Especialista en Psicología: Juego Patológico

Transcripción

1

2 Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Especialista en Psicología: Juego Patológico Especialista en Psicología: Juego Patológico Duración: 250 horas Precio: 200 * Modalidad: Online * Materiales didácticos, titulación y gastos de envío incluidos.

3 Descripción Si le llama la atención el entorno de la psicología y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre el juego patológico este es su momento, con el Curso de Especialista en Psicología: Juego Patológico podrá adquirir los conocimientos esenciales para desempeñar esta labor con éxito. El contenido de este Curso de Especialista en Psicología: Juego Patológico ofrece un programa de intervención para dejar de jugar y una visión actual de la problemática del juego patológico. Aprenderá a tratar este fenómeno de la mejor manera posible y de manera eficaz. A quién va dirigido El Curso de Especialista en Psicología: Juego Patológico está dirigido a todos aquellos profesionales del ámbito de la psicología que quieran seguir formándose y aprender nuevos aspectos sobre la materia, así como a cualquier persona interesada en este entorno que desee adquirir conocimientos sobre el juego patológico y su tratamiento. Objetivos - Conocer los criterios diagnósticos DMS-IV y CIE Aprender las clases de variables implicadas en la etiología. - Conocer el diagnóstico de problemas concomitantes del alcohol. - Aprender las fases que hay dentro de las técnicas utilizadas. - Aprender a cómo puede dejar de jugar. Para que te prepara Este Curso de Especialista en Psicología: Juego Patológico le prepara para conocer a fondo el ámbito de la psicología relacionado con los aspectos esenciales del juego patológico, adquiriendo las técnicas oportunas de evaluación y tratamiento de este fenómeno tan importante de tratar en la actualidad. Salidas laborales Psicología / Terapia / Clínica / Experto en tratamiento del juego patológico / Intervención social.

4 Titulación Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de Euroinnova Formación vía correo postal, la titulación que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo. Esta titulación incluirá el nombre del curso/master, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Euroinnova Formación, Instituto Europeo de Estudios Empresariales y Comisión Internacional para la Formación a Distancia de la UNESCO). Forma de financiación - Contrarrembolso. - Transferencia. - Tarjeta de crédito.

5 Metodología Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente. Materiales didácticos - Maletín porta documentos - - Subcarpeta portafolios - Dossier completo Oferta Formativa - Carta de presentación - Guía del alumno - Sobre a franquear en destino - Bolígrafos

6 Profesorado y servicio de tutorías Nuestro centro tiene su sede en el "Centro de Empresas Granada", un moderno complejo empresarial situado en uno de los centros de negocios con mayor proyección de Andalucía Oriental. Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente. El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional. Podrá hacerlo de las siguientes formas: - Por El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas. - Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor.

7 Plazo de finalización El alumno cuenta con un período máximo de 6 meses para la finalización del curso, a contar desde la fecha de recepción de las materiales del mismo. Si una vez cumplido el plazo no se han cumplido los objetivos mínimos exigidos (entrega de ejercicios y evaluaciones correspondientes), el alumno podrá solicitar una prórroga con causa justificada de 3 meses. Bolsa de empleo El alumno tendrá la posibilidad de incluir su currículum en nuestra bolsa de empleo y prácticas, participando así en los distintos procesos de selección y empleo gestionados por más de 2000 empresas y organismos públicos colaboradores, en todo el territorio nacional. Club de alumnos Servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas... Revista digital El alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc.

8 Programa formativo UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN Descripción clínica - Descripción conductual - Criterios diagnósticos DSM-IV y CIE-10 Curso del trastorno Datos epidemiológicos - Estudios realizados en la población general - Estudios realizados en la población clínica UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETIOLOGÍA Variables implicadas - Variables sociodemográficas y culturales - Factores de personalidad - Factores biológicos - Factores de aprendizaje - Distorsiones cognitivas Modelos explicativos: teoría de Sharpe ytarrier (1993) Variables e hipótesis explicativas: situación actual UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN Aspectos a evaluar Instrumentos - Entrevistas estructuradas y semiestructuradas - Cuestionarios - Observación y auto-observación - Evaluación psicofisiológica: diseño de una sesión Diagnóstico de problemas concomitantes: alcohol Diagnóstico diferencial: episodio maníaco Formulación del trastorno UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO I: GUÍA PARA EL TERAPEUTA Objetivo terapéutico: abstinencia versus un juego controlado Revisión histórica de las técnicas utilizadas: eficacia de los programas terapéuticos - Primera fase: intervenciones farmacológicas y técnicas aversivas - Segunda fase: técnicas de exposición - Tercera fase: programas multicomponentes en régimen de internamiento - Cuarta fase: programas multicomponentes en régimen ambulatorio y programas autoaplicados Propuesta de un programa de intervención - Objetivo - Técnicas seleccionadas - Diseño de las sesiones - Consideraciones prácticas

9 - Eficacia del programa terapéutico y de sus componentes principales UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRATAMIENTO II: GUÍA PARA EL PACIENTE Le gusta jugar? Tengo un problema con el juego? Por qué tengo un problema con el juego? Cómo puedo dejar de jugar? - Primer objetivo: dejando de jugar a corto plazo - Segundo objetivo: manteniéndose sin jugar a medio/largo plazo - Tercer objetivo: realizando otras actividades alternativas al juego - Cuarto objetivo: resolviendo los problemas de otra manera Y si tengo una recaída? EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Juego patológico Fernández-Alba, A.. Labrador, F. J. Publicado por Editorial Síntesis Haz clic para conocer nuestro catálogo de cursos online Terminos relacionados: Azar, Conducta, evaluacion, Intervencion, Juego, Jugar, Ludopatía, Patológico, Psicología, Trastrono, tratamiento