FORMADOR DE FORMADORES EN APLICADORES DE BIOCIDAS

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Transcripción:

FORMADOR DE FORMADORES EN APLICADORES DE

FORMADOR DE FORMADORES EN APLICADORES DE Duración: 150 horas Precio: 420 euros. Modalidad: e-learning Objetivos: Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada. Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, la planificación, la gestión y la implantación de un Plan de Formación, ya sea en el ámbito empresarial como en el de la formación No Reglada.Objetivos del Módulo Específico:Adquirir los conocimientos necesarios que favorezcan la protección de la salud de los manipuladores de plaguicidas, la defensa del medio ambiente y la implantación de buenas prácticas en la aplicación de los tratamientos DDD.Elevar el nivel técnico y profesional del personal auxiliar de los servicios de aplicación en el manejo, técnicas, métodos de lucha y riesgos para la salud y el medio ambiente de los plaguicidas.adquirir conocimientos avanzados para la obtención del Carnet de aplicador de tratamientos DDD Dirigido a: Curso dirigido a todas aquellas personas que posean una titulación universitaria en en el ámbito de la biología, veterinaria, farmacia, ingeniería agrónoma o similares y que deseen formarse para poder impartir docencia en estas materias. El curso ofrece al alumno un módulo de formación para formadores, donde aprenderá a elaborar, gestionar y poner en práctica planes de formación, así como un módulo específico, centrado en la aplicación de biocidas, que servirá al alumno para especializarse en la docencia de este tipo de contenidos. Titulación: CERTIFICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS Metodología: página 2/12

El Curso será desarrollado con una metodología a Distancia/on line. El sistema de enseñanza a distancia está organizado de tal forma que el alumno pueda compatibilizar el estudio con sus ocupaciones laborales o profesionales, también se realiza en esta modalidad para permitir el acceso al curso a aquellos alumnos que viven en zonas rurales lejos de los lugares habituales donde suelen realizarse los cursos y que tienen interés en continuar formándose. En este sistema de enseñanza el alumno tiene que seguir un aprendizaje sistemático y un ritmo de estudio, adaptado a sus circunstancias personales de tiempo El alumno dispondrá de un extenso material sobre los aspectos teóricos del Curso que deberá estudiar para la realización de pruebas objetivas tipo test. Para el aprobado se exigirá un mínimo de 60% del total de las respuestas acertadas. El Alumno tendrá siempre que quiera a su disposición la atención de los profesionales tutores del curso. Así como consultas telefónicas y a través de la plataforma de teleformación si el curso es on line. Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios El alumno cuenta con un período máximo de tiempo para la finalización del curso, que dependerá del tipo de curso elegido y de las horas del mismo. Para la evaluación, el alumno/a deberá enviar en el sobre de franqueo en destino, el examen. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez corregido su examen. página 3/12

Profesorado: Nuestro Centro fundado en 1996 dispone de 1000 m2 dedicados a formación y de 7 campus virtuales. Tenemos una extensa plantilla de profesores especializados en las diferentes áreas formativas con amplia experiencia docentes: Médicos, Diplomados/as en enfermería, Licenciados/as en psicología, Licencidos/as en odontología, Licenciados/as en Veterinaria, Especialistas en Administración de empresas, Economistas, Ingenieros en informática, Educadodores/as sociales etc El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas de las siguientes formas: -Por el aula virtual, si su curso es on line -Por e-mail -Por teléfono Medios y materiales docentes -Temario desarrollado. -Pruebas objetivas de autoevaluación y evaluación. -Consultas y Tutorías personalizadas a través de teléfono, correo, fax, Internet y de la Plataforma propia de Teleformación de la que dispone el Centro. página 4/12

Titulación: Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por correo o mensajería la titulación que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo. Programa del curso: MÓDULO 1: Formación de Formadores 1ª Parte TEMA 1. Programación de la Formación Detección de Necesidades La Programación Didáctica I La Programación Didáctica II TEMA 2. Fundamentos del Método Didáctico para la Docencia El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje El Proceso de Comunicación y sus Elementos La Formación como un Proceso de Comunicación Determinantes de la Comunicación en el Proceso de Enseñanza página 5/12

La Comunicación Verbal en la Enseñanza La Comunicación No Verbal en la Enseñanza TEMA 3. Los Principios Psicopedagógicos Principios Metodológicos Los Activadores del Aprendizaje I Los Activadores del Aprendizaje II TEMA 4. El Adulto Etapas Características Características de la Personalidad Tareas Habituales La Formación de Adultos TEMA 5. La Figura del Formador Funciones del Formador página 6/12

El Perfil del Animador/Formador Elaboración del Guión de Clase Habilidades Docentes en la Impartición de una Clase La Educación a Distancia I La Educación a Distancia II El Sistema Tutorial MÓDULO 2: Formación de Formadores 2ª Parte TEMA 6. Los Métodos Didácticos Los Métodos de Enseñanza La Lección Magistral I La Lección Magistral II Las Clases Prácticas La Enseñanza en Pequeños Grupos El Seminario Las Tutorías página 7/12

Trabajos en Grupo Método del Caso Técnica de Pigors y Técnica de Kogan Modelos de Simulación Complementarias TEMA 7. Dinámicas de Grupos Concepto La Clase como Grupo Roles de los Integrantes del Grupo Técnicas de Trabajo en Grupo I Técnicas de Trabajo en Grupo II TEMA 8. Materiales y Recursos Didácticos Los Medios o Recursos Didácticos Textos Impresos Tableros Didácticos El Retroproyector Las Transparencias página 8/12

El Proyector de Diapositivas El Vídeo El Ordenador Revisiones de Detalles Externos al Material TEMA 9. La Evaluación Concepto La Evaluación en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Actores de la Evaluación Necesidad de la Evaluación en la Formación Desarrollo de la Evaluación Formativa Metodología para la Evaluación de Acciones Formativas I Metodología para la Evaluación de Acciones Formativas II TEMA 10. Diseño e Impartición de un Programa de Formación Diseño de Acciones Formativas I Diseño de Acciones Formativas II Impartición de Acciones Formativas página 9/12

PARTE II MÓDULO ESPECÍFICO: APLICACIÓN DE TEMA 1. Introducción TEMA 2. Plaguicidas. Clasificación, generalidades y modo de acción. Toxicidad y Legislación Plaguicidas: Clasificación. Generalidades y modo de acción. La toxicidad. Legislación. TEMA 3. Transporte, almacenamiento, distribución y venta. Legislación Almacén. Los vehículos y el transporte. Protocolo de Emergencia. Legislación. TEMA 4. Formulaciones preparación. El equipo de aplicación Las formulaciones. Preparativos. Equipo de aplicación. Técnicas de aplicación. Equipos auxiliares. TEMA 5. Plagas de roedores. Estudio de los roedores. Raticidas para ratas y ratones. Ratas activas y pasivas de la eliminación Plagas de roedores Estudio de los roedores. página 10/12

Raticidas para ratas y ratones. Ratas activas y pasivas de la eliminación. TEMA 6. Plagas de insectos y ácaros. Su estudio. Insecticidas y acaricidas. Los métodos de lucha antivectorial en los entornos urbanos Plagas de insectos y ácaros: su estudio. Los insecticidas y acaricidas. Métodos de lucha antivectorial en los entornos urbanos. TEMA 7. Purificación, utilizados y técnicas Desinfección. Utilización. Técnicas. TEMA 8. Otras plagas Los plaguicidas y el medio ambiente. Precauciones. Eliminación de los desechos de embalaje. Legislación. Los plaguicidas y el medio ambiente. Precauciones. Eliminación de los desechos de embalaje. Legislación. TEMA 9. Precauciones y normas de seguridad. Equipo de protección personal. Salud ocupacional Precauciones y normas de seguridad. Medidas de seguridad a tomar en contra de una aplicación. Equipo de protección personal. Salud en el trabajo TEMA 10. Prevención, diagnóstico y primeros auxilios en caso de intoxicación por plaguicidas Prevención. Diagnóstico de la intoxicación por plaguicidas. Primeros auxilios en la intoxicación página 11/12

TEMA 11. Legislación página 12/12