CÁTEDRA DE ESTUDIOS EDUKA / URJC CAMPUS EN EQUITACIÓN

Transcripción

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2 Curso Superior Universitario Monitor de Equitación (400 horas, 40 créditos ECTS: 400h. BTP) BT1. Psicopedagogía II (20h.) BT2. Didáctica de la enseñanza II (150h.) BT3. Anatomía del caballo II (10h.) BT4. Fisiología del caballo II (10h.) BT5. Seguridad desde la docencia II (20h.) BT6. Cuidados básicos en Equitación aplicados a las necesidades del caballo (10h.) BT7. Organización y planificación de las clases de Equitación, conforme al Catálogo de Niveles de Competencia (100h.) BT8. Organización de competiciones / Protocolos de Seguridad (50h.) BT9. Bienestar del caballo, necesidades de higiene, reposo y movimiento (10h.) BT10. Documentación administrativa y sanitaria (5h.) BT11. Legislación deportiva I (5h.) BT12. Informática (5h.) BT13. Primeros Auxilios y SVB (5h.) 2

3 JUSTIFICACIÓN Y NATURALEZA DEL TÍTULO MONITOR DE EQUITACIÓN Presentamos la programación del CURSO SUPERIOR UNIVERSITARIO MONITOR DE EQUITACIÓN, dirigido a formar a profesionales acreditados en la adquisición de competencias y técnicas de grado medio en materia de Equitación, acreditado por la UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS. Con este curso se pretende la formación del alumno en las habilidades hípicas de grado medio, de modo que pueda seguir un itinerario formativo en Equitación, teniendo por debajo un nivel inferior con el curso de Auxiliar de Equitación, desarrollando un nivel medio en el curso que nos ocupa (Monitor de Equitación), para posteriormente desarrollar unas competencias profesionales superiores con las titulaciones de Experto Universitario en Equitación, y adquirir las máximas competencias a través del Máster en Equitación con sus dos especialidades (Alto Rendimiento / Profesor de Equitación y Gestión de Centros Ecuestres / Yeguadas). La titulación universitaria con reconocimiento a nivel europeo, tal y como establece el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y conforme a los criterios del Marco Europeo de Cualificaciones (EQF), está adaptada al marco europeo de las cualificaciones profesionales al objeto de homogenizar las enseñanzas en el ámbito del ocio, el tiempo libre, el turismo activo, la aventura y la práctica deportiva, y viene a cubrir un importante necesidad de profesionales específicos al más alto nivel en materia de Equitación, que hemos abordado desde los estudios de Cátedra Universitaria, en concreto desde el Campus en Equitación, donde se desarrolla una importante labor de estudio e investigación en la materia. 3

4 La necesidad de regularizar, equiparar al marco europeo, y profesionalizar el sector de la Equitación, con avances importantes tanto cualitativa como cuantitativamente, nos lleva a crear un marco con un nuevo desarrollo de contenidos, que respetan y aglutinan los programas hasta ahora existentes, y mejoran argumentos, adaptados a las nuevas necesidades del mercado y en consonancia con las demandas y exigencias, que en esta materia, los profesionales del sector se exigen. El Curso Superior Universitario de MONITOR DE EQUITACIÓN surge al amparo del artículo 2.g) de la Ley Orgánica de Universidades 6/2001, por el que las Universidades públicas tienen la capacidad de expedir títulos propios, tales como los títulos de EXPERTO, ESPECIALISTA y MÁSTER UNIVERSITARIO, además de acreditar e impartir CURSOS SUPERIORES UNIVERSITARIOS, que a través del Centro Integral de Formación Permanente, vienen a abastecer de un perfil de profesionales cualificados en los ámbitos regulados por la estructura formativa de los títulos, y que ponemos al alcance de todos, facilitándolo con la flexibilidad de la formación continua, y sin duda contribuyendo a generar mayores oportunidades en la inserción laboral, y a un mejora en la cualificación de los profesionales del sector. 1.- OBJETIVOS DEL CURSO Certificar la solvencia del alumno con la acreditación del CURSO SUPERIOR UNIVERSITARIO MONITOR DE EQUITACIÓN, adquiriendo competencias medias en materia de Equitación, para la formación de profesionales que continúan de este modo su itinerario formativo en el sector, desempeñando labores integrales como Monitor de Equitación y a un nivel intermedio. Del mismo modo, la formación del Monitor en Equitación, pretende la adquisición de las técnicas y conocimientos necesarios para llegar a participar en competiciones sociales en las diferentes disciplinas hípicas existentes (obteniendo la solvencia técnica necesaria correspondiente a un nivel de Galope 5), profundizar y desarrollarse en la práctica hípica, ya sea como actividad propia de la práctica deportiva, de turismo ecuestre, de ocio y tiempo libre. 4

5 El modelo pretende desarrollar las competencias profesionales propias del Auxiliar de Equitación, más dar clases de iniciación hasta un nivel de Galope 4, preparar competiciones sociales, organizar eventos de iniciación, ejercer como monitor para el desarrollo de actividades de Equitación de iniciación, entrenar jinetes y caballos para un nivel de iniciación a la competición en condiciones de seguridad, planificar entrenamientos en las distintas disciplinas hípicas, dominar las técnicas específicas de la Equitación con nivel suficiente, adaptar y concretar programas específicos de iniciación y perfeccionamiento técnico táctico, diseñar recorridos y circuitos para la prácticas de las distintas disciplinas hípicas. Como competencia general señalamos el ejercicio como Monitor de Equitación en las disciplinas hípicas de Doma, Salto y Concurso Completo, así como en Resistencia, Orientación y Turismo Ecuestre, del mismo modo aprender a montar hasta un nivel de galope promoción en las distintas disciplinas olímpicas, dirigir y dinamizar el entrenamiento básico y el perfeccionamiento técnico de jinetes y caballos, organizar, acompañar y tutelar a los deportistas, así como organizar eventos hípicos con un nivel de iniciación deportiva. Por otro lado la acreditación como Monitor de Equitación, pretende servir documentalmente como garantía jurídica a la hora de realizar actividades propias de Equitación, pudiendo certificar el conocimiento y solvencia técnica media en la materia, sin que la falta de pericia profesional suponga a nivel jurídico, caer en negligencia, conforme a la doctrina de la asunción del riesgo, aplicada por jueces y tribunales, independientemente de las exigencias administrativas de las corporaciones locales y autonómicas. 5