ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA AGRONÓMICA Y DE MONTES GRADO DE INGENIERÍA FORESTAL. Curso 2016/17. Asignatura: ORDENACIÓN DE MONTES (II)

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1 ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA AGRONÓMICA Y DE MONTES GRADO DE INGENIERÍA FORESTAL Asignatura: DATOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: Plan de estudios: GRADO DE INGENIERÍA FORESTAL Curso: 4 Denominación del módulo al que pertenece: TECNOLOGÍA ESPECÍFICA: EXPLOTACIONES FORESTALES Materia: ORDENACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS FORESTALES Carácter: OBLIGATORIA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRE Créditos ECTS: 4.5 Horas de trabajo presencial: 45 Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 67.5 Plataforma virtual: DATOS DEL PROFESORADO Nombre: NAVARRO CERRILLO, RAFAEL MARIA (Coordinador/a) Centro: ETSIAM Departamento: INGENIERÍA FORESTAL área: INGENIERÍA AGROFORESTAL Ubicación del despacho: Leonardo da Vinci ir1nacer@uco.es Teléfono: Nombre: QUERO PÉREZ, JOSÉ LUIS Centro: ETSIAM Departamento: INGENIERÍA FORESTAL área: INGENIERÍA AGROFORESTAL Ubicación del despacho: Leonardo da Vinci b62qupej@uco.es Teléfono: Nombre: RUIZ GÓMEZ, FRANCISCO JOSÉ Centro: ETSIAM Departamento: INGENIERÍA FORESTAL área: INGENIERÍA AGROFORESTAL Ubicación del despacho: Ed. Leonardo Da Vinci g72rugof@uco.es Teléfono: DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA REQUISITOS Y RECOMENDACIONES Requisitos previos establecidos en el plan de estudios Ninguno. Recomendaciones Ninguna especificada. 1/6

2 COMPETENCIAS CB2 CB4 CU2 CEEF3 Capacidad de resolución de problemas con creatividad, iniciativa, metodología y razonamiento crítico. Capacidad para la búsqueda y utilización de la normativa y reglamentación relativa a su ámbito de actuación. Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TIC. Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de: Ordenación de Montes. OBJETIVOS i) Exponer la necesidad de la Ordenación de Montes entendida como planificación de la gestión forestaltendente a la protección y conservación de las masas mediante una regulación racional de los aprovechamientos.ordenación de montes como técnica de investigación operativa. ii) Conocer las herramientas de apoyo a la toma de decisiones al servicio de la Ordenación de Montes. iii) Describir los fundamentos y los diferentes métodos de ordenación aplicados en los montes españoles, analizando su evolución desde los orígenes hasta la actualidad. iv) Conocer el papel de la Ordenación de Montes en el cumplimiento de las nuevas exigencias para la sostenibilidad de la gestión forestal. Conceptos básicos de ecología del paisaje y gestión forestal. CONTENIDOS 1. Contenidos teóricos Bloque temático Tema I.- Manejo de bases de datos en ordenación de montes Tema 1. Uso de inventarios a distintas escalas (IFN, Redes, inventarios a escala monte, etc.) Tema 2. Uso dela REDIAMen ordenación de montes Tema 3. Nuevas fuentes de información aplicadas a la ordenación (Web 2.0, sensores, etc.) II.- Análisis de información espacial en ordenación Tema 4. Métodos de análisis espacial de variables forestales Tema 5. 2/6

3 Métodos geoestadísticos en ordenación Tema 6. Métodos para incorporar la estructura espacial en el análisis de datos multivariantes en ordenación III.- Modelización aplicada a la ordenación Tema 7. Integración de la modelización en ordenación de montes Tema 8. Herramientas de modelización para la ordenación de sistemas forestales mediterráneos 2. Contenidos prácticos Bloque temático Tema I.- Manejo de bases de datos en ordenación de montes Práctica 1. Bases de datos de inventarios forestales Práctica 2. Acceso y procesado de datos ambientales-rediam II.- Análisis de información espacial en ordenación Práctica 3. Modelos de predicción de hábitat en ordenación Práctica 4. Patrones espaciales de un monte ordenado: aplicación a la división dasocrática y a la elección del método de ordenación III.- Modelización aplicada a la ordenación Práctica 5. Simulación de los efectos de distintas densidades de corta en la dinámica de un monte ordenado Práctica 6. Elaboración de modelos de gestión en masas mediterráneas mediante la integración de modelos en SIG Trabajo en grupo 3/6

4 METODOLOGÍA Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial Los estudiantes a tiempo parcial pueden hacer los trabajos con caracter individual Actividades presenciales Actividad Grupo Grupo Grupo completo mediano pequeño Total Análisis de documentos Estudio de casos Exposición grupal Total horas: Actividades no presenciales Actividad Total Búsqueda de información 20 Consultas bibliográficas 20 Trabajo de grupo 27.5 Total horas: 67.5 MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNADO Casos y supuestos prácticos EVALUACIÓN Instrumentos Competencias Casos y supuestos prácticos Comentarios de texto Examen final CB2 x CB4 x x CEEF3 x CU2 x x Total (100%) 60% 10% 30% Nota mínima.(*) (*) Nota mínima para aprobar la asignatura. Método de valoración de la asistencia: 10% Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación: No hay aclaraciones generales 4/6

5 Aclaraciones de evaluación para el alumnado a tiempo parcial: Los alumnos a tiempo parcial debe hacer obligatoriamente su presentación oral Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor: 10 Hay examenes/pruebas parciales?: No BIBLIOGRAFÍA 1. Bibliografía básica: BUONGIORNO, J., GILLESS, K Decision methods for forest resource management. Academic Press, 439 pp. GADOW, K. VON, T. PUKKALA Y M. TOMÉ, Eds Sustainable forest management. Kluwer Academic Pub., 356 pp. GONZÁLEZ MOLINA, J.M.; PIQUÉ NICOLAU, M.; VERICAT GRAU, P Manual de ordenación por rodales. Gestión multifuncional de los espacios forestales. CTFC. Disponible en LINDENMAYER, D.B.; FRANKLIN,J.F ConservingForestBiodiversity. A comprehensive multiscaled approach. Island Press. 351 pp. von Gadow, K.; Pukkala, T.; Tomé, M. (Eds.) SuatainableForestManagement. Kluwer Academic Publishers. SOCIEDAD ESPAÑOLA DE CIENCIAS FORESTALES Actas dela III Reunióndel Grupo de Trabajo sobre Ordenación de Montes. Cuadernos de la S.E.C.F. nº Bibliografía complementaria: Ninguno. CRITERIOS DE COORDINACIÓN Ningún criterio introducido. 5/6

6 CRONOGRAMA Periodo Actividad Análisis de documentos Estudio de casos Exposición grupal 1ª Quincena ª Quincena ª Quincena ª Quincena ª Quincena ª Quincena ª Quincena Total horas: /6