derecho y Paz en las Relaciones Internacionales. México: FCE. Kissinger, H (1995). La diplomacia. México: FCE.* Nicholson, H. (1992). La diplomacia. México: FCE. Pereña, M. (1996) Las Relaciones Diplomáticas de México. México: Ed. Plaza y Valdés. ISBN Seara Vazquez, M. (1989) Tratado General de la Organización Internacional. México: FCE. Ley Orgánica de la Administración Pública Federal. SRE. Reglamento interno. www. sre.gob.mx www. economia.gob.mx

9

10 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI ASIGNATURA: RELACIONES DIPLOMÁTICAS Y CONSULARES CLAVE: PERFIL DOCENTE NIVEL DE ESCOLARIDAD PROFESIÓN EXPERIENCIA PROFESIONAL ÁREA ACTIVIDADES AÑOS NIVEL EDUCATIVO EXPERIENCIA DOCENTE ASIGNATURAS AÑOS Y/O SEMESTRES Maestría Relaciones Internacionales o Afín Gobierno Representación Internacional 1 Licenciatura Relaciones Internacionales o Afín 1 OTROS CONOCIMIENTOS DESEABLES: Contar con al menos 6 cursos de una Maestría y / o Doctorado en el área de la asignatura.