INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA MARÍA DE MOLINA CÓDIGO DE CENTRO 28038801 Comunidad de Madrid Consejería de Educación C/ Mirabel 22 28044 Madrid : 91-705 46 56 91-705 42 89 Al terminar 3º de la ESO http://www.educa.madrid.org/web/ies.mariademolina.madrid
Cuando el alumno haya cursado tercero con más de 3 materias pendientes o con 2 si son Lengua y Matemáticas PROCEDIMIENTO Y PLAZOS Repetición de tercer cu Promoción a cuarto c tercer curso, y aplicació medidas de apoyo educ Incorporación al prim de Diversificación Cu la incorporación el alum dos años o un año de e Incorporación a un pr inicial si el alumno tien en el año en el que inic menos, una vez en la e A propuesta de los Equipos Docentes al comienzo del Terc Jefatura de Estudios informará por ESCRITO a los padres d Los padres responderán por ESCRITO. La decisión será revisada en la Evaluación Extraordinaria de De manera voluntaria pueden solicitar los PCPI las familias d admisión. OBSERVACIONES MUY IMPORTANTES 1. Para cursar FRANCÉS en 4º hay que haberlo cursado en 3º. 2. Los alumnos que quieran continuar con FRANCÉS tienen que cogerlo como OPTATIVA. 3. Los alumnos que han cursado en 3º CULTURA CLÄSICA NO PUEDEN cursarla en 4º., y tienen que elegir otra optativa. CONSEJOS NO hay itinerarios fáciles o difíciles. Elige el itinerario pensando en lo que quieres hacer al terminar la ESO. Los itinerarios 2 y 6 están aconsejados para quienes quieran cursar Bachillerato. El itinerario 7 está aconsejado para quienes quieran acceder a Ciclos Formativos de Grado Medio. Consulta tus dudas con tus padres, con tu Tutor o el Orientador. LO MÁS IMPORTANTE ES TU FUTURO
Esto es lo que voy a estudiar en 4º de la ESO urso si no lo ha hecho con anterioridad. Ciencias Sociales, Geografía e Historia Educación Física Educación Ética-Cívica Lengua Castellana y Literatura Inglés Matemáticas OPCIÓN Tutoría con materias pendientes si ya ha repetido ón de las correspondientes cativo. Nº de Itinerario mer curso o al segundo curso del Programa urricular si en el momento de mno dispone, respectivamente, de escolarización. Francés Cultura Clásica Iniciación Profesional Agraria rograma de cualificación profesional ne hasta diecisiete años cumplidos cie el programa, y ha repetido, al etapa. Historia y Cultura de las Religiones Religión Medidas de Atención Educativa cer Trimestre. de la decisión e Septiembre. de los alumnos hasta 15 días antes de finalizar el proceso de
OBLIGATORIAS 3 de ELECCIÓN OBLIGATORIA 1 OPTATIVA Si el alumno supera todas las materias, o tiene 3 suspensas PROMOCIONA a 4º DE LA ESO CUARTO CURSO Ciencias Sociales, Geografía e Historia Educación Física Educación Ética-Cívica Lengua Castellana y Literatura Inglés Matemáticas (opción A o B) Tutoría Biología y Geología Educación Plástica y Visual Física y Química Informática Latín Música Segunda Lengua Extranjera Tecnología 1 LIBRE ELECCIÓN por los padres 2 2 h Francés Cultura Clásica Iniciación Profesional Agraria Historia y Cultura de las Religiones Religión Medidas de Atención Educativa En la elección de los itinerarios se debería tener en cuanta las decisiones al terminar la ESO AMAS DE CONOCIMIENTO umanos Humanos strategias del Mercado presas d rio y Sostenibilidad media ública as de Turismo y Ocio ica CIENCIAS Grado en Biología Grado en Biotecnología Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos Grado en Ciencias Ambientales Grado en Física Grado en Geología Grado en Estadística Aplicada Grado en Matemáticas Grado en Matemáticas y Estadística CIENCIAS DE LA SALUD Grado en Biología Sanitaria Grado en Enfermería Grado en Farmacia Grado en Fisioterapia Grado en Logopedia Grado en Medicina Grado en Nutrición Humana y Dietética Grado en Odontología Grado en Óptica y Optometría Grado en Óptica, Optometría y Audiología Grado en Podología Grado en Psicología Grado en Terapia Ocupacional INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Grado en Arquitectura Grado en Ingeniería de Edificación Grado en Diseño Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto Grado en Ingeniería de Computadores Grado en Informática Grado en Ingeniería en Sistemas de Información Grado en Ingeniería del Software Grado en Ingeniería Eléctrica Grado en Ingeniería en Electrónica Industrial y Automática Grado en Ingeniería Mecánica Grado en Ingeniería Electrónica de Comunicaciones Grado en Ingeniería en Sistemas Audiovisuales Grado en Ingeniería en Sistemas Audiovisuales y Multimedia Grado en Ingeniería en Sistemas de Comunicación Grado en Ingeniería Sistemas de Telecomunicación Grado en Ingeniería En sonido e Imagen Grado en Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación Grado en Ingeniería Telemática Grado en Ingeniería en Construcciones Civiles Grado en Ingeniería de la Energía Grado en Ingeniería Matemática Grado en Ingeniería en Materiales
GRADOS UNIVERSITARIOS POR RA ITINERARIOS PROPUESTOS por la Consejería de Educación de Ma- ARTES Y HUMANIDADES Grado en Arte Grado en Artes Escénicas Grado en Bellas Artes Grado en Ciencias de la Danza Grado en Diseño Grado en Diseño de Interiores Grado en Diseño de Moda Grado en Diseño Multimedia y Gráfico Grado en Estudios de Asia y África: Árabe, Chino y Japonés Grado en Estudios semíticos e Islámicos Grado en Filosofía Grado en Gestión Cultural Grado en Geografía e Historia Grado en Historia Grado en Historia del Arte Grado en Historia y Ciencias de la Música Grado en Humanidades Grado en Estudios Ingleses Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura Grado en Lenguas Aplicadas a la Comunicación y al Marketing Grado en Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación Grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas Grado en Español: Lengua y Literatura Grado en Estudios Hispánicos Grado en Estudios Hispánicos: lengua española y sus literaturas Grado en Lengua y Literatura española Grado en Ciencias y Lenguas de la Antigüedad Grado en Filología Clásica Grado en Paisajismo Grado en Lenguas Modernas y Traducción Grado en Traducción Grado en Traducción y Comunicación Intercultural Grado en Traducción e Interpretación CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Grado en Antropología Social y Cultural Grado en Ciencias de la Actividad Física Grado en Ciencias del Deporte Grado en Ciencias del Trabajo y Recursos Hu Grado en Relaciones Laborales y Recursos H Grado en Relaciones Laborales y Empleo Grado en Comercio Grado en Desarrollo, Gestión Comercial y Es Grado en Marketing Grado en Marketing y Gestión Comercial Grado en Criminología Grado en Derecho Grado en Ciencias Económicas Grado en Economía Grado en Estadística y Empresa Grado en Educación Infantil Grado en Educación Primaria Grado en Educación Social Grado en Pedagogía Grado en Administración de Empresas Grado en Administración y Dirección de Emp Grado en Dirección y Creación de Empresas Grado en Dirección Financiera y Contabilidad Grado en Finanzas y Contabilidad Grado en Finanzas Grado en Gestión Mercantil y Financiera Grado en Geografía y Ordenación del Territor Grado en Urbanismo, Ordenación Territorial y Grado en Comunicación Publicitaria Grado en Comunicación Audiovisual Grado en Comunicación Audiovisual y Multim Grado en Periodismo Grado en Publicidad Grado en Publicidad y Relaciones Públicas Grado en Ciencias Políticas Grado en Ciencia Política y Administración Pú Grado en Ciencia Política y Gestión Pública Grado en Relaciones Internacionales Grado en Sociología Grado en Dirección Internacional de Empresa Grado en Turismo Grado en Ciencias del Transporte y la Logísti Grado en Trabajo Social Matemáticas B ITINERARIOS PROPUESTOS por el IES María de Molina Biología y Geología Física y Química Informática Matemáticas A/B Latín Música Informática 2 6 Matemáticas A Educación Plástica y Visual Tecnología Informática 7
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR ITINERARIO 2 MATEMÁTICAS A EDUCAICÓN PLÁSTICA Y VISUAL TECNOLOGÍA INFORMÁTICA BACHILLERATO DE ARTES ARTES Y HUMANIDADES ITINERARIO 6 MATEMÁTICAS B /A LATÍN MÚSICA INFORMÁTICA BACHILLERATO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS ITINERARIO 2 MATEMÁTICAS B FÍSICA Y QUÍMICA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA INFORMÁTICA BACHILLERATO DE CIENCIAS E INGENIERÍA CIENCIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Posibles relaciones entre los Itinerarios de 4º de la ESO, los Bachilleratos y las Ramas de Conocimiento que agrupan los Grados de la Universidad