PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Teoría de la Literatura"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Teoría de la Literatura" Grupo: ALUMNOS DEL GRUPO 3 DE INGLÉS(935039) Titulacion: Grado en Estudios Ingleses Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Grado en Estudios Ingleses 2009 Facultad de Filología Teoría de la Literatura Troncal/Formación básica 1º Segundo Cuatrimestre 0º ALUMNOS DEL GRUPO 3 DE INGLÉS (3) Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Palos de la Frontera s/n, 41004, Sevilla PROFESORADO 1 MORENO PEDROSA, JOAQUIN Curso académico: 2011/2012 Última modificación: de 5

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Alcanzar una comprensión adecuada de los conceptos básicos y problemas fundamentales de la ciencia literaria. Aplicar los conceptos teóricos a los textos concretos. Atender de manera especial el análisis de los textos literarios tanto desde el punto de vista métrico como del análisis retórico. Obtener la formación suficiente para interpretar, comparar y valorar los textos de modo científico y coherente. Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis Conocimientos generales básicos Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Habilidades de investigación CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) 1. Teoría de la literatura 1.1. Concepto y delimitación 1.2. Sus relaciones con la Crítica literaria, la Historia de la literatura, la Filología 1.3. Teoría de la literatura y literatura comparada 2. El concepto de literatura 2.1. Evolución del término 2.2. Arte y literatura 2.3. La creación literaria 3. Lingüística, Poética y Semiología 3.1. Las funciones del lenguaje 3.2. La función poética según R. Jakobson 3.3. Las funciones de la literatura 4. La Retórica 4.1. Fundamentación de la Retórica como ciencia del discurso 4.2. Partes de la Retórica 4.3. Principales tropos y figuras 5. Introducción al análisis métrico 5.1. El número de sílabas. Encuentro de vocales 5.2. La terminación del verso 5.3. La rima 6. El ritmo del verso y sus combinaciones 6.1. Versos de ritmo endecasilábico 6.2. Versos de ritmo octosilábico 6.3. Principales estrofas 7. Los géneros literarios 7.1. Concepto de género literario 7.2. Actitudes y formas de lo épico, lo lírico y lo dramático 7.3. Del concepto de didáctica al ensayo moderno 8. Principios teóricos de la Antigüedad clásica 8.1. La Antigüedad clásica 8.2. La poética renacentista 8.3. Los postulados neoclásicos 9. La crítica literaria decimonónica 9.1. Fundamentos de la crítica romántica 9.2. El método histórico-filológico 9.3. Otras escuelas: impresionismo y simbolismo 10. Teorías literarias del siglo XX 10.1 Corrientes inmanentistas 10.2 La crítica extrínseca 10.3 Últimas tendencias ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Curso académico: 2011/2012 Última modificación: de 5

3 Prácticas (otras) Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Las clases prácticas servirán para la aplicación de los contenidos teóricos previamente expuestos. Se analizarán textos teóricos de carácter doctrinal y se comentarán textos literarios desde el punto de vista métrico o retórico. El alumno deberá acudir a ellas con los trabajos previamente realizados que se expondrán en clase. Se valorará la discusión y defensa de las propuestas presentadas en clase. Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Bibliografía general Teoría de la literatura AGUIAR E SILVA, V. M. de Gredos, 2005 Métrica española comparada Esteban Torre Universidad de Sevilla 1999 Fundamentos de poética española Esteban Torre/Manuel Ángel Vázquez Medel 1986 Alfar Bibliografía específica Poesía española. Ensayo de métodos y límites estilísticos Alonso, Dámaso 1971 Gredos Teoría de los géneros literarios M. A. Garrido Gallardo 1988 Poética (ed. trilingüe de V. García Yebra) Aristóteles 1974 Curso académico: 2011/2012 Última modificación: de 5

4 La teoría literaria contemporánea Raman Selden 2003 Sistema de evaluación Participación en clases prácticas Las clases prácticas servirán para la aplicación de los contenidos teóricos previamente expuestos por el profesor. Consistirán en el análisis de textos teóricos de carácter doctrinal y en el comentario de textos literarios desde el punto de vista métrico o retórico. El alumno deberá acudir a ellas con los trabajos previamente elaborados para exponerlos en clase con suficiencia. Se valorará la discusión y defensa de las propuestas presentadas. Examen final de la asignatura El alumno deberá mostrar su suficiencia en una parte práctica y otra teórica. La parte práctica constará de uno o varios textos para analizar desde el punto de vista que se señale en el examen (métrico, retórico, genérico o doctrinal). La parte teórica exigirá el desarrollo amplio de un tema o apartado de la programación de la asignatura. Además, podrán aparecer otras cuestiones más breves que exijan una definición concreta de la terminología estudiada. CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: Fecha: Hora: Aula: TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: MARIA VICTORIA UTRERA TORREMOCHA MANUEL ROMERO LUQUE JUAN FRAU GARCIA NOEL RIVAS BRAVO NINFA ANTONIA CRIADO MARTINEZ JOAQUIN MORENO PEDROSA Curso académico: 2011/2012 Última modificación: de 5

5 ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: ALUMNOS DE LOS GRUPOS 3 Y 5 DE INGLÉS (935039) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: MORENO PEDROSA, JOAQUIN HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2011/2012 Última modificación: de 5