lunes, 14 de mayo, 19:00-21:00 Sesión: 1. Compasivo Dinámica: Cuerpo duplico : (15-30 minutos) Van a pensar y escribir atributos generales de varones, un atributo de cada papelito y colocarlo en el cuerpo adecuado. Después van a repetir la misma cosa para atributos BIBLICOS de varones. Después, discutiremos algunas observaciones. (compasivo, conflictivo, maduro, masculino, moral, ético, honesta, tiene corajudo/ valiente, fiel, líder, santificado, celoso, iracundo, poderoso, fuerte dudando, etc.) Textos bíblicos: (90-105 minutos) -Centurión romano y su siervo honrado (Lucas7:1-10) Cómo es la relación entre el centurión y el esclavo según la lectura? Cómo está el centurión mostrando compasión a su esclavo honrado? Qué podemos aprender de este centurión que podamos aplicar a la vida actual? -Pedro y el cojo (Hechos 3:1-11) Qué te llama la atención? Pensando en la realidad en la puerta de San Francisco, cómo imagines éste escenario? Cómo está Pedro mostrando compasión al cojo? La compasión de los discípulos es superficial o más profunda? -Felipe y el etíope eunuco (Hechos 8:26-39) Cómo es la relación entre Felipe y el etíope eunuco? Cómo está Felipe mostrando compasión al etíope eunuco? Por qué el eunuco estaba en Jerusalén? Según vs. 35, qué significa proclamar en este caso? Qué dice el relato sobre la actitud misionera? -Extra: David y Jonatán (1 Samuel 18:1-9, 19:1-9, 20:1-42) Cómo es la relación entre Jonatán y David? Cómo está Jonatán mostrando compasión a David?! -RESUMEN: Por qué el ser compasivo es un atributo importante para los varones en la Biblia? Es un atributo que los varones en las iglesias deben tener también? Por qué sí o por qué no? Ser varón en la Biblia, 14 al 18 de mayo, 19:00-21:00-2 figuras de varones, aguayo, vela(s) y fósforos, imágenes de varones de una revista o un periódico, estickies, bolígrafos y marcadores, marcadores acrílicas. 1
martes, 15 de mayo, 19:00-21:00 Sesión: 2. Fiel Dinámica: Ciego fiel En parejas, un@ será la/el seguidor(a) y la/el otr@ la/el guía. La o el guía tendrá que acompañar a la pareja con venda por una pista de obstáculos siguiendo el hilo en el piso usando solamente palabras. Es decir que no se puede tocar la persona con venda. Después, reflexionarán sobre la experiencia. Textos bíblicos: (90-105 minutos) -José (papa de Jesús) (Mateo 2:13-23) Qué costó a José ser fiel al mensajero de Dios? -Samuel (1 Sam 3:1-21) Cómo fue Samuel fiel? Era fiel a quién? -Abraham (Gén 22:1-14) Hasta qué punto Abraham iba a ser fiel? Había miedo o tristeza asociada con la fidelidad de Abraham? Cuál importante es la respuesta, «Aquí estoy»; qué significa? -Saulo y Ananías (Hechos 9:1-22) Cómo es posible que siendo «fiel», cambiaría la vida? Hay una diferencia entre la fidelidad de Saulo y de Anaías? -Extra: Job (13:5; 19:1, (23)-29) Cómo es Job fiel? -vendas, hilo, masking 2
miércoles, 16 de mayo, 19:00-21:00 Sesión: 3. Radical (enfrentar a los que tienen poder/los poderosos) Dinámica: Charla reflexiva! -«Red de Palabras: Radical»! - Qué significa luchar, o sea enfrentar a los que tienen poder? - contexto! boliviano recientemente contra los poderoso! -Moisés y Aarón ante el faraón (Éxodo 5:1-18) Cómo está siendo radical el Moisés? Cuáles son las consecuencias de su confrontación con el faraón? -Esteban ante el sumo sacerdote (Hechos 6:1(8)-15, 7:54-60) Cómo está siendo radical el Esteban? Qué logró con su lucha? -Amigos del paralítico (Marcos 2:1-12) Cómo están siendo radicales sus amigos? Con quién están confrontando los amigos? -Bartimeo ante Jesús (Marcos 10:46-52) Cómo está siendo radical el Bartimeo? Cuál es el resultado de su lucha? n/a 3
jueves, 17 de mayo, 19:00-21:00 Sesión: 4. Ser Escandaloso (enfrentar a los que tienen poder/los poderosos) Dinámica: Fotos para reflexionar! Varias imágenes serán proyectada en la pantalla que muestran un escenario o algunas! personas escandalosas y las y los participantes tendrán que adivinar o reflexionar! sobre cual escándalo está mostrado en la imagen. -David y Urías (2 Samuel 11-12:1-23) Cómo es David escandaloso? Cuáles son las consecuencias de escándalo? -Jacob y Esaú (Génesis 25:24-34, 27:1-41) Cómo es Jacob escandaloso? Qué logró Jacob? -Judas y Jesús (Mateo 26:14-16, 20-25, 47-52; 27:1-5) Cómo es Judas escandaloso? Qué opinan si el escándalo es necesario para un propósito más grande? -Extra: Príncipe y los hermanos de Dina (Génesis 34:1-31) -data, compu, pantalla, portapico, imagines 4
viernes, 18 de mayo, 19:00-21:00 Sesión: 5. Jesús Dinámica: Resumen! Brevemente resume los atributos de los varones de que ya hemos hablado. -Compasivo: Lázaro (Juan 11:17-36) [darle de comer a la multitud Mateo 9:35-38; 14:13-21;] Cómo es Jesús compasivo? Cuál es el resultado de su compasión? -Fiel: oró en Getsemaní (Marcos 14:32-43) Cómo es Jesús fiel? Cuánto costó Jesús ser fiel? -Radical: acusa a los fariseos (Mateo 23:1-34) Cómo es Jesús radical? Qué significa ay!? -Escandaloso: la cruz (1 Corintios 1:18-2:8) Cómo es Jesús escandaloso? Todavía la cruz de Jesús es un escándalo? Por qué? -Evaluaciones del curso 5