ACTA DE LA SESIÓN FORÁNEA DEL COMITÉ ACADÉMICO PROGRAMA DE MAESTRÍA Y DOCTORADO EN CIENCIAS BIOQUÍMICAS

Transcripción

1 ACTA DE LA SESIÓN FORÁNEA DEL COMITÉ ACADÉMICO PROGRAMA DE MAESTRÍA Y DOCTORADO EN CIENCIAS BIOQUÍMICAS CELEBRADO LOS DÍAS 19 Y 20 DE OCTUBRE DE 2012 Dio inicio la sesión a las 11:10 horas del día 19 de octubre en la Sala Siqueiros, ex Hacienda Cocoyoc, Morelos, en los términos de la orden del día del citatorio oportunamente enviado. Lista de asistentes Dr. Roberto Coria Ortega Dr. Jorge Vázquez Ramos Dr. Agustín López Munguía Dr. Julio Morán Andrade Dra. Imelda López Villaseñor Dr. Elvira Galarraga Palacio Dr. Rogelio Rodríguez Sotres Dr. Enrique Rudiño Piñera Dra. Herminia Loza Tavera Dr. Francisco Terán Ruiz Dra. Claudia Lydia Treviño Santa Cruz Dra. Marcela Ayala Aceves Dra. Bertha González Pedrajo Dra. Mahara Angélica Valverde Ramírez Dr. Ismael Bustos Jaimes Dra. Susana Castro Obregón Dra. Georgina Garza-Ramos Martínez M en C Oscar Daniel Luna Martínez M en C Norma Trejo Medina Sra. Leticia García González Sr. Antonio Bolaños Guillén Coordinador Director de la Facultad de Química Representante de director IBt Representante de director IFC Coordinador entidad IIB Coordinador entidad IFC Coordinador entidad FQ Coordinador entidad IBT Representante Académico de FQ Representante Académico de FQ Representante Académico del IBT Representante Académico del IBT Representante Académico del IFC Representante Académico del IIB Representante Académico de la FM Presidente CPIEP IBt Presidente CPIEP Cd. de México Representante de alumnos Cuernavaca Secretaria Técnica del Programa Asistente de procesos Asistente de procesos 1. APROBACIÓN DEL ACTA DE LA SESIÓN EXTRAORDINARIA CELEBRADA EL 21 DE JUNIO DE 2012 Se aprobó el acta de la reunión extraordinaria celebrada el 21 de junio de 2012 en la Sala de Consejo del Instituto de Biotecnología, la cual fue remitida vía electrónica para su revisión y corrección. 2. BREVE DESCRIPCIÓN DEL ESTADO ACTUAL DEL PROGRAMA Se hizo una reseña breve de las acciones que se han realizado a partir de Febrero del 2011: Elaboración de la página WEB del programa. Ampliación del banco de reactivos del examen de admisión (CPIEP) Revisión estadística de los procesos de admisión.

2 Sustitución del módulo de Razonamiento Matemático en el examen de Habilidades y Aptitudes. Nuevo registro en línea de los aspirantes. Concurso del logotipo del programa. Establecimiento del premio a las mejores tesis de Maestría y Doctorado. Elaboración de la versión en inglés de la página (en construcción) Elaboración de la versión en inglés del examen de admisión (en construcción) La coordinación presentó el estado financiero del programa del 2006 a la fecha, indicando los montos otorgados en el presupuesto PAEP (Presupuesto de Apoyo a los Estudios de Posgrado) y en el presupuesto operativo. También se informó sobre los datos de alumnos egresados, inscritos graduados y las bajas que se han registrado históricamente, estos datos se presentaron por entidad. La relación actual alumno inscrito/tutor es de 2.1, en el año 2007 se tenía una relación de 1.6. Estos datos son importantes para la evaluación del posgrado ante CONACyT, la cual se espera en los próximos meses y se evaluará el periodo Se solicitó a la coordinación realizar la relación: alumno/tutor por dependencia alumno/tutor activo 3. PÁGINA ELECTRÓNICA Presentación de la página ( Se presentó la nueva página WEB del programa que está actualmente en operación. Se invitó a los presentes a navegar en ella, para conocer toda la información que necesitan tanto los tutores como los alumnos respecto a los cursos que se imparten el semestre, tutores activos, formatos importantes, reglamentos, etc., así como la información que requieren los aspirantes respecto a la admisión. La versión en inglés de la página está en proceso de construcción. Se presentó el sitio Google Analitics, con esta herramienta podemos conocer el número de visitas que tiene nuestra página electrónica, el tiempo que dura cada visita, el país desde donde se realiza el acceso, etc. Los presentes pudieron navegar en este sitio y consultar algunas de sus estadísticas. Google Analitics:

3 4. REVISIÓN DEL PADRÓN DE TUTORES El Dr. Enrique Rudiño, responsable de entidad por parte del Instituto de Biotecnología, leyó un documento elaborado y firmado por el Consejo Interno del Instituto en donde se informa detalladamente sobre la situación académica de los Dres. Alejandra Bravo y Mario Soberón. En este documento se puntualizan las sanciones que han recibido los Dres. Bravo y Soberón como resultado de las manipulaciones de figuras en 11 artículos publicados por el grupo. En relación a su función como tutores, el Consejo Interno del IBt determinó que no podrán recibir alumnos durante tres años. El Comité Académico del programa aceptó esta sanción y la aplicará de inmediato. Los diez estudiantes que actualmente están en el grupo podrán continuar con su proyecto actual o si lo desean cambiar de tutor y de proyecto. También se informó que no hay alumnos del programa que hayan obtenido el grado mediante los 11 articulos evaluados. Se presentó una tabla con información detallada de cada tutor y que incluye: entidad de adscripción, fecha de ingreso, número de alumnos (graduados, activos, egresados, etc.), comités tutorales y jurados en los que ha participado, cursos impartidos y número de publicaciones en los últimos cinco años. Este análisis será de gran ayuda a los subcomités cuando se estén asignando jurados y comités tutor, ya que se observa que existe una carga no equitativa entre los tutores. En general se invitará a los tutores a tener mayor participación en estas dos actividades. Se consideraron algunos criterios para una eventual baja de tutores del programa en donde se tomaría en cuenta: alumnos activos, alumnos graduados, alumnos egresados en los últimos cinco años. Solo nueve de los 260 tutores que comprende el programa no cumplen con los criterios establecidos. Estos tutores pasarán a una lista de tutores inactivos y no formarán parte del padrón que se entregará a CONACyT proximamente. En cuanto tengan por lo menos un alumno se reactivarán. Se solicitó a la coordinación verificar la información de la tabla antes de proceder a la inactivación de los tutores. 5. ANÁLISIS DEL EXAMEN DE ADMISIÓN, PERIODO 2010/2 A 2012/2 Se presentó una revisión estadística detallada de los procesos de admisión en el período 2010/2 a 2012/2. Se analizaron las diferentes áreas del examen de admisión y la evaluación individual de cada reactivo. Esta estadística se seguirá realizando con los nuevos reactivos aplicados a partir de la admisión al semestre 2013/1, lo que permitirá calibrar de una manera objetiva todos y cada uno de los reactivos aplicados. Se reconoció el esfuerzo y la gran labor de las CEPIEPs en la revisión, adecuación y elaboración de nuevos reactivos para el examen de admisión. El Dr. Coria informó sobre la plática que tuvo con Aida Hernández Quinto, responsable del área de computo de la Facultad de Química, quién aceptó que el posgrado empleé su infraestructura para la aplicación del examen por medio del sistema Moodle a partir del semestre El Subcomité de Cuernavaca por su lado determinará la posibilidad de aplicar el examen en la sala de cómputo del Centro de Ciencias Genómicas. El objetivo es que el examen se aplique simultaneamente en los dos campus. Se convino que mediante este sistema electrónico sólo los

4 alumnos que aprueben el examen de conocimientos presentarán el examen de habilidades y aptitudes. 6. REVISIÓN DE LINEAMIENTOS PARA OTORGAR LA MEDALLA ALFONSO CASO La coordinación presentó el último acuerdo del Consejo Universitario sobre las modificaciones al reglamento del reconocimiento al Mérito Universitario, en particular a la Medalla Alfonso Caso. La coordinación propuso que los alumnos que estén por obtener el grado llenen la Ficha de Graduado la cual servirá para seleccionar a los candidatos a la medalla Alfonso Caso y también para generar un catálogo de publicaciones de los alumnos del Programa. En la ficha del graduado se incluyen los artículos publicados, en prensa y enviados a publicar que estén contenidos en el trabajo de tesis, así como publicaciones adicionales derivadas de colaboraciones o proyectos paralelos. La evaluación de los candidatos será hecha por una comisión del Comité Académico formada por un miembro de cada entidad, quienes propondrán los candidatos finales al Comité Académico. Se tomará en cuenta el tiempo de graduación, número de publicaciones, factor de impacto, jerarquía entre los autores, publicaciones derivadas del trabajo de tesis y publicaciones derivadas de colaboraciones, etc. PROGRAMA DE MAESTRIA Y DOCTORADO EN CIENCIAS BIOQUIMICAS Ficha de Graduado Apellido Paterno: Apellido Materno: Nombre(s): Correo Electrónico: Teléfono de contacto: Grado a obtener: Título de la tesis: Nombre completo del tutor: Publicaciones: Número total de artículos publicados, en prensa y enviados, generados durante el desarrollo

5 del proyecto de investigación y que se incluyen en el trabajo de tesis. Incluir todos los autores, año, titulo del trabajo, revista, volumen, páginas e índice de impacto etc Publicaciones adicionales (colaboraciones, proyectos paralelos, etc.) 7. REVISIÓN DE CURSOS OBLIGATORIOS Y OPTATIVOS Los subcomités analizarán con ayuda de la tabla de tutores presentada en esta sesión, los tutores que no han participado en cursos y les hará una invitación. Se propone una junta de coordinadores de los cursos obligatorios, para evaluar los temas que se revisan en cada uno de ellos. 8. TÉCNICOS ACADÉMICOS En el año 2008 el Comité Académico rechazó la posibilidad de que los Técnicos académicos fungieran como directores de tesis de Posgrado. Con base en una interpretación del abogado general sobre este tema, y de una solicitud expresa por parte del Dr. Ernesto Ortiz Suri, se retomó la discusión sobre la acreditación de Técnicos Académicos como tutores del programa, llegándose al siguiente acuerdo: Un Técnico Académico podrá ser acreditado como tutor solamente en casos excepcionales y a criterio del Comité Académico, si antes del nombramiento de técnico tuvo nombramiento de investigador y bajo ese nombramiento dirigió tesis de posgrado. Además deberá tener el aval del jefe inmediato y el respaldo oficial de la Institución de Adscripción Debido a esto se decidió aceptar que el Dr. Ortiz solicite su incorporación como tutor en cuanto tenga un alumno aceptado en el Programa. El Comité Académico sin embargo deja en claro que este es un caso extraordinario, que no sienta precedentes para futuras solicitudes por parte de Técnicos Académicos.

6 9. INSTRUCTIVO PARA OBTENCIÓN DE GRADO DE MAESTRÍA POR EXAMEN DE DEFENSA DE PROYECTO DE DOCTORADO Se revisó y adecuó el instructivo que se enviará a los jurados que evalúen la obtención del Grado de Maestría por esta modalidad. Al mismo tiempo se adecuó el formato en el cual el Comité Tutoral otorga su visto bueno al escrito de tesis del alumno. Los alumnos que opten por esta modlidad no podrán obtener la mención honorífica ni podrán concursar por el premio a la mejor tesis. Más adelante se evaluará si pueden ser candidatos a la Medalla Alfonso Caso. De acuerdo a las observaciones hechas sobre este punto en el pleno la redacción del instructivo al jurado de examen queda de la siguiente manera: AL JURADO DE OBTENCIÓN DEL GRADO DE MAESTRÍA POR EXAMEN DE DEFENSA DEL PROYECTO DE DOCTORADO. Esta modalidad aplica exclusivamente para los alumnos que continúan sus estudios de Doctorado en el laboratorio y con el tutor donde realizaron su Maestría. Al menos dos semanas antes del examen, el alumno entregará al jurado asignado un resumen de 5 cuartillas máximo del proyecto a desarrollar en el doctorado y el archivo electrónico del escrito de tesis realizado durante la maestría (ya avalado por el Comité Tutor). Este examen se basa en la presentación por parte del aspirante de su proyecto de investigación de doctorado; sin embargo si el jurado lo considera adecuado, puede explorar sobre el proyecto y los resultados obtenidos durante la maestría. El aspirante al Doctorado deberá tener los conocimientos generales de Bioquímica y Biología Molecular correspondientes a la Maestría y deberá tener un interés fundamentado para continuar sus estudios en el nivel de doctorado. El jurado de ingreso al doctorado evaluará si el alumno es capaz de plantear problemas de investigación y diseñar estrategias para su solución así como analizar, interpretar y criticar la información científica internacional en su campo de conocimiento. El resultado del examen corresponderá a una de las siguientes opciones: Ingreso al Doctorado y obtención del grado de Maestría. En este caso el jurado de Ingreso al doctorado se constituye en Jurado del Grado de Maestría para llenar y rubricar el acta de Grado. No se otorga el ingreso al Doctorado. Si el jurado considera que el alumno no está apto para ingresar al doctorado, no procede la obtención del grado de Maestría por esta modalidad. Este examen se puede llevar a cabo sólo si están presentes al menos 5 sinodales.

7 La redacción del formato en el cual el comité tutoral otorga el visto bueno al documento de tesis quedó como sigue: Lugar y fecha COMITÉ ACADÉMICO POSGRADO EN CIENCIAS BIOQUÍMICAS PRESENTE El abajo firmante miembro del Comité Tutor del alumno, he revisado el documento generado del proyecto de investigación y considero que tiene la calidad equivalente a una tesis de maestría publicable como un documento oficial. Por lo anterior apruebo que el alumno sea candidato a la obtención del grado de maestría por medio de la Defensa de Proyecto de Doctorado. Nombre completo y firma del investigador 10. REGISTRO DE ASPIRANTES EN LÍNEA La Secretaria Técnica de este posgrado Norma Trejo Medina presentó paso a paso la logística del registro de aspirantes. 11. CASO JOYCE TRUJILLO El Dr. Coria confirmó que la ex alumna Joyce Trujillo estuvo contratada por el Instituto Nacional de Nutrición mientras todavía era estudiante de doctorado.

8 Se comunicó que por reglamento a los alumnos aceptados se le debe entregar una carta de aceptación al programa. En dicha carta se indicará que siendo un posgrado de tiempo completo no pueden tener otra remuneración durante el periodo de duración de su beca y en caso de que así sea lo tiene que informar a la coordinación del posgrado y a la institución que otorgue la beca. 12. ESCRITURA DE TESIS EN INGLÉS El Comité Académico acordó permitir la redacción de tesis en inglés. Cuando así sea, el alumno y el tutor entregarán a los subcomités respectivos una lista de posibles investigadores que estén dispuestos a revisar el manuscrito en inglés. Las tesis escritas en inglés incluirán un resumen en español y el título en ambos idiomas. 13. VARIOS El Dr. Jorge Vázquez comentó que en el pasado Comité Técnico de la Facultad de Química se hace oficial el proceso de titulación por medio de estudios de posgrado, para este proceso se requiere un promedio mínimo de 8.5 durante el primer semestre de la maestría. El Dr. Julio Morán, Secretario Académico del IFC, comunicó que por acuerdo del Consejo Interno del Instituto los Investigadores Asociados requieren del aval y apoyo institucional para acreditarse como tutores de posgrado. El Dr. Rudiño comentó sobre la posibilidad de que la coordinación realice la internación al país de los aspirantes extranjeros. El Dr. Coria informó que en la pasada reunión de coordinadores hubo una presentación por parte de la Dirección General de Cooperación e Internacionalización (DGECI), en la cual se informó que esta entidad puede orientar a los extranjeros sobre los trámites necesarios para su ingreso al país. La coordinación no realizará por el momento trámites migratorios. A cada aspirante aceptado se le extiende una carta donde se indica: nivel y periodo de realización de los estudios. Con este documento los aspirantes acuden a las embajadas para solicitar la visa. No habiendo más asuntos por tratar se levantó la sesión a las 14:10 horas del día sábado 20 de octubre.