Cuadro 6.1A Participación por área y por programa académico en el primer periodo de 2015

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María del Pilar Moreno Calderón
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2 6.1 Participación en programas de Bienestar Universitario Cuadro 6.1A Participación por área y por programa académico en el primer periodo de 2015 Áreas Población Estudiantil por programa Arte y Cultura Deporte y Recreación Desarrollo Humano y Salud Integral Participantes % Participantes % Participantes % Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas Administración de Empresas - Jornada diurna 63 15,4% ,2% ,0% Administración de Empresas - Jornada nocturna 9 7,0% 17 13,3% 17 13,3% Economía y Negocios Internacionales ,3% ,5% ,3% Contaduría Pública y Finanzas Internacionales 56 32,9% 77 45,3% ,9% Mercadeo Internacional y Publicidad ,3% ,1% ,3% Economía 16 32,7% 23 46,9% 35 71,4% Facultad de Ingeniería Ingeniería de Sistemas 47 29,4% 87 54,4% 98 61,3% Ingeniería Industrial ,9% ,7% ,5% Diseño Industrial 51 23,0% 53 23,9% ,0% Ingeniería Telemática 28 28,6% 54 55,1% 61 62,2% Diseño de Medios Interactivos 79 34,6% 90 39,5% ,5% Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Derecho 82 26,3% ,6% ,7% Antropología 28 40,0% 21 30,0% 36 51,4% Sociología 18 41,9% 17 39,5% 24 55,8% Psicología 94 38,4% 87 35,5% ,2% Ciencia Política 46 27,5% 67 40,1% 97 58,1% Facultad de Ciencias Naturales Biología 50 43,5% 41 35,7% 72 62,6% Química 26 36,6% 30 42,3% 53 74,6% Química Farmacéutica ,2% ,6% ,1% Facultad de Ciencias de la Salud Medicina 86 16,7% ,1% ,0% Total Universidad ,5% ,6% ,0% Nota: Los porcentajes están calculados con base en los datos de matriculados generados en la quinta semana de cada período académico. Para la formación integral de los estudiantes, la Oficina de Bienestar Universitario ofrece actividades propias de tres áreas: Arte y Cultura, Deporte y Recreación, y Desarrollo Humano y Salud Integral. Entre las actividades culturales se ofrecen artes musicales (teclado, batería, percusión, saxofón y guitarra, entre otros), artes escénicas (teatro, danza, musical Icesi, Unicesi baila, etc.), artes plásticas (talleres de madera, arte fantástico, tejidos e ilustración) y actividades corporales (yoga, mat pilates, kick box, entre otras). Además, se brindan talleres cortos de cocina, maquillaje y accesorios y presentaciones de grupos artísticos (cuenteros, conciertos de grupos musicales, festival de bandas, festival de la canción, entre otros). Dentro de las actividades deportivas se encuentran las prácticas de fútbol, baloncesto, tenis de campo, tenis de mesa y natación, entre otras. Entre las actividades de desarrollo humano se encuentran los programas de acompañamiento académico para estudiantes, la consejería a estudiantes, el taller para el desarrollo de habilidades sociales, programas de prevención en salud, brigada de emergencias, proyecto Ícaro y los proyectos de servicio social que la Universidad realiza con la colaboración de estudiantes. 103

3 6.1 Participación en programas de Bienestar Universitario Cuadro 6.1B Participación por área y por programa académico en el segundo periodo de 2015 Áreas Población Estudiantil por programa Arte y Cultura Deporte y Recreación Desarrollo Humano y Salud Integral Participantes % Participantes % Participantes % Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas Administración de Empresas - Jornada diurna 81 17,7% ,8% ,4% Administración de Empresas - Jornada nocturna 9 8,2% 17 15,5% 10 9,1% Economía y Negocios Internacionales ,8% ,3% ,2% Contaduría Pública y Finanzas Internacionales 54 31,2% 90 52,0% ,1% Mercadeo Internacional y Publicidad ,4% ,9% ,6% Economía 12 26,1% 20 43,5% 29 63,0% Facultad de Ingeniería Ingeniería de Sistemas 41 26,3% 79 50,6% ,7% Ingeniería Industrial ,9% ,6% ,0% Diseño Industrial 42 17,4% 92 38,0% ,4% Ingeniería Telemática 22 23,7% 45 48,4% 55 59,1% Diseño de Medios Interactivos 69 28,9% 81 33,9% ,0% Ingeniería Bioquímica 12 5,0% 18 7,5% 32 13,4% Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Derecho 51 16,1% ,7% ,7% Antropología 20 28,2% 26 36,6% 39 54,9% Sociología 13 27,7% 15 31,9% 30 63,8% Psicología 81 30,2% ,1% ,4% Ciencia Política 33 20,5% 62 38,5% 94 58,4% Facultad de Ciencias Naturales Biología 52 44,1% 68 57,6% 86 72,9% Química 20 33,3% 22 36,7% 35 58,3% Química Farmacéutica 79 23,0% ,5% ,3% Facultad de Ciencias de la Salud Medicina 75 13,8% ,7% ,4% Escuela de Ciencias de la Educación Licenciatura en Educación Básica Primaria 1 0,2% 3 0,6% 3 0,6% Licenciatura en Artes y en Tecnologías para la Creación 0 0,0% 0 0,0% 2 0,4% Licenciatura en Enseñanza del Inglés 0 0,0% 3 0,6% 4 0,7% Total Universidad ,2% ,5% ,3% Nota: Los porcentajes están calculados con base en los datos de matriculados generados en la quinta semana de cada período académico. Como ejemplo, se puede observar que en el segundo período de 2015, de los 542 estudiantes matriculados en el programa de Medicina, 75 participaron en actividades culturales, 161 en actividades deportivas y 268 en actividades de desarrollo humano, lo que representó el 13.8%, 29.7% y 49.4% de participación respectivamente.

4 6.1 Participación en programas de Bienestar Universitario Gráfico 6.1 Participación de la población estudiantil por programa académico en el año 2015 % de participación 100% 80% 60% % % % ADD ADN ENI COF MIP ECO SIS IND Programas académicos DIS TEL DMI IBQ % de participación 100% 80% 60% 40% 20% % DER ANT SOC PSI CIP BIO QUI Programas académicos QUF MED ATC EBP LEI ADD ADN ENI COF MIP ECO SIS IND DIS TEL DMI Administración de Empresas - Jornada diurna Administración de Empresas - Jornada nocturna Economía y Negocios Internacionales Contaduría Pública y Finanzas Internacionales Mercadeo Internacional y Publicidad Economía Ingeniería de Sistemas Ingeniería Industrial Diseño Industrial Ingeniería Telemática Diseño de Medios Interactivos DER ANT SOC PSI CIP BIO QUI QUF MED ATC EBP Derecho Antropología Sociología Psicología Ciencia Política Biología Química Química Farmacéutica Medicina Licenciatura en Artes y en Tecnologías para la Creación Licenciatura en Educación Básica Primaria IBQ Ingeniería Bioquímica LEI Licenciatura en Enseñanza del Inglés

5 6.2 Proyecto Social de Bienestar Universitario - PSU El Proyecto Social de Bienestar Universitario busca consolidar la respuesta de nuestra Universidad a los diferentes problemas del país y articular, a la propuesta educativa, oportunidades de formación y servicio. Cuadro 6.2 Estudiantes participantes en el PSU, por periodo académico Facultad Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas Administración de Empresas - Jornada diurna Administración de Empresas - Jornada nocturna Economía y Negocios Internacionales Contaduría Pública y Finanzas Internacionales Mercadeo Internacional y Publicidad Economía Facultad de Ingeniería Ingeniería de Sistemas Ingeniería Industrial Diseño Industrial Ingeniería Telemática Diseño de Medios Interactivos Ingeniería Bioquímica Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Derecho Antropología Sociología Psicología Ciencia Política Facultad de Ciencias Naturales Biología Química Química Farmacéutica Facultad de Ciencias de la Salud Medicina Escuela de Ciencias de la Educación Licenciatura en Educación Básica Primaria Total Universidad Nota: Para el conteo solamente se tiene en cuenta el programa principal de cada estudiante. 106

6 6.2 Proyecto Social de Bienestar Universitario - PSU El Proyecto Social de Bienestar Universitario con su voluntariado, contribuye al mejoramiento de la sociedad a través del servicio y la formación de los estudiantes de la Universidad y las comunidades en las que interviene. Seminarios: Somos Voluntarios: Conociendo las organizaciones nacionales e internacionales. Un Seminario de tres módulos que busca fortalecer el espíritu del voluntariado en la comunidad universitaria. Cada semestre se trabaja con diferentes temas. Intervención Social: Para la orientación Familiar. Un Seminario para identificar problemas sociales y las formas de intervención social que han tenido resultados positivos. Gestores de Comunidad: Para que la paz sea útil. Seminario dictado por líderes comunitarios que buscan escribir un presente de paz en una zona emblemática de la ciudad como lo es el barrio Siloé. Proyectos: Son un espacio para interactuar con diferentes comunidades y contribuir al fortalecimiento del capital social. Amor son Acciones Es un espacio para conocer, interactuar y aportar a personas o grupos en condiciones de vulnerabilidad, dados los diferentes problemas de la ciudad. Se desarrolla con fundaciones mediante acuerdos de voluntad. Universidad Posible Consciente de que un medio para acceder a la universidad es el resultado de la prueba de estado ICFES, apoyamos el proceso de formación en las áreas de: Matemáticas, Física, Química, Biología, Competencias Ciudadanas, Lectura Crítica e Inglés, de los jóvenes de las Fundaciones FUNOF y SIDOC. Con derecho a ser Niños! Los niños tienen una oportunidad de ampliar su universo al tener contacto con la Universidad, los Voluntarios y el contacto que les brindemos con algunas tecnologías. Nos unimos a FUNOF en un proceso para el reconocimiento de sus derechos y deberes, a través de promover valores y habilidades sociales. Salud Familiar y Comunitaria Un Proyecto con Estudiantes de Medicina que busca fortalecer un proceso de Salud Comunitaria en el Barrio Siloé con las familias que pertenecen a los programas de la Fundación SIDOC. 107

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