DR. FREDDY JAVIER ESPADAS SOSA PROFESOR-INVESTIGADOR TITULAR C DE TIEMPO COMPLETO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL, UNIDAD 31-A

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1 DR. FREDDY JAVIER ESPADAS SOSA PROFESOR-INVESTIGADOR TITULAR C DE TIEMPO COMPLETO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL, UNIDAD 31-A CURRÍCULUM VITAE EN EXTENSO Mérida, Yucatán, México, mayo de Lugar y fecha de nacimiento: Hoctún, Yuc., 7 de febrero de Formación académica: - Licenciado en Economía por la Universidad de Yucatán. Titulado el 15 de octubre de Cédula Prof. DGP Nombre de la tesis: Dependencia y crisis: sus efectos depauperadotes en algunas colonias del sur de Mérida. - Maestro en Ciencias Antropológicas, opción Antropología Social, por la Universidad Autónoma de Yucatán. Titulado en 20 de septiembre de Cédula Prof. DGP Nombre de la tesis: Identidades socioculturales comunitarias. Un estudio de caso en Timucuy, Yucatán. - Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional. Titulado el 22 de junio de Cédula Prof. DGP Nombre de la tesis doctoral: Política educativa y tendencias pedagógicas. Yucatán Desempeño profesional. - Trabajó en el campo del indigenismo durante 15 años. - Fue delegado estatal en Yucatán del Instituto Nacional Indigenista (hoy Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas), de abril de 2001 a julio de Profesor de asignatura de Enseñanza Superior B en la Facultad de Ciencias Antropológicas de la UADY desde 1986 hasta la fecha. Asignaturas que ha impartido: Economía Política; Materialismo y Lógica Dialéctica; Método Científico; Antropología Marxista; Marxismo; Antropología e Indigenismo; Antropología de la Educación; Antropología Latinoamericana; Historiografía de la Educación en Yucatán (Siglo XX); Antropología Económica. - Ingresó a la UPN, Unidad 31-A, el 16 de febrero de Profesor Titular C de tiempo completo en la UPN, Unidad 31-A. 4. Desempeño en la UPN, Unidad 31-A. -Fungió como Director de la Unidad 31-A de la Universidad Pedagógica Nacional de octubre de 1995 a marzo de 1999.

2 2 -Trabajó como docente por varios años en las licenciaturas Plan 79, Plan 85 y Plan 94, en el campo de las ciencias sociales. -Ha sido profesor de la Maestría en Desarrollo Educativo (vía medios). -Profesor de la Maestría en Educación, campo Desarrollo Curricular, impartiendo las asignaturas de Evaluación Curricular y Políticas Públicas en Educación. -Sinodal en exámenes profesionales de las diversas licenciaturas y a nivel de posgrado, en la UPN, la Facultad de Ciencias Antropológicas de la UADY y en el CIESAS Península. -Miembro del Consejo de Unidad UPN (representante del sector académico) de noviembre de 2004 a noviembre de 2006, y de enero de 2009 a enero de Ha sido profesor en el Diplomado Alta Calidad en la Gestión Escolar. -Profesor de la Licenciatura en Intervención Educativa desde 2003 hasta la fecha, impartiendo las asignaturas: Introducción a la Epistemología, Teoría Organizacional, Planeación y Evaluación Institucional; Sociedad y Estado Pluricultural; Promoción de los Derechos Humanos; Seminarios de Titulación I y II; Métodos cualitativos de investigación; Desarrollo regional y microhistoria; Teoría Educativa; Evaluación Educativa. -Fungió como Coordinador de la Licenciatura en Intervención Educativa de 2005 a Coordinador del número 14 de la Revista Tribuna Pedagógica. (XXV Aniversario). Mérida, Yuc., septiembre de Coordinador del número 15 de la Revista Tribuna Pedagógica. (XXX Aniversario). Mérida, Yuc., septiembre de Miembro del Consejo Editorial del número 16 de Tribuna Pedagógica. Mérida, Yuc., noviembre de Coordinador de la Maestría en Educación, campo Desarrollo Curricular, del 3 de noviembre de 2010 al 15 de septiembre de Distinciones e incentivos. -Obtención del Estímulo al Desempeño Docente, ejercicios 2008, 2009, 2010, 2011, y Reconocimiento del Perfil Académico Deseable del Programa de Mejoramiento del Profesorado (Promep-SEP), vigencia junio de junio de Miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Conacyt, Nivel 1 (vigencia enero de 2012-diciembre de 2014). 6. Otras actividades académicas y de difusión. -Conferencista, panelista y ponente en eventos académicos estatales, regionales, nacionales e internacionales. -Ha fungido como presentador de libros.

3 3 -Editorialista del Diario de Yucatán desde 1990 hasta la fecha, sobre temas políticos, educativos y culturales. -Comentarista político y cultural en programas radiofónicos. -Dictaminador de obras y artículos científicos para su publicación (Universidad Autónoma de Yucatán y Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 31-A). 7. Participaciones en congresos y encuentros nacionales e internacionales. -Ponente en el V Encuentro Nacional de Investigación Educativa organizado por el Colegio Nacional de Investigación Educativa, A.C. y la Universidad Pedagógica Nacional. Tepic, Nay., junio de Ponente en el Congreso Internacional Pedagogía 2009, La Habana, Cuba, enero de Ponente en el X Congreso Nacional de Investigación Educativa. Consejo Mexicano de Investigación Educativa-Conacyt. H. Veracruz, Ver., septiembre de Ponente en el VII Encuentro Nacional de Investigación Educativa, organizado por el Colegio Nacional de Investigación Educativa, AC. y la Universidad Pedagógica Nacional. Pachuca, Hidalgo, septiembre de Ponente en el Taller Internacional La Revolución Mexicana de 1910 y sus repercusiones en América Latina y el Caribe, organizado por la Universidad de la Habana y la Asociación de Historiadores Latinoamericanos y del Caribe. La Habana, Cuba, noviembre de Ponente en el XII Encuentro Internacional de Historia de la Educación, auspiciado por la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación y la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Morelia, Mich., de noviembre de Ponente en el III Simposium Internacional de Didáctica Universitaria. Asociación Iberoamericana de Didáctica Universitaria (AIDU)- Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Querétaro. Querétaro, Qro., de octubre de Presentación del libro Grandes Pedagogos Yucatecos. Vol. 1, en el XI Congreso Nacional de Investigación Educativa, auspiciado por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. y el Conacyt. México, D.F., noviembre de Presentación del libro Grandes Pedagogos Yucatecos. Vol. 1, en el XIII Encuentro Internacional de Historia de la Educación, auspiciado por la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación y la Universidad Autónoma de Zacatecas. Zacatecas, Zac., agosto de Ponente en el I Congreso Internacional de Intervención Educativa, organizado por la Universidad Pedagógica Nacional y la Secretaría de Educación del Estado de Jalisco. Guadalajara, Jal., noviembre de Ponente en el XI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana (CIHELA), auspiciado por El Colegio Mexiquense, AC, la Universidad Pedagógica Nacional y el CINVESTAV-IPN, Toluca, Edo. de México, 6-9 de mayo de Presentación del libro Grandes Pedagogos Yucatecos. Vol. 2, en el XI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, auspiciado por El Colegio Mexiquense, AC, la Universidad Pedagógica Nacional y el CINVESTAV-IPN, Toluca, Edo. de México, 6-9 de mayo de 2014.

4 4 Ponente en el I Congreso Internacional de Historia. IV Encuentro del Grupo de Trabajo de la Asociación de Historiadores Latinoamericanistas Europeos (AHILA): Trabajo intelectual, pensamiento y modernidad en América Latina, siglos XIX y XX, realizado en la ciudad de Veracruz, Ver., del 15 al 17 de abril de 2015, bajo los auspicios de la AHILA y la Universidad Veracruzana. Ponente en el XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa, auspiciado por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C., y la Universidad Autónoma de Chihuahua, Chihuahua, Méx., 16 al 20 de noviembre de Ponente en el XII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana (CIHELA), realizado en la Universidad de Antioquia, Medellín, del 15 al 18 de marzo de Producción académica. Libros: 1. Yucatán: Modernización y democracia en los años noventa. Maldonado Editores-UADY- Instituto de Cultura de Yucatán, Mérida, Yuc., ISBN: ; 231 págs. 2. Política Educativa y Revolución (Vol. I). Yucatán Secretaría de Educación del Estado de Yucatán. Compañía Editorial de la Península, S.A. Mérida, Yuc., ISBN: ; 225 págs. 3. Política Educativa y Revolución (Vol. II). Yucatán Secretaría de Educación del Estado de Yucatán. Compañía Editorial de la Península, S.A. Mérida, Yuc., ISBN: ; 120 págs. 4. Grandes pedagogos yucatecos (Vol. 1). Secretaría de Educación del Estado de Yucatán- Casa de la Historia de la Educación de Yucatán-Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 31-A. Mérida, Yuc., ISBN: ; 272 págs. 5. Grandes pedagogos yucatecos (Vol. 2). Secretaría de Educación del Estado de Yucatán- Casa de la Historia de la Educación de Yucatán-Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 31-A. Mérida, Yuc., ISBN: ; 262 págs. 6. Política educativa y conflicto ideológico. La Escuela Racionalista en Yucatán Editorial Académica Española-LAP LAMBERT Academic Publishing, G mbh & Co.KG, Saarbrücken, Alemania, ISBN: ; 93 págs. Capítulos de libro: 1. La disputa entre la Escuela del Trabajo y la Escuela Racionalista en la definición de la política educativa de Yucatán Memoria electrónica del X Congreso Nacional de Investigación Educativa. Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC. H. Veracruz, Ver., septiembre de ISBN: , área 9: Historia e historiografía de la educación, aportación Importancia de los saberes previos en la formación epistemológica de los estudiantes de la Licenciatura en Intervención Educativa, en: Torres, Luis César; Vera, América, Gómez, Laura et. al. (Coords.). (2012). Memorias del Primer Congreso Internacional de Intervención Educativa. Guadalajara, Jal.: Universidad Pedagógica Nacional, Unidad

5 5 Guadalajara-Secretaría de Educación del Estado de Jalisco, ISBN: , pp La confrontación de Gregorio Torres Quintero con los racionalistas en la disputa por la orientación de la política educativa en Yucatán , en: Civera, Alicia; Escalante, Carlos; Rockwell, Elsie (comps.) (2014). Sujetos, poder y disputas por la educación. Textos de historiografía de la educación latinoamericana. Memoria electrónica del XI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. México: El Colegio Mexiquense, AC; Universidad Pedagógica Nacional; Centro de Investigación y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional. ISBN: , pp La influencia de Dewey, Montessori y Ferrer Guardia en la política educativa y en los proyectos pedagógicos de Yucatán, México, , en: De la Mora, R.; Cancino, H. (Coords.). (2015). La historia intelectual y el movimiento de las ideas en América Latina, siglos XIX y XX., Xalapa, Ver.: Universidad Veracruzana, ISBN: , pp Las revistas especializadas como fuentes esenciales para la construcción de la historia educativa y pedagógica: el caso de La Escuela Primaria, en Yucatán, México: , en: memoria electrónica del XII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Universidad de Antioquia, Medellín,2016, (en proceso). Artículos científicos y de divulgación: 1. Política educativa y renovación pedagógica en el Yucatán de principios del siglo XX. Revista Tribuna Pedagógica. Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 31-A. No. 14, Mérida, Yuc., septiembre de ISSN: , pp La disputa entre la Escuela del Trabajo y la Escuela Racionalista en la definición de la política educativa de Yucatán Revista Tribuna Pedagógica. Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 31-A. No. 15, Mérida, Yuc., septiembre de ISSN: , pp Pedagogías periféricas: la praxis socioeducativa de José de la Luz Mena Alcocer en el Yucatán revolucionario. Revista Ketzalcalli. Universidad de Quintana Roo-Universidad Autónoma de Yucatán-Universidad de Hamburgo. Alemania, 1/2011. ISSN: , pp De la sublime utilidad de las Humanidades. Revista Ketzalcalli. Universidad de Quintana Roo-Universidad Autónoma de Yucatán-Universidad de Hamburgo. Alemania, 1/2012. ISSN: , pp La crisis de la educación pública en Yucatán durante la rebelión delahuertista, en: Revista Mexicana de Historia de la Educación. Sociedad Mexicana de Historia de la Educación, A.C. Vol. II, núm. 4, México, DF, julio-diciembre 2014, ISSN: , pp El pensamiento pedagógico en Yucatán a principios del siglo XX: una aproximación general, en: Memoria Electrónica del Congreso Nacional de Investigación Educativa. Vol. 2, Año 1, México: COMIE, A.C., ISSN: Renovación pedagógica en Yucatán, México a principios del siglo XX: una caracterización general, en: Sociedad y Discurso No. 28, diciembre de Universidad de Aalborg, Dinamarca, ISSN: ; pp

6 Reseñas bibliográficas: 6 1. Un siglo de sociología latinoamericana del trabajo: estado de la cuestión. Temas Antropológicos, revista científica de investigaciones regionales. Facultad de Ciencias Antropológicas de la Universidad Autónoma de Yucatán. Vol. 33, Núm. 2, Mérida, Yuc., septiembre de 2011, ISSN: X, pp La práctica de la investigación educativa. La construcción del objeto de estudio. Revista Tribuna Pedagógica. Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 31-A. No. 16, Mérida, Yuc., noviembre de ISSN: , pp Socialismo y violencia en el Yucatán revolucionario ( ). Reseña del libro de Jorge Mantilla (2012): Hombre nuevo, mundo antiguo. Felipe Carrillo Puerto. Secretaría de Educación del Estado de Yucatán (SEGEY), en: Temas Antropológicos, Revista Científica de Investigaciones Regionales, vol. 36, núm. 1, octubre 2013-marzo Universidad Autónoma de Yucatán. ISSN: X, pp DR. FREDDY JAVIER ESPADAS SOSA Calle 59 No. 211 x 42 y 44 Fracc. del Sur. Mérida, Yuc. C.P Tel. Dom Cel Tel. UPN: /86, Ext. 110 canek_1999@yahoo.com.mx