REGLAMENTO DE ACADEMIAS

Transcripción

1 REGLAMENTO DE ACADEMIAS 2005

2 2 PRESENTACIÓN Los profesores en relación con los estudiantes y los cuerpos directivos tienen a su cargo conducir el rumbo académico de una institución. Las características colegiadas del trabajo académico y la necesaria vinculación de la generación y aplicación del conocimiento con el exterior de la Institución, obliga a que los profesores no deban funcionar como individuos aislados ni tampoco como una masa indiferenciada. Por ello, para desempeñar adecuadamente sus funciones, los profesores se congregan en cuerpos académicos denominados Academias, que les permiten reflexionar y actuar con eficacia y rigor intelectual. La importancia de las Academias de profesores consolidadas radica en que ellas: a) Son la fuerza motriz del desarrollo institucional. b) Garantizan el cumplimiento de los objetivos institucionales tanto educativos como de generación y aplicación del conocimiento. c) Auto-regulan el funcionamiento institucional. d) Enriquecen la vida académica institucional con la experiencia e información de sus pares en otras instituciones. e) Propician ambientes académicos de gran riqueza intelectual. f) Le dan prestigio a la institución. g) Generan proyectos de desarrollo institucional y aportan elementos a la planeación estratégica institucional Las Academias de profesores del Centro Cultural Universitario Justo Sierra deben ser comunidades en las que a través del diálogo, se fortalezca la actividad docente con actividades reflexivas, donde se sometan a juicio académico los contenidos de los programas de las asignaturas, el material bibliográfico y cualquier otro tipo de material que ayude a mejorar la práctica docente; asimismo, las academias deben ser el espacio donde se intercambien experiencias y se contribuya así, a crear el sentido de pertenencia a una comunidad docente particular. En las Academias de profesores deben participar todos los docentes del Centro Cultural Universitario Justo Sierra, estableciendo una verdadera comunidad académica; las Academias deben ser el vínculo que permita a los profesores integrarse y sentirse parte de una comunidad docente y asimismo, deben servir para que los profesores sigan formándose y renovando su vocación docente.

3 3 CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1. En las Licenciaturas, Centros y Unidades de enseñanza del C.C.U.J.S. se requiere establecer Academias de profesores que actúen en el Consejo Académico, integrado por los Presidentes de las Academias; este consejo será un organismo de apoyo técnico. Artículo 2. La integración y funcionamiento de las Academias de profesores estarán sujetos a lo estipulado en el Reglamento General (2004) y demás disposiciones de aplicación del CCUJS. Artículo 3. Para los efectos de este Reglamento, se entenderá por Academias, a los órganos constituidos por profesores, con el objeto de opinar, analizar, estructuras y evaluar el proceso educativo y curricular, para hacer propuestas que posibiliten la mejora continua. Artículo 4. Los Directores de Licenciatura estarán autorizados por la Dirección Académica para que integren a la estructura institucional, las Academias de profesores, las cuales podrán constituirse en alguna de las siguientes formas: I. Asignaturas II. Asignaturas afines III. Especialidad o, IV. Área de conocimiento Artículo 5. Las Academias de profesores tendrán dos representantes designados, que se denominarán Presidente de Academia y Vicepresidente de Academia. Artículo 6. En el seno de las Academias de profesores sólo podrán tratarse asuntos eminentemente académicos.

4 4 CAPITULO II DE LOS OBJETIVOS DE LAS ACADEMIAS Artículo 7. Corresponde a las Academias: I. Proponer, programar, ejecutar, analizar y evaluar las acciones relativas al proceso enseñanza-aprendizaje, a la investigación educativa y a la extensión de las culturas científicas y tecnológicas relacionadas con la Academia de profesores correspondiente. II. III. IV. Revisar proyectos al inicio de cada semestre o módulo, tareas a desarrollar con relación a las actividades sustantivas de docencia e investigación educativa a fin de elevar la calidad de la enseñanza en su especialidad. Proponer proyectos de actualización o modificación a los planes y programas de estudio vigentes de acuerdo con lo establecido en las disposiciones legales internas y externas aplicables. Analizar los aspectos teóricos y prácticos de los planes y programas de estudio para evaluar, actualizar y/o diseñar sus contenidos temáticos. V. Estudiar los contenidos temáticos de los programas de estudio, sus objetivos, cargas horarias, procedimientos de evaluación, así como su actualización y modificación considerando el currículum y el perfil profesional de la carrera de conformidad con los preceptos institucionales aplicables. VI. VII. Analizar e investigar los métodos, técnicas y recursos didácticos que faciliten el proceso enseñanza-aprendizaje. Diseñar proyectos de aprendizaje para las asignaturas prácticas, teórico-prácticas y módulos que se imparten en laboratorios, talleres, clínicas o comunidad, a fin de mantener homogeneidad y calidad. VIII. Participar con la Dirección de Licenciatura correspondiente, en el diseño de proyectos de prácticas de campo y visitas, así como para la organización de las comisiones de profesores responsables de las mismas. IX. Revisar al inicio de cada semestre o módulo con los profesores titulares, los contenidos programáticos a evaluar, avances, dificultades, así como los resultados. X. Proponer la actualización bibliográfica básica y de consulta para los programas de cada asignatura o módulo y solicitar su adquisición para la biblioteca del plantel.

5 5 XI. XII. Promover la investigación educativa y el desarrollo tecnológico acorde con el programa académico de la Licenciatura. Favorecer la investigación del proceso enseñanza-aprendizaje, en el campo de la evaluación del conocimiento y habilidades de los alumnos. XIII. Diseñar proyectos que favorezcan la preparación de un banco de reactivos y materiales didácticos que coadyuven al aprendizaje y habilidades de los alumnos. XIV. Participar al término del semestre o módulo, en la revisión de resultados de los programas de estudio correspondientes y elaborará el informe respectivo, que incluya las recomendaciones de los integrantes de la Academia. XV. Proponer a la Dirección Académica, que se establezcan los lineamientos para el desarrollo y mejor funcionamiento de las Academias de profesores. XVI. Colaborar en aquellos casos en que los Directores de Licenciatura así lo soliciten. XVII. Participar en las publicaciones de la Licenciatura a la cual pertenecen o de la Institución aportando artículos con temas científicos, tecnológicos, culturales. Artículo 8. En relación con sus integrantes, corresponde a las Academias de profesores: I. Promover la superación de sus miembros, mediante asistencia a seminarios, simposio, mesas redondas, congresos, cursos y otros análogos, y la participación en trabajos relacionados con su campo profesional y docente en actos académicos organizados por el CCUJS. o por otras instituciones educativas. II. Proponer a la Dirección de Licenciatura, cursos de actualización, capacitación y profesionalización de sus miembros.

6 6 CAPITULO III DEL PRESIDENTE Y DEL VICEPRESIDENTE DE ACADEMIA Artículo 9. La Academia tendrá un Presidente y un Vicepresidente, quienes durarán en el cargo un periodo de dos años, pudiendo ser designados para un período más. Artículo 10. Puede ser Presidente de Academia: El profesor que cuente con una antigüedad mínima de un año en la Institución inmediato anterior a su designación. Artículo 11. Puede ser Vicepresidente de Academia: El profesor que cuente con una antigüedad mínima de seis meses en la Institución inmediato anterior a su designación. Artículo 12. En la primera sesión que celebre la Academia a partir de la designación del Presidente de Academia, el Director de Licenciatura le dará oficialmente posesión del cargo. Artículo 13. En la primera sesión que celebre la Academia a partir de la designación del Vicepresidente de Academia, el Director de Licenciatura le dará oficialmente posesión del cargo. Artículo 14. Cuando no exista Presidente de Academia designado o en ausencia de éste, el Vicepresidente de Academia asumirá las funciones. Artículo 15. El Presidente de Academia y el Vicepresidente de Academia serán separados de sus cargos cuando dejen de asistir aún con justificación a dos reuniones consecutivas o a tres no consecutivas, o en su caso deje de prestar sus servicios en la Institución. Artículo 16. En el caso de las Licenciaturas que laboran en turno matutino y vespertino, habrá un Presidente y un Vicepresidente de Academia por cada turno, quienes tendrán la obligación de reunirse mensualmente, con el fin de intercambiar la información y acuerdos respectivos para unificar criterios en cuanto al desarrollo de sus actividades académicas. Artículo 17. El Presidente de Academia y el Vicepresidente de Academia designados no serán liberados de continuar cubriendo su horario frente a grupo. Artículo 18. Son funciones del Presidente de Academia: I. Representar a la Academia.

7 7 II. III. IV. Contribuir al mejor cumplimiento del Reglamento General y normas de carácter académico, aplicables en el CCUJS., así como a los acuerdos tomados en la Academia. Coordinar y verificar las actividades académicas de los miembros. Citar a reuniones de Academia ordinarias y extraordinarias en coordinación con los Directores de Licenciatura. V. Conducir el desarrollo de las reuniones, de acuerdo con el orden del día y moderar las intervenciones de los integrantes de la Academia. VI. VII. Someter a la opinión de la Academia los trabajos y resultados de las investigaciones educativas, realizadas por sus integrantes, previo a la práctica docente o a su divulgación oficial. Rendir el informe semestral de desarrollo y funcionamiento de la misma, y los demás que se le soliciten. Artículo 19. Son funciones del Vicepresidente de Academia: I. Suplir en sus funciones al Presidente de Academia cuando se requiera. II. III. IV. Contribuir al mejor cumplimiento del Reglamento General y normas de carácter académico, aplicables en el CCUJS., así como a los acuerdos tomados en la Academia. Citar a las reuniones de Academia por escrito, señalando orden del día, fecha y hora de la reunión, debiendo ser siempre ésta fuera del horario de clase. Levantar el acta de la reunión. V. Dirigir la evaluación, seguimiento y control del proceso enseñanzaaprendizaje que realice la Academia.

8 8 CAPITULO IV DEL FUNCIONAMIENTO DE LA ACADEMIA Artículo 20. Las Academias se integrarán con profesores que estén impartiendo cátedra en una asignatura, en asignaturas afines y en una misma especialidad. Artículo 21. La calidad de miembro de una Academia es obligatoria y formará parte de las actividades del personal docente, por lo que no representa percepción de honorarios adicionales. Artículo 22. La creación de nuevas Academias por necesidades de la propia Institución, será función del Director de Licenciatura quien convocará a los profesores que deban integrarlas. Artículo 23. La primera reunión de Academia, será ordinaria y estará presidida por el Director de Licenciatura quien hará la instalación formal de la misma. Artículo 24. Las sesiones de Academia serán ordinarias y extraordinarias según sea el caso, y se llevarán a cabo en las instalaciones del plantel. Artículo 25. La notificación a reunión ordinaria se llevará a cabo con una antelación de cinco días hábiles y a una reunión extraordinaria con anticipación de un día hábil como mínimo. Artículo 26. Los acuerdos se tomarán por mayoría de votos y serán obligatorios para todos los integrantes de la Academia, con la asistencia de la mitad más uno de sus integrantes. Artículo 27. Cuando no se reúna el quórum necesario, se llevará a cabo una segunda citación siendo válida la reunión con el número de miembros que asista, sin que sea necesario cumplir con los términos señalados en los artículos 25 y 26. Artículo 28. Las Academias celebrarán reuniones ordinarias para tratar asuntos relacionados con actividades habituales de la Academia debiendo tratar entre otros, el avance del contenido programático y la creación de comisiones cuando éstas sean necesarias. Articulo 29. Las Academias celebrarán reuniones extraordinarias para llevar a cabo la elección del Presidente de Academia, del Vicepresidente de Academia o en su caso para tratar algún asunto que requiera pronta solución. Artículo 30. De cada reunión de Academia se levantará el acta pormenorizada de los acuerdos que se tomen y deberá ser firmada por los miembros de la Academia que asistan a la misma. El presente Reglamento de Academia de Profesores es de observancia obligatoria y tendrá validez a partir de la fecha oficial que dará a conocer por escrito la Dirección Académica del Centro Cultural Universitario Justo Sierra.

9 9 Las situaciones particulares de procedimiento en la formación de las Academias, así como en el desempeño de las mismas y los pormenores que surgen del presente reglamento, son tratados en el Manual de procedimientos para la constitución y funcionamiento de Academias.