UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE ESTADÍSTICA. Programa de Licenciatura en Ciencias y Técnicas Estadísticas

Transcripción

1 UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE ESTADÍSTICA STICA E INFORMÁTICA Programa de Licenciatura en Ciencias y Técnicas Estadísticas sticas Campus Xalapa Dra. M. Luisa Hernández Maldonado Estudiante L. Clarivel Bautista Glez.

2 Cuál l es el Plan de Estudios? Qué es la Estadística? stica? Qué se necesita para ingresar a está carrera? Por qué estudiar Estadística? stica? En dónde d puede trabajar un Lic. en Ciencias y Técnicas T Estadísticas? sticas?

3 Qué es la Estadística? stica? Es la ciencia que se encarga de recolectar, organizar, analizar e interpretar información. Población Muestra Información/ Datos Información / Datos Inferencia

4 Qué es la Estadística? stica? Se encarga de describir los resultados de una investigación, de tomar decisiones basadas en dicha investigación y de estimar cantidades desconocidas. Crecimiento de la población total del Estado de Veracruz ( ). Evolución de la tasa de crecimiento anual de la población total ( ). Número de habitantes ,815,422 5,387,680 6,228,239 6,908,975 Tasa de crecimiento anual Década Periodo

5 Por qué estudiar la Lic. en Ciencias y Técnicas T Estadísticas sticas? Hay por lo menos cinco razones profesionales, para hacerlo. El profesionista será capaz de: 1. Identificar y delimitar problemas de índole estadístico. 2. Plantear y evaluar opciones de solución a través de la metodología y técnicas de análisis de datos. 3. Apoyar en la presentación e interpretación de resultados en el contexto de problemas de estudio que presenten en diferentes disciplinas.

6 Por qué estudiar la Lic. en Ciencias y Técnicas T Estadísticas sticas? El profesionista será capaz de: 4. Diseñar, desarrollar y asesorar proyectos que involucren manejo de información estadística en general. 5. Conocer los aspectos del pensamiento estadístico como un componente esencial para la investigación.

7 En dónde d puede trabajar un Lic. en Ciencias y Técnicas T Estadísticas? sticas? Estudio descriptivo. Organización Mundial de la Salud, Estadística stica Trabajo de campo experimental. Prueba de Fertilizantes a diferentes tipos de Jitomate. UNCADER (Mayo, 2007). Ciencias de la salud Ciencias naturales y medio ambiente

8 En dónde d puede trabajar un Lic. en Ciencias y Técnicas T Estadísticas? sticas? Estadística stica Análisis textual. Concepto de lo que significa la lectura para estudiantes y trabajadores de U.V. (Encuesta, 2006). Encuesta de estudio de mercado: aplicado a distribuidores de DICONSA. (Noviembre 2008). Ciencias sociales Y otras áreas más. Ciencias administrativas

9 Requisitos de inscripción: n: Estudios concluidos de Bachillerato (área técnica o administrativa) o equivalente. Aprobar el examen de ingreso. Pago de arancel.

10 Características deseables en el aspirante: Habilidades para el razonamiento abstracto, observadas principalmente en los cursos de matemáticas de bachillerato. Habilidades para la identificación, planteamiento y solución de problemas en general. Inclinación por la investigación en general y espíritu analítico inquisitivo.

11 PROGRAMA LICENCIATURA EN CIENCIAS Y TÉCNICAS T ESTADÍSTICA. STICA. CRÉDITOS REQUERIDOS LICENCIATURA EN CIENCIAS Y TÉCNICAS ESTADÍSTICAS: 316 CRÉDITOS TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ANÁLISIS Y PROCESAMIENTO DE DATOS PARA LA TOMA DE DECISIONES: 180 CRÉDITOS

12 ESTRUCTURA CURRICULAR DEL PLAN DE ESTUDIOS Número de horas Número Área de Formación Requisito / seriación Experiencias Educativas Teoría Práctica Total de créditos Computación Básica Habilidades del Pensamiento Crítico y Creativo Básica General Inglés I (AFBG) Inglés I Inglés II Lectura y Redacción Iniciación a la disciplina (AFID) Total de créditos del AFBG 30 Precálculo Introducción a las Matemáticas Precálculo Cálculo I Cálculo I Cálculo II Álgebra Matricial y Vectorial Álgebra Matricial y Vectorial Introducción al análisis y pensamiento Estadístico (1/3) Álgebra Lineal Introducción al análisis y pensamiento Estadístico Metodología Estadística Modelación Estadística Metodología de la Investigación Total de créditos del AFID 90

13 ESTRUCTURA CURRICULAR DEL PLAN DE ESTUDIOS (2/3) Área de Número de horas Número Formación Requisito / seriación Experiencias Educativas Teoría Práctica Total de créditos Metodología Estadística Probabilidad Probabilidad Inferencia Estadística Muestreo Modelación Estadística Diseño y Análisis de Experimentos Estadística no Paramétrica Estadística Multivariante Consultoría Estadística Álgebra Lineal Análisis de Regresión Disciplinaria Modelos Lineales Generalizados (AFD) Análisis de Regresión y Análisis de Datos Categóricos Modelos Lineales Generalizados y Análisis de Datos Categóricos Análisis de Series de Tiempo Introducción a la Programación Introducción a la Programación Cómputo Estadístico Estadística en el Control de la Calidad Investigación de Operaciones Total de créditos del AFD 124

14 ESTRUCTURA CURRICULAR DEL PLAN DE ESTUDIOS (3/3) Requisito / Número de horas Número Área de Formación seriación Experiencias Educativas Teoría Práctica Total de créditos Bioestadística Estadística Empresarial Terminal Diseño y Análisis de Encuestas (AFT) Estadística Experimental Nota: Del total de 16 Métodos Estadísticos en de la Calidad experiencias educativas del Práctica de Consultoría área de formación Estadística Computacional terminal, el alumno Temas de Estadística Multivariante cursará como obligatorias, Cálculo Avanzado experiencia recepcional Álgebra Lineal Avanzada (12 créditos) y Servicio Análisis Matemático Social (12 créditos). Tópicos de Estadística Asimismo, de las otras 14 Seminario de Inferencia Estadística experiencias educativas, Seminario de Estadística Matemática elegirá y cursará sólo 4 de Servicio social éstas (mínimo 32 créditos) Experiencia recepcional Total de créditos del AFT 56 Nota: El alumno deberá aprobar un mínimo de 16 créditos, cursando experiencias Electiva educativas de otros programas educativos, previa autorización administrativa de la (AFE) autoridad correspondiente. Total de créditos del AFE 16 TOTAL DE CRÉDITOS DEL PLAN DE ESTUDIOS 316

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