Durante el mes de mayo, varios de nuestros alumnos participaron en la competencia de natación organizada por ADECOPA. Aquí les damos los resultados:

Transcripción

1 Del jueves 24 al sábado 26 de mayo, 94 estudiantes y 14 profesores participaron en el VI Greenstock organizado por Euroamerican College. Ocho colegios pertenecientes a LAHC de Lima participaron en este evento, que se realiza cada año. Los colegios participantes fueron: Altair, Cambridge College, Hiram Bingham, Newton College, San Silvestre, Markham College, Casuarinas College, Villa Per Se y, por supuesto, Euroamerican College. Los estudiantes se enfocaron en temas relacionados con el agua, campañas, activismo y sobre cómo transmitir sus propuestas. Crearon diez campañas diferentes que podrían aplicarse fácilmente en cada colegio. Agradecemos particularmente a la profesora Dolly Parra por la organización de este encuentro. Durante el mes de mayo, varios de nuestros alumnos participaron en la competencia de natación organizada por ADECOPA. Aquí les damos los resultados: 1. Jehanne Contreras: 11 años, medalla de bronce en estilo pecho y en estilo espalda. 2. Vicente Flores: 11 años, medalla de plata en estilo pecho 3. Franco Sánchez: 15 años, medalla de plata en estilo mariposa Felicitaciones!

2 El sábado 2 de junio, Euroamerican College organizó el primer Festival de Fútbol LAHC / BSP. Aquí los resultados: Damas: 1. Primer lugar: Colegio San Silvestre 2. Segundo lugar: Euroamerican College "A" 3. Tercer lugar: Euroamerican College B Varones: 1. Primer lugar: Euroamerican College. 2. Segundo lugar: Newton College 3. Tercer lugar: Colegio Hiram Bingham Felicitaciones a todos los participantes, así como a los profesores de Educación Física por organizar este evento! Dentro del área CAS, los alumnos de grado 11 tuvieron la iniciativa de organizar una competencia denominada "Carrera por un Techo" con el fin de recaudar fondos para construir casas a familias que viven en extrema pobreza en la zona de Pamplona. Participaron los alumnos de todos los niveles. Las donaciones serán entregadas a la ONG "Techo". Agradecemos a todos ustedes por su apoyo en esta noble causa.

3 Durante este bimestre, los alumnos del nivel Early Years y Primaria han participado en las siguientes visitas escolares (relacionadas a la unidad de indagación que se encuentran desarrollando): Los alumnos de Pre-Kínder tuvieron la oportunidad de hacer una caminata por el distrito de Barranco, donde pudieron observar las diferencias y similitudes entre las construcciones modernas y antiguas y apreciar el concepto de comunidad. Para la unidad "Orientación", los alumnos de Kínder visitaron el distrito de Pachacámac; poniendo en práctica su orientación en el espacio y sus habilidades para organizarse. También visitaron "Viveros Perú", dando inicio a la unidad sobre las plantas y sus beneficios. Primer grado está aprendiendo sobre los diferentes sistemas de intercambio, por lo tanto, realizaron una visita al mercado de Lurín, donde compararon los precios de productos y pudieron observar también cómo se efectúa la compra y venta de artículos. Los alumnos de 2. grado disfrutaron de un paseo programado al pueblo de Pachacámac vinculado a la Unidad de Indagación "Todos cuentan". Visitaron la Municipalidad, en donde los trabajadores explicaron cuáles eran sus roles y las funciones del alcalde de este distrito. Los niños quedaron impresionados con la estación de policía y la manera cómo los policías se organizan para trabajar. También visitaron la estación de bomberos, en donde se les recordó la importancia de hacer llamadas a la estación solo cuando realmente se trata de una emergencia. Finalmente, apreciaron la iglesia en la plaza principal, en la que admiraron las hermosas pinturas y la campana en el patio de la iglesia que data de la época colonial. De esta manera los alumnos se percataron de que lo que habían visitado se relacionaba estrechamente con la idea central de su unidad de indagación: "Una comunidad funciona si sus miembros están organizados y participan activamente.

4 Los estudiantes de grado 5 tuvieron la suerte de que su unidad de indagación "Colores" coincidiera con la exposición del artista catalán Joan Miró, realizada en el MALI. Su visita a la exposición Miró, brindó una amplia visión del increíble uso de colores y diseños modernos por parte del artista, que no solo fue pintor, sino escultor y alfarero. En el museo, los estudiantes también participaron en un taller de arte, donde utilizaron su creatividad para diseñar imágenes de estilo Miró.

5 Los estudiantes de 6. grado se beneficiaron enormemente de una visita al Museo de Antropología, Arqueología e Historia en Pueblo Libre. Esta visita les permitió profundizar lo aprendido sobre las culturas peruanas. De retorno al colegio, los alumnos observaron ciertos eventos históricos, analizaron las causas y las consecuencias y el impacto que tuvieron en la sociedad. El martes 3 de julio los alumnos de grado 4 visitaron el museo japonés en el "Centro Peruano-Japonés". Aquí observaron increíbles fotos y fantásticos objetos que los japoneses trajeron por primera vez cuando migraron al Perú. Esta visita estuvo directamente relacionada con su unidad de indagación sobre "Migración". El miércoles 6 de junio, los estudiantes de grado 11 visitaron la playa de San Bartolo como parte del curso ESS a fin de poner en práctica experimentos relacionados con este curso y trabajos de campo. Además, el día miércoles 6 de junio, los profesores de Secundaria y el Comité de Convivencia Armoniosa organizaron la actividad denominada El hermano mayor, hermana mayor / hermanito menor, hermanita menor. Los estudiantes de Secundaria organizaron juegos y actividades que pusieron en práctica con los alumnos de Primaria a fin de desarrollar en ellos la tolerancia y el respeto. Fue una jornada exitosa.

6 Como parte de nuestro programa para padres, el sábado 2 de junio, organizamos un taller para los grados 7 y 8 acerca de las redes sociales. Queremos agradecer a las familias que asistieron y participaron de manera entusiasta en esta actividad. Los padres de familia de los grados 9, 10, 11 y 12 tuvieron la oportunidad de asistir a otro taller el sábado 7 de julio sobre el uso adecuado de redes sociales y nuevas tecnologías. El martes 19 de junio, alumnos de Secundaria, profesores y padres de familia tuvieron la oportunidad de asistir a la charla de Carl Honoré sobre el "Slow Movement" en la que habló sobre la necesidad de desconectarse de Internet y vivir en un mundo menos presionado. Los días viernes 22 y sábado 23 de junio, doce profesores asistieron a la conferencia CIP organizada por ADECOPA en el Colegio San Agustín. El tema de esta conferencia fue "Innovación en la educación". Finalmente, me gustaría recordarles la importancia de utilizar las líneas de comunicación correctas. La comunicación con el personal docente debe realizarse a través del planner, el correo electrónico institucional o la plataforma Sianet. Si tienen alguna consulta o comentario relacionado con el colegio, agradeceré utilizar uno de estos medios de comunicación y evitar utilizar los grupos de WhatsApp, ya que esto puede provocar alarmas y confusiones innecesarias.