LOCALIDAD 12 BARRIOS UNIDOS LUZ KARINE GUATAME REINA

Transcripción

1 LOCALIDAD 12 BARRIOS UNIDOS PRESENTADO POR: ALAHIDY MARCELA RAMÍREZ LUZ KARINE GUATAME REINA

2 LOCALIDAD Nº 12 BARRIOS UNIDOS Se escogió la localidad de Barrios Unidos ya que representa al 1,39%, de la extensión total de Bogotá, que corresponden a 1.190,35 hectáreas de la localidad, además presenta gran variedad de sitios deportivos, recreacionales, turísticos y ecológicos. Una de las principales razones para escoger esta localidad fue por el gran número de sitios y eventos turisticos, recreativos, culturales, entre otros que se realizan constantemente en esta zona. Además es una de las localidades más reconocidas por su arquitectura, orden y por el bajo grado de contaminación a nivel Bogotá y nacional. Esta localidad esta conformada por 44 barrios, de estratos 3 y 4 en su mayoría, aunque también se encuentran de 5 en seis barrios, igualmente cuenta con las principales vías de Bogotá como lo son: Autopista Norte y avenida Caracas, Avenida 68, Avenida calle 68, Avenida Ciudad de Quito, Quito, Sur (NQS) o carrera 30, Calle 100, Calle 63, Avenida Chile, Carrera 24. ASPECTOS DE LA LOCALIDAD Salud Centro médicos Clínicas Hospitales

3 : Educación Centros educativos Colegios Institutos Jardines Universidades Biblioteca Recreación y deporte Clubes deportivos y recreativos Escenarios, canchas, polideportivos Eventos metropolitanos zonas verdes, parques, plazas y alamedas Cultural Galerías Cinemas Escuelas de expresión cultural Arte dramático Museos Salas culturales y de teatro Salones comunales Artesanos

4 Antes de la elaboración de las tablas en Accsess y de sus respectivas relaciones se realizó un diseño previo el cual fue útil para llegar a la parte esencial a trabajar la cual es la Escuela Nacional de Caricatura.

5 Después de analizar cada aspecto se eligió el cultural pues esta localidad es bastante reconocida por el mismo. Luego se profundizó en cada item del inventario cultural existente en la localidad. Entonces se escogió la parte de artesanos y en esta se evidenciaron algunas escuelas y clubes muy relevantes en esta época decidiendo así realizar la base de datos sobre la Escuela Nacional de Caricatura. Al empezar a trabajar sobre esta escuela se ven reflejados los siguientes temas con los cuales se va a realizar la base de datos. REALIZACIÓN DE TABLAS Luego del diseño previo y análisis de la información, se realizaron siete tablas en Microsoft Office Access las cuales presentaremos en el mismo orden en el que se encuentran en Access, y que contienen la siguiente información: TABLA No 1 Llamada Asignaturas, donde se encuentra detalles de cada una de las asignaturas, y está conformada por seis campos que son: Campo 1: Código Asignatura (Clave principal) Campo 2: Asignatura Campo 3: Docente Campo 4: Cédula (Clave principal) Campo 5: Duración - Hora Campo 6: Módulos

6 campo registro TABLA No 2 Llamada Docentes, consta de los información principal de cada docente, y esta establecida por ocho campos que son: Campo 1: Nombre Campo 2: Apellido Campo 3: Cédula (Clave principal) Campo 4: Dirección Campo 5: Código Asignatura Campo 6: Asignatura Campo 7: Horario Campo 8: Jornada

7 TABLA No 3 Llamada Equipo Administrativo, consta de los datos de cada uno de las personas que trabajan en la parte administrativa de la Escuela,y esta conformada por ocho campos que son: Campo 1: Nit de la Institución Campo 2: Nombre Campo 3: Apellido Campo 4: Cédula Campo 5: Cargo Campo 6: Dirección Campo 7: Teléfono Campo 8: Salario

8 TABLA No 4 Llamada Escuela de Caricatura, que consta de la información general de la escuela,y esta conformada por nueve campos que son: Campo 1: Código localidad Campo 2: Nit Institución (Clave principal) Campo 3: Institución Campo 4: País Campo 5: Ciudad Campo 6: Barrio Campo 7: Dirección Campo 8: Teléfono Campo 9: Correo electrónico

9 TABLA No 5 Llamada Estudiantes, esta tabla consta de la información general de estudiante por estudiante,y esta conformada por nueve campos que son: Campo 1: Código estudiante (Clave principal) Campo 2: Nit Institución Campo 3: Apellidos Campo 4: Nombres Campo 5: Teléfono Campo 6: Dirección Campo 7: Programa Campo 8: Asignatura Campo 9: Código Asignatura

10 TABLA No 6 Llamada Estudiantes-Asignatura, consta de la información del código del estudiante y del código de la asignatura como también el período y el año académico, esta conformada por cuatro campos que son: Campo 1: Código Estudiante (Clave principal) Campo 2: Código Asignatura (Clave principal) Campo 3: Período Campo 4: Año

11 TABLA No 7 La sexta tabla se llama Localidad la que contiene datos principales de la localidad, la clave principal de esta tabla fue código localidad, y cuenta con nueve campos los cuales son: Campo 1: Código localidad (Clave principal) Campo 2: Institución Campo 3: Nit institución Campo 4: País Campo 5: Ciudad Campo 6: Barrio Campo 7: Dirección Campo 8: Teléfono Campo 9:

12 REALIZACIÓN DE LAS RELACIONES Luego de realizar las tablas, el siguiente paso fue realizar las relaciones entre las mismas, las cuales fueron cinco: : La letra en negrilla clave principal

13 RELACIÓN No 1 Se realizó entre la tabla de Localidad y la tabla Escuela de caricatura, esta relación fue hecha de uno a uno ya que la localidad solo cuenta con una Escuela Nacional de Caricatura y la misma no tiene más sedes en otras localidades. RELACIÓN No 2 Se realizó entre la tabla Escuela de Caricatura y Equipo Administrativo, esta relación fue hecha de uno a uno puesto que en la institución solo existe una persona que desarrolle determinado cargo. La cual se realizó con el Nit de la institución.

14 RELACIÓN No 3 Se realizó entre la tabla Escuela de Caricatura y Estudiantes, esta relación fue hecha de uno a varios ya que la Escuela de Caricatura tiene varios estudiantes y varios estudiantes se matricularon en la Escuela de Caricatura.

15 RELACIÓN No 4 Se realizó entre la tabla Estudiantes y la tabla Asignatura, utilizando una tabla intermedia Estudiantes Asignatura; para que cuando despleguemos la tabla Estudiantes se muestre el código asignatura, código estudiante, el periodo en el cual curso la asignatura y el respectivo año.

16 RELACIÓN No 5 Se realizó entre la tabla Asignatura y Docentes, esta relación se realizó de uno a uno ya que por cada asignatura hay un docente encargado de la misma y viceversa. Regresar a presentación