LA TIERRA - SITUACIÓN - EDAD - ORIGEN - DIMENSIONES - LÍNEAS IMAGINARIAS TEMA 3: LA TIERRA - EJE - ECUADOR - MERIDIANOS - PARALELOS - MOVIMIENTOS - ROTACIÓN: CONSECUENCIAS - TRASLACIÓN: CONSECUENCIAS LA LUNA - CONCEPTO - ORIGEN - DIMENSIONES - CARACTERÍSTICAS - MOVIMIENTOS - FASES LUNARES - ASPECTO DE LA SUPERFICIE LUNAR - INFLUENCIA DE LA LUNA SITUACIÓN: Se encuentra en el Sistema Solar, entre Venus y Marte EDAD - La edad se estima en unos 4.500 millones de años - Distinguimos - Tiempos cosmogónicos (1.000 millones de años): tiempo que la Tierra tarda en formase y consolidarse como planeta - Tiempos geológicos (3.500 millones de años): comprende las transformaciones que ha sufrido la Tierra desde su formación hasta nuestros días ORIGEN - La Tierra se formó a partir de la materia interestelar (gas y polvo cósmico) de la nebulosa solar, al mismo tiempo que el resto del Sistema Solar (hace 4.500 millones de años) - La materia interestelar gira y se acumula, formando cuerpos mayores (meteoritos, asteroides), éstos colisionan entre sí. aumentando de tamaño hasta formar la Tierra. - Como consecuencia de los impactos y de reacciones de fisión de elementos radiactivos, aumenta la temperatura que llegará a fundir los materiales - Los materiales fundidos se distribuyen en capas según su densidad: - los más densos, como el Fe y Ni, formarán el NUCLEO - recubriendo al núcleo se situarán otros menos densos (elementos metálicos, rocas bastante densas) dando lugar al MANTO - los materiales sólidos más ligeros (silicatos de aluminio y magnesio) formarán la zona superficial o CORTEZA - de los materiales fundidos del manto y de la corteza se desprenden gases (dióxido de carbono, vapor de agua, nitrógeno, ) que formarán la ATMÓSFERA - al disminuir la temperatura de la atmósfera el vapor de agua se condensa y forma la HIDROSFERA
DIMENSIONES -Radio polar: 6.356 km -Radio ecuatorial: 6.378 km (Debido a esta diferencia la Tierra la Tierra está achatada por los polos forma de geoide - Ecuador: 40.070 km - Superficie: 510 millones de km 2 - Distancia media al Sol: 150 millones de km (1 U.A.) - EJE: Línea sobre la que gira la Tierra - Círculo máximo que rodea a la Tierra, perpendicular al eje y equidistante de los - ECUADOR Polos - Norte - Divide a la Tierra en dos hemisferios - Sur LÍNEAS IMAGINARIAS - MERIDIANOS - PARALELOS - Círculos máximos que rodean a la Tierra pasando por los polos - Meridiano 0 (GREENWICH): determina la longitud, - este - Los más importantes son que puede ser - oeste - Meridiano 180 : determina el cambio de fecha - Círculos que rodean la Tierra paralelamente al Ecuador - Determinan la latitud que puede ser - norte - sur - Destacan - En el Hemisferio Norte - En el Hemisferio Sur - Círculo Polar Ártico (66 33 N) - Trópico de Cáncer (23 27 N) - Trópico de Capricornio (23 27 S) - Círculo Polar Antártico (66 33 S)
- ROTACIÓN - Alrededor de su eje, gira de Oeste a Este. Cada 24 horas de una vuelta completa - Consecuencias - Sucesión de días y noches: la parte situada frente al Sol (iluminada) es el día, la opuesta (oscura) es la noche - Diferencias horarias: La Tierra da un giro completo (360 ) cada 24 horas, por tanto: 0 360 de giro 0 15 / hora = huso horario 24 horas - En la superficie terrestre hay 24 husos horarios y en cada uno una hora de diferencia. Por consiguiente cada 15 hacia el Este adelantamos una hora y cada 15 hacia el Oeste atrasamos una hora - Alrededor del Sol, describiendo una órbita elíptica Puntos importantes -perihelio (día 2 de Enero): mínima distancia al Sol (147 1 millones de Km) -afelio (2 de Julio): máxima distancia al Sol (152 1 millones de Km) - El plano de la trayectoria de la Tierra se llama ECLÍPTICA y forma con el eje terrestre un ángulo de 23 27 lo que determina que los rayos solares incidan más o menos perpendicularmente sobre la superficie terrestre. MOVIMIENTOS -TRASLACIÓN - ESTACIONES: Dependen de la perpendicularidad de los rayos solares. - Verano (22 Junio): Los rayos inciden perpendicularmente sobre el T. de Cáncer. Día más largo en el H. Norte * SOLSTICIOS - Invierno ( 22 Diciembre): Los rayos inciden perpendicularmente sobre el T. de Capricornio. Día más largo en el H. Sur - De Primavera (21 Marzo) y Otoño (23 de Setiembre) * EQUINOCCIOS * EQUINOCCIOS - Los rayos inciden perpendicularmente sobre el Ecuador - Igualdad de días y noches - DESIGUALDAD DE DÍAS Y NOCHES: El Sol no está siempre a la misma altura. En verano (máxima altura) hay más horas de Sol que en invierno (mínima altura). - ZONAS CLIMÁTICAS: Superficie de la Tierra comprendida entre paralelos. Cada zona tiene distinto clima debido a la oblicuidad de los rayos solares. Se distinguen cinco grandes zonas climáticas: * dos zonas glaciales (Ártica y Antártica): entre los Círculos Polares y los Polos * dos zonas templadas (Norte y Sur): entre los Trópicos y los Círculos Polares * una zona tórrida: entre los dos Trópicos
- ORIGEN: Una teoría supone que la Tierra y la Luna se formaron simultáneamente en dos puntos distintos del Sistema Solar (por tanto de diferente composición y densidad) a partir de la materia procedente de la nebulosa solar. La Luna en su órbita se acercó a la Tierra quedando frenada al pasar por la nube de polvo existente entonces en torno a la Tierra y por la fuerza gravitatoria terrestre, comenzando a girar a su alrededor. - Masa: 1 /81 de la terrestre - Diámetro: 1/4 del terrestre - Superficie: 1/13 5 de la terrestre - DIMENSIONES - Densidad media: 3 3 gr/cm 3 - Gravedad: 1/6 de la terrestre - Distancia media a la Tierra: 384.000 km - CARACTERÍSTICAS - Debido a baja gravedad carece de atmósfera (trazas de hidrógeno, helio, argón y neón - Temperatura muy variable (+ 90 C durante el día - 130 C durante la noche) - Con zonas agua helada - Su superficie ha sido modificada fundamentalmente por el impacto de meteoritos. -MOVIMIENTOS - Rotación: alrededor de su eje, cada 27 3 días - Traslación: describe una órbita elíptica alrededor de la Tierra, estando en su apogeo a la máxima distancia y en su perigeo a la mínima distancia. Dura 27 3 días (igual que del de rotación) Al tener los dos movimientos la misma duración la Luna siempre nos muestra la misma superficie - Revolución: acompañando a la Tierra alrededor del Sol LA LUNA - FASES LUNARES Se llama así al diferente aspecto que presenta la superficie de la Luna según sea la iluminación que observamos de su superficie - Luna llena: Los tres astros están alineados, la Tierra se encuentra entre el Sol y la Luna. Se ve todo el disco lunar. - Luna nueva: Los tres astros se encuentran alineados, la Luna se encuentra Fases entre el Sol y la Tierra. Al iluminar el Sol la cara oculta no vemos el disco lunar. - Cuartos creciente (D) y menguante ( C ): Los tres astros se encuentran en posiciones intermedias, formando ángulo por lo que se observa parcialmente el disco lunar INFLUENCIA DE LA LUNA - MAREAS ECLIPSES - Elevaciones (flujo) y descensos (reflujo) periódicos del nivel del mar, debidos a la fuerza gravitatoria de la Luna (en menor importancia de Sol) sobre la hidrosfera. El nivel más alto alcanzado por las aguas marinas se llama pleamar y el más bajo la bajamar. Clases - Ocultación transitoria de un astro por interposición de otro. CLASES - Vivas: Los tres astros están alineados, sumándose la fuerza de la Luna y del Sol. El nivel del mar sube más de lo normal - Muertas: Los tres astros forman ángulo recto, las fuerzas de la Luna y del Sol se contrarrestan - Eclipse de Sol: La Luna se interpone entre la Tierra y el Sol, ocultándose total o parcialmente. Se producen en los períodos de Luna nueva. - Eclipse de Luna: La Tierra se interpone entre el Sol y la Luna de forma que la sombra de la Tierra se proyecta sobre la Luna ocultándola. Se producen en períodos de Luna llena
Fases lunares: 1 luna nueva o novilunio, 3 cuarto creciente, 5 luna llena o plenilunio, 7 cuarto menguante Las mareas terrestres son consecuencia de la atracción gravitatoria del Sol y la Luna. Son más altas de lo normal (mareas vivas) cuando el Sol, la Luna y la Tierra están alineados (en la luna llena o nueva), con lo que se suman las fuerzas gravitatorias del Sol y la Luna sobre las aguas de mares y océanos. Son más bajas de lo normal (mareas muertas) en los cuartos creciente y menguante ya que las fuerzas gravitatorias del Sol y la Luna se contrarrestan.
Eclipse de Sol: la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra.
Eclipse de Luna: La Tierra se interpone entre el Sol y la Luna
la se 4.500 sistema ACTIVIDADES TEMA 3: LA TIERRA 1.- Construye una pared colocando cada ladrillo donde corresponda de forma que obtengas una frase relativa a la Tierra al el millones de tiempo hace que mismo solar años formó Tierra 2.- Ordenando correctamente las palabras correspondientes a cada defición aparecerán en la columna sombreada dos conceptos muy importantes 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Y 1.- Al revés, parte central, más interior de la Tierra 2.- Recubre a la parte anterior 3.- Capa terrestre más ligera y gaseosa 4.- Capa terrestre líquida 5.- Capa sólida más ligera 6.- Equidista de los Polos y divide la Tierra en dos hemisferios. 7.- Líneas imaginarias que determinan la longitud 8.- Líneas imaginarias que determinan la latitud 9.- Movimiento de la Tierra sobre su eje 10.- Consecuencia del movimiento de traslación 11.- Nombre griego de la Tierra 12.- También se llama así al núcleo terrestre 13.- Otra consecuencia del movimiento de traslación 14.- Corresponde a 15 de meridiano y determina una hora distinta 15.- La determinan los meridianos 3.- Completa la siguiente fuga de vocales y obtendrás una frase muy importante para recordar L.S M.R.D..N.S D.T.RM.N.N L. L.NG.T.D Y L.S P.R.L.L.S L. L.T.T.D D..N P.NT. T.RR.STR. 4.- Partiendo de la casilla enmarcada y siguiendo el paso del rey en el ajedrez ordena las sílabas de forma que obtengas una frase relativa al proceso de formación de la Tierra LOS TIEM COM PO QUE LA DÓ EN CON MO PLA TA POS GÓ PREN COS TIEM TAR TIE FOR Y SO CO NE COS MO NI DEN EL RRA MAR SE LI DAR SE
5.- Resuelve el jeroglífico relativo a un movimiento de la Tierra y escribe las consecuencias que origina. SOLUCIÓN: CONSECUENCIAS: * * * 6.- Escribe la frase resultante, siguiendo los movimientos del caballo en el ajedrez. Debes comenzar en la casilla resaltada GI LAS TIEM CIO GEO DEN LOS LO TRANS COS HA PREN MA POS NES AS LA QUE NUES FOR SU COM TROS RRA DO HAS DÍ TIE FRI TA 7.- Completa colocando las palabras correspondientes * ECLÍPTICA * GEOIDE * EJE * PERIHELIO * SOLSTICIOS * ECUADOR * APOGEO * MERIDIANOS * EQUINOCCIOS * AFELIO * PARALELOS * PERIGEO * Líneas paralelas al ecuador que determinan la latitud * Mínima distancia de la Tierra a la Luna * Forma de esfera achatada en los polos como la Tierra * Línea imaginaria sobre la que gira la Tierra * Mínima distancia de la Tierra al Sol * Estaciones en las que los rayos inciden perpendicularmente en los Trópicos * Línea imaginaria equidistante de los polos que determina dos hemisferios * Máxima distancia de la Tierra al Sol * Estaciones en la que los rayos solares inciden perpendicularmente en el Ecuador * Plano la superficie que describe la Tierra en su órbita alrededor del Sol * Máxima distancia de la Tierra a la Luna * Líneas imaginarias que rodean la Tierra pasando por los polos 8.- Coloca cada letra en la casilla correspondiente a) sucesión de días y noches a) 365 días b) estaciones b) diferencias horarias c) 24 horas c) alrededor del Sol d) zonas climáticas d) desigualdad de días y noches MOVIMIENTO DE ROTACIÓN MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN 9.- Resolviendo estas letras levadizas descubrirás un texto relativo a las estaciones en nuestro hemisferio. Para ello traslada las sílabas de las casillas inferiores a su lugar correspondiente de las casillas vacías superiores situadas en la misma columna (las casillas sombreadas están vacías). EN PEN RA CU LOS MEN NO IN LA TRÓ IN CO DI PER VE DI EN EN RA TE SO EL DER PER CI DE CÁN LAR NO LAR VIER YOS EN CI RES PI PEN DEN CU PER MEN DI IN EL RA TE EN TO CA IN COR NIO. EN TE MA LAR TRÓ Y CO EL ÑO CUA CI DEN CER. PEN PRI CU VE MEN PI O DE E PRI DOR 10.- Haz en tu cuaderno un mapa conceptual sobre la Tierra indicando las líneas imaginarias, los movimientos terrestres y sus consecuencias
11.- Sitúa, a grandes rasgos, al planeta Tierra dentro del Universo 12.- Resume brevemente la teoría sobre el origen de la Tierra 13.- Escribe los nombres correspondientes a las siguientes líneas imaginarias: eje, ecuador, meridianos, trópicos, círculos polares 14.- Completa los siguientes datos relativos a la Tierra: * Antigüedad 15.- Relaciona: * Radio ecuatorial * Longitud del Ecuador * Longitud de un meridiano * Densidad media 1.- Eje terrestre a) rodean a la Tierra por los polos 2.- Ecuador b) divide a la Tierra en dos hemisferios 3.- Meridianos c) línea teórica de rotación de la Tierra 4.- Paralelos d) rodean a la Tierra paralelamente al Ecuador 16.- Completa los siguientes datos relativos al movimiento de rotación a) Concepto b) Sentido de giro c) Duración d) Consecuencias 17.- Determina sobre un mapa, lo más aproximadamente que puedas, la latitud y longitud de: * Bilbao * Moscú * Sydney * Madrid * Nueva York * Buenos Aires 18.- / Qué es un huso horario? 19.- Un avión sale de Sondika hacia Nueva York a las doce del mediodía, hora española, llegan a Nueva York a las tres de la tarde, hora americana, del mismo día Cuántas horas duró el viaje? 20.- Un avión sale de Barcelona a las cinco de la tarde (hora española) hacia Roma. A qué hora italiana aterriza en Roma si emplea 2 hora y media en el viaje? 21.- Un avión sale de Madrid a las diez de la noche (hora española) con destino a Costa de Marfil A qué hora de qué día llegará si el vuelo ha durado ocho horas?
22.- Completa las siguientes cuestiones relativas al movimiento de traslación a) Concepto b) Duración c) Puntos importantes d) Consecuencias 23.- Si miramos al Sol en el momento en que alcanza el punto más alto sobre el horizonte: a) en qué dirección estamos mirando? b) qué hora es? 24.- Haz un dibujo en que se representen las estaciones del año Escribe en qué fecha aproximada se producen e indica claramente dónde inciden perpendicularmente los rayos solares 25.- Qué sucedería si el plano ecuatorial coincidiría con el plano de la eclíptica? 26.- Qué día aproximadamente, comienza el periodo de luz en el Polo Sur? Hasta qué día dura, aproximadamente? 27.- Y en el Hemisferio Norte? 28.- Sobre el día 2 de Julio la Tierra se encuentra en el afelio, el punto más alejado del sol, de su órbita elíptica. Sin embargo hace más calor que cuando está en el perihelio, mínima distancia. Cómo es esto posible? 29.- Escribe las zonas climáticas terrestres y píntalas con colores cálidos o fríos según su temperatura media 30.- Completa los siguientes datos relativos a la Luna: e) Distancia a la Tierra f) Densidad media g) Radio h) Volumen 31.- Indica las consecuencias de la misma duración del movimiento de rotación y traslación de la Luna 32.- Señala las consecuencias del movimiento de traslación 33.- Dibuja: a) un eclipse de Sol b) un eclipse de Luna 34.- Relaciona: 1.- Apogeo a) Máxima distancia de la Tierra al Sol 2.- Perihelio b) Mínima distancia de la Luna a la Tierra 3.- Afelio c) Máxima distancia de la Luna a la Tierra 4.- Perigeo d) Mínima distancia de la Tierra al Sol