LANERAKO PRESTAKUNTZA

Transcripción

1 LANERAKO PRESTAKUNTZA FORMACIÓN PARA EL EMPLEO Automatismos hidráulicos y electrohidráulicos

2 PROGRAMAZIOA 1.- HELBURUAK 2.- GAITASUNAK ETA EBALUAZIO IRIZPIDEAK 3.- EDUKIAK. 4- JARDUERAK. 5.- KALIFIKATZEKO IRIZPIDEAK ETA METODOAK. 6.- METODOLOGÍA. 7- BALIABIDE DIDAKTIKOAK, INSTALAZIOAK ETA EKIPAMENDUAK. 8.- IKASTAROA EGITEKO BALDINTZAK.

3 1.- HELBURUAK El objetivo principal del curso es que los participantes del mismo, tras recibir nociones básicas a cerca de hidráulica y electrohidráulica sean capaces de: Reconocer dispositivos hidráulicos y electrohidráulicos, identificando su funcionalidad y determinando sus características técnicas Montar circuitos de automatismos hidráulicos y electrohidráulicos, interpretando esquemas. Verificar el funcionamiento de los sistemas secuenciales hidráulicos y electrohidráulicos, ajustando los dispositivos. Reparar averías en los sistemas secuenciales hidráulicos y electrohidráulicos. 2.- GAITASUNAK ETA EBALUAZIO IRIZPIDEAK C1: Analizar los elementos de potencia (actuadores), utilizados en automatización hidráulica, con el fin de determinar su comportamiento. CE1.1 Relaciona los diferentes tipos de actuadores normalmente utilizados en la automatización hidráulica y las prestaciones que pueden suministrar. CE1.2 Razona las posibles soluciones de automatismos para seleccionar la tecnología hidráulica al supuesto. CE1.3 Selecciona el actuador adecuado, en función de las solicitudes requeridas (velocidad, fuerza, respuesta del sistema,...). CE1.4 Determina los sistemas de fijación de los actuadores, en función de la aplicación requerida, teniendo en cuenta los movimientos y esfuerzos a los que están sometidos. CE1.5 Define el acoplamiento entre el actuador y la aplicación. C2: Analizar los distintos sensores utilizados en la detección de los diferentes parámetros relacionados con la fabricación (velocidad, potencia, fuerza, espacio, tiempo,...) para su empleo en automatización. CE2.1 Describe los diferentes tipos de sensores que se emplean normalmente en la automatización de máquinas, relacionando sus características con las aplicaciones.

4 CE2.2 Relaciona las características de los sensores con las prestaciones (rango de aplicación, apreciación, precisión,...) que pueden suministrar. CE2.3 Describe las ventajas e inconvenientes de los distintos sensores para aplicaciones tipo. C3: Analizar las posibles soluciones de mando (eléctrico, hidráulico), de los distintos actuadores utilizados en fabricación, para su empleo en la automatización. CE3.1 Describe las aplicaciones de mando hidráulico, eléctrico, o sus combinaciones, relacionando su funcionalidad, prestaciones y coste. CE3.2 Describe las funciones que realizan los distintos componentes en los circuitos de potencia y mando. CE3.3 Relaciona esquemas tipo de mando con las aplicaciones, en función de los actuadores y variables que se deben controlar. CE3.4 Realiza esquemas de potencia y mando hidráulicos y eléctricos o sus combinaciones, para resolver distintos supuestos prácticos de automatismos secuenciales o combinacionales. 3.- EDUKIAK. Sistemas automáticos de control hidráulico y electro- hidráulico. BLOQUE 1: Conceptos básicos de hidráulica. o Principios, leyes físicas y propiedades de los líquidos. o La tecnología hidráulica: características técnicas y funcionales. o Partes de las instalaciones hidráulicas. o Producción, distribución y preparación del aceite a presión. o Simbología normalizada. o Tipología, funciones y características de los equipos, elementos y dispositivos. o Elementos emisores de señales, tratamiento, mando y actuantes. o Normativa de seguridad. BLOQUE 2: Prácticas de montaje y puesta en marcha de circuitos hidráulicos o Diversos circuitos hidráulicos.

5 BLOQUE 3: Introducción a la electricidad. Elementos básicos aplicados en automatismos electrohidráulicos. o Partes de las instalaciones electrohidráulicas. o Simbología normalizada. o Dispositivos eléctricos: Tipología, funciones y característica de los equipos, elementos y dispositivos. o Elementos emisores de señales, tratamiento, mando y actuantes. o Normativa de seguridad BLOQUE 4: Prácticas de montaje de circuitos electrohidráulicos o Diversos circuitos electrohidráulicos. BLOQUE 5: Reparación de averías en circuitos hidráulicos y electrohidráulicos. o Análisis de averías posibles. o Procedimiento para la solución de averías. o Resolución de averías tipo a nivel práctico 4.- JARDUERAK. Se realizarán con los alumnos todo tipo de ejercicios que se citan en el programa. Previamente se habrán analizado y explicado todas las novedades que cada ejercicio contenga. En ocasiones se plantearán ejercicios que los alumnos deberán entender y desarrollar de forma que el montaje de los mismos pudiera cumplir con los requisitos mínimos de funcionamiento. U.D. Sistemas automáticos de control hidráulico y electro- hidráulico. (40 Horas). UDE 1 Conceptos básicos de la automatización hidráulica (6 horas) UDE 2 El grupo hidráulico. Principio de funcionamiento y aplicación de los elementos del grupo hidraulico. (6 horas) UDE 3 Actuadores y válvulas hidráulicas (8 horas) UDE 2.3 Ejercicios y montaje de circuitos hidraúlicos con

6 diferentes válvulas y actuadores (20 horas) 5.- KALIFIKATZEKO IRIZPIDEAK ETA METODOAK. El alumno deberá de asistir como mínimo a un 75% de las horas del curso para ser calificado al final de éste. Para la calificación el profesor propondrá una prueba (realización de esquemas, cálculos, etc...) mediante la cual calificará al alumno como APTO/ NO APTO. El alumno deberá lograr una nota mínima de 5 puntos sobre 10 en la prueba realizada. 6.- METODOLOGÍA. Una vez vistos los conceptos básicos, el método de trabajo estará marcado por los ejercicios que se citan para cada bloque en el programa. Estos ejercicios permitirán ir introduciendo los nuevos conceptos que en cada caso sea necesario conocer para el buen desarrollo del ejercicio. Cuando los conceptos y circuitos en cuestión queden entendidos se pasará a realizar el montaje y sobre éste se repasara lo aprendido y se harán las comprobaciones que el profesor estime necesarias. Al finalizar el aprendizaje de cada bloque, se llevará a cabo un prueba en la cual se examinarán los conocimientos adquiridos. 7.- BALIABIDE DIDAKTIKOAK, INSTALAZIOAK ETA EKIPAMENDUAK. Cada alumno dispondrá de una documentación en los que se expliquen los conceptos necesarios, así como copias de los ejercicios que el profesor vaya proponiendo. Se dispondrá de paneles con equipos de automatismos eléctriconeumático-hidráulicos en los cuales se podrán realizar los montajes

7 de los esquemas previamente diseñados (electro-neumáticohidráulicos) Se dispondrá de software adecuados para poder simular los circuitos previamente diseñados. El aula dispondrá de proyector para ayudar a comprender mejor los contenidos. 8.- IKASTAROA EGITEKO BALDINTZAK. No se requiere ninguna condición de acceso.