GUÍA DOCENTE 2018/2019. Realización de programas televisivos Grado en COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL 3º curso. Modalidad Presencial

Transcripción

1 Realización de programas televisivos Grado en COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL 3º curso Modalidad Presencial

2 Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 3 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4 y 4 Contenidos 5 Metodología 5 y 6 Criterios de evaluación 6 Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial 7 y 8 Breve CV del profesor responsable 8 Comunicación Audiovisual 4º 2

3 Realización de programas televisivos Datos básicos Módulo: Dirección y Realización audiovisual Carácter: Obligatoria Nº de créditos: 6 ECTS Unidad Temporal: 3º Curso 1º Semestre Calendario: Del día 17 de septiembre de 2018 al día 20 de diciembre de Horario: Lunes y martes de 10 a 14 horas. Idioma en el que se imparte: Español Profesor/a responsable de la asignatura: Dra. Dª Nuria Quintana Paz nquintanapa@upsa.es Horario de tutorías: Miércoles 11 a 12h. y viernes 11h. a 14h. Breve descripción de la asignatura Realización de programas televisivos se centra en el desarrollo de las estrategias empleadas en la realización de programas televisivos. De igual modo, se ocupa de llevar a cabo la aplicación de las diferentes técnicas y procesos de creación monocámara y multicámara en estudio exteriores. Comunicación Audiovisual 4º 3

4 Requisitos previos Es una materia perteneciente al módulo de Dirección y realización audiovisual. Es conveniente haber cursado las siguientes materias teóricas del módulo: Lenguaje cinematográfico y televisivo y Realización y estética cinematográfica. Asimismo es importante tener conocimientos básicos de grabación y edición. Objetivos Conocer las técnicas de realización audiovisual multicámara y monocámara. Estudiar las técnicas y aprender a usar las herramientas que permiten la realización multicámara televisiva. Comprender los métodos de trabajo más frecuentes utilizados por el equipo de realización de un programa multicámara. Competencias Competencias generales Competencias específicas A9. Conocimiento y aplicación de las técnicas de realización audiovisual en TV en sus diversas fases. B5. Capacidad para aplicar procesos y técnicas de realización en las producciones monocámara y multicámara para programas de TV. C4. Capacidad para incorporarse y adaptarse al mercado de trabajo como miembro de un equipo audiovisual que trabaja de forma colectiva. C6. Capacidad para asumir el liderazgo en proyectos que requieren recursos. humanos, mediante una gestión eficaz que asuma su responsabilidad social. E1. Manejar la terminología básica de la realización televisiva. E2. Conocer las últimas tendencias en la realización televisiva. E3. Analizar críticamente las obras audiovisuales televisivas desde los conceptos de la realización. E4. Aplicar las técnicas, métodos y herramientas tecnológicas que permiten la realización monocámara o multicámara de programas televisivos. E5. Realizar un programa televisivo. E6. Evaluar las características de un programa televisivo desde el punto de vista de la realización Comunicación Audiovisual 4º 4

5 televisiva. E7. Formar profesionales especializados en la realización de contenidos audiovisuales para televisión Contenidos CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA TEÓRICA 1. Introducción al medio televisivo. Cómo se organiza una cadena de TV. Cargos profesionales según el tipo de programa. Características actuales de la televisión en España. Análisis de las cadenas generalistas nacionales. 2. Concepto y modalidades de realización en televisión. Directos, falsos directos y diferidos. Retransmisiones. Estilo, medios y tipos de producción. Fases de elaboración. Contenidos de programas televisivos. 3. Técnicas de realización televisiva. Intención comunicativa del emisor. Composición. Montaje. Continuidad. Realización monocámara. Realización multicámara. 4. Recursos tecnológicos para la realización televisiva: tecnologías aplicadas a la grabación de piezas audiovisuales y a la realización del espacio televisivo 5. Estilos de realización por tipos de programas televisivos. CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA PRÁCTICA 1. Uso de cámara profesional. Rutinas de grabación. Planificación de planos. Imágenes de recurso. Grabación de piezas audiovisuales. 2. Edición. Montaje de piezas grabadas. 3. Puesta en escena de un programa informativo de actualidad. Control de realización y destrezas delante de la cámara. Metodología METODOLOGÍA HORAS HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL Clase teórica (40%) Clase práctica 28 Examen 2 Tutoría colectiva 2 HORAS DE TRABAJO NO PRESENCIAL Comunicación Audiovisual 4º 5

6 Visionados y documentación (60%) Lecturas y redacción de ejercicios 20 Preparación del examen teórico 30 TOTAL Sesiones teóricas Las sesiones teóricas abordarán los conocimientos generales sobre el medio televisivo y, concretamente, las técnicas de realización televisiva. Esta parte se impartirá a través de clases magistrales con el apoyo del visionado de piezas audiovisuales para su posterior análisis. Los fragmentos expuestos en clase ayudarán a interiorizar los conceptos teóricos y también fomentarán la participación del alumnado para la visión crítica del medio. Sesiones prácticas Las sesiones prácticas estarán destinadas a ejercitar el trabajo en un estudio de televisión. Estas sesiones consistirán en la puesta en práctica de las técnicas de la realización televisiva. Para ello, comenzaremos con la grabación y edición de piezas audiovisuales hasta la puesta en escena. Criterios de evaluación CONVOCATORIA ORDINARIA La asignatura tiene una parte teórica y otra práctica. El 70% de la nota final será de las actividades presenciales en grupos de prácticas. Este porcentaje será el resultado de la media conseguida entre la evaluación grupal y la individual. En la primera se evaluará la realización de programas. En la segunda se evaluará la implicación y la calidad de las piezas presentadas. El 30% restante de la nota será un examen escrito de los contenidos teóricos de la materia, que incluirá lecturas y visionados. El alumno debe superar cada una de las partes para poder aprobar la asignatura. La asistencia es obligatoria. Más de cuatro faltas de asistencia implican la no superación de la asignatura. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA En este caso, el alumno debe realizar un examen escrito de la materia (teórica y práctica), que supondrá el 100% de la nota final. Comunicación Audiovisual 4º 6

7 Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial BIBLIOGRAFÍA Barroso, J. (2008), Realización audiovisual, Síntesis, Madrid Bestard, M. (2011): Realización audiovisual, UOC, Barcelona. Castillo, J.M. (2004): Televisión y lenguaje audiovisual, IORTV, Madrid. Castillo, J.M. (2016): Televisión, realización y lenguaje audiovisual (3ª edición). IORTV. Madrid. Cury, I. (2009). Dirección y producción en televisión. Escuela de Cine y Vídeo, Andoain. Frances i Domenec, M. (ed) (2011): Contenidos y formatos de calidad en la nueva televisión. IORTV, Madrid. León, B. (2014): Detrás de las cámaras. Un manual para los profesionales de la televisión. Comunicación social ediciones y publicaciones. Salamanca. López Gutiérrez, J. (2017): 10 consejos para hacer televisión sin que te demanden. Dykinson, Madrid. Millerson, G. (2009), Realización y producción en televisión, IORTV, (4ª edición). Madrid. Morales, F. (2014): Montaje audiovisual: teoría, técnica y métodos de control, UOC, Barcelona Poveda, M.A. (2014): Comunicación televisiva, Centro Estudios Financieros, Madrid. Saló, G. (2003) Qué es eso del formato? Cómo nace y se desarrolla un programa de televisión. Ed. Gedisa, Colección Estudios de Televisión. Solarino, C. (2000) Cómo hacer televisión?, Ed. Cátedra, Madrid. Toledo Aral, S. (2012): Cómo crear un programa de TV?: La creatividad y su implicación a lo audiovisual. Laertes, Barcelona. Zett, H. (2000): Manual de producción en televisión, Thomson Editores, México. PLATAFORMA MOODLE En la plataforma Moodle, se colgarán algunos materiales necesarios para el correcto seguimiento de las clases teóricas y prácticas. TUTORÍAS El alumno dispone de cuatro horas de tutorías para poder llevar a cabo las distintas consultas que tenga con respecto a la asignatura. Asimismo, existen otros canales de contacto con la docente: vía (nquintanapa@upsa.es) o a través de la propia mensajería de Moodle. Breve CV del profesor responsable Nuria Quintana Paz es doctora en Comunicación (UPSA) y Encargada de Cátedra. Se licenció en Periodismo por la UPSA y en Comunicación Audiovisual por la USAL. Desde el año 2000, es profesora contratada de la Facultad de Comunicación (UPSA), donde imparte asignaturas del ámbito audiovisual. Está acreditada, desde 2008, por la Agencia para la Calidad del Sistema Comunicación Audiovisual 4º 7

8 Universitario de Castilla y León en las figuras contractuales de Profesor de Universidad Privada y Profesor Contratado Doctor. Sus principales líneas de investigación son la información audiovisual, la televisión pública y las políticas televisivas. Ha participado como investigadora en varios proyectos de investigación nacionales y es evaluadora de la Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva (ANEP). Tiene reconocido un sexenio de investigación. Integrante de la Junta Directiva de la Asociación Salmantina de Periodistas, su experiencia laboral se ha desarrollado en diversos medios televisivos en el campo de la información audiovisual tanto en su vertiente periodística como en el ámbito de la Realización. Comunicación Audiovisual 4º 8