Becas disponibles: Equipo representante: Lugar de ejecución del programa: Sesiones de trabajo: Duración: Selección y Elegibilidad:

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Guillermo Barbero Godoy
hace 5 años
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Vivimos en un país que tiene una clara necesidad por mejorar la calidad de su educación escolar.

ciencias, causando consecuencias negativas en el desarrollo y competitividad de nuestro país en términos de innovación en ciencia y tecnología.

mayores oportunidades para la comunidad escolar.

sábado) que abordarán temas de ciencia, tecnología y emprendimiento, y cuyo objetivo final será idear, desarrollar y presentar sus propios proyectos

3 Vivimos en un país que tiene una clara necesidad por mejorar la calidad de su educación escolar. La evidencia señala que la oferta curricular no responde adecuadamente a las necesidades formativas de los estudiantes, en particular en el área de las ciencias, causando consecuencias negativas en el desarrollo y competitividad de nuestro país en términos de innovación en ciencia y tecnología. Por esto, vemos necesaria la creación de programas de emprendimiento y alfabetización científica que puedan implementarse durante etapas de educación temprana, en nuestro caso, de enseñanza media. Nuestro programa, Academia Escolar de Biotecnología y Emprendimiento, apunta a complementar la oferta curricular, así como a ofrecer mejores herramientas y mayores oportunidades para la comunidad escolar. Para esto, beneficiamos a 24 profesores y 96 estudiantes en dos regiones de nuestro país, quienes participan y asisten a 11 sesiones teórico-prácticas (días sábado) que abordarán temas de ciencia, tecnología y emprendimiento, y cuyo objetivo final será idear, desarrollar y presentar sus propios proyectos científicos escolares en un evento final denominado BIO-PITCH DAY, donde se destacará y premiará a 8 colegios con materiales para desarrollar su investigación durante el segundo semestre. Nuestro equipo de científicos se encarga de preparar a la comunidad escolar a través de: actividades de laboratorio, talleres de emprendimiento, charlas motivacionales, entre otros. Para esto contamos con la colaboración de instituciones como la UNAB (Santiago y Viña del Mar) y el CEMP de Pfizer Chile y CORFO.

4 1.- Preparar a estudiantes y profesores en temáticas de ciencia, tecnología y emprendimiento, a través de sesiones de trabajo teórico-prácticas en el laboratorio de biotecnología. 2.- Vincular a académicos, emprendedores científicos, y profesionales de la industria, con estudiantes y profesores a través de exposiciones y/o talleres. 3.- Apoyar y asesorar a estudiantes y profesores durante la generación de proyectos científicos que serán presentados en el BIO-PITCH DAY. 4.- Asesorar y promover la postulación/participación de la comunidad escolar en eventos de difusión científica escolar y/o jornadas de emprendimiento, que permitirán dar a conocer el potencial científico y emprendedor de los estudiantes y profesores. - Becas disponibles: 24 establecimientos educacionales (12 por región) serán becados con el derecho de asistir al programa. - Equipo representante: 1 profesores de biología y 2 estudiantes desde 1ro a 3ro medio. Los representantes son inamovibles y deberán cursar todo el programa. - Lugar de ejecución del programa: Región de Valparaíso: Quillota 980, Viña del Mar. Región Metropolitana: República 252, Santiago. (Sede Universidad Andrés Bello). - Sesiones de trabajo: 11 sesiones realizadas los días sábado desde 9:00 a 13:30 h. (revisar fechas por región) - Duración: Abril a Julio. - Selección y Elegibilidad: Se realiza a través de un proceso de postulación abierto, el cual será calificado por un jurado evaluador.

5 La Academia está dividida en 4 fases desde: la selección de los participantes hasta el desarrollo del proyecto científico que ideen el profesor y sus estudiantes. - Sesiones teórico-prácticas. - Trabajo en el laboratorio de biotecnología. - Talleres de emprendimiento en ciencias. Selección de postulantes. Bienvenida! - Coaching científico durante la Ideación de proyectos de ciencias. - Presentación final en BIO-PITCH DAY. - Selección de proyectos destacados y premiación. - Asesoría en el desarrollo del proyecto. - Asesoría durante postulación a eventos de divulgación y/o fondos concursables.

6 Importante: Algunas de las fechas del programa pueden sufrir modificaciones, antes o durante su ejecución.

7 BioClass realizará un proceso de elegibilidad, cautelando que las postulaciones cumplan con las presentes bases y que sean entregadas dentro de los plazos establecidos en la convocatoria. Las postulaciones que no cumplan con las bases del concurso serán declaradas fuera de bases. Previo al proceso de selección de los/as postulantes, se verificará el cumplimiento de cada uno de los requisitos solicitados a través de los siguientes documentos: 1. Formulario de postulación: Debe completarse vía web según el link indicado en nuestro sitio /programa-academia 2. Carta de compromiso del profesor: Deberá completarse y enviarse a través del mismo formulario, o correo electrónico academias@bio-class.com 3. Video de postulación: Deberán subir el video a e indicarnos el link, o enviarlo a nuestro correo. a) Deben responder, en un máximo 3 minutos, a las siguiente preguntas: 1) Por qué quieres participar? 2) Cuál es tu idea de proyecto científico que te gustaría desarrollar en la academia, o en qué área te gustaría trabajar (biomedicina, microbiología, vegetal u otro)? 3) Cómo involucrarás al colegio durante tu paso por la academia?. b) El video puedes grabarlo sólo o con tus estudiantes. c) Se evaluará el que respondas a todas las preguntas, la calidad y coherencia de éstas, y tendrás puntos extra por creatividad. 4. Jurado evaluador: Será el encargado de revisar y calificar los videos de postulación. 5. Selección: Aquellos equipos seleccionados, deberán enviar los siguientes documentos completados y firmados: Ficha de inscripción del estudiantes, Ficha de inscripción del profesores, Carta de apoyo del colegio.

8 BioClass entregará asesoría científica durante la duración de todo el programa a los 24 equipos representantes del establecimiento educacional. Asimismo, durante la sesión final BIO-PITCH DAY se seleccionará a 8 equipos destacados, quienes se adjudicarán un premio valorizado en materiales y reactivos para la realización de su proyecto en la fase 4 del programa. Sin embargo aquellos que no obtengan este premio, podrán optar de igual manera a una asesoría científica. El cumplimiento de este último obedecerá a la complejidad de la temática y disponibilidad del asesor(a), pudiendo prestar asesoría virtual o presencial dependiendo de cada caso. Entrega de premios valorizados en materiales, insumos, fungibles y reactivos, para la ejecución del proyecto científico, durante el BIO-PITCH DAY: 1er lugar: $ do lugar: $ er lugar: $ to lugar: $ Durante la sesión BIO-PITCH DAY habrá un jurado evaluador encargada de calificar a los 12 proyectos y sus equipos. Los equipos premiados deberán enviar un listado de materiales, el cual debe ajustarse al monto adjudicado y justificar el uso de los recursos según el proyecto que hayan ideado. Posteriormente, será BioClass quién haga entrega de los materiales al equipo ganador, y en ningún caso se hará entrega del dinero en efectivo.

11 DESCRIPCIÓN DE LAS SESIONES PARA ESTUDIANTES:

12 DESCRIPCIÓN DELAS SESIONES PARA PROFESORES:

13 DESCRIPCIÓN DE LAS SESIONES COMUNES:

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