I. Principado de Asturias

Transcripción

1 núm. 134 de 11-vi /6 I. Principado de Asturias Ot r a s Disposiciones Consejería de Educación, Cultura y Deporte Resolución de 29 de mayo de 2015, de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se resuelven las solicitudes de reconocimiento de las condiciones de cualificación y formación para impartir docencia en Educación Infantil y Primaria en centros privados presentadas en Primero. Por Resolución de 19 de diciembre de 2013 de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, se establece el procedimiento para reconocer las condiciones de cualificación y formación para impartir docencia en Educación Infantil y Primaria en centros privados de la Comunidad Autónoma del Principado de Asturias. Segundo. El artículo 5 de la citada resolución establece los plazos para la presentación de solicitudes, durante los cuales los interesados ejercieron su derecho en el año Tercero. Por Resolución de 4 de marzo de 2014 de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte se ordenó la constitución de la Comisión de Acreditación en los términos previstos en el artículo 6. Cuarto. En fecha 27 de mayo de 2015 la citada Comisión formula propuesta de resolución, según lo previsto en el artículo 7 de la citada Resolución. Fundamentos de derecho Primero. La competencia para la resolución del expediente viene determinada en el artículo 18 del Estatuto de Autonomía del Principado de Asturias; el Decreto 4/2012, de 26 de mayo, del Presidente del Principado de Asturias, de reestructuración de las Consejerías que integran la Administración de la Comunidad Autónoma; Decreto 74/2012, de 14 de junio, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte; y el artículo 14 de la Ley 2/1995 de 3 de marzo, sobre régimen jurídico de la Administración del Principado de Asturias; artículo 7 de la Resolución de 19 de diciembre de 2013 de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se establece el procedimiento para reconocer las condiciones de cualificación y formación para impartir docencia en Educación Infantil y Primaria en centros privados de la Comunidad Autónoma del Principado de Asturias. Segundo. Según lo establecido en el artículo 92.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, El segundo ciclo de educación infantil será impartido por profesores con el título de Maestro y la especialidad en educación infantil o el título de Grado equivalente y podrán ser apoyados, en su labor docente, por maestros de otras especialidades cuando las enseñanzas impartidas lo requieran. Igualmente el 93 del mencionado cuerpo legal establece que Para impartir las enseñanzas de educación primaria será necesario tener el título de Maestro de educación primaria o el título de Grado equivalente, sin perjuicio de la habilitación de otras titulaciones universitarias que, a efectos de docencia pudiera establecer el Gobierno para determinadas áreas, previa consulta a las Comunidades Autónomas. Asimismo dispone que la educación primaria será impartida por maestros, que tendrán competencia en todas las áreas de este nivel. La enseñanza de la música, de la educación física, de los idiomas extranjeros o de aquellas otras enseñanzas que determine el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autónomas, serán impartidas por maestros con la especialización o cualificación correspondiente. Tercero. Según lo establecido en el artículo 8.3 del Real Decreto 132/2010, de 12 de febrero, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan las enseñanzas del segundo ciclo de la educación Infantil, de educación primaria y de educación secundaria El segundo ciclo de educación infantil correrá a cargo de profesionales que posean el título de Grado en Educación infantil, o el título de Maestro con la especialidad de educación infantil. Cuando las enseñanzas impartidas lo requieran, el grupo podrá ser atendido por maestros de otras especialidades. Por otro lado el artículo 12 del mismo Real Decreto, por lo que a Primaria se refiere establece que, Los centros de educación primaria dispondrán, como mínimo, de un maestro por cada grupo de alumnos y garantizarán, en todo caso, la existencia de graduados en educación primaria o maestros con la cualificación adecuada para impartir la enseñanza de la música, la educación física y las lenguas extranjeras. Además del personal docente que establecen los apartados anteriores, los centros de educación primaria que escolaricen a niños que presenten necesidad específica de apoyo educativo contarán, en su caso, con los recursos humanos y materiales de apoyo que determine la Administración educativa competente, necesarios para garantizar la correcta atención de este alumnado. Los recursos humanos a que se refiere el párrafo anterior deberán disponer de la titulación o cualificación adecuada.

2 núm. 134 de 11-vi /6 Cuarto. El Real Decreto 476/2013,, regula las condiciones de cualificación y formación que deben poseer los maestros de los centros privados de Educación Infantil y de Educación Primaria. Quinto. El artículo 5 de la Resolución de 19 de diciembre de 2013, por la que se establece el procedimiento para reconocer las condiciones de cualificación y formación para impartir docencia en Educación Infantil y Primaria en centros privados, establece quienes deben presentar solicitud de acreditación. Vistos los antecedentes de hecho y los fundamentos de derecho mencionados que son de aplicación y la propuesta realizada por la Comisión de Acreditación, RESUELVO Primero. Estimar las solicitudes de reconocimiento de las condiciones de cualificación y formación para impartir docencia en Educación Infantil y Primaria en centros privados, para las áreas o materias que se detallan en el anexo I. Segundo. Desestimar las solicitudes de reconocimiento de las condiciones de cualificación y formación para impartir docencia en Educación Infantil y Primaria en centros privados, para las áreas o materias que se detallan en el anexo II, por los motivos que expuestos para cada solicitante. Tercero. Comunicar a las personas detalladas en el anexo III, de la presente resolución que ya cumplen los requisitos de titulación establecidos en el Real Decreto 476/2013,, para poder impartir docencia en centros privados de modo que no es necesario el reconocimiento de condiciones de cualificación y formación en los términos establecidos en la Resolución de 19 de diciembre de Cuarto. Ordenar la publicación de la presente Resolución en el Boletín Oficial del Principado de Asturias. Este acto pone fin a la vía administrativa y contra el mismo cabe interponer recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Asturias, en el plazo de dos meses contados desde el día siguiente al de su notificación, sin perjuicio de la posibilidad de previa interposición del recurso potestativo de reposición ante la persona titular de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte en el plazo de un mes contado desde el día siguiente al de su publicación, no pudiendo simultanearse ambos recursos, conforme a lo establecido en el artículo 28 de la Ley del Principado de Asturias, 2/95, de 13 de marzo, sobre Régimen Jurídico de la Administración del Principado de Asturias, y en el artículo 116 de la Ley 30/92, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y sin perjuicio de que los interesados puedan ejercitar cualquier otro que estimen oportuno. Oviedo, a 29 de mayo de La Consejera de Educación, Cultura y Deporte, Ana González Rodríguez. Cód Anexo I DNI Apellidos, nombre Nivel Área/Materia B Calero García, Sonsoles INF/PRI Música W Sánchez Villamandos, Tamara INF/PRI Lengua Extranjera: Inglés W Peón Morales, Laura INF/PRI Audición y Lenguaje Q García Junco, Carlos INF/PRI Pedagogía Terapéutica D Figaredo García, Inés INF/PRI Pedagogía Terapéutica Anexo II G Alonso Fernández, Ana M INF/PRI Música Z Álvarez Blanco, María José INF/PRI Pedagogía Terapéutica S Álvarez Quesada, Sara INF/PRI Educación Primaria No cumple Disposición Trans. 2.ª Rsl. 19/12/ Y Amieva Gómez, Javier INF/PRI Educación Infantil Y Amieva Gómez, Javier INF/PRI Pedagogía Terapéutica Z Baizán Muñiz, Francisco Javier INF/PRI Educación Primaria No cumple Disposición Trans 2.ª Rsl 19/12/ Y Barredo Escobio, M Carmen INF/PRI Música S Barrera Lada, Juan Luis INF/PRI Música

3 núm. 134 de 11-vi / S Barrera Lada, Juan Luis INF/PRI Pedagogía Terapéutica V Bedoya González, Aurora del INF/PRI V Bengoa Menéndez, Gonzalo INF/PRI Música Lengua Extranjera: Francés V Bernaldo de Quirós López, M INF/PRI Educación Infantil F Caballero Rodríguez, Ana M INF/PRI Música S Cabonargi Hernández, M Carmen INF/PRI Pedagogía Terapéutica S Cabonargi Hernández, M Carmen INF/PRI Educación Infantil B Calero García, Sonsoles INF/PRI Audición y Lenguaje N Casas Suárez, Zeus INF/PRI Educación Física N Casas Suárez, Zeus INF/PRI Lengua Extranjera: Inglés N Casas Suárez, Zeus INF/PRI Lengua Extranjera: Inglés N Casas Suárez, Zeus INF/PRI Música A Castaño Pérez, Daniel INF/PRI Pedagogía Terapéutica A Castaño Pérez, Daniel INF/PRI Educación Infantil V Cid Blanco, Natalia INF/PRI Audición y Lenguaje L Cotarelo Fernández, Ignacio INF/PRI Educación Infantil D Domingo Fernández, Natalia INF/PRI Educación Infantil D Domingo Fernández, Natalia INF/PRI Lengua Extranjera: Inglés Z Fernández Alonso, Alba M INF/PRI Educación Primaria No cumple Disposición Trans 2.ª Rsl 19/12/ Z Fernández Alonso, Alba M INF/PRI Música No cumple Disposición Trans 2.ª Rsl 19/12/ Q Fernández Blanco, M Isabel INF/PRI Música S Fernández Díaz, Blanca Esther INF/PRI Pedagogía Terapéutica K Fernández González, Borja INF/PRI Educación Física No cumple Disposición Trans 2.ª Rsl 19/12/ K Fernández González, Borja INF/PRI Educación Primaria No cumple Disposición Trans 2.ª Rsl 19/12/ N Fernández González, M Aranzazu INF/PRI Audición y Lenguaje No cumple requisito art 2.5 de la Res 19/12/ N Fernández González, M Aranzazu INF/PRI Educación Infantil N Fernández González, M Aranzazu INF/PRI Audición y Lenguaje Q Fernández Soriano, Sara INF/PRI Audición y Lenguaje No cumple Disposición Trans 2.ª Rsl 19/12/ Y Fernández Soto, Jesús M INF/PRI Lengua Extranjera: Inglés Y Fernández Soto, Jesús M INF/PRI Música W Figaredo Martín, Patricia INF/PRI Educación Infantil

4 núm. 134 de 11-vi / A Flores Vega, Johanna INF/PRI Educación Infantil Y Garcia Borrego, Ana INF/PRI Pedagogía Terapéutica Y García Busto, M Ángeles INF/PRI Pedagogía Terapéutica Y García Busto, M Ángeles INF/PRI Música Z García Pardo, M Isabel INF/PRI Lengua Extranjera: Inglés T Garrido Pérez, M Beatriz INF/PRI Pedagogía Terapéutica M Gómez Pellico, Jesús Miguel INF/PRI Lengua Extranjera: Inglés N González Fernández, M Teresa INF/PRI Educación Infantil A González Sampedro, Álvaro INF/PRI Lengua Extranjera: Inglés M Gutiérrez çjamart, M Dolores INF/PRI Educación Infantil N Iglesias Sánchez, Emilia INF/PRI Música C Jardón Gurruchaga, M Julia INF/PRI Educación Infantil N Jaumot Peón, Ignacio INF/PRI Pedagogía Terapéutica K Llenderrozos Peña, M del Mar INF/PRI Audición y Lenguaje E Lobo Fraile, M del Carmen INF/PRI Pedagogía Terapéutica R López-Sela Fernández-Caveda, INF/PRI Lengua Extranjera: Inglés No cumple el art. 5.2 a) de la Rsl 19/12/ R López-Sela Fernández-Caveda, INF/PRI Música No cumple el art. 5.2 a) de la Rsl 19/12/ A Macía Álvarez, M Teresa INF/PRI Lengua Extranjera: Inglés No cumple Disposición Trans 2.ª Rsl 19/12/ K Marras Rodríguez, Susana INF/PRI Lengua Extranjera: Inglés Y Martínez Mena, Patricia INF/PRI Pedagogía Terapéutica No cumple Disposición Trans 2.ª Rsl 19/12/ P Menéndez Alonso, Jennifer INF/PRI Lengua Extranjera: Inglés H Menéndez Muñoz, Elena INF/PRI Lengua Extranjera: Inglés X Menéndez Valle, Verónica INF/PRI Pedagogía Terapéutica D Miravet Díaz, Lucía INF/PRI Lengua Extranjera: Inglés No cumple Disposición Trans 2.ª Rsl 19/12/ D Miravet Díaz, Lucía INF/PRI Música No cumple Disposición Trans 2.ª Rsl 19/12/ D Miravet Díaz, Lucía INF/PRI Educación Primaria No cumple Disposición Trans 2.ª Rsl 19/12/ C Norniella Muñiz, Ricardo INF/PRI Lengua Extranjera: Inglés W Pavón Fernández, Francisco INF/PRI Lengua Extranjera: Inglés No cumple requisito art 2.5 Rsl 19/12/ D Portal García, Montserrat INF/PRI Educación Primaria No cumple Disposición Trans 2.ª Rsl 19/12/ D Portal García, Montserrat INF/PRI Audición y Lenguaje No cumple Disposición Trans 2.ª Rsl 19/12/ W Puente Sánchez, Ana M INF/PRI Educación Infantil P Riera López, Laura INF/PRI Educación Primaria

5 núm. 134 de 11-vi / P Riera López, Laura INF/PRI Lengua Extranjera: Inglés W Rodríguez Diz, M Ángeles INF/PRI Educación Infantil F Rodríguez Montes, M Emilia INF/PRI Educación Infantil S Rodríguez Rodríguez, Franselina INF/PRI Pedagogía Terapéutica J Ruiz Allen, Juan INF/PRI Lengua Extranjera: Inglés L Santos Helguera, Sara INF/PRI Educación Infantil No cumple Disposición Trans 2.ª Rsl 19/12/ L Santos Helguera, Sara INF/PRI Lengua Extranjera: Inglés No cumple Disposición Trans 2.ª Rsl 19/12/ A Villagrá Méndez, Lorena INF/PRI Pedagogía Terapéutica Anexo III DNI Apellidos, nombre Área-Materia Motivo F Alonso Alonso, Salomé Lengua Extranjera: Inglés F Alonso Alonso, Salomé Educación Infantil F Alonso Alonso, Salomé Educación Primaria Z Álvarez Gavela, Carmen M. Educación Primaria E Amo García, Isabel M. Lengua Extranjera: Inglés D Arenas Prado, Marcos Lengua Extranjera: Inglés V Bengoa Menéndez, Gonzalo Educación Primaria V Bernaldo de Quirós Educación Primaria V Bernaldo de Quirós Pedagogía Terapéutica A Castaño Pérez, Daniel Lengua Extranjera: Inglés K Cuetos González, Begoña Lengua Extranjera: Inglés D Domingo Fernández, Educación Primaria K Escudero Aller, Óscar Lengua Extranjera: Inglés T Fernández Díaz, Olaya Educación Primaria T Fernández Díaz, Olaya Pedagogía Terapéutica W Figaredo Martín, Patricia Educación Primaria Y Garcia Borrego, Ana Audición y Lenguaje K García García, M Andrea Educación Infantil K García García, M Andrea Lengua Extranjera: Inglés 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013,

6 núm. 134 de 11-vi /6 DNI Apellidos, nombre Área-Materia Motivo T Garrido Pérez, M Beatriz Educación Primaria G González Gutiérrez, M Educación Primaria K González Jovellanos, M Lengua Extranjera: Inglés Q González Lanza, Andrea Educación Primaria Q González Lanza, Andrea Música Q González Lanza, Andrea Educación Infantil A González Sampedro, Música A González Sampedro, Educación Primaria A González Sampedro, Lengua Extranjera: Francés Y Llana Álvarez, Paula Lengua Extranjera: Inglés L Méndez Fernández, Lengua Extranjera: Inglés L Méndez Fernández, Educación Primaria L Méndez Fernández, Educación Infantil L Muñiz Cantora, Ana Audición y Lenguaje P Nodar Fernández, Natalia Lengua Extranjera: Inglés F Paramio Álvarez, Carmen Lengua Extranjera: Inglés S Prado González, Marta Educación Primaria F Rodríguez Montes, M Emilia Pedagogía Terapéutica W Rodríguez Santamaría, Educación Infantil J Ruiz Allen, Juan Educación Física B Sbarna, Daniela Nicoleta Lengua Extranjera: Inglés G Serdio Fernández, Irene M Educación Primaria G Serdio Fernández, Irene M Educación Infantil C Tuero Alonso, Evelina Educación Infantil C Tuero Alonso, Evelina Educación Primaria S Zapico Rodríguez, Leyre Educación Primaria 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013, 476/2013,