INSPECTORÍA GENERAL CIRCULAR Nº 02

Transcripción

1 INSPECTORÍA GENERAL CIRCULAR Nº 02 Antofagasta, 17 de abril 2013 Señor(a) Apoderado(a), Junto con saludarlo, damos a conocer algunos puntos relevantes del Plan de Seguridad Escolar. Es importante que todos los miembros de la comunidad, alumnos, profesores, funcionarios y padres y/o apoderados, estén informados, organizados y capacitados para prevenir riesgos de accidentes, con un efectivo plan de prevención. Nuestra comunidad está organizada y coordinada a través del Comité de Seguridad Escolar, donde se han establecidos ciertos lineamientos y parámetros de acción a seguir frente a los diversos tipos de siniestros, tanto de carácter natural como los de origen antrópico, es decir causado por la actividad humana, que se pueden presentar en nuestro colegio y de esta forma evitar o minimizar las situaciones de riesgo. Objetivos específicos del Plan Generar en la comunidad escolar del CSA, una actitud de autoprotección ante amenazas de origen natural o provocadas por el hombre, teniendo por sustento una responsabilidad colectiva frente a la seguridad. Proporcionar en los alumnos un efectivo ambiente de seguridad integral mientras cumplen sus actividades formativas. Planificar y practicar el Procedimiento de Evacuación en forma segura y coordinada hacia las zonas de seguridad ya designadas, frente la ocurrencia de alguna contingencia tales como sismos, incendios, etc. Lograr que los alumnos o funcionarios adquieran hábitos de seguridad, los que al ser proyectados en sus respectivos hogares permitirán activar una amplia y efectiva campaña de prevención. Plan de actuación y evacuación según tipo de emergencia Todos los años se programan diversos ejercicios preventivos y simulacros, los cuales permiten evaluar constantemente los procedimientos y realizar los ajustes necesarios para el cumplimiento del plan. a) En caso de incendio, aviso de bomba, explosión sorpresiva u otra emergencia En caso de Incendio, aviso de bomba u otra emergencia la comunidad escolar estará dividida en dos zonas y la evacuación se realizará cuando se escuche un timbre intermitente de larga duración. ZONA 1 Portón Norte: Corresponde la salida de todos los cursos que se encuentren ubicados en el Pabellón B primer, segundo, tercer y cuarto piso respectivamente. También deberá realizar la evacuación por este lugar todo el Jardín Infantil de nuestro colegio. La ubicación de seguridad de todo el alumnado será en la salida del portón norte. Jardín Infantil: Pre Kinder A- B- C- D 1º piso : 1º Básicos A-B-C 2º piso: 5º Básico A B - C 3º piso: IIIº Medio A-B Comedor 3º y 4º piso Kinder A-B-C-D-E 2º Básicos A-B-C 6º Básico A- B-C IVº Medio A-B-C

2 ZONA 2 Frontis del Colegio: corresponde la salida a los cursos Pabellón A y C y su ubicación es en el Parque Nicolás Tirado frente al colegio. Pabellón A 1º piso: 3º Básicos A-B-C 4º Básicos A-B-C 2º piso: 7º Básicos A-B-C 8º Básicos A-B-C 3º piso: Iº Medios A-B-C IIº Medios A-B-C 4º piso: IIIºC y todos los funcionarios y alumnos que se encuentren en actividades en este piso Pabellón C: 1º Piso: Salón de Eventos, Inspectoría General, Sala Audio, Unidad Enfermería, Sala de Psicopedagogía, Of. Pastoral, CGPA, Sala de Admisión, cocina personal de servicios. 2º Piso: Orientación Sala de Música, Sala de Artes, Laboratorio de Computación, Laboratorio de Química, 3ºPiso: Laboratorio de Computación, Biblioteca, Central Apuntes, Oficinas Rectoría y Dirección académica. Mapa de Evacuación en caso de incendio, aviso de bomba, explosión sorpresiva u otra emergencia

3 b) Sismo fuerte o tsunami Si ocurre un sismo fuerte y las personas no pueden mantenerse de pie, de inmediato debe activarse el Plan de Emergencia y Evacuación hacia la Zona de Seguridad Externa ubicada en el Parque Nicolás Tirado entre las Calle El Salitre y Pedro Aguirre Cerda, lugar asignado por la OREMI, indicado en el Mapa de Riesgos y Recursos. Procedimiento: 1. Mientras dure el sismo, los alumnos deben resguardarse bajo las mesas y/o sillas. Lo mismo es aplicable para profesores y administrativos, deben ubicarse bajo sus respectivas mesas, escritorios, etc. 2. Mientras dure el sismo, no se puede utilizar las escaleras. Estas tienen distintos "momentos de frecuencia" y se mueven de forma diferente al resto del edificio. deben permanecer dentro de su sala de clases u oficina hasta que finalice el movimiento. 3. Los distintos estamentos y brigadas participantes en el Plan de Seguridad Escolar comenzarán a cumplir cada una de las funciones asignadas. 4. Los alumnos junto al profesor que se encuentre en ese momento deberán evacuar la sala una vez terminado el movimiento telúrico o haber escuchado el aviso de evacuación inmediata, esta salida se hará en forma ordenada y tranquila siguiendo las instrucciones, utilizando la vía de evacuación que tiene cada curso y que se encuentra publicada en su sala de clases. 5. La evacuación del colegio se realizará por la entrada principal, se deberá mantener el orden, disciplina y tranquilidad en toda la comunidad escolar, cuya responsabilidad es estrictamente del profesor o funcionario a cargo de los alumnos. 6. Toda la comunidad escolar deberá dirigirse hacia la Zona de Seguridad asignada en la Plaza Bombero Nicolás Tirado entre El Salitre y Pedro Aguirre Cerda y se deberán ubicar de acuerdo al sector y grupo que le corresponde por curso. Mapa de Evacuación en caso sismo fuerte, terremoto o tsunami

4 7. La zona de seguridad se ha dividido en cuatro sectores: Sector A : desde Pre -Kinder a Segundo Básico y Cuartos medios Sector B : desde Tercero a Sexto Básico y Terceros Medios Sector C : desde Séptimo a Segundo Medio 8. Frente a una emergencia real, usted deberá retirar a su hijo desde el sector asignada. Mapa de ubicación por sectores c) Proyecto Mochila de seguridad. El año 2010 se implemento este proyecto para disponer por curso los implementos mínimos de seguridad ante una emergencia. En cada sala de clase y dependencias del colegio existe una mochila de seguridad que contiene: a) Listado oficial del curso, rut del alumno, dirección, nombre apoderado, teléfono de contacto, enfermedad y/o tratamiento, alimento y/o medicamento contraindicado. b) Agua mineral y vasos plásticos c) Papel higiénico d) Toallas húmedas e) Linterna f) Una bolsa de dulces desde pre-kinder a cuarto básico. Los cursos de pre-kinder a sexto básico portarán en su mochila un banderín de color que identifica los niveles y permite que ustedes puedan reconocer la zona de seguridad en que se encuentran sus hijos. Nivel Color Banderín Nivel Color Banderín Nivel Color Banderín Pre-kinder Anaranjado Segundos Rojo Quintos Azul Kinder Rosado Terceros Amarillo Sextos Café Primeros Celeste cuartos Verde

5 d) Procedimiento de retiro y entrega de alumnos según tipo de emergencia La entrega de alumnos se realiza por parte del profesor a cargo en la zona de seguridad asignada según el tipo emergencia. Una vez en la zona de seguridad usted debe ubicar al curso en la zona asignada, avisar al profesor y esperar la autorización para retirarlo. De esta forma el profesor no pierde el control de los alumnos. Los apoderados no pueden retirar a alumnos que no sean sus hijos. Las únicas personas que pueden autorizar un retiro de un alumno por una persona distinta a su apoderado son los Directivos. e) Indicaciones Generales para apoderados El colegio es responsable de la seguridad de los alumnos en periodo de clases. El apoderado debe respetar, acatar y conocer las disposiciones generales del Plan. Piense en que sus hijos se encuentran seguros en el colegio y con personal idóneo para estas situaciones. No pierda la calma al venir a retirar a su hijo(a), ya que se producen accidentes y quizás no llegue nunca a buscarlo. Si va en vehículo al colegio, trate de estacionarse a una distancia prudente, para no provocar tacos y atochamientos que impidan la libre circulación. Si surge una emergencia en horarios en que usted viene a dejar o retirara a su pupilo, debe respetar los procedimientos de establecidos y no interrumpir la evacuación de los alumnos, usted puede participar activamente ayudando a los profesores y funcionarios del colegio para dirigirse con los alumnos a la zona externa de seguridad. Estimados padres y apoderados, esperamos que esta circular la puedan leer y analizar con sus hijos, es la instancia precisa para que ustedes, nos colaboren en reforzar nuestros procedimientos del Plan de Seguridad, y también para que puedan acordar estrategias familiares en caso de una emergencia real. En nuestra planificación anual, en el mes de abril, nos corresponde la etapa de difusión del Plan de emergencia en las horas de consejo de curso y nuestro primer simulacro del año, que corresponde a una evacuación interna. Atentamente, María Teresa García Bosch Inspectora General