al liceo Annapolis Días de los estudiantes del primer año
Instrucciones: Camina por la clase y ecuentra las cosas que van a ayudarte en Español 3. Pon un cheque si lo encontré y pon una equis si no lo encontré. no lo encontré
al primer día de Español III Vamos a tener un año espectacular!
El comienzo Instrucciones: Haz un mapa circular. En el interior escribe "mi verano" Luego escribir todas las palabras que asocias con tu verano. mi verano
Ahora, forma una o dos frases con las palabras de tu mapa para decirle a tu compañero qué hiciste este verano. Recuerda usar el pretérito! Incluye detalles! Con quién, cuándo, dónde? En julio yo fui a la playa de Ocean City con mi familia y mi mejor amigo(a). Como te llamas? Me llamo yo fui a...
Instrucciones: Tomar fotos es una actividad muy popular en la vida de todos. A ver si puedes encontrar una persona que tenga los imágenes siguientes. Tienes una foto de...? si yo tengo la foto
www.wordreference.com
Boleto de salida: Qué vas a hacer para estar "E free" en este curso? 1. 2.
Entrevista a los compañeros de clase Instrucciones: Pregunta a tus compañeros de grupo las tres preguntas. Luego crea tres más que son creativos. 1- A qué hora te despiertas? Me despierto a las... 2- Qué pones en tu mochila todos los días? En mi mochila... 3- Cuál programa de televisión miras con frecuencia? Frecuentamente yo miro... 4-5- 6- Instrucciones: Ve a otro grupo y escribe 3 preguntas nuevas que usaron. 1-2- 3- Instrucciones: Haz un mapa de pensar para mostrar los resultados de la entrevista. por ejemplo: las cosas que tienen en comun y las cosas que no tiene en común
Cómo puedo ayudarte durante este año? How can I help you this year? Escribe dos o tres cosas en el papelito. No tienes que escribir tu nombre.
Cómo llenas tu taza de café ice breaker day 1.docx LearningStyleSurvey_MAXSA_IG.pdf haganahora and exit slips.docx
El boleto de salida: Cuáles de las actividades de hoy te gustaron más? Me gustaron... la actividad de fotos la actividad de llenar la taza la actividad de los papelitos el comienzo el boleto de salida porque... es interesante, es divertido
q Hoy es viernes :), 30 de agosto El comienzo: Cuáles son dos o tres frases que se puede usar para comunicar en español en clase? 1. 2.
1. Cómo se dice? 2. Qué significa? 3. Lo vamos a entregar? 4. En qué página estamos? 5. Lo escribimos? 6. Me puede ayudar, por favor? 7. Me permite ir al baño? 8. Puedo ir a la oficina? 9. Puedo ir a la enfermería? 10. Puedo entregarlo mañana?
11. Puedo ver mi nota? 12. Vamos a? 13. No estaba aquí el otro día. Qué hicimos? 14. No entiendo el ejercicio. 15. Tengo que ir a la oficina. 16. Necesito un lápiz, por favor. (tijeras, papel)
Instrucciones: Camina por la clase y busca a alguien que pueda contestar las preguntas en las cajas. Luego debe escribir su nombre. Cómo se dice? Qué significa? Traduce: Lo vamos a entregar? Traduce: En qué pagina estamos? Traduce: Lo escribimos? Traduce: Me puede ayudar, por favor? Traduce: Me permite ir al baño? Responde: Puedo ir a la oficina? Responde: Puedo ir a la enfermería? Traduce; Puedo entregarlo mañana? Traduce: Puedo ver mi nota? Vamos a? Necesito, por favor. Traduce: No estaba aquí el otro día. Qué hicimos? No entiendo. Tengo que.
Escribe diez frases sobre cualquier tema que quieras. Unas sugerencias: 1. Todo sobre mí. Quién eres? 2. Mis vacaciones este verano. Qué hiciste? 3. Lo que me gusta y lo que no me gusta de la escuela. 4. Mi rutina diaria.
Instrucciones: Contesta las preguntas segun la informacion en el plan del curso(syllabus) 1. Cúal es el propósito de este curso? 2. Qué porcentaje de tu nota son tus evaluaciones? 3. Qué porcentaje de tu nota es la tarea? 4. Cuántos trabajos puedes hacer de nuevo*? hacer de nuevo-re-do 5. Dónde puedes encontrar los trabajos de clase si no estás?
6. Escribe uno o dos cosas que quieres aprender en cada unidad: a. Días inolvidables: b. Cuéntame: c. Qué haces para estar en forma?: 7. Qué día puedes recibir ayuda extra? 8. Qué materiales necesitan para esta clase?
Boleto de salida Responde en frases completas! 1. Qué materiales necesitas para esta clase? 2. Qué significa " Qué vamos a hacer hoy? 3. Qué tienes que hacer en esta clase para estar "E free"?