LEER EN LA UNIVERSIDAD 20, 21 y 22 de noviembre de 2013

Transcripción

1

2 Seminario de Investigación LEER EN LA UNIVERSIDAD ORGANIZADORES Universidad Nacional Autónoma de México Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información Red Internacional de Universidades Lectoras Universidad Veracruzana Programa Universitario de Formación de Lectores Cátedra Latinoamericana y Caribeña Lectura y Escritura COORDINADORA Dra. Elsa M. Ramírez Leyva Investigadora del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM PRESENTACIÓN En el contexto de la sociedad del conocimiento muchos son los desafíos de la educación superior, para abordarlos se requiere del concurso de múltiples actores de los procesos formativos, entre los que se encuentran los gestores de los modelos educativos, los profesores, y los bibliotecólogos. Ante esta situación, ha adquirido especial relevancia el tema de programas y experiencias de formación y promoción de la lectura y la alfabetización informacional en el ámbito de la educación superior.

3 DIRIGIDO A Profesores, investigadores, estudiantes de posgrado y profesionales del área de la Bibliotecología, Biblioteconomía, Ciencias de la Información Documental y otras disciplinas afines, interesados en las temáticas del Seminario. OBJETIVOS Valorar la importancia de la lectura considerando los modelos educativos, y el papel de los programas especiales de fomento a la lectura y la alfabetización informacional en la Universidad; Analizar la función de la biblioteca universitaria en la formación de lectores en el ámbito de la educación superior; Abordar el aspecto de la formación de los formadores de lectores; Intercambiar experiencias y discutir propuestas. LUGAR Y FECHA: El Seminario LEER EN LA UNIVERSIDAD se llevará a cabo los días 20, 21 y 22 de noviembre de 2013, en el Salón de Seminarios del IIBI, ubicado en la Torre II de Humanidades, piso 13, Ciudad Universitaria, México D.F. PROGRAMA ACADÉMICO: Consulte el Programa Académico del Seminario LEER EN LA UNIVERSIDAD en el siguiente enlace: Disponible el Cartel del Seminario LEER EN LA UNIVERSIDAD en: 2

4 PROGRAMA ACADÉMICO MIÉRCOLES 20 DE NOVIEMBRE 9:30 a 10:00 SESIÓN INAUGURAL Dr. Jaime Ríos Ortega Director del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM Dra. Elsa M. Ramírez Leyva Coordinadora del Seminario LEER EN LA UNIVERSIDAD Investigadora del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM Dra. Ma. Isabel Morales Sánchez Profesora de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Cádiz, España / Red Internacional de Universidades Lectoras 10:00 a 10:45 CONFERENCIA MAGISTRAL Escribir y leer, leer y escribir, del preescolar al posgrado Mtro. Felipe Garrido Academia Mexicana de la Lengua / Programa Universitario de Formación de Lectores, Universidad Veracruzana, México 10:45 a 11:00 Receso Modera: Dra. Elsa M. Ramírez Leyva Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM 11:00 a 12:00 SESIÓN DE PONENCIAS 1 La lectura: un protagonista en la formación ética de los universitarios Dr. Jaime Ríos Ortega Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM Formas de adquisición y uso de los libros electrónicos en las bibliotecas públicas y las universitarias Dr. Adolfo Rodríguez Gallardo Dirección General de Bibliotecas / Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM 3

5 12:00 a 12:15 Preguntas 12:15 a 12:30 Receso Se puede formar lectores en la educación superior?: la experiencia de la Universidad Veracruzana Dra. A. Olivia Jarvio Fernández Programa Universitario de Formación de Lectores, Universidad Veracruzana, México Leer es lo mismo que estudiar? Mtra. Sara Cruz Velasco Dirección General de Orientación y Servicios Educativos, UNAM Modera: Dr. Ariel Gutiérrez Valencia Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México 12:30 a 13:15 SESIÓN DE PONENCIAS 2 13:15 a 13:30 Preguntas 13:30 a 13:45 Receso Las Creencias de docentes universitarios sobre las prácticas de lectura Mtra. Ma. Eugenia Martínez Compeán Facultad de Psicología, UNAM Dra. Laura Macrina Gómez Espinoza Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Azcapotzalco Mtra. Maricela Vélez Espinosa Dra. Haydée Pedraza Medina Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco Lectura, literatura y nuevas tecnologías. El reto de la formación transversal en la Universidad Dra. Ma. Isabel Morales Sánchez Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Cádiz, España / Red Internacional de Universidades Lectoras En torno a las intenciones y programas de lectura desde la Coordinación de Difusión Cultural de la UNAM" Mtra. Anel Pérez Martínez Secretaría Técnica de Vinculación, Coordinación de Difusión Cultural, UNAM Modera: Dr. Federico Hernández Pacheco Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM 4

6 13:45 a 14:45 MESA REDONDA: Problemática de la lectura y escritura en estudiantes universitarios 14:45 a 15:00 Preguntas Coordina y Modera: Dra. A. Olivia Jarvio Fernández Programa Universitario de Formación de Lectores, Universidad Veracruzana, México Dra. Ma. Isabel Morales Sánchez Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Cádiz, España / Red Internacional de Universidades Lectoras Mtra. Sara Cruz Velasco Dirección General de Orientación y Servicios Educativos, UNAM Mtra. Ma. Eugenia Martínez Compeán Facultad de Psicología, UNAM Mtra. Anel Pérez Martínez Secretaría Técnica de Vinculación, Coordinación de Difusión Cultural, UNAM Dra. Patricia Rosas Chávez Universidad de Guadalajara, México JUEVES 21 DE NOVIEMBRE 9:30 a 10:15 CONFERENCIA MAGISTRAL Por una universidad lectora Mtro. Juan Domingo Argüelles Universidad Iberoamericana, México 10:15 a 10:30 Receso Modera: Dra. Guadalupe Flores Grajales Facultad de Letras Españolas, Universidad Veracruzana, México 10:30 a 11:00 CONFERENCIA La Red Internacional de Universidades Lectoras y el Diccionario de nuevas formas de lectura y escritura Dra. Ma. Isabel Morales Sánchez Dr. Agustín Vivas Moreno Red Internacional de Universidades Lectoras 5

7 11:00 a 11:10 Receso Modera: Dr. José López Yepes Facultad de Ciencias de la Información, Universidad Complutense de Madrid, España 11:10 a 12:10 SESIÓN DE PONENCIAS 3 12:10 a 12:20 Preguntas 12:20 a 12:30 Receso Qué se leía en las Universidades Clásicas de los siglos XVI- XVIII?: El ejemplo del Estudio General de San Esteban de Salamanca Dr. Agustín Vivas Moreno Facultad de Ciencias de la Documentación y la Comunicación, Universidad de Extremadura, España / Red Internacional de Universidades Lectoras Cómo fomentar la lectura desde el ámbito de la universidad?: El caso de la Universidad Olmeca en el Estado de Tabasco Dr. Ariel Gutiérrez Valencia Universidad Olmeca, A.C., Tabasco, México Narrativas transmediales: nuevos lectores? Mtra. Ofelia Antuña Rivera Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Cuernavaca La promoción de la lectura en la Universidad de Monterrey Mtro. Saúl H. Souto Fuentes Consejo Nacional para Asuntos Bibliotecarios de las Instituciones de Educación Superior, A. C. / Biblioteca, Universidad de Monterrey, México Modera: Dr. Egbert John Sánchez Vanderkast Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM 6

8 12:30 a 13:30 SESIÓN DE PONENCIAS 4 13:30 a 13:40 Preguntas 13:40 a 13:50 Receso Formar lectores del ámbito universitario en la perspectiva bibliotecológica Dra. Elsa M. Ramírez Leyva Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM Cultura de la información: su implementación en CETYS Universidad Mtro. Rubén F. Martínez Rocha Biblioteca y Centro de Información Luis Fimbres Moreno, Centro de Enseñanza Técnica y Superior (CETYS) Universidad, Campus Tijuana, México Dr. Jesús Lau Noriega Instituto de Ingeniería, Región Veracruz, Boca del Río, Universidad Veracruzana, México Dr. Alberto Gárate Rivera Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades, CETYS Universidad, Campus Mexicali, México Dra. Cecilia Osuna Lever CETYS Universidad, Campus Ensenada, México Alfabetización informacional y formación de comunidades lectoras para adultos mayores en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Experiencias que enriquecen el diálogo y el aprendizaje intergeneracional Dra. Celia Mireles Cárdenas Escuela de Ciencias de la Información, Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México Lic. Rita Saldivar Hernández Lic. Martha Imelda Sandoval Cabrera Biblioteca Pública Universitaria, Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México Abuelos Lectores en la UNAM Lic. Edna Rivera Maldonado Coordinación de Difusión Cultural, UNAM Modera: Dra. A. Olivia Jarvio Fernández Programa Universitario de Formación de Lectores, Universidad Veracruzana, México 7

9 13:50 a 14:50 MESA REDONDA: Fomento de la Lectura y Alfabetización Informacional 14:50 a 15:00 Preguntas Coordina y Modera: Dra. Ma. Isabel Morales Sánchez Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Cádiz, España / Red Internacional de Universidades Lectoras Mtro. Saúl H. Souto Fuentes Consejo Nacional para Asuntos Bibliotecarios de las Instituciones de Educación Superior, A. C. / Biblioteca, Universidad de Monterrey, México Mtro. Rubén F. Martínez Rocha Biblioteca y Centro de Información Luis Fimbres Moreno, CETYS Universidad, Campus Tijuana, México Dr. José López Yepes Facultad de Ciencias de la Información, Universidad Complutense de Madrid, España Dr. Ariel Gutiérrez Valencia Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México Dra. Celia Mireles Cárdenas Escuela de Ciencias de la Información, Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México VIERNES 22 DE NOVIEMBRE 9:30 a 10:15 CONFERENCIA MAGISTRAL La formación de bibliotecarios como formadores de lectores y escritores Mtro. Didier Álvarez Zapata Escuela Interamericana de Bibliotecología, Universidad de Antioquia, Colombia 10:15 a 10:30 Receso Modera: Dr. Agustín Vivas Moreno Facultad de Ciencias de la Documentación y la Comunicación, Universidad de Extremadura, España / Red Internacional de Universidades Lectoras 8

10 10:30 a 11:45 SESIÓN DE PONENCIAS 5 11:45 a 12:00 Preguntas 12:00 a 12:15 Receso Escuchar y leer en la antigüedad clásica: oralidad y escritura Dr. David García Pérez Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM La función de la literatura y el cine en la lectura crítica. El caso de Helena de Troya Dr. José López Yepes Facultad de Ciencias de la Información, Universidad Complutense de Madrid, España Especialización en Promoción de la Lectura en la Universidad Veracruzana Lic. Edna Laura Zamora Barragán Programa Universitario de Formación de Lectores, Universidad Veracruzana, México Caleidoscopio de palabras: promoción de la lectura literaria Dra. Laura Marta Guerrero Guadarrama Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Garabatos, tramoyas y letras: una experiencia en la formación de promotores de lectura Dra. Guadalupe Flores Grajales Facultad de Letras Españolas, Universidad Veracruzana, México Modera: Mtra. Ofelia Antuña Rivera Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Cuernavaca 12:15 a 13:30 MESA REDONDA: La formación de promotores de lectura en la universidad Coordina y Modera: Mtra. Diana González Ortega Dirección General de Bibliotecas, Universidad Veracruzana, México Mtro. Didier Álvarez Zapata Escuela Interamericana de Bibliotecología, Universidad de Antioquia, Colombia 9

11 13:30 a 13:45 Preguntas 13:45 a 14:00 Receso Dra. Guadalupe Flores Grajales Facultad de Letras Españolas, Universidad Veracruzana, México Dra. Laura Marta Guerrero Guadarrama Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Dr. David García Pérez Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM 14:00 a 14:50 MESA DE CONCLUSIONES Mtro. Didier Álvarez Zapata Escuela Interamericana de Bibliotecología, Universidad de Antioquia, Colombia Dra. A. Olivia Jarvio Fernández Programa Universitario de Formación de Lectores, Universidad Veracruzana, México Dra. Ma. Isabel Morales Sánchez Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Cádiz, España / Red Internacional de Universidades Lectoras Dra. Elsa M. Ramírez Leyva Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM 14:50 CLAUSURA Versión definitiva: 12/noviembre/13 10

12 CÓMO PARTICIPAR? Los interesados en participar como ASISTENTES, deberán enviar por correo electrónico el formato de inscripción, además de cubrir la cuota de recuperación correspondiente. El formato de inscripción está disponible en el siguiente enlace: CUOTAS DE RECUPERACIÓN: Hasta el 31 de octubre de 2013 UNAM: $ Otras instituciones: $ Después del 31 de octubre y hasta el 15 de noviembre de 2013 UNAM: $ Otras instituciones: $ Después del 15 de noviembre de 2013 UNAM: $ Otras instituciones: $1, Cupo limitado. Se entregará constancia de asistencia. INFORMES E INSCRIPCIONES: Lic. Sarah Iliana González Comi Depto. de Difusión y Educación Continua del IIBI Torre II de Humanidades, Piso 13, C. U. Tels.: (52-55) y Fax: (52-55) sarahgc@iibi.unam.mx Síguenos también en: Facebook, Twitter, YouTube, Ustream y Livestream 11