3. Participantes en el diseño y seguimiento curricular del programa. Academia de especialidad de la División de Ingeniería Electrónica del TESE

Transcripción

1 1. Datos Generales de la asignatura Nombre de la asignatura: Clave de la asignatura: SATCA 1 : Carrera: Sistemas de información para interfaces de adquisición de datos APM Ingeniería Electrónica 2. Presentación Caracterización de la asignatura Esta asignatura aporta al perfil de egreso el poder aplicar las nuevas Tecnologías de la información y de la comunicación, para la adquisición y procesamiento de datos. Se apoya en la asignatura de Adquisición de Datos y Sensores Industriales en el diseño del hardware y protocolos de comunicación. En pocas palabras, el objetivo principal del temario es que el estudiante diseñe interfaces de comunicación para la adquisición de datos y el procesamiento de la información proveniente de sensores industriales. Intención didáctica Primeramente los alumnos deberán conocer y programar la adquisición de datos a través de los diferentes puertos con los que cuenta una computadora, ya sea por USB, serial, puertos seriales virtuales, etc. Posteriormente se introduce al estudiante en la escritura de archivos en diferentes formatos con los datos adquiridos mediante los puertos de la computadora. Después los alumnos trabajarán con manejadores de bases de datos para procesar la información y finalmente esa información será trabajada a través de una aplicación con para la presentación y manipulación de los datos. 3. Participantes en el diseño y seguimiento curricular del programa Lugar y fecha de elaboración o revisión Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec. Octubre de 2014 Participantes Academia de especialidad de la División de Ingeniería Electrónica del TESE Observaciones 4. Competencia(s) a desarrollar Competencia general de la asignatura Diseña e implementa un sistema de información para la adquisición de datos con el propósito de almacenar, consultar y procesar información de variables físicas como presión, temperatura, nivel, flujo, etc. 1 Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos Página 1

2 4. Competencia(s) a desarrollar (continuación ) Competencias específicas Conoce y realiza la adquisición de datos a través de los puertos de las computadoras convencionales para posteriormente almacenar y procesar dicha información. Conoce los principales formatos de texto para la captura de información a través de los puertos y los usa para la adquisición de datos. Conoce, diseña e implementa bases de datos con diferentes manejadores para el almacenamiento y consulta de la información relacionada con la adquisición de datos. Conoce algunos lenguajes de programación e implementa aplicaciones con conexión a bases de datos con el fin de procesar la información de la adquisición de datos. Competencias genéricas Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación. Capacidad para identificar, planear y resolver problemas. Capacidad de comunicación en un segundo idioma. 5. Competencias previas Maneja diferentes lenguajes de programación. Realiza programas orientados a objetos Identifica y maneja diferentes sensores de tipo industrial. Conoce y maneja los protocolos de comunicación. Diseña e implementa tarjetas de adquisición de datos. 6. rio No. s Subtemas 1 Adquisición de datos 2 Escritura de archivos 3 Bases de datos 4 Conexiones con bases de datos 1.1. Adquisición de datos mediante puertos USB Adquisición de datos mediante puerto serial Adquisición de datos mediante puertos seriales virtuales Escritura de archivos de texto plano Escritura de archivos XML 2.3. Escritura de archivos CSV 3.1. Elaboración de bases de datos 3.2. Consultas 3.3. Reportes 4.1. Conexión con diferentes manejadores de bases de datos Presentación de resultados Página 2

3 7. de los temas Conoce y realiza la adquisición de datos a través de los puertos de las computadoras convencionales para posteriormente almacenar y procesar dicha información. Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. Conocimiento sobre el área de estudio y la profesión. Capacidad para identificar, planear y resolver problemas. Investigar los diferentes protocolos de comunicación de las computadoras. Realizar la adquisición de datos 1. Adquisición de datos mediante el puerto USB. Realizar la adquisición de datos mediante el puerto serial Realizar la adquisición de datos mediante Bluetooth. Conoce los principales formatos de texto para la captura de información a través de los puertos y los usa para la adquisición de datos. Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación. Capacidad para identificar, planear y resolver problemas. 2. Estructura de archivos Investigar las características más importantes de los archivos utilizados en la adquisición de datos. Adquirir información de los puertos (USB, Serial y Bluetooth) y guardarla en un archivo de texto plano. Adquirir información de los puertos (USB, Serial y Bluetooth) y guardarla en un archivo XML. Adquirir información de los puertos (USB, Serial y Bluetooth) y guardarla en un archivo CVS. Página 3

4 7. de los temas (continuación ) Conoce, diseña e implementa bases de datos con diferentes manejadores para el almacenamiento y consulta de la información relacionada con la adquisición de datos. Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación. Capacidad para identificar, planear y resolver problemas. Capacidad de comunicación en un segundo idioma. Investigar las características de las bases de datos para su diseño. Diseñar bases de datos normalizadas 3. Bases de Datos Implementar y probar las bases de datos en diferentes manejadores. Realizar diferentes consultas en las bases de datos para extraer información específica. Conoce algunos lenguajes de programación e implementa aplicaciones con conexión a bases de datos con el fin de procesar la información de la adquisición de datos. Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación. Capacidad para identificar, planear y resolver problemas. Capacidad de comunicación en un segundo idioma. 4. Conexiones con bases de datos 8. Práctica(s) Conocer a detalle algún lenguaje de programación para hacer aplicaciones en computadora. Realizar una aplicación en un lenguaje de programación que extraiga información de un archivo específico, la procese y presente en pantalla. Practica 1. Adquisición de datos a través de los puertos de la PC Practica 2. Escritura de archivos con información proveniente de los puertos de la PC Práctica 3. Bases de datos Práctica 4. Aplicaciones informáticas y bases de datos Página 4

5 9. Proyecto de asignatura Objetivo: Diseña e implementa sistemas automatizados, utiliza diferentes métodos de control, Adquiere los conocimientos en la selección de los instrumentos de medición para optimizar, control y supervisión de los procesos industriales y ambientales. Fundamentación: Sensores y principios de medición, amplificadores operacionales, diseña convertidores análogo-digitales, utiliza electrónica de potencia, conoce y aplica los conceptos de control a sistemas automatizados, pprograma, manipula, simula sistemas dinámicos y usa controladores lógicos programables. Planeación: Se pretende que el alumno realice un informe técnico y un prototipo durante la planeación con el cronograma con una duración a 6 meses y que contenga: La investigación estado del arte Realice un informe técnico durante los primeros meses Realización del prototipo en los últimos meses Ejecución: culminación de la realización del proyecto planteado respetando el desarrollo de la planeación por los estudiantes, acompañado de los asesores docentes, para comprobar la parte del conocimiento y práctica. Evaluación: la evaluación es integral y se llevara a cabo durante los 3 parciales que permiten justificar el avance de su proyecto, que para cada indicador en la evaluación consiste en un 20 % asignado para el proyecto, 20 % en las prácticas de laboratorio encaminadas a la adaptación en cada uno de los proyectos del grupo y por último el 60 % el examen como último indicador que cambian según la naturaleza de la materia Nota: El aspecto innovador es importante en los proyectos de investigación así como los siguientes puntos: Fundamentación, Planeación, Ejecución, Evaluación. 10. Evaluación por competencias Evaluación diagnóstica Rúbrica para prácticas Rúbrica de artículos relacionados con el tema Evaluaciones teóricas para la comprobación de conocimientos teóricos Página 5

6 Reportes de prácticas 11. Fuentes de información J. Barros Guadalupe. Adquisición de datos y control con PC Servicio de Publicaciones de la E.T.S.I de Caminos, Canales y Puertos de la Universidad de Cantabria. Manejo de puertos de PC y Adquisición de Datos. Saber Electrónica Chicala Carlos. Adquisición de datos: Medir para conocer y controlar Cengage Learning. 11. Fuentes de información (continuación ) Silberschatz, Abraham. Fundamentos de Bases de Datos McGraw Hill Cobo, Ángel. Diseño y programación de bases de datos Visión Libros Ceballos, Francisco. Visual Basic.NET Alfaomega Página 6