CALENDARIO MÁSTER UNIVERSITARIO EN NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO

Transcripción

1 CALENDARIO MÁSTER UNIVERSITARIO EN NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO (Aprobado en Comisión Permanente el 30 de Julio de 2018) Por incidencias no previstas, este horario podría sufrir alguna modificación. Las sesiones de clase serán en horario de tarde de 16: a 21:h, en el AULA 8 de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Pontevedra. El horario de las Prácticas Externas se presentará en calendario aparte, del que se informará al alumnado una vez comenzado el curso, ya que debe ajustarse a la disponibilidad de los Centros participantes. Estas prácticas serán en su mayor parte por la mañana, en horario escolar.

2 Septiembre Jornada de presentación del Máster. 17h AULA 8 Fac. CC. Educación y Deporte discapacidad motriz (OB) Salvador González González Interv. Neces. Educ. alumnos con discapacidad intelectual (OB) Manuel Deaño Deaño discapacidad intelectual (OB) Manuel Deaño Deaño Jornada de Biblioteca 17 a 20h Aula de Informática Laura González Novoa 27 Jornada de Presentación del Practicum 28 discapacidad sensorial (OB) Juan Luis Rodríguez 29 30

3 Octubre discapacidad intelectual (OB) Manuel Ojea Rúa Respuesta organizativa del centro y servicios de apoyo (OB) Adoración de la Fuente Evaluación psicopedagógica (PR) Juan Luis Rodríguez discapacidad sensorial (OB) Elena Gayo Álvarez Respuesta organizativa del centro y servicios de apoyo (OB) Manuel Deaño Deaño FESTIVO NACIONAL Taller sobre L.S.E (PR) Aula 11 Rocío Torres Taller sobre L.S.E (PR) Aula 11 Rocío Torres Taller sobre L.S.E (PR) Aula 11 Rocío Torres Taller sobre L.S.E (PR) Aula 11 Rocío Torres discapacidad sensorial (OB) - Mercedes Fernández Cons 25 PRESENTACIÓN TFM Valentín Iglesias Sarmiento 26 Evaluación psicopedagógica (PR) Juan Luis Rodríguez Respuesta organizativa del centro y servicios de apoyo (OB) Adoración de la Fuente

4 Noviembre FESTIVO 2 discapacidad motriz (OB) Esther Asensio Cubero Diseño de Programas Curriculares (PR) Elena Gayo discapacidad motriz (OB) Iría Carrera Conde discapacidad intelectual (OB) Mar García Señorán Respuesta organizativa del centro y servicios de apoyo (OB) Taller Evaluación en dificultades de aprendizaje (PR) educativas de los alumnos, derivadas del contexto socialcultural (OB) Ángeles Conde Rodríguez educativas de los alumnos, derivadas del contexto social-cultural (OB) Olegaria Mosqueda educativas de los alumnos, derivadas del contexto social-cultural (OB) Camilo Bandín Feijoo 22 El deporte como medio integrador (OB) José Luis Soidán 29 El Deporte como medio integrador (OB) José Luis G. Soidán 23 Taller Evaluación en dificultades de aprendizaje (PR) Taller Brockport Physical Fitness Test (PR) Pabellón Iván M. Lemos / Carlos Ayán 30 discapacidad motriz (OB) Ana Rebollo Vázquez 24 25

5 Diciembre El Deporte como medio integrador (OB) José Luis G. Soidán 6 FESTIVO Sistemas de evaluación e intervención en ED para el alumnado con NEAE (OB) Aula 8/ Laboratorio Rendimiento Iván M. Lemos / Carlos Ayán 26 Sistemas de evaluación e intervención en ED para el alumnado con NEAE (OB) Aula 8/ Gimnasio Iván M. Lemos / Carlos Ayán Pérez 13 educativas de los alumnos, derivadas del contexto socialcultural (OB) Mª José Vázquez Figueirido Sistemas de evaluación e intervención en ED para el alumnado con NEAE (OB) Aula 8/ Gimnasio Iván M. Lemos / Carlos Ayán Pérez Sistemas de evaluación e intervención en ED para el alumnado con NEAE (OB) Aula 8/ Pabellón Iván M. Lemos / Carlos Ayán Pérez

6 Enero El deporte como medio integrador José Luis G. Soidán 10 Interv. Neces. Educ. alumnos con discapacidad motriz Salvador González 11 Respuesta organizativa del centro y servicios de apoyo Interv. Neces. Educ. alumnos con discapacidad sensorial Juan Luis Rodríguez Interv. Neces. Educ. alumnos con discapacidad intelectual Mar G. Señorán educativas de los alumnos, derivadas del contexto socialcultural Ángeles Conde Sistemas de evaluación e intervención en ED para alumnado con NEAE Iván M. Lemos PRESENTACIÓN PRACTICUM II educativas de los alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (OB) Fernando Tellado González 24 Diseño programas de intervención (TFM) Manuel Deaño 25 Metodologías para la inclusión escolar Manuel Deaño Patrón UNIV Metodologías para la inclusión escolar Elena Gayo Álvarez 31

7 Febrero TIC aplicadas a la educación inclusiva Seminario Manuela Raposo Rivas Iniciación deportiva para el alumnado con NEAE Laboratorio Rendimiento Carlos Ayán 7 educativas de los alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (OB) Manuel Deaño 8 Entornos personales de aprendizaje (PLE) (TFM) Seminario Jorge Soto Carballo Metodologías para la inclusión escolar Elena Gayo Álvarez 14 Desarrollo psicomotor y discapacidad Aula 8/Gimnasio Aurora Martínez Entornos personales de aprendizaje (PLE) (TFM) Seminario 3 Jorge Soto Carballo Iniciación deportiva para el alumnado con NEAE Laboratorio Rendimiento Carlos Ayán 21 Desarrollo psicomotor y discapacidad Aula 8/Gimnasio Pino Díaz Pereira 22 TIC aplicadas a la educación inclusiva Seminario Manuela Raposo Rivas Iniciación deportiva para el alumnado con NEAE Laboratorio Rendimiento Carlos Ayán 28 Desarrollo psicomotor y discapacidad Gimnasio Roberto Barcala

8 Marzo TIC aplicadas a la educación inclusiva Seminario 3 Manuela Raposo Rivas CARAL 5 CARAL 6 Miércoles de CENIZA 7 Altas capacidades: Desarrollo del talento en el aula ---- Carmen Pomar educativas de los alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (OB) Altas capacidades: Desarrollo del talento en el aula ---- Carmen Pomar TIC aplicadas a la educación inclusiva Seminario Manuela Raposo Rivas Metodologías para la inclusión escolar 21 Altas capacidades: Desarrollo del talento en el aula ---- Mª J. Martínez Patiño 22 educativas de los alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (OB) Fernanda Parente

9 Abril Semana Santa 16 Semana Santa 17 Semana Santa 18 Semana Santa 19 Semana Santa ORIENTACIONES FUTURO PROFESIONAL Joaquín Dosil Díaz 25 TALLER DE ESCRITURA ACADÉMICA (TFM) Ángeles Conde Rodríguez 26 Patrón Facultad de CC. Educación y Deporte

10 Mayo FESTIVO NACIONAL Iniciación deportiva para el alumnado con NEAE Carlos Ayán 14 Metodologías para la inclusión escolar TIC aplicadas a la educación inclusiva DEFENSA Y PRESENTACIONES ORALES (TFM) SALÓN DE GRADOS Facultad de CC. EDUCACION Y DEL DEPORTE 16 Altas capacidades: Desarrollo del talento en el aula ---- MªJ. Martínez Patiño 17 FESTIVO Desarrollo psicomotor y discapacidad Pino Díaz Pereira educativas de los alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (OB) Fernando Tellado ENTREGA MEMORIA PRACTICUM II

11 Junio DEFENSA TFM SALÓN DE GRADOS Fac. CC. DA EDUCACIÓN E DO DEPORTE DEFENSA TFM SALÓN DE GRADOS Fac. CC. DA EDUCACIÓN E DO DEPORTE El deporte adaptado: propuestas para una integración global Carlos Ayán Interv. Neces. Educ. alumnos con discapacidad sensorial Juan Luis Rodríguez La actividad física en poblaciones especiales: personas con discapacidad física, psíquica y sensorial Iván M. lemos El deporte como medio integrador José Luis G. Soidán TIC aplicadas a la educación inclusiva Esther Martínez Respuesta organizativa del centro y servicios de apoyo ---- Metodologías para la inclusión escolar Interv. Neces. Educ. derivadas del contexto social-cultural Ángeles Conde --- Interv. Neces. Educ. alumnos con discapacidad motriz Salvador González

12 Julio Desarrollo psicomotor y discapacidad Pino Díaz Altas capacidades: Desarrollo del talento en el aula ---- Mª J. Martínez Patiño 2 Interv. Neces. Educ alumnos con dificultades específicas de aprendizaje Fernando Tellado Interv. Neces. Educ. alumnos con discapacidad intelectual Mar G. Señorán FESTIVO LOCAL DEFENSA TFM 16 DEFENSA TFM SALÓN DE GRADOS Facultad de CC. DA EDUCACIÓN E DO DEPORTE SALÓN DE GRADOS Facultad de CC. DA EDUCACIÓN E DO DEPORTE FESTIVO