Poesía. Escuela de Artes Plásticas de San Juan Géneros y crítica literaria Julieta Victoria Muñoz

Transcripción

1 Poesía Escuela de Artes Plásticas de San Juan Géneros y crítica literaria Julieta Victoria Muñoz Centro de Integración Tecnológica para el Aprendizaje Consorcio Título V Producción: Abril de 2006 Revisión: Mayo 2007

2 Buscamos la poesía; buscamos la vida. Y la vida está, estoy seguro, hecha de poesía. La poesía no es algo extraño: está acechando, como veremos, a la vuelta de la esquina. Puede surgir ante nosotros en cualquier momento.. Jorge Luis Borges, El enigma de la poesía, una de seis conferencias pronunciadas en la Universidad de Harvard ( ) y publicadas en el libro Arte poética-seis conferencias (crítica, 2001).

3 La amistad es lluvia de flores preciosas. Séptimo verso del poema Los poemas son obras del cielo de Ayocuán - siglos XV-XVI -, en Antología de textos literarios, UPR,1994.

4 Contenido Objetivos Introducción: Poesía y poema Definición de poema Algunas definiciones poéticas de poesía Varios poemas La lírica Elementos de la poesía Trabajo de un poema Enlaces Adicionales Referencias

5 Contenido Objetivos Distinguir entre poesía y poema. Analizar algunas definiciones de poema. Examinar algunas definiciones poéticas de poesía. Interpretar varios poemas como forma de disfrute. Explicar la importancia de la lírica como uno de los géneros poéticos. Clasificar los elementos de la poesía en ritmo, figuras de expresión, formas, rima, métrica y versos. Apreciar el análisis de un poema como trabajo ilustrativo.

6 Contenido Siguiente Introducción: Poesía y poema La poesía es para cada poeta algo diferente y las más de las veces la poesía es para cada poeta muchas cosas. La poesía es también muchas cosas diferentes para cada lector del poema como género literario. En cada una de esas cosas, intentos definitorios de lo que es la poesía, vale recordar las palabras de Octavio Paz en El arco y la lira (1956) que señalan una diferencia entre poesía y poema: no todo poema o para ser exactos: no toda obra construida bajo las leyes del metro-contiene poesía (Fondo de cultura económica, 1973, 15).

7 Anterior Contenido Siguiente Introducción: Poesía y poema Así pues, poesía y poema son dos términos que no guardan una relación de equivalencia. Habrá presencia de poesía en otros géneros literarios como el cuento, la novela y el ensayo y habrá ausencia de poesía en algunos poemas. Al intentar definir el poema, el lector que siente pasión y disfrute (Borges) por la poesía, y el lector estudioso de la literatura en general, se percatan de las implicaciones de las palabras de Octavio Paz, las cuales recuerdan del poema que: no es una forma literaria sino el lugar de encuentro entre la poesía y el hombre (Paz, 14).

8 Anterior Contenido Introducción: Poesía y poema El ser humano/lector (a) y la poesía se encuentran en el texto poético que se va descifrando mientras el lector lo lee y lo va disfrutando. La experiencia de lectura de todos los géneros, y la reflexión en torno a pensamientos como el de Octavio Paz, anteriormente inscripto, dirigen a estar de acuerdo con el hecho de que cada lector (a) va llegando, poco a poco, a des-cubrir la poesía en los textos que trabaja y también a descubrir su ausencia, e igualmente a des-cubrirse a sí mismo (a) como lector (a) en su trabajo hermenéutico. Todo trabajo de lectura y relectura, todo trabajo hermenéutico, es también, sabe el/la lector (a), un trabajo de leerse a sí mismo (a) y a veces es un trabajo de des-cubrirse.

9 Contenido Siguiente Definición de poema Juan Luis Onieva Morales en su libro Introducción a los géneros literarios (Plaza Mayor,2002), define así el poema: Se denomina poema la reunión de varios versos que, enlazados entre sí, constituyen una organización rítmica con unidad autónoma. El concepto de poema es más amplio que el de estrofa, pues el poema puede estar constituido por varias estrofas. La extensión o la forma de un poema depende de la voluntad del poeta o de patrones fijados por la tradición literaria. (97).

10 Anterior Contenido Siguiente Definición de poema Ireneo Martín Duque y Marino Fernández Cuesta en su libro Iniciación a los estudios literarios (Playor, 1987), definen al poema así: Es una pequeña unidad de comunicación en donde el poeta ha querido plasmar en forma permanente la emoción estética de un momento fugaz. Ese poema sirve para hacer que los lectores u oyentes participen de la emoción experimentada por el poeta, plasmada en imágenes sensoriales, música e ideas. Ese poema es un pequeño mundo regido por sus propias leyes y cada uno de sus elementos responden a una unidad total, a una expresión de conjunto, no a su sentido particular y original. Es el poema un conjunto de significantes y significados vistos por el poeta en forma nueva, original y personal. (18).

11 Anterior Contenido Definición de poema Para ver un esquema de los diferentes tipos de poemas y versos, puede acceder a la siguiente dirección: En este enlace el estudiante encontrará también algunos textos poéticos y datos sobre los siguientes poetas españoles: Antonio Machado, Miguel Hernández, Juan Ramón Jiménez y el Arcipreste de Hita (Libro de buen amor). Igualmente encontrará una sección de El comentario de textos literarios.

12 Contenido Siguiente Algunas definiciones poéticas de poesía Cuando se quiere definir a la poesía, recuerda Jorge Luis Borges en Arte poética - seis conferencias, sucede lo que le ocurría a San Agustín con el tiempo: «Qué es el tiempo. Si no me preguntan qué es, lo sé. Si me preguntan qué es, no lo sé. Pienso lo mismo de la poesía», (35).

13 Anterior Contenido Siguiente Algunas definiciones poéticas de poesía Se sabe que algo es poesía mas no se logra la explicación o definición unívocas. Así pues, definir la poesía parece ser una empresa que en algo se asemeja a la poesía/belleza que encierra y se des-cubre en el poema de Juan Ramón Jiménez, Mariposa de luz, donde la voz poética corre tras la mariposa (la belleza) sin poder atraparla y que solamente deja en su mano la forma de su huida ; esa forma de su huida se ha convertido en los últimos versos de Mariposa de luz en el propio poema que el lector tiene ante sus ojos el cual a continuación se transcribe para beneficio del lector (a)

14 Anterior Contenido Siguiente Algunas definiciones poéticas de poesía Mariposa de luz la belleza se va cuando yo llego a su rosa. Corro, ciego tras ella. La medio cojo aquí y allá Sólo queda en mi mano la forma de su huida! (Antología de textos literarios, 564)

15 Anterior Contenido Siguiente Algunas definiciones poéticas de poesía El poeta nicaragüense Rubén Darío en Obras Poéticas Completas dice así de Juan Ramón Jiménez en el poema : A Juan Ramón Jiménez Tienes, joven amigo, ceñida la coraza para empezar, valiente, la divina pelea? Has visto si resiste el metal de tu idea la furia del mandoble y el peso de la maza? [continuación en el enlace - título]

16 Anterior Contenido Siguiente Algunas definiciones poéticas de poesía Para Rafael Lapesa (Introducción a los estudios literarios), poesía Es la más alta expresión del arte literario. Se caracteriza por tener un fin esencialmente estético. Carlos Buosoño, por su parte, habla así en Teoría de la expresión poética de lo que es poesía; es comunicación establecida en menos palabras, de un contenido psíquico sensorio - afectivo -conceptual, conocido por el espíritu como formando un todo, una síntesis.

17 Anterior Contenido Siguiente Algunas definiciones poéticas de poesía Algunas definiciones de la poesía son eso mismo: poesía. Así ocurre con la primera página, Poesía y poema, de El arco y la lira, donde Octavio Paz concluye su presentación del asunto de esta manera:

18 Anterior Contenido Siguiente Algunas definiciones poéticas de poesía Pura e impura, sagrada y maldita, popular y minoritaria, colectiva y personal, desnuda y vestida, hablada, pintada, escrita, ostenta todos los rostros pero hay quien afirma que no posee ninguno: el poema es una careta que oculta el vacío, prueba hermosa de la superflua grandeza de toda obra humana! Cómo no reconocer en cada una de estas fórmulas al poeta que las justifica y que al encarnarlas les da vida? Expresiones de algo vivido y padecido, no tenemos más remedio que adherirnos a ellas condenados a abandonar la primera por la segunda y ésta por la siguiente. Su misma autenticidad muestra que la experiencia que justifica a cada uno de estos conceptos, los trasciende. Habrá, pues, que interrogar a los testimonios directos de esa experiencia poética. La unidad de la poesía no puede ser asida sino a través del trato desnudo con el poema.. (12-13) énfasis suplido.

19 Anterior Contenido Siguiente Algunas definiciones poéticas de poesía Entre estas muchas cosas que es la poesía para cada poeta se incorporan aquí algunas imágenes, a saber: -Gabriel Celaya (España, ) inscribió en la página poética estos versos de qué es la poesía en su poema La poesía es un arma cargada de futuro (Cantos ibéricos, 1955). Para Celaya la poesía es poesía-herramienta, algo como el aire que todos respiramos y también es el canto que espacia cuanto dentro llevamos (Antología de textos literarios, 519).

20 Anterior Contenido Siguiente Algunas definiciones poéticas de poesía -El poeta azteca Netzahualcóyotl ( ) en su poema Qué es la poesía?, responde en tres versos y así al título de su poema: Lo he comprendido al fin: oigo un canto; veo una flor: oh, que jamás se marchiten. (Antología de textos literarios, 591). La voz poética ha comprendido lo que es la poesía y lo que ha comprendido provoca una exhortación retórica, pero enunciada con fuerza, a que pervivan el canto que oye y la flor que ve; qué vivan siempre el canto y la flor y la actividad de recepción de la voz poética hacia ellos: oigo y veo.

21 Anterior Contenido Siguiente Algunas definiciones poéticas de poesía -El poeta puertorriqueño José Luis Vega (Santurce, 1948) estudioso de la obra poética del poeta peruano César Vallejo y director ejecutivo del Instituto de Cultura Puertorriqueña (ICP) dice así en su libro César Vallejo en Trilce (UPREX, 1983): pero aún el libro retiene su misterio esencial, como corresponde a toda obra marcada por el fuego de la auténtica poesía (3).

22 Anterior Contenido Siguiente Algunas definiciones poéticas de poesía En la Introducción a dicho libro, apunta José Luis Vega lo siguiente: El esclarecimiento de su obra (César Vallejo) contribuye al esclarecimiento del proceso poético hispanoamericano, y por ende, puertorriqueño. (ix). De la poesía de Vallejo en Poemas humanos recuerda José Luis Vega la ternura solidaria con el sufrimiento del hombre que será nota predominante de Poemas humanos y que lo conducirá con el tiempo hacia una fe comunista de recia raíz cristiana. (18). Y cuando nos veremos con los demás, al borde de una mañana eterna, desayunados todos..

23 Anterior Contenido Algunas definiciones poéticas de poesía -Pablo Neruda (Chile, ), hacedor poético y premio Nobel de literatura (1971) lega a la Humanidad y al Arte su Oda a la crítica que aquí se reproduce íntegra por entender que sus versos forjan lo que es poesía y configuran un espacio poético donde Neruda comparte con el lector lo que para bien poético ocurre cuando, de su poesía, se alejan los críticos : Oda a la crítica Enlace Pablo Neruda:

24 Contenido Siguiente Varios poemas A continuación el estudiante puede encontrar algunos poemas para su trabajo de lectura y sobre todo para su disfrute, el cual se va desarrollando a medida que vaya leyendo diferentes tipos de poemas, vaya percibiendo la poesía en algunos ensayos y cuentos, recordando las palabras de Julio Cortázar en Algunos aspectos del cuento donde Cortázar habla del cuento como hermano misterioso de la poesía (Antología de textos literarios, 36-50).

25 Anterior Contenido Siguiente Varios poemas Rubén Darío ( Nicaragua) Lo fatal (Cantos de vida y esperanza, 1905) (Antología de textos literarios, ) Enlace Rubén Darío:

26 Anterior Contenido Siguiente Varios poemas -Julia de Burgos ( , Carolina, Puerto Rico). De Julia de Burgos el estudiante puede leer aquí A Julia de Burgos aparecido en 1938 en Poema en veinte surcos. A Julia de Burgos (Poema en veinte surcos, 1938) (Literatura puertorriqueña del siglo XX, ; Antología de textos literarios, ) Enlace Julia de Burgos:

27 Anterior Contenido Varios poemas -CLARA LAIR Mercedes Negrón Muñoz- ( , Puerto Rico) Soledad (Arras de cristal- 1937) Hay una malla que perennemente se teje entre las cosas y yo. Sobre las cosas leves camino levemente Sobre las cosas duras echo cascos y voz. Destila gota a gota mi corazón el charco quieto e hirsuto que está a mi alrededor. El mundo es hecho sólo del clamor de mis brazos y el ruido de mi voz!. (Mercedes López Baralt; De la herida a la gloria- La poesía completa de Clara Lair, 93) Enlace Clara Lair:

28 Contenido Siguiente La lírica La poesía se divide en tres géneros poéticos: poesía épica, poesía lírica y poesía dramática, correspondiéndose así cada una de ellas: La poesía épica =relato de hechos externos. La poesía lírica = expresión de pensamiento y afectos. La poesía dramática = obras destinadas a la representación teatral I. Martin Duque y M. Fernández Cuesta. Iniciación a los estudios literarios, 16.

29 Anterior Contenido Siguiente La lírica Recuerda Juan Luis Onieva Morales en Introducción a los géneros literarios (Plaza Mayor, 2002): Román Jakobson relaciona las particularidades de los géneros literarios con las funciones que él mismo distingue en el lenguaje. Así, la épica, centrada sobre la tercera persona, implica la función referencial; la lírica, orientada hacia la primera persona, se liga a la función emotiva; la dramática está vinculada a la segunda persona y a la función conativa. (69). [continúa]

30 Anterior Contenido Siguiente La lírica El género lírico agrupa las obras en las que el poeta manifiesta sus más íntimos sentimientos. Lo exterior pasa a segundo plano y la atención se centra en el mundo interior del autor porque, aunque cante algo exterior a él, nos está ofreciendo su interrelación emotiva de esa realidad. La lírica, pues, es siempre subjetiva. Se suele escribir en verso, pero también hay forma lírica en prosa. La lírica tuvo su origen en Grecia. Surge con posterioridad a la épica y en sociedades con cierto grado de desarrollo, en épocas en las que las monarquías heroicas habían dejado paso a otros sistemas de gobierno y de vida. Su nombre deriva de la lira, instrumento musical del que se servía el cantor para subrayar rítmica y melódicamente sus cantos líricos. De Grecia proceden también los principales tipos de poesía lírica, clasificados según el tema y el tono (himno, epitalamio, epinicio, ditirambo ), así como las estructuras métricas y estilísticas, adaptadas posteriormente por la poesía latina. (70).

31 Anterior Contenido La lírica Por su parte I. Martín Duque y M. Fernández Cuesta recuerdan a Rafael Lapesa (Introducción a los estudios literarios) al hablar de Poesía lírica en su libro Iniciación a los estudios literarios : Poesía lírica es la que expresa los sentimientos, imaginaciones y pensamientos del autor; es la manifestación de su mundo interno, y por lo tanto el género poético de su mundo interno, y por lo tanto., el género poético más subjetivo y personal. (17).

32 Contenido Elementos de la poesía Ritmo Figuras de expresión Imagen Formas de la poesía Rima Métrica Clasificación de los versos

33 Regresar Elementos: Ritmo La mayoría de los críticos afirman que la diferencia entre poesía y la prosa es el ritmo. Se logra mediante la sílaba, el pie métrico y el verso. La disposición de las sílabas con su acentuación, el pie métrico con las sílabas tónicas y átonas y finalmente el verso configuran el ritmo poético musical.. La poesía, más que la prosa, hace uso abundante de las figuras de expresión para producir en el oyente el ritmo musical y crear un estado anímico en el alma.. (Ireneo Martín Duque y Marino Fernández Cuesta, 1987, 20)

34 Regresar Siguiente Elementos: Figuras de expresión (Ireneo Martín Duque y Marino Fernández Cuesta; Iniciación a los estudios literarios- Método y práctica, Playor, 1987, páginas 20-53). Aliteración. Consiste en la reiteración o repetición de las mismas letras parea imitar sonidos o provocar sensaciones en el lector. Ejemplo: Bajo el ala aleve del leve abanico (Rubén Darío). Anáfora. Es la repetición de una palabra o frase al principio del verso. (Ireneo Martin Duque y Marino Fernández Cuesta, 1987, 20). Ejemplo: Los caballos eran fuertes. Los caballos eran ágiles.. (José Santos Chocano).

35 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Figuras de expresión Conversión. La repetición ocurre al final del verso. Ejemplo: Tenía la valentía del que lleva una espada Tenía la cortesía de quien lleva una flor. Y entrando en los salones arrojaba la espada. Y entrando en los combates arrojaba la flor.. (Luis Lloréns Torres). Sinécdoque. Dar a una cosa el nombre de otras, en virtud de la relación de coexistencia. Las principales formas de sinécdoque son: El género por la especie: Los mortales por los hombres. La especie por el género: No tengo chavos por dinero. El singular por el plural: El marino se ríe de la muerte. El plural por el singular: La patria de los Velásquez. La parte por el todo: Almas por hombres.

36 Anterior Regresar Elementos: Figuras de expresión Metonimia. Designar una cosa con el nombre de otra con la cual guarda una relación de causalidad. La causa por el efecto: Leo a Cervantes, por el libro de Cervantes. El efecto por la causa: Las canas son dignas de respeto, por la vejez. El continente por el contenido: Se bebió una botella. El inventor por la cosa inventada: Tengo un Ford. Lo abstracto por lo concreto: La juventud es alegre. Nombrar un objeto con el nombre del país: Una botella de Burdeos.

37 Regresar Elementos: Imagen Es el recurso más rico que tiene el poeta para el embellecimiento de la creación poética Hay imágenes que provocan diferentes sensaciones (olfativas, gustativas, táctiles y sinestésicas; éstas últimas consisten en atribuir cualidades a cosas que no las tienen, pero con las cuales poseen cierta relación: Trino amarillo; se oye la luz. Metáfora Símil Símbolo Imagen onírica Imagen visionaria Superposiciones Ruptura del sistema

38 Regresar Elementos: Formas de la poesía. Ver páginas 27-31, Formas de la poesía en el libro Iniciación a los estudios literarios- Método y práctica de I. Martin Duque y M. Fernández Cuesta (Madrid: Plaza Mayor, 1987). Número de referencia en la Biblioteca Francisco Oller de la Escuela de Artes Plásticas: 808 M379g c.3 Himno. Madrigal. Oda. Glosa. Elegía. Égloga. Canción. Epigrama. Soneto.

39 Regresar Siguiente Elementos: Rima Total: todas las vocales y consonantes a partir de la sílaba acentuada en la sílaba acentuada en la última palabra son iguales y suenan igual. El ejemplo que por lo general se ofrece para ilustrar esta rima son los versos del poema de Rubén Darío utilizados por Antonio S. Pedreira en su Insularismo (1934): Juventud, divino tesoro ya te vas para no volver. Cuando quiero llorar, no lloro y a veces lloro sin querer. (Rubén Darío)

40 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Rima Parcial o asonantada: ocurre cuando las vocales riman y las consonantes cambian. El ejemplo que ofrecen I. Martín Duque y M. Fernández Cuesta (Iniciación a los estudios literarios, 1987) es el siguiente, copiando algunos versos del poeta español Juan Ramón Jiménez: Con lilas llenas de agua le golpeé las espaldas. Y toda su carne blanca se enjoyó de gotas claras. Puede notar el lector que solamente las vocales a-a son idénticas (agua, espaldas, blanca y claras) y las consonantes son diferentes, lo cual hace que la rima sea parcial o asonante.

41 Anterior Regresar Elementos: Rima Esdrújula. Cuando la palabra final del verso es esdrújula Aguda. Cuando la palabra final del verso es aguda. Llana o grave. Cuando la palabra final del verso es llana o grave.

42 Regresar Siguiente Elementos: Métrica I. Martin Duque y M. Fernández Cuesta (Iniciación a los estudios literarios) la definen como una parte de la ciencia literaria que trata de la medida y estructura de los versos, de las estrofas y del poema como totalidad. El verso determina su configuración mediante la combinación de sílabas, acentos, pausas y rima.

43 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Métrica El verso es la unidad más pequeña, forma la estrofa y las estrofas forman el poema. Hay versos agudos, llanos o graves y esdrújulos dependiendo donde recaiga el acento de las últimas palabras del verso.

44 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Métrica Verso agudo: el acento recae en la última sílaba de la palabras que es la palabra final del verso: Oh la celeste canción Verso llano o grave: el acento recae sobre la penúltima sílaba de la palabra en la última palabra del verso: Triste voluntad rendida al dolor de la pobreza Verso esdrújulo: el acento recae en la antepenúltima sílaba de la palabra en la palabra final del verso: Bajo las tiendas frágiles

45 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Métrica Fenómenos métricos: cuando los grupos vocálicos modifican la medida de las sílabas. Son los siguientes: sinalefa, sinéresis, diéresis, hiato. Sinalefa: cuando una palabra termina en vocal y la próxima comienza también por vocal. La sinalefa consiste en la unión de la vocal final de una palabra con la vocal inicial de la otra palabra inmediata. No son dos sílabas métricas, sino una: Ves-ti-da-dei-no-cen-cia (7 sílabas). Sinéresis: consiste en la pronunciación en una sola sílaba de dos vocales fuertes que ordinariamente s e pronuncian por separado: crea-dor (en vez de cre-a-dor)

46 Anterior Regresar Elementos: Métrica Diéresis: consiste en separar dos vocales que ordinariamente se pronuncian juntas; es el fenómeno contrario a la sinéresis ya que las vocales que forman diptongo se separan. En los siguientes ejemplos las palabras piano (pia-no) y suave (sua-ve) forman diptongos pero se han separado para contar unas sílabas más en los versos: en-el-ne-gro-pi-a-no (7 sílabas en vez de 6) viento su-a-ve (5 sílabas métricas) Hiato: Consiste en la separación de dos vocales inmediatas. Si una palabra termina en vocal y la siguiente empieza por vocal, en vez de unirse para formar una sinalefa (ver arriba), se separan para formar un hiato. Una de las vocales suele estar acentuada: cómo / es bella y hermosa (la o de cómo se separa de la e de bella)

47 Regresar Siguiente Elementos: Clasificación de los versos Simples: constan de un solo verso. Compuestos: constan de dos versos unidos. Simples de Arte menor: tienen 8 sílabas o menos. Simples de arte mayor: tienes más de 8 sílabas y menos de 12 sílabas. Arte mayor compuestos: tiene 12 sílabas en adelante; se llaman compuestos porque se componen de dos versos simples.

48 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Clasificación de los versos Arte menor: reciben el nombre de acuerdo al número de sílabas que tenga el verso. En español no hay versos de una sílaba porque los monosílabos se les añade una sílaba más por el hecho de ser agudos. Así pues, habrá versos con diferentes cantidades de sílabas: bisilábicos, (2 sílabas) trisilábicos, (3 sílabas) tetrasílabos, (4 sílabas) pentasílabos, (5 sílabas) hexasílabos, (6 sílabas) heptasílabos, (7 sílabas) octosílabos (8 sílabas)

49 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Clasificación de los versos Arte mayor: Son los eneasílabos (9 sílabas) que no son muy trabajados en la versificación española; de moda en el modernismo: Juventud, divino tesoro; Los decasílabos (10 sílabas): Este es el muro y en la ventana; Los endecasílabos (11 sílabas) fueron introducidos en España por Garcilaso de la Vega. Llevan los acentos rítmicos en la sexta y la décima sílabas, o en la cuarta, la octava y la décima sílaba.: Oh dulces prendas por mí mal halladas.

50 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Clasificación de los versos Compuestos: son los versos de doce sílabas en adelante; son compuestos de dos simples divididos por una cesura. No se produce la sinalefa donde hay cesura o división de los versos simples para formar un compuesto: Dodecasílabos: versos de 12 sílabas con una cesura: Tridecasílabos: versos de 13 sílabas: Era un aire suave / de pausados giros; el hada Armonía / rimaba sus vuelos; e iban frases vagas / y tenues suspiros entre los sollozos / de los violoncelos. En los instantes / del silencio misterioso Cuando surgen de su / prisión los olvidados. (Rubén Darío)

51 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Clasificación de los versos Tetradecasílabos o alejandrinos: versos de 14 sílabas con una cesura en el medio: Dos lánguidos camellos / de elásticas cervices. de verdes ojos claros / y piel sedosa y rubia, los cuellos recogidos / hinchadas las narices, a grandes pasos miden / un arenal de Nubia. Pentadecasílabos; versos que tienen 15 sílabas: Un Dios misterioso y extraño visita la selva. Es un Dios silencioso que tiene brazos abiertos. Hay además versos de sílabas métricas formados por combinaciones de versos simples; también hay en español versos de y más sílabas.

52 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Clasificación de los versos Estrofas: la unión de varios versos forman una estrofa. Para ver la estructura de las distintas clases de estrofas por favor vea las páginas del libro Iniciación a los estudios literarios - Método y práctica ya citado. Pareados: estrofa de 2 versos con el mismo número de sílabas y la misma rima.

53 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Clasificación de los versos Tercetos: estrofa de 3 versos que riman ABA y luego se encadenan hasta formar los llamados tercetos encadenados que terminan con una estrofa de cuatro versos para cerrar la cadena: La tarde con ligera pincelada Apuntó su matiz crisoberilo una sutil decoración morada. Las hojas agravaban su sigilio poblóse de murciélagos el combo y la araña tejió la punta de hilo. (Leopoldo Lugones) Cuartetos: 4 versos de arte mayor que riman ABBA: Gemían los rebaños. Los caminos llenábanse de lúgubres cortejos; una congoja de holocaustos viejos ahogaba los silencios campesinos.

54 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Clasificación de los versos Serventesio: 4 versos de arte mayor que riman ABAB: Aquél que celebraba sus nupcias en la hora de la otoñal cordura, teñido de laurel, bajó la vista al suelo La carne pecadora se acurrucó a sus plantas como una bestia fiel. Redondilla: 4 versos de arte menor que riman abba: Tiene el leopardo un abrigo en su monte seco pardo; yo tengo más que el leopardo, porque tengo un buen amigo. (José Martí)

55 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Clasificación de los versos Cuarteta: 4 versos de arte menor que riman abab: Ayer soñé que veía a Dios y que Dios hablaba, y soñé que Dios me oía Después soñé que soñaba. (Antonio Machado) Quinteto: 5 versos de arte mayor que riman AABAB: Torvo fraile del templo solitario que al fulgor de nocturno lampadario o a la pálida luz de las auroras desgranas de tus culpas el rosario Yo quisiera llorar como tú lloras. (Juan José Tablada)

56 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Clasificación de los versos Quintilla: 5 versos de arte menor que riman en varias combinaciones: ababa, abaab, abbab, aabab: Lira: 5 versos combinados entre endecasílabos y heptasílabos. El segundo y el quinto versos son endecasílabos y el primero, tercero y cuarto son versos heptasílabos. Fue creada por Garcilaso de la Vega quien introdujo el endecasílabo a España: Si de mi baja lira tanto pudiese el son, que en un momento aplacase la ira del animoso viento y la furia del mar y el movimiento.

57 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Clasificación de los versos Octava real: 8 versos de arte mayor que riman ABABABCC: Cerca del Tajo en soledad amena, de verdes sauces hay una espesura, toda de hierba revestida y llena, que por el tronco va hasta el altura, y así la teje arriba y encadena que el sol no halla paso a la verdura; el agua baña el prado con sonido, alegrando la vista y el oído. (Garcilaso de la Vega) Octavilla: 8 versos de arte menor con varios esquemas de rima.

58 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Clasificación de los versos Décima: Llamada también espinela, por haber sido inventada por Vicente Espinel en el siglo XVI. Se compone de 10 versos de arte menor con un esquema de tima fijo: abbaccddc. En Puerto Rico la décima es una de las estrofas más populares: Llora, llora, corazón que ves pasar el olvido lo que en nosotros ha sido encanto, dicha, ilusión. Ya se fue la tradición que más nuestros nos hacía. Ay, Madre melancolía. Que ya no somos nosotros. Ahora es igual que los otros el que fue nuestro gran día. (Virgilio Dávila)

59 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Clasificación de los versos Coplas de pie quebrado: combinación de versos de arte mayor y versos de arte menor; ordinariamente de cuatro sílabas; la estructura de la rima es ABc, Abc: Recuerde el alma dormida. avive el seso y despierte contemplando cómo se pasa la vida, cómo se viene la muerte tan callando; cuán presto se va el placer, cómo, después de acordado da dolor, cómo a nuestro parecer cualquier tiempo pasado fue mejor. (Jorge Manrique)

60 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Clasificación de los versos Estancia larga o canción: combinación de versos endecasílabos (11) y heptasílabos (7), variable, con rima al arbitrio del poeta. Fue utilizada por Garcilaso de la Vega: Silva: se compone de una serie ilimitada de versos endecasílabos (11) y heptasílabos (7). El poeta etermina a su gusto los endecasílabos y los heptasílabos y también la estructura de la riam, recuerda el libro-texto Iniciación a los géneros literarios- Método y práctica ya citado.

61 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Clasificación de los versos Romance: una serie indefinida de versos octosílabos (8) en la que los versos pares riman en asonante o rima parcial y los versos impares no tiene rima, son libres: Verde que te quiero verde. Verde viento. Verdes ramas. El barco sobre la mar y el caballo en la montaña. Con la sombra en la cintura, ella sueña en la baranda, Verde carne, pelo verde con ojos de fría plata. Verde que te quiero verde. Bajo la luna gitana, las cosas la están mirando y ella no puede mirarlas. (F. García Lorca) Continúa>>

62 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Clasificación de los versos Cuando el romance tiene menos de ocho sílabas recibe los nombres de: endecha (si los versos tienen 7 sílabas) romancillo (si tienen menos de 7 sílabas) romance heroico (si los versos tienen 11 sílabas)

63 Anterior Regresar Siguiente Elementos: Clasificación de los versos Soneto: un poema de 14 versos distribuidos en dos cuartetos y dos tercetos. Procede de la Italia del Renacimiento y fue introducido en España por Juan Boscán y Garcilaso de la Vega: Un diminuto blancor sin sosiego, una ciencia de llanto constelado, un pie de oro sobre el yermo alado, una fragancia detenida en ruego. Una dolencia errátil de ser fuego, un laberinto, un mar deshabitado, una vigilia de lo azul, un hado de estrella pensativa en que me anego. Qué palabra mortal revive sola. Tu olvido, qué penumbra sensitiva hace rodar en la inmolada esfera. Cae el silencio muere una amapola. Y tú en la noche con la muerte viva, paloma sin nombrar, la luz te espera. (Francisco Matos Paoli)

64 Anterior Regresar Elementos: Clasificación de los versos Versos libres: los versos no están sometidos a la métrica, carecen de rima y no siguen la distribución estrófica. Se utiliza mucho en la poesía contemporánea: Soy como un niño distraído, que arrastran de la mano por la fiesta del mundo. Los ojos se me cuelgan, tristes, de las cosas Y qué dolor cuando me tiran de ellos. (Juan Ramón Jiménez)

65 Contenido Enlaces adicionales En este portal el visitante puede encontrar una sección de poetas mujeres; algunos poemas en voz de sus autores o de algunos de sus intérpretes; reglas de la poesía; una lista de poemas por nombre del autor, por apellido, por título o por los primeros versos. Se pueden ver, además, los poemas por país de origen o por siglo (desde el siglo IX hasta nuestros días) En estos tres enlaces el visitante puede aclarar dudas, comentar en torno a los neologismos y cualquier asunto de la lengua española y de literatura. En este enlace el visitante puede encontrar los poemarios del poeta puertorriqueño Hjalmar Flax, así como un ensayo crítico en torno a La poesía de Luís Palés Matos escrito por el poeta.

66 Contenido Siguiente Referencias Alberty, Carlos, Vivian Auffant, Sofía Cardona, Susana Matos y Aurea María Sotomayor, -editores-. Antología de textos literarios. Río Piedras: Editorial Universidad de Puerto Rico, Borges, Jorge Luis. Arte poética- seis conferencias. Prólogo de Pere Gimferrer. Barcelona: crítica, López Baralt, Mercedes. De la herida a la gloria. La poesía completa de Clara Lair. Estudio preliminar de Mercedes López Baralt. Carolina, Puerto Rico: Terranova, Literatura Puertorriqueña del siglo XX. Río Piedras, Puerto Rico: Editorial UPR, Paz, Octavio. El arco y la lira. México: Fondo de cultura económica, Vega, José Luis Vega. César Vallejo en Trilce. Río Piedras, Puerto Rico: Editorial UPREX, 1983.

67 Anterior Contenido Referencias Libros-texto: Martín Duque, Ireneo. y Marino. Fernández Cuesta. Iniciación a los estudios literarios Método y práctica. Madrid: Playor, Onieva Morales, Juan Luis. Introducción a los géneros literarios. Madrid. Plaza mayor, Referencia: Moliner, María. Diccionario de uso del español. Real Academia española. Diccionario de la lengua española.

68 Trabajo de un poema Escuela de Artes Plásticas de San Juan Géneros y crítica literaria Julieta Victoria Muñoz 12 de abril de 2006 Centro de Integración Tecnológica para el Aprendizaje Consorcio Título V Producción: Abril de 2006 Revisión: Mayo 2007

69 Contenido Siguiente Trabajo de un poema El poema escogido para trabajarse es la Rima V del libro Versos sencillos del poeta cubano José Martí (Antología de textos literarios, 578). Es un texto poético que dialoga intertextualmente con el poema Mi verso del puertorriqueño Francisco Manrique Cabrera publicado en Poemas de mi tierra tierra (Literatura puertorriqueña del siglo XX, 741) y que al final de esta sección se transcribe para beneficio del lector/lectora de este módulo POESÍA. Julieta Victoria Muñoz 12 de abril de 2006

70 Anterior Contenido Siguiente Trabajo de un poema JOSÉ MARTÍ RIMA V Versos sencillos, 1891 Si ves un monte de espumas, es mi verso lo que ves: Mi verso es un monte, y es un abanico de plumas. Mi verso es de un verde claro y de un carmín encendido: mi verso es un ciervo herido que busca en el monte amparo. Mi verso es como un puñal que por el puño echa flor: mi verso es un surtidor que da un agua de coral. Mi verso al valiente agrada: mi verso, breve y sincero, es del vigor del acero con que se funde la espada. Julieta Victoria Muñoz 12 de abril de 2006

71 Anterior Contenido Siguiente Trabajo de un poema Título La voz poética irrumpe desde el título consignando la presencia de la primera persona singular yo: escondido en el mi (* mi verso ) y la presencia de su quehacer poético: verso, componiendo así un sintagma mi verso que se repetirá ocho (8) veces en el corpus poético de la Rima V. La voz poética, pues, está hablando en este poema de la propia poesía que se va componiendo por la figura autorial ante el lector. Es un meta texto: un texto poético que habla de la poesía, y del propio texto poético Rima V. Julieta Victoria Muñoz 12 de abril de 2006

72 Anterior Contenido Siguiente Trabajo de un poema Inicio El poema inicia con un verso construido en modo condicional: Si ves que a su vez contiene una hermosa metáfora acuático-terrestre: monte de espumas : Si ves un monte de espumas,. En este primer verso ( Si ves un monte de espumas, ) la voz poética le otorga y le reconoce presencia al lector/lectora, al decir Si ves, estando presente en el poema la segunda persona singular informal: tú, desde el momento en que inicia el poema, desde que el poema se desencadena en el primer verso. Julieta Victoria Muñoz 12 de abril de 2006

73 Anterior Contenido Siguiente Trabajo de un poema Cierre El poema cierra con el verso con que se funde la espada, dejando en el lector la idea del vigor del verso-arma que funde un arma como la espada, arma de guerreros. El verso, pues, prepara el arma del guerrero valiente. Es el verso un instrumento de fundición que sirve para el combate y la estrofa # 4 recuerda el texto de Gabriel Celaya La poesía es un arma cargada de futuro. Julieta Victoria Muñoz 12 de abril de 2006

74 Anterior Contenido Siguiente Trabajo de un poema Preguntas que se formula el texto El texto se formula y ofrece algunas respuestas, -en la medida en que va haciéndose el propio poema-, de qué es la poesía?, siendo mi verso, la parte que representa al todo: la poesía; también se responde qué es mi poesía? (la poesía de la figura autorial José Martí). En las cuatro estrofas se ofrecen varias respuestas de lo que es el verso, de lo que es la voz poética y de qué es lo que hace el verso: es un monte, un abanico de plumas, como un puñal que por el puño echa flor ; un surtidor/que da un agua de coral ; de un verde claro/ y de un carmín encendido ; es un ciervo herido/ que busca en el monte amparo ; al valiente agrada ; es breve y sincero y con él se funde la espada. Símiles Mi verso es como un puñal (estrofa # 2) Julieta Victoria Muñoz 12 de abril de 2006

75 Anterior Contenido Siguiente Trabajo de un poema Metáforas monte de espumas ; un abanico de plumas (estrofa #1); que por el puño echa flor (estrofa #2). Es interesante notar que aunque el verso que antecede a éste es un símil: Mi verso es como un puñal, luego en el verso #6 (estrofa #2): que por el puño echa flor, el símil ya mencionado se convierte en metáfora: ya el verso es un puñal florecido en su puño, y puño, sabe el lector/a, se asocia con términos guerreros, de batalla mi verso es un surtidor/ que da un agua de coral (estrofa #2). El verso aquí abastece de agua, pero de agua de coral: agua valiosa, agua de tesoros marinos, agua de color encendido, color que luego en la estrofa #3 se transforma en de un carmín encendido ; Mi verso es un ciervo herido/ que busca en el monte amparo. Notemos que el ciervo herido, grácil e indefenso animal se refugia en el monte: en el propio verso como dice la voz poética en la estrofa #1: mi verso es un monte, y es/ un abanico de plumas. El verso, mi verso, ampara al ciervo herido. Julieta Victoria Muñoz 12 de abril de 2006

76 Anterior Contenido Siguiente Trabajo de un poema Verbos Los verbos marcados en este texto poético son los siguientes: ser, ver, echar, buscar, fundir. El verbo ser, verbo de esencia, se repite ocho (8) veces en la tercera persona singular, presente indicativo: es, contribuyendo esta marca a signar la verosimilitud de lo que indica sobre mi verso cada uno de los 16 versos del poema; se contribuye asimismo a otorgarle a la realidad poética un carácter de verdadera realidad. El verbo ver: Si ves un monte de espumas, / es mi verso lo que ves:, contribuye igualmente a lo ya marcado con el verso ser y trae al lector a la página y a la propia poesía a los ojos del lector/lectora. Julieta Victoria Muñoz 12 de abril de 2006

77 Anterior Contenido Siguiente Trabajo de un poema Verbos El verbo echar es un verbo que apunta a la belleza y a la propia vida: echar flor, se marca en el verso que le comunica al lector que por el puño (del puñal) echa flor : transfiere el sentido de un campo semántico: puñal a otro: naturaleza, flora, belleza. El verbo buscar es el verbo presente en el último verso de la estrofa #3: que busca en el monte amparo. Es el ciervo herido = mi verso el que busca en el monte amparo recordando que un monte también es mi verso como la voz poética lo signa en la primera estrofa. El verbo fundir está presente en el último verso del poema: con que se funde la espada, y es el; verso/vigor que deja al lector con un sabor de valentía, pues es a los valientes a quienes agrada ese verso del poema Rima V :, breve y sincero, del vigor del acero, /con que se funde la espada.. Fundir aquí lleva las acepciones de forjar, de construir, pero también de disolver. Julieta Victoria Muñoz 12 de abril de 2006

78 Anterior Contenido Siguiente Trabajo de un poema Estructura Cuatro estrofas de cuatro versos cada una de ellas para un total de dieciséis (16) versos octosílabos con rima consonante: abba/ cddc Julieta Victoria Muñoz 12 de abril de 2006

79 Anterior Contenido Trabajo de un poema Efecto de recepción en el lector/ la lectora Este poema convida al lector desde su primer verso a ser partícipe de la propia creación poética. En el primer verso la voz poética parte de la premisa, aunque en modo condicional, de que el lector/la lectora puede ver un monte de espumas (metáfora de verso como ya hemos visto). Ver un monte de espumas, implica que también el lector, si no es poeta, sí entiende de creación poética y puede incluso llegar a ver ese monte de espumas, entiéndase la realidad poética que representa el discurso poético. El lector/la lectora se siente invitado/a a participar de la lectura de este convite poético sencillo y pasa por el poema sin tropiezos y entendiendo cada una de las imágenes porque ese verso es breve y sincero, verso vigoroso, del vigor del acero/ con que se funde la espada. Julieta Victoria Muñoz 12 de abril de 2006