División Académica de Ciencias Biológicas

Transcripción

1 Nombre de la asignatura EDAFOLOGÍA Clave de la asignatura Área de formación Docencia frente a grupo según SATCA Trabajo de Campo Supervisado según SATCA Carácter de la asignatura HCS HP TH C General HTC S TH C TC ( ) Obligatoria (ü ) Optativa SERIACIÓN Explícita Implícita Asignaturas antecedentes Asignaturas subsecuentes Conocimientos previos Química Inorgánica, Fisicoquímica, Química Orgánica, Biología Página 1/6

2 PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA Evaluar los suelos para determinar su estado actual, y comprender su historia y sus tendencias, a fin de que el Ingeniero Ambiental pueda aplicar medidas destinadas a consolidar la sustentabilidad de ese suelo. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Genéricas Capacidad de análisis y síntesis; Uso de las TICs. Comunicación oral y escrita en la propia lengua Pensamiento crítico y creativo; Trabajo en equipo Habilidades de investigación Específicas Diagnosticar el grado de deterioro ambiental de un sistema para proponer programas de tratamiento y remediación con base en la normatividad relacionada a la caracterización, muestreo y análisis de la calidad ambiental. Generar y adaptar procedimientos y tecnologías innovadores para el tratamiento integral de residuos, descargas y/o emisiones con un enfoque en el desarrollo sustentable. Página 2/6

3 UNIDAD No. 1 EL SUELO Y SU ESTUDIO Horas estimadas para cada unidad 16 CONTENIDOS Conceptuales Aprendizaje esperado Evidencias de aprendizaje Introducción al entorno edáfico y definiciones del recurso suelo. Conoce los procesos y factores que transforman la litosfera a suelos y cómo se manifiestan en las propiedades que se miden Reporte de la práctica 1 Perfil de un suelo Página 3/6

4 UNIDAD No. 2 COMPONENTES DEL SUELO Horas estimadas para cada unidad 16 CONTENIDOS Conceptuales Aprendizaje esperado Evidencias de aprendizaje Reconoce las propiedades asociadas a los componentes del suelo (material mineral, agua, aire, materia orgánica) y sus interacciones. Componentes del suelo: fase gaseosa, líquida y sólida. Reporte de la práctica 2 agua a capacidad de campo, 3 y 4 Densidad Aparente, Densidad Real y Porcentaje de Poros Página 4/6

5 UNIDAD No. 3 PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO Horas estimadas para cada unidad 16 CONTENIDOS Conceptuales Aprendizaje esperado Evidencias de aprendizaje Propiedades físicas Determina las propiedades físicas de una muestra de un suelo bajo estudio: Humedad, Densidad Aparente, Densidad real y Textura en una muestra de suelo. Reporte de práctica de la práctica 5: Textura. Página 5/6

6 UNIDAD No. 4 PROPIEDADES QUÍMICAS DEL SUELO Horas estimadas para cada unidad 16 CONTENIDOS Conceptuales Aprendizaje esperado Evidencias de aprendizaje Propiedades químicas (ph, MO y CIC). Determina las propiedades químicas (ph, Materia Orgánica, Capacidad de Intercambio Catiónico) en una muestra de un suelo bajo estudio Reportes de las prácticas ph, Capacidad de Intercambio Catiónico y Materia Orgánica en una muestra del suelo bajo estudio. Página 6/6

7 Horas estimadas para cada unidad FACTORES FORMADORES DE SUELOS UNIDAD No.5 16 CONTENIDOS Conceptuales Aprendizaje esperado Evidencias de aprendizaje Factores formadores de los suelos: material parental, clima, biota, relieve, tiempo. Relaciona los procesos de formación de los suelos con las categorías de suelos según el material del cual se originan, el clima, los organismos, el relieve y la rapidez con la cual actúan estos factores Mapa conceptual: procesos de formación del suelo estudiado y sus efectos en los parámetros físicos y químicos de aquel, proponiendo su clasificación o denominación. Página 7/6

8 Metodología para la construcción del conocimiento Actividades de aprendizaje con el docente Actividades de aprendizaje autónomo Se excavará un perfil de suelos y se tomarán muestras para analizar en laboratorio. Se desarrollarán siete técnicas de análisis (físicos y químicos) sobre cada muestra, por equipo Se interpretarán los resultados por su congruencia y se clasificará el suelo Realizara búsquedas en libros, artículos e internet respecto a parámetros, factores formadores, procesos, y clasificación de suelos; y síntesis de la comprensión de los procesos y factores que intervienen en la formación del suelo definirá la clasificación del suelo cuyas muestras trabajó en el semestre. Contenidos procedimentales Identifica y clasifica el suelo con base en sus características químicas y físicas. Realiza experimentalmente el análisis del suelo. Contenidos actitudinales Actitud crítica, Trabajo en equipo Respeto en la argumentación Página 8/6

9 Evidencias de desempeño Acreditación Evaluación Calificación Se acreditará el curso con base en el reglamento escolar vigente Se evaluará el curso al término de cada unidad 40% reportes de campo y laboratorio 20% resúmenes y tablas 20% mapas 20% exposiciones Página 9/6

10 FUENTES DE APOYO Y CONSULTA BÁSICA Buol, S.W.; F.D. Hole, R.J. McCracken, 1990: GÉNESIS Y CLASIFICACIÓN DE SUELOS. Edit. Trillas, México. 417 pp. Dominguez, V.I., y N. Aguilera H. (ca. 1982): METODOLOGÍA DE ANÁLISIS FÍSICO-QUÍMICOS DE SUELOS. Edic. U.N.A.M., Fac. de Ciencias-Biología. México. 34 pp. Porta C., J.; M. López-Acevedo R., C. Roquero de L Edafología para la agricultura y el medio ambiente. Ediciones Mundi-Prensa, Madrid. 849 pp. Soil Survey Staff Caves para la Taxonomía de Suelos. Trad. De C. A. Ortiz S., M. C. Gutiérrez C. y J. L. García R. Publicación Especial 3, Sociedad Mexicana de la Ciencia del Suelo, Chapingo, Mexico. 306 págs. FAO-ONU Base Referencial Mundial del Recurso Suelo. Roma. (Informes sobre recursos mundiales de suelos 84). COMPLEMENTARIA Aguilera Herrera, Nicolás. 1989: TRATADO DE EDAFOLOGIA DE MEXICO. Facultad de Ciencias, UNAM. 222 pp. Cuanalo de la Cerda, H. E. 1975: Manual para la Descripción de Perfiles de Suelo en Campo. Colegio de Posgraduados, Chapingo, México. 40 pp. FitzPatrick, E. A (1984): SUELOS: SU FORMACIÓN, CLASIFICACIÓN Y DISTRIBUCIÓN. Cía. Editorial Continental S. A. de C. V. México Gandoy B., W. 1991: MANUAL DE LABORATORIO para el manejo físico de suelos. Universidad Autónoma de Chapingo. Chapingo, México. 174 pp. Hodgson, J. M Muestreo y descripción de suelos. Editorial Reverté, S.A. Barcelona. INEGI (Instituto Nacional de Estadística, Geografía é Informática) 1986: Síntesis Geográfica, Nomenclátor y Anexo Cartográfico del Estado de Tabasco. SHCP, México. INEGI, 1986: Planos correspondientes al Estado de Tabasco: E Van Reewijk L. P. (ed) Procedimientos para Análisis de Suelos, versión Colegio de Postgraduados, México. Krasilnikov, P.; Jiménez N., F. J.; Reyna Trujillo, T.; García Calderón, N. E. (Eds.) Geografía de Suelos de México. Facultad de Ciencias, UNAM, México. Página 10/6

11 Elaborado por RESPONSABLE DEL DISEÑO Jorge Francisco Fernando Molina Enríquez Murguía Miguel Ángel Pérez Méndez. José Luis Sánchez Palacios Fecha actualización 20 de diciembre de 2016 Página 11/6