HID - Hidráulica

Documentos relacionados
TRD - Tecnología del Riego y Drenaje

REC - Tecnología del Riego

TRD - Tecnología del Riego y Drenaje

MF - Mecánica de Fluidos

MF - Mecánica de Fluidos

DIA - Diseño de Industrias Alimentarias

EH - Energía Hidráulica

240EQ212 - Fundamentos de Combustión y Dinámica del Fuego

AARRO - Aprovechamiento de Aguas Regeneradas y de Residuos Orgánicos

MEL1 - Máquinas Eléctricas I

Circuitos Eléctricos

CHTEE - Centrales Hidráulicas y Térmicas

240EQ014 - Fenómenos de Transporte

RESUMEN DEL PROGRAMA (parte de Hidráulica)

TERMODIN - Termodinámica y Mecánica de Fluidos

Teoría de Máquinas y Mecanismos

Teoría de Máquinas y Mecanismos

GENM - Genética y Mejora

ST2 - Sistemas Térmicos II

GQSA - Gestión de la Calidad y Seguridad Alimentaria

CCE - Construcciones y Cálculo de Estructuras

Dinámica de Sistemas

SISTELEC - Sistemas Eléctricos

MHEV - Mecanización Hortofrutícola y de Espacios Verdes

205 - ESEIAAT - Escuela Superior de Ingenierías Industriales, Aeroespacial y Audiovisual de Terrassa MAT - Departamento de Matemáticas

BEQ - Bases de la Ingeniería Química

GRIA - Gestión de Residuos en la Industria Alimentaria

AECO - Producción Agraria Ecológica

MFLU-F3O29 - Mecánica de Fluidos

TITULACIÓN: INGENIERO TÉCNICO DE MINAS

TMF - Termodinámica y Mecánica de Fluidos

AALI - Análisis de Alimentos

Electrotecnia y Máquinas Eléctricas

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERÍA CAMPUS I HIDRÁULICA DE MAQUINARIA Y DEL FLUJO NO PERMANENTE

Ingeniería del Fuego

SM - Sistemas Mecánicos

SM - Sistemas Mecánicos

ASEPE - Análisis de Sistemas Eléctricos de Potencia

QIN - La Química en la Industria

205 - ESEIAAT - Escuela Superior de Ingenierías Industriales, Aeroespacial y Audiovisual de Terrassa FIS - Departamento de Física

ERQ - Ingeniería de la Reacción Química

MA - Mecanización Agraria

FOME-R1P12 - Fundamentos de Mecánica

EP - Electrónica de Potencia

Teoría de Circuitos

MFLU-F3P29 - Mecánica de Fluidos

205 - ESEIAAT - Escuela Superior de Ingenierías Industrial, Aeroespacial y Audiovisual de Terrassa FIS - Departamento de Física

MFLU-F3O29 - Mecánica de Fluidos

ETM - Ingeniería Térmica

EP - Electrónica de Potencia

ERQ - Ingeniería de la Reacción Química

TEE - Transporte de Energía Eléctrica

CE - Circuitos Eléctricos

GRNE - Gestión de Recursos Naturales y Energéticos

PE - Proyectos de Ingeniería

ME1 - Máquinas Eléctricas I

FONMATEM - Fundamentos Matemáticos

PHORT - Producción Hortícola

INFRAHID - Infraestructuras Hidráulicas

Sistemas de Generación, Transporte y Distribución de Energía Eléctrica

EQSE - Eficiencia y Calidad en Sistemas Eléctricos

Asignatura: Horas: Total (horas): Obligatoria X Teóricas 4.0 Semana 6.0 Optativa Prácticas Semanas 96.0

BMEBT - Biología Molecular y Herramientas Biotecnológicas

FÍSICA - Física

MÁQUINAS E INSTALACIONES HIDRÁULICAS

Electrotecnia y Máquinas Eléctricas

TDMM2 - Teoria y Diseño de Máquinas y Mecanismos II

QBA - Química y Bioquímica de los Alimentos

SCE - Sistemas y Componentes Energéticos

Modelado y Simulación de Sistemas

SEPEE - Sistemas Eléctricos de Potencia

Análisis Económico y Financiero de la Empresa

CIEL-E4O09 - Circuitos Eléctricos

AND - Ensayos No Destructivos

AND - Ensayos No Destructivos

Simulación y Optimización de Procesos Químicos

Modelado y Simulación de Sistemas

240EO021 - Descripción y Mejora de Procesos

Análisis Económico y Financiero de la Empresa

Bases de Datos Espaciales

TDMM1 - Teoria y Diseño de Máquinas y Mecanismos I

REGA - Regulación Automática

SM - Sistemas Mecánicos

BRA - Biorremediación Ambiental

ELECANAL - Electrónica Analógica

SPA - Sistemas de Producción Animal

Electromagnetismo y Óptica

Dirección Comercial

CENTRALES HIDRÁULICAS

MVV - Multiplicación y Viverismo

PROGRAMA DE ESTUDIO. Horas de Práctica

ETFTC - Ingeniería del Transporte de Fluidos y Transmisión de Calor

Transcripción:

Unidad responsable: Unidad que imparte: Curso: Titulación: Créditos ECTS: 2017 390 - ESAB - Escuela Superior de Agricultura de Barcelona 745 - EAB - Departamento de Ingeniería Agroalimentaria y Biotecnología GRADO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS BIOLÓGICOS (Plan 2009). (Unidad docente Obligatoria) GRADO EN INGENIERÍA ALIMENTARIA (Plan 2009). (Unidad docente Obligatoria) GRADO EN INGENIERÍA AGRÍCOLA (Plan 2009). (Unidad docente Obligatoria) GRADO EN INGENIERÍA AGROAMBIENTAL Y DEL PAISAJE (Plan 2009). (Unidad docente Obligatoria) GRADO EN INGENIERÍA ALIMENTARIA (Plan 2009). (Unidad docente Obligatoria) 6 Idiomas docencia: Catalán Profesorado Responsable: Otros: JOAN OCA BARADAD INGRID MASALO LLORA Competencias de la titulación a las cuales contribuye la asignatura Específicas: 2. Ingeniería del medio rural: hidráulica, Metodologías docentes La metodología docente incluye tanto clases teóricas (Grupo grande) como prácticas (Grupo pequeño). Las clases teóricas serán de tipo expositivo-participativo, y servirán para introducir los objetivos de aprendizaje y presentar los conceptos necesarios para asumirlos. Las prácticas son obligatorias y servirán para mantener una discusión activa con los estudiantes. Se discutirá la resolución de problemas que ha realizado el estudiante mediante aprendizaje autónomo a partir de las indicaciones que el profesor da en las clases de teoría. La resolución de estos problemas permitirá ver la aplicabilidad que hacen los estudiantes de los contenidos teóricos. El alumno tendrá disponible el campus digital Atenea, antes del inicio del curso, la colección de problemas (para las clases prácticas) y las transparencias de las clases teóricas, además también hay un listado bibliográfico donde se detallan los libros de consulta que se pueden encontrar en la biblioteca. Objetivos de aprendizaje de la asignatura Con el seguimiento de esta asignatura se pretende que el estudiante sea capaz de aplicar los conocimientos adquiridos de mecánica de fluidos a la resolución de problemas de ingeniería relacionados con el movimiento de los fluidos y especialmente con el transporte de líquidos en conducciones a presión y en lámina libre. 1 / 8

Horas totales de dedicación del estudiantado Dedicación total: 150h Horas grupo grande: 40h 26.67% Horas grupo mediano: 0h 0.00% Horas grupo pequeño: 20h 13.33% Horas actividades dirigidas: 0h 0.00% Horas aprendizaje autónomo: 90h 60.00% 2 / 8

Contenidos HIDROSTÁTICA Dedicación: 10h Grupo grande/teoría: 3h Grupo pequeño/laboratorio: 1h Aprendizaje autónomo: 6h - Variación de la presión en un fluido en reposo - Instrumentos para medir la presión - Fuerzas hidrostáticas sobre superficies planas - Fuerzas hidrostáticas sobre superficies curvas Actividad 3: Sesiones de prácticas FUNDAMENTOS DEL FLUJO DE FLUIDOS EN REGIMEN PERMANENTE Dedicación: 25h Grupo grande/teoría: 6h Grupo pequeño/laboratorio: 3h Aprendizaje autónomo: 16h - Ecuación de la continuidad - Energía cinética, energía potencial y energía interna - Ecuación de Bernouilli para un fluido incomprensible - Medida de la velocidad y el cabal en una conducción - Definición de las líneas piezométricas y de energía - Potencia de un flujo - Potencia de una máquina hidráulica - Ecuación de la cantidad de movimiento (EQM) - Aplicación de la EQM en conductos fijos y móviles Actividad 3: Sesión de prácticas 3 / 8

FLUJO VISCOSO EN CANONADAS EN CARGA Dedicación: 20h Grupo grande/teoría: 6h Grupo pequeño/laboratorio: 2h Aprendizaje autónomo: 12h - Flujo laminar y flujo turbulento - Numero de Reynolds - Perdidas de carga lineales o continuas: fórmula de Darcy-Weisbach - Diagrama de Moody - Fórmulas empíricas de pérdidas de carga - Pérdidas de carga localizadas Actividad 3: Sesiones de prácticas REDES DE CONDUCCIONES A PRESIÓN Dedicación: 35h Grupo grande/teoría: 8h Grupo pequeño/laboratorio: 6h Aprendizaje autónomo: 21h - Tuberías en serie - Tuberías en paralelo - Alimentación con dos o más depósitos - Perdidas de carga y distribución de presiones en tuberías con distribución lineal del cabal - Redes ramificadas - Redes malladas Actividad 3: Sesión de prácticas 4 / 8

FENOMENOS TRANSITORIOS: GOLPE DE ARIETE Dedicación: 15h Grupo grande/teoría: 4h Grupo pequeño/laboratorio: 2h Aprendizaje autónomo: 9h - Propagación de la onda en tuberías - Golpe de ariete con cerrado instantáneo - Golpe de ariete con cerrado gradual - Golpe de ariete en tuberías de características variables - Dispositivos para reducir el golpe de ariete Actividad 3: Sesión de prácticas IMPULSIONES Dedicación: 26h Grupo grande/teoría: 6h Grupo pequeño/laboratorio: 4h Aprendizaje autónomo: 16h - Clasificación de las bombas hidráulicas - Bombas rotodinámicas: características de funcionamiento a velocidad constante - Cavitación en bombas - Características de funcionamiento a velocidad variable - Acoplamiento de bombas en serie y en paralelo Actividad 3: Sesiones de prácticas 5 / 8

FLUJO UNIFORME EN CANALES Dedicación: 19h Grupo grande/teoría: 5h Grupo pequeño/laboratorio: 2h Aprendizaje autónomo: 12h - Características generales del flujo en un canal abierto - Flujo permanente y uniforme en canales: pérdida de energía por unidad de longitud - Distribución de la velocidad en una sección transversal - Velocidades medianas admisibles - Eficiencia hidráulica de una sección - Medida del cabal en conducciones abiertas Actividad 3: Sesiones de prácticas 6 / 8

Planificación de actividades ACTIVIDAD 1. CLASES TEÓRICAS Dedicación: 78h Grupo grande/teoría: 38h Aprendizaje autónomo: 40h ACTIVIDAD 2. PRUEBA INDIVIDUAL DE EVALUACIÓN Los estudiantes resolverán una prueba de evaluación escrita individualmente en una aula convencional, dentro del Grupo grande. El profesor realizarà la corrección. Material de soporte: Hoja con los enunciados de los ejercicios y problemas. Formulario (Hoja DIN A4). Descripción de la entrega esperada y vínculos con la evaluación: El estudiante debe resolver la prueba con un tiempo limitado (2h). cuando el profesor la haya corregido, el estudiante podrá revisar su prueba junto con el profesor dentro del horario establecido. La prueba tiene un peso del 60% sobre la nota final (N1). Objetivos específicos: Valorar el nivel de logro de los objetivos de la asignatura Dedicación: 2h Grupo grande/teoría: 2h ACTIVIDAD 3. SESIONES DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Dedicación: 70h Grupo mediano/prácticas: 20h Aprendizaje autónomo: 50h Los estudiantes deberán haber intentado resolver los problemas de la colección que previamente el profesor habrá comentado en las sesiones de teoria. En las sesiones dirigidas de problemas el profesor resolverá las dudas que los alumnos tengan (a partir del trabajo autónomo). La actividad será individual i constará de 8 sesiones de 2 h cada una. Durante las sesiones el profesor planteará un problema de la sesión anterior que el estudiante deberá resolver individualmente en clase y entregarlo. Material de soporte: Colección de problemas disponible en Atenea des de antes de empezar las sesiones de problemas. Objetivos específicos: En cada una de las sesiones el alumno deberá ser capaç de aplicar los conceptos desarrollados en las clases de teoria a la resolución de los problemas planteados. Los puntos principales a lograr son los detallados en las actividades vinculadas a cada tema. 7 / 8

Sistema de calificación La evaluación global de la asignatura se realizará a partir de las siguientes evaluaciones parciales: N1: prueba escrita que se realizará al final del curso. Incluirá todos los contenidos impartidos a las sesiones de teoría y prácticas. N2: sesiones de resolución de problemas: tendrá en consideración la asistencia y la corrección que hará el profesor de los problemas resueltos por parte de los alumnos. Nfinal = 0.6N1 +0.4N2 Bibliografía Básica: Aguera, J. Mecánica de fluidos incomprensibles y turbomáquinas hidráulicas. 5a. Madrid: Ciencia-3, 2002. ISBN 8495391015. Franzini, J.B. Mecánica de fluidos con aplicaciones en ingeniería. 9a. Madrid: McGraw-Hill, 1999. ISBN 844812474X. Streeter, V.L.; Wylie, E.B.; Bedford, K.W. Mecánica de los fluidos. 9a. Madrid: McGraw-Hill, 2000. ISBN 9586009874. White, Frank M. Mecánica de fluidos. 6ª ed. Madrid [etc.]: McGraw-Hill, 2008. ISBN 9788448166038. Douglas, John F. Problemas resueltos de mecánica de fluidos. Vol. 2. Madrid: Bellisco, 1991. ISBN 8485198514. 8 / 8