Denominamos población el conjunto de seres humanos que viven en un territorio geográficamente determinado.

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2 Denominamos población el conjunto de seres humanos que viven en un territorio geográficamente determinado. De su estudio se encarga la demografía, una ciencia que con su trabajo nos permite conocer la evolución, la distribución, la dinámica y la estructura de la población humana. Con el trabajo de los demógrafos podemos responder cuestiones que todos nos planteamos algunas veces: 1. Cuánta gente convivimos en el planeta? 2. La población se reparte uniformemente por el territorio? 3. Aumenta o disminuye la población mundial? 4. Lo ha hecho igual siempre y a todos los lugares? 5. Hay un equilibrio entre el número de mujeres y el de hombres? 6. Es cierto que la humanidad está envejeciéndose? Para estudiar la población utilizamos las llamadas fuentes demográficas. En el Estado español las más importantes son el censo y el padrón, que recogen información variada de cada uno de los residentes del estado: nombre, dirección, fecha y lugar de nacimiento, estado civil, nivel de estudios y otros datos de carácter social y cultural. El censo es la fuente demográfica más completa, desde el 1981 se realiza los años que acaban en 1 con una periodicidad decenal. Su elaboración es competencia del Instituto Nacional de Estadística, que publica los datos en su página web (ine.es). El padrón municipal de población lo elaboran los ayuntamientos con una periodicidad quinquenal los años acabados en 1 y en 6. Desde el 1996 el padrón se actualiza de manera continúa y automática, gracias a la transmisión informática y telemática de los datos entre el INE y los ayuntamientos. Otras fuentes demográficas son el Registro Civil, donde se inscriben los nacimientos, las adopciones, los matrimonios, los divorcios y las defunciones; también se tiene que mencionar la Encuesta de Población Activa (EPA), que trimestralmente recoge información estadística sobre población ocupada y parada.

3 1 La evolución de la población Actualmente se calcula que en el planeta vivimos más de 7000 millones de personas. A lo largo de la Historia la población mundial ha aumentado, pero es desde mediados de siglo XVIII cuando ese aumento ha sido más espectacular como consecuencia de una serie de adelantos técnicos (nuevos cultivos y máquinas agrícolas), higiénicos y sanitarios (medicamentos, vacunas, hábitos de higiene) que mejoraron la alimentación y las condiciones de vida de la población de las áreas más desarrolladas de Europa y de Norteamérica, donde se produjo un descenso muy importante de la mortalidad. A lo largo del siglo XX se produjo una verdadera explosión demográfica mundial cuando se redujo también la mortalidad en zonas de América Latina, de Asia y de África gracias a la extensión de los adelantos higiénicos y sanitarios. Con todo, el crecimiento de la población mundial parece que se ha retardado desde la década de los ochenta del siglo pasado, principalmente a causa de la reducción del número de nacimientos. De todas maneras la población mundial sigue aumentado en unos 80 millones de personas cada año, una circunstancia que hace que los expertos se preguntan si la Tierra tiene suficiente capacidad para mantener una población que a finales de este siglo superará los millones.

4 7. Busca información en la red y haz un listado con los países más poblados del mundo. Sitúalos en el planisferio. 8. Elabora también una lista con las quince ciudades más pobladas. En qué país y en qué continente se sitúan? 9. Crees que hay alguna relación entre las ciudades y los países más poblados?

5 2 La distribución de la población La distribución de la población mundial no es uniforme sobre la superficie del planeta, los seres humanos se concentran en algunos lugares mientras dejan deshabitados otros. En esa desigual distribución intervienen factores físicos y factores humanos. Factores físicos: la población suele localizarse allá donde hay climas templados, relevos de poca altitud y suelos fértiles. Factores económicos: la población tiende a concentrarse en los lugares donde hay más recursos y se concentran las actividades económicas. Factores históricos: la concentración o la carencia de población también puede ser consecuencia de alguna circunstancia del pasado que favoreció o dificultar el poblamiento. Factores políticos: algunas decisiones de gobiernos u organismos pueden condicionar el poblamiento/despoblamiento de algunas zonas (cambios de fronteras, conflictos bélicos,...). Densidad de población en el mundo

6 Para conocer y estudiar la distribución de los habitantes del planeta podemos fijarnos en la población absoluta (el número total de personas que viven en un territorio) o en la población relativa o densidad de población, un indicador que pone en relación el número de habitantes y el espacio que ocupan. Para calcularla tenemos que dividir el número total de habitantes entre la superficie ocupada en km 2, el resultado se expresa en *hab/km 2. Según la densidad de población, un territorio se considera: Desierto demográfico: menos de 1 hab/km 2 Muy poco poblado: menos de 10 hab/km 2 Poco poblado: entre 10 y 50 hab/km 2 Medianamente poblado: entre 50 y 100 hab/km 2 Muy poblado: más de 100 hab/km 2 Observa el mapa de la densidad de población al mundo y responde. Densidad = habitantes superfície 10. Qué hemisferio tiene una densidad mayor? 11. Cuáles son las áreas geográficas donde se concentra la mayoría de la población? 12. Identifica los grandes desiertos demográficos del planeta. 13. Qué factores influyen en la distribución de la población? 14. Relaciona las zonas de concentración de la población y los desiertos demográficos con alguno de los factores de distribución de la población. 15. Calcula la densidad de población de los siguientes pueblas Localidad superficie población densidad Alcàsser 9,01 km Benetússer 0,78 km Godelleta 37,45 km Turís 80,5 km Torrent 69,26 km Valencia 134,65 km

7 3 La dinámica de la población La dinámica de la población es la responsable de los cambios en el número de habitantes del planeta, esos cambios pueden ser causados por factores biológicos o por factores antrópicos. Los primeros son los llamados movimientos naturales de la población, mientras que los segundos los conocemos como los movimientos migratorios. 3.1 Los movimientos naturales de la población Hay dos movimientos naturales de la población, la natalidad y la mortalidad. La natalidad La natalidad es el número de personas nacidas a lo largo de un año en un lugar determinado. Para poder comparar la natalidad de varios lugares usamos la tasa de natalidad (Ts N) que calculamos dividiendo el número de nacimientos que se producen durante un año en un lugar concreto entre la población total de ese lugar y multiplicando el resultado por mil. Ts N = natalidad población total x 1000 El resultado, por lo tanto, se expresa en tantos por mil ( 0 / 00 ) y nos indica cuántos nacimientos se han producido por cada mil habitantes. Se considera que la tasa de natalidad es baja cuando no llega al 15 0 / 00, mediana cuando se sitúa entre el 15 y el 30 0 / 00 y alta cuando alcanza valores superiores al 30 0 / 00.

8 La tasa de natalidad varía mucho entre los diferentes países en función de varios factores (nivel económico, educación, cultura...). Generalmente encontraremos las tasas más altas en los países menos desarrollados, donde los hijos son imprescindibles para ayudar la familia; en otros casos son las tradiciones culturales y religiosas las que favorecen la natalidad. Los países más desarrollados, por el contrario, presentan tasas de natalidad bajas como consecuencia de factores como la extensión del tiempo dedicado a los estudios y la formación, las jornadas laborales largas, los problemas económicos y sociales derivados de tener hijos. En relación con la natalidad tenemos que fijarnos también en otras tasas que nos indican la tendencia demográfica de una población La tasa de fecundidad nos informa sobre el número de nacimientos por mujer en edad fértil (entre 15 y 49 años). Se calcula dividiendo el número de neonatos entre el número de mujeres en edad fértil y multiplicando el resultado por mil. El resultado, por lo tanto, se expresa también en tantos por mil ( 0 / 00 ). Otro indicador que solemos utilizar es la tasa de fertilidad, nos indica el número mediano de hijos de todas las mujeres y nos informa si una generación será relevada por otra sin que se produzca un descenso de población. Para asegurar ese relevo generacional el resultado de dividir la natalidad entre el número de mujeres tiene que ser como mínimo 2 1 hijos. La mortalidad. La mortalidad es el número de personas que mueren a lo largo de un año en un lugar determinado. En este caso también usamos una tasa para estudiarla y comparar la de varios lugares, la tasa de mortalidad (Ts M) que calculamos dividiendo el número de defunciones que se producen durante un año en un lugar concreto entre la población total de ese lugar y multiplicando el resultado por mil. Ts F = natalidad mujeres en edad fértil x 1000 Ts M = mortalidad población total x 1000 El resultado se expresa en tantos por mil ( 0 / 00 ) y nos indica cuántas defunciones se han producido por cada mil habitantes. Se considera que la tasa de mortalidad es baja cuando no llega al 9 0 / 00, mediana cuando se sitúa entre el 9 y el 12 0 / 00 y alta cuando alcanza valores superiores al 12 0 / 00. Desde las postrimerías del siglo XX se ha producido una importante reducción de la tasa de mortalidad en todo el mundo, la extensión de las mejoras en la alimentación, la higiene y la sanidad están las principales responsables. Con todo, la tasa de mortalidad sigue siendo alta a los países poco desarrollados por las carencias sanitarias y alimentarias, por la mayor La esperanza de vida es la media de años que una persona puede vivir desde el momento de su nacimiento.

9 conflictividad bélica que sufren y por el hecho que las suyas carències de recursos dejan su población mucho más desprotegida ante catástrofes naturales extraordinarias o recurrentes (terremotos, inundaciones, sequías, etc.). En los países desarrollados la tasa de mortalidad es más baja, pero desde finales del siglo XX ha aumentado principalmente por el envejecimiento de la población. Una tasa más específica relacionada con la mortalidad es la tasa de mortalidad infantil. Se calcula dividiendo el número de difuntos menores de un año entre el muertos menores de un año Ts M inf = x 1000 número de neonatos y multiplicando natalidad el resultado por mil. Se expresa también en tantos por mil ( 0 / 00 ). El crecimiento vegetativo de la población De la confrontación de los datos de la natalidad y la mortalidad de una población podemos extraer el crecimiento vegetativo o natural de la población. Si la natalidad supera la mortalidad tenemos un crecimiento positivo y la población habrá aumentado, si la natalidad es superada por la mortalidad tendremos crecimiento negativo y la población decrecerá; podría ocurrir que la natalidad y la mortalidad fueron iguales, en ese caso tendríamos un crecimiento cero. Para utilizar el crecimiento vegetativo en los estudios demográficos se tiene que calcular antes la tasa de crecimiento vegetativo restante a la natalidad la mortalidad y dividiendo el resultado por la población para multiplicarlo después por ciento. Esta tasa se expresa, pues, en tantos por ciento ( 0 / 0 ). Ts CV = natalidad mortalidad población x 100

10 El modelo de transición demográfica Del estudio y el balance de los movimientos naturales de la población surgió el denominado modelo de transición demográfica, que estructura la evolución de la población identificando varias etapas. La primera etapa es la que denominamos Régimen demográfico antiguo, se caracteriza por un crecimiento vegetativo de la población muy bajo como consecuencia de las altas tasas de natalidad y de mortalidad, lo cual se traduce en una esperanza de vida muy baja. Todos los países del mundo se encontraban en esta etapa hasta el La segunda etapa se corresponde con un Régimen demográfico de transición y se caracteriza por un crecimiento vegetativo muy elevado. Se divide en dos fases: Fase primera. Mientras la natalidad se mantiene en valores muy elevados, la mortalidad experimenta una bajada muy fuerte gracias a las mejoras en la alimentación, la medicina y la higiene. Se produce una verdadera explosión demográfica. Fase segunda. La natalidad inicia un descenso bastante acusado mientras la mortalidad modera su tendencia a la baja, de forma que el crecimiento vegetativo empieza a frenarse. Los países desarrollados completaron esta etapa hacia mediados de siglo XX, mientras que los países subdesarrollados iniciaron la fase primera durante la segunda mitad del mismo siglo. La tercera etapa se denomina Régimen demográfico moderno y se caracteriza por una natalidad muy baja por motivos muy diversos y por una mortalidad también muy baja, de forma que el crecimiento vegetativo de la población es mucho exiguo. Eso sí, la esperanza de vida es alta. Esta es la situación demográfica de los países desarrollados desde la segunda mitad del s.xx, también se han incorporado últimamente algunos países de la América Latina y la China.

11 Algunos especialistas hablan ya de una cuarta etapa que se caracterizaría por episodios de crecimiento negativo de la población al superar la mortalidad los valores de la natalidad. Esa situación se daría en países muy avanzados económicamente y social con una población muy envejecida con uno*na esperanza de vida muy alta. 16. La ciudad A tiene 5000 habitantes y en un año se han producido 48 nacimientos y 38 defunciones, mientras que en la ciudad B viven 100 habitantes y el último año han nacido 105 bebés y han muerto 98 vecinos. Calcula las tasas de natalidad, de mortalidad y de crecimiento vegetativo. Qué de las dos ciudades ha tenido una natalidad mayor? 3.2 Los movimientos espaciales de la población Los movimientos espaciales de la población son desplazamientos de personas de un lugar a otro. Podemos distinguir entre habituales y migratorios. Movimientos habituales Estos movimientos no implican un cambio de residencia o de trabajo, son de ida y vuelta. En esta categoría de movimientos habituales podemos situar las personas que diariamente se trasladan a una localidad diferente por motivos de trabajo o de estudio, también realizamos un movimiento habitual cuando nos trasladamos para hacer unas vacaciones. Movimientos migratorios Estos movimientos implican siempre un cambio de residencia. Pueden ser interiores, cuando se producen dentro de las fronteras de un estado, o exteriores, cuando se cruza al menos una frontera internacional. Las causas de las migraciones Las principales causas que empujan las personas a dejar sus lugares de origen son: Económicas: carencia de trabajo, busca de mejoras salariales,... Sociales: pueden ser políticas, bélicas, discriminaciones étnicas, persecuciones religiosas,... Naturales: sequías, terremotos, inundaciones, huracanes,...

12 Cuando estudiamos los movimientos migratorios tenemos que distinguir entre la emigración y la inmigración. La emigración es la salida de personas de áreas o territorios que denominamos emisores, generalmente se trata de países poco desarrollados económicamente o que se ven afectados por conflictos políticos o bélicos. Las personas que dejan sus lugares de origen son los emigrantes. La inmigración es la llegada de personas a una área o territorio determinado que denominamos receptores, generalmente estados avanzados económicamente y políticamente estables. Las personas que llegan a un nuevo lugar para vivir son los inmigrantes. Si calculamos la diferencia entre el número de inmigrantes y el de inmigrantes nos proporciona el Saldo migratorio, que puede ser positivo si los inmigrantes son más que los emigrantes o negativo si son Saldo migratorio = Emigrantes Inmigranets más los emigrantes. Con el cálculo del saldo migratorio ya podemos conocer con exactitud la evolución de la población. Para hacerlo solo tenemos que calcular el Crecimiento Real de la población sumando el crecimiento vegetativo y el saldo migratorio. Crecimiento real = crecimiento vegetativo + saldo migratorio Los efectos de las migraciones Efectos positivos Los emigrantes se convierten en una fuente de ingresos para el país emisor al enviar parte de su sueldo a la familia que se ha quedado en casa. El país receptor consigue mano de obra dispuesta a trabajar en cualquier trabajo. La natalidad del país receptor aumenta. Efectos negativos El país emisor pierde mano de obra que se ha formado con sus recursos. Los inmigrantes tienden a concentrarse en barrios, lo cual dificulta la integración. Se pueden generar conflictos si la población local percibe los inmigrantes como una amenaza (xenofobia)

13 4 La estructura de la población En una población podemos distinguir grupos con diferentes características según el criterio que utilizamos para clasificarlos: sexo, edad, actividad laboral, nivel de estudios. Estructura por sexo Se refiere a la proporción de hombres y mujeres que forman una población. Generalmente nacen más niños que niñas, pero la esperanza de vida femenina es superior a la masculina. Estructura por edad Según la edad podemos distinguir tres grandes grupos de población: Jóvenes, entre 0 y 14 años Adultos, entre 15 y 64 años Viejos, mayores de 65 años Según la proporción de cada uno de los grupos de edad una población se puede calificar de joven si los jóvenes representan más del 35% de la población total y los viejos no llegan al 5%, de adulta cuando los jóvenes representan entre el 25%y el 35% mientras los viejos son entre el 5% y el 12% o de envejecida cuando el porcentaje de ancianos supera el 12%. Estructura por actividad laboral Según la ocupación, la población se divide en activa e inactiva. La población activa la forman las personas que tienen edad para trabajar, tanto si trabajan como si están desocupados. La población inactiva la integran las personas que no tienen edad de trabajar (niños y viejos), las que realizan trabajos no remunerados (amas de casa) y los estudiantes. Estructura por nivel de estudios

14 La clasificación de la población por su nivel de estudios nos proporciona el llamado grado de alfabetización, que indica la proporción de personas mayores de 15 años que saben leer y escribir. Suele ser más elevado en los países desarrollados. 17. Clasifica las siguientes personas según piensas que son población activa o inactiva Joan, 32 años Ha dejado el trabajo para tener cura de los hijos Francesc, 23 años Estudia Historia y hace tareas de voluntario a un comedor social Laia, 30 años Es propietaria de una peluquería Empar, 50 años Prepara oposiciones de auxiliar administrativo del ayuntamiento Susana, 42 años Mujer clases de valenciano a un instituto 18. Relaciona los siguientes conceptos Población ocupada Población parada Población inactiva Estudiantes Con trabajo Sin trabajo