CURRICULUM VITAE. NOMBRE Y APELLIDOS: Correo electrónico:

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1 CURRICULUM VITAE NOMBRE Y APELLIDOS: Correo electrónico: PUESTO ASIGNATURAS IMPARTIDAS GRADO MÁXIMO ACADÉMICO (indicar si es acreditado) FORMACIÓN ACADÉMICA COMPLETA EXPERIENCIA PROFESIONAL RELEVANTE José Martí-Parreño jose.marti@universidadeuropea.es Profesor titular Fundamentos del Marketing Marketing Internacional Investigación y Técnicas de Mercado I Investigación y Técnicas de Mercado II Técnicas de Investigación Sociológicas Doctor ACREDITADO A PROFESOR TITULAR ACREDITADO A PROFESOR CONTRATADO DOCTOR ACREDITADO A PROFESOR DE UNIVERSIDAD PRIVADA ACREDITADO A PROFESOR AYUDANTE DOCTOR Doctorado en Marketing. Universidad de Valencia, Doctorado en Bellas Artes. Universidad Politécnica de Valencia, Máster en Comunicación Multimedia, Universidad Politécnica de Valencia, Licenciado en Bellas Artes. Universidad Politécnica de Valencia, Director Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas de idiomas y Enseñanzas deportivas actualidad. Co-Director International Marketing Week actualidad. Coordinador Módulo de Innovación docente e iniciación a la investigación educativa (Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas de idiomas y Enseñanzas deportivas) actualidad. Profesor Universidad Europea Profesor Universidad de Valencia.

2 ÁREAS DE INVESTIGACIÓN: (+Proyectos con financiación interna/externa) Mensajes híbridos Eficacia publicitaria Gamificación Título del proyecto: Comunicación Boca-Oído y comercio electrónico en la web 2.0: Retos y Oportunidades para el sector turismo Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad (Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación ). Entidades participantes: UNIVERSIDAD EUROPEA DE VALENCIA, UNIVERSIDAD DE VALENCIA, UNIVERSIDADA DE BERKLEY, UNIVERSIDAD DE GLASGOW, desde: 01/01/2014 hasta 31/12/2016. Cuantía de la subvención: Investigador responsable: Enrique Bigné Alcañiz y Carla Ruiz MaféNúmero de investigadores participantes: 12 Título del proyecto: Eficacia del emplazamiento de producto e interactividad en videojuegos y aplicaciones empresariales Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad (Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación ). Entidades participantes: UNIVERSIDAD EUROPEA DE VALENCIA, UNIVERSIDAD DE VALLADOLID, desde: 01/01/2014 hasta 31/12/2016. Cuantía de la subvención: Investigador responsable: Jesús Bermejo Berros Número de investigadores participantes: 5 Título del proyecto: Gamification and Education Innovation: The Role of Emotions and Technology in Higher Education Learning Programs Entidad financiadora: Laureate International Universities. Entidades participantes: UNIVERSIDAD EUROPEA DE VALENCIA, desde: 08/09/2015 hasta 08/09/2017. Cuantía de la subvención: Investigador responsable: José Martí Parreño & Vicente Javier Prado Gascó Número de investigadores participantes: 10 Título del proyecto: El cambio de proveedor en servicios utilitarios y hedónicos: el papel de la búsqueda de variedad, del arrepentimiento y de factores culturales y normativos Entidad financiadora: Generalitat Valenciana (Conselleria de Formació, Ocupació y Ciencia): UNIVERSIDAD EUROPEA DE VALENCIA y UNIVERSIDAD DE VALENCIA, desde: 01/01/2013 hasta 31/12/2014. Cuantía de la subvención: Investigador responsable: Mª Isabel Sánchez García Número de investigadores participantes: 4

3 PUBLICACIONES de los últimos 5 años Título del proyecto: Factores determinantes del comportamiento del consumidor en las redes sociales. Un análisis de su lealtad hacia las marcas Entidad financiadora: Generalitat Valenciana (Conselleria de Formació, Ocupació y Ciencia). Entidades participantes: UNIVERSIDAD EUROPEA DE VALENCIA y UNIVERSIDAD DE VALENCIA, desde: 01/01/2011 hasta 31/12/2012. Cuantía de la subvención: Investigador responsable: Carla Ruiz Mafé Número de investigadores participantes: 10 Título del proyecto: Proyecto interno: Gamificación y emociones en el ámbito universitario: aplicaciones en las estrategias de marketing y en la innovación educativa. Entidad financiadora: Universidad Europea de Madrid (OTRI-Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación). Entidades participantes: UNIVERSIDAD EUROPEA DE VALENCIA, desde: 01/01/2015 hasta 31/12/2015. Cuantía de la subvención: Investigador responsable: José Martí Parreño y Vicente Javier Prado Gascó Número de investigadores participantes: 12 Martí-Parreño, J., Bermejo-Berros, J., & Aldás-Manzano, J. (2017). Product placement in video games: the effect of brand familiarity and repetition on consumers memory. Journal of Interactive Marketing, 38, Sánchez-Mena, A., Martí-Parreño, J., & Aldás-Manzano, J. (2017). The effect of age in teachers intention to use educational video games: A TAM Approach. Electronic Journal of e-learning, 15(4), Sánchez-Mena, A. & Martí-Parreño, J. (2017). Teachers Acceptance of Educational Video Games: A Comprehensive Literature Review. Journal of e-learning and Knowledge Society, 13(2), Sánchez-Mena, A. & Martí-Parreño, J. (accepted). Drivers and Barriers to Adopting Gamification: Teachers Perspectives. Electronic Journal of e-learning, Sánchez-Mena, A., Martí-Parreño, J., & Aldás-Manzano, J. (2017). The role of perceived relevance and attention in teachers attitude and intention to use educational video games. International Journal of Emerging Technologies in Learning, 12(3), Galbis-Córdova, A., Martí-Parreño, J., & Currás-Pérez, R. (2017). Higher Education Students Attitude towards the Use of Gamification for Competencies Development.

4 Journal of e-learning and Knowledge Society, 13(1), Martí-Parreño, J., Méndez-Ibáñez, E., & Alonso-Arroyo, A. (2016). The Use of Gamification in Education: A Bibliometric and Text Mining Analysis. Journal of Computer Assisted Learning, 32, doi: /jcal Martí-Parreño, J., Seguí Mas, D. & Seguí Mas, E. (2016). Teachers Attitude towards and Actual Use of Gamification. Proceedia Social and Behavioral Sciences, 228, Sanz-Blas, S., Ruiz-Mafé, C., & Martí-Parreño, J. (2015). Message-driven factors influencing opening and forwarding of mobile advertising messages. International Journal of Mobile Communications, 13(4), Aldás-Manzano, J., Martí-Parreño, J., Ruiz-Mafé, C. & Scribner, L. (2015). The Role of Attitudes and Ethicality on Branded Video Games (Advergames) Acceptance. Athens Journal of Business and Economics, 1(1), Ruiz-Mafé, C., Martí-Parreño, J. & Sanz-Blas, S. (2014). Key Drivers of Consumer Loyalty To Facebook Fan Pages. Online Information Review, 38(3), Sanz-Blas, S., Ruiz-Mafé, C., & Martí-Parreño, J. (2014). The Role of Individual-Media Relationship and Consumer Personal Factors on Spanish Teenagers Mobile Social Networking Sites Usage. International Journal of E- Services and Mobile Applications, 6(3), Martí-Parreño, J., Sanz-Blas, S., Ruiz-Mafé, C., & Aldás- Manzano, J. (2013). Key Factors of Teenagers Mobile Advertising Acceptance. Industrial Management & Data Systems, 113(5), Martí-Parreño, J., Aldás-Manzano, J., Currás-Pérez, R., & Sánchez-García, I. (2013). Factors Contributing Brand Attitude in Advergames: Entertainment and Irritation. Journal of Brand Management, 20(5), Sanz-Blas, S., Ruiz-Mafé, C., Martí-Parreño, J., & Hernández-Fernández, A. (2013). Assessing the influence of motivations and attitude on mobile social networking use. Global Business Perspectives, 1, Martí-Parreño, J., Aldás-Manzano, J., & Currás-Pérez, R. (2013). Investigación sobre la eficacia de la publicidad en videojuegos: estado de la cuestión. AdResearch- International Journal of Communication Research, 7(7),

5 Martí-Parreño, J., Sanz-Blas, S., & Ruiz-Mafé, C. (2012). Spanish Teenagers Attitude and Acceptance of Mobile Advertising. International Journal of Interdisciplinary Research, 1(1), Sanz-Blas, S., Martí-Parreño, J., & Ruiz-Mafé, C. (2012). Aplicaciones publicitarias para móvil: conocimiento, actitudes, motivos de uso y valoración por parte de los adolescentes españoles. Pensar la Publicidad, 6(1), Martí-Parreño, J., Aldás-Manzano, J., & Sánchez-García, I. (2012). Contenidos publicitarios generados por los consumidores y medios sociales: análisis de los principales efectos sobre las comunicaciones de marketing actuales. Revista Latinoamericana de Marketing, 3(1), Schlesinger, W.M., Alvarado-Herrera, A., Martí-Parreño, J. (2012). Patrocinio deportivo: la implicación del espectador y sus efectos en la identificación y la lealtad. Cuadernos de Gestión, 12(2), Martí-Parreño, J., Currás-Pérez, R., & Sánchez-García, I. (2012). Nuevas fórmulas publicitarias: los advergames como herramienta de las comunicaciones de marketing. Cuadernos de Gestión, 12(2), Adelantado-Mateu, E. & Martí-Parreño, J. (2012). Nuevos formatos publicitarios y telefonía móvil: los mobile advergames. ZER, 17(33), Martí-Parreño, J. (2012). Determinantes de la eficacia publicitaria actual: el modelo AMBER (Atención- Motivación-Brand Engagement-Respuesta). Questiones Publicitarias, 1(17), Martí-Parreño, J., Sanz-Blas, S., & Ruiz-Mafé, C. (2012). Nuevas herramientas de promoción de destinos turísticos: el uso de los videojuegos publicitarios (advergames). Gran Tour, 5, Otros méritos 4 direcciones de tesis (2017) CERTIFICATE IN ADVANCED ENGLISH. Universidad de Cambridge 9 libros 13 capítulos de libro