PERFIL COMPETENCIA TARJADOR DE PACKING

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1 PERFIL COMPETENCIA TARJADOR DE PACKING FICHA DE PERFIL OCUPACIONAL TARJADOR DE PACKING FECHA DE EMISIÓN: 24/07/ :24 Sector: Subsector: Código: P V02 Vigencia: 27/03/2018 Sector: Subsector: Código: P V02 EstadoActual: No vigente Nombre perfil : TARJADOR DE PACKING Fecha de vigencia: 27/03/2018 Propósito Ejecutar las actividades de manejar máquina timbradora y/o timbrar y rotular los envases en forma manual, para posteriormente tarjar e identificar los pallets. con jumbo folios o tarjas, de acuerdo a los Área Ocupacional : N/A Codigo: U V03 Unidades de competencia Descripción CUMPLIR NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD U V02 ROTULAR CARGA U V02 MANEJAR FRUTA COMERCIAL Y DESECHO U V02 COLOCAR IDENTIFICACIÓN A LOS ENVASES Página: 1

2 Condiciones y situaciones: En el sector del packing donde son identificados, pesados y tarjados los recipientes con fruta comercial. Elaborando computacional y/o manualmente las tarjas. Pesando recipientes vacíos o con fruta. Confeccionando planillas y registros. En el sector del packing donde son colocados y llenados los recipientes con fruta comercial. Operando salidas de fruta tipo comercial. Colocando recipientes vacíos en salidas de fruta comercial. Controlando el llenado de fruta en los recipientes. Accionando los cabezales de salida. Retirando recipientes con fruta comercial. Operando Máquina inyectora tipo Inyect. Ingresando información al computador. Programando máquina inyectora. Limpiando máquina inyectora. Timbrando mecánica y/o manualmente envases. Rotulando envases. En la zona de despacho y/o frigorífico y tarjado de carga. En el huerto, packing, frigorífico y/o zona de recepción. Operando sistema computacional (cuando corresponda). Tarjando carga. Colocando folios en las tarjas. Contabilizando carga. Confeccionado informes y planillas. Cuadrando procesos. Emitiendo existencia de carga. Operando de acuerdo a las condiciones operativas y de infraestructura de la empresa donde trabaja. Recibiendo instrucciones Comunicando información Tomando acciones correctivas ante situaciones que requieran de rápida solución. Contextos de Competencia Evidencias Herramientas, equipos y Directas materiales: de Producto de Desempeño Uniforme de la empresa (delantal, cofia, jockey, guantes, pecheras, mascarilla, zapatos, pantalón largo, etc.). Programa de embalaje. Computador y software específico (cuando corresponda). Tarjas, folios, ventanas, jumbos, etiquetas adhesivas. Cuaderno Balanza. Corchetera. Corchetes. Calculadora. Lápiz. Tiza. Plumones. Planilla de registro. Transpaleta tipo manual (ej: modelo BT Lifter capacidad de 2000 Kg.) Transpaleta eléctrica modelo BT Power Truck. Esponjas. Máquina inyectora EJ: tipo Inyect. Tinta. Solventes. Timbres de goma manuales. Fechadores. Perforadora. Reglas. Capturador electrónico. Registro de tarjas por productor. Registro de bins y/o bandejas pesados y tarjados por jornada. Registro de recipientes con fruta comercial llenos por jornada Registro identificación mercado interno. Registro de tarjas traspasadas desde packing a frío. Observaciones que consideren labores de pesaje, tarjado, identificación y traslado de recipientes con y sin fruta comercial con transpaletas, supervisión de llenado de recipientes con fruta, accionamiento de las salidas (cabezales) de fruta comercial, operación y mantención de máquina timbradora tipo Inyect, manejo del programa de impresión en envases de fruta de exportación y/o reuniendo timbres de goma según programa de embalaje, timbraje y rotulado mecánico y/o manual, identificación y tarjado de pallets, colocación de folios, recuento de pallets, cuadraturas de proceso. Entrevistas estructuradas con los contenidos de las unidades de competencia. Simulación de habilidades y conocimientos. Fotografías Indirectas Autoevaluación. Evaluación de Jefe directo. Registro de bins y/o bandejas pesados y tarjados por jornada. Tarjas utilizadas por jornada. Informe diario de producción. Registro de recipientes con fruta comercial llenos por jornada Registro identificación mercado interno. Registro de tarjas traspasadas desde packing a frío. Registro de accidentabilidad en el trabajo. Informes de recepción. Registro de pallets tarjados por jornada de trabajo. Registro de tarjas por productor. Registro de no conformidades (cajas mal rotuladas). Currículum vitae. Certificados de cursos de capacitación sobre la función descrita. Charlas de inducción. Lista Unidades de Competencia Página: 2

3 Nombre UCL: CUMPLIR NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD Código UCL: U V03 Fecha de Vigencia: 31/12/2020 Estado Actual: Vigente Actividades clave 1.- Cumplir normas de higiene según los 2.- Cumplir normas de seguridad según los 1. Las inducciones programadas sobre normas de higiene son cumplidas regularmente. 2. La ropa de trabajo es reunida y usada en forma acorde a la labor. 3. La presentación personal es mantenida en forma acorde al trabajo desempeñado. 4. Las pertenencias cuyo ingreso este prohibido son almacenadas en los lugares o espacios asignados por la empresa. 5. Los requerimientos de diferente indumentaria para acceder a otras secciones de la empresa son respetadas. 6. Las conductas de higiene solicitadas por el área de trabajo son respetadas. 7. La existencia de enfermedades infecto contagiosas son comunicadas. 1. Las indicaciones para ingresar y salir del puesto de trabajo son seguidas en forma segura. 2. La señalética instalada en el lugar de trabajo es respetada y comprendida. 3. En caso de emergencia, actúa adecuadamente. 4. La conducta apropiada es mantenida durante toda la jornada. 5. Las retroalimentaciones por temas de higiene y seguridad entregadas por el jefe directo son atendidas de acuerdo a la función realizada. 6. La circulación por las áreas demarcadas son seguidas y respetadas 7. La manipulación de los elementos de trabajo son utilizados con seguridad y precaución Competencias Conductuales Nombre de la Competencia Indicadores de Conducta Es la manera en que prepara la jornada, revisando que los insumos y materiales a utilizar se encuentren en condiciones operativas. Es la forma en manera en que asiste responsablemente a las instancias de inducción o capacitación de normas de higiene y seguridad programadas por la empresa. Es la manera en que informa oportuna y responsablemente a su superior situaciones asociadas al cumplimiento de las normas de higiene y seguridad. Es la manera en que reúne adecuada y cuidadosamente su ropa de trabajo. Es la manera en que utiliza su uniforme completo durante su jornada de trabajo. Es la manera en que se preocupa constantemente de mantener una buena presentación personal acorde a la labor que desempeña Es la manera en que solicita oportuna y responsablemente el equipamiento necesario para poder Orientación al autocuidado y orden hacer ingreso a secciones ajenas a la que habitualmente trabaja. Es la manera en que se preocupa diaria y responsablemente de mantener su aseo y presentación personal durante toda la jornada laboral. Es la manera en que se mantiene constantemente las conductas de limpieza en el lugar de trabajo. Es la forma en que usa correctamente el uniforme de trabajo, en distintas situaciones. Es la manera en que comunica rápida y responsablemente las enfermedades o heridas. Es la manera y forma con que circula y transita por las áreas demarcadas para tal efecto. Es la manera segura y precavida como se desenvuelve en su puesto de trabajo. Es la forma como manipula los implementos y maquinarias asociadas a su labor. Es la manera segura como ingresa y sale de su puesto de trabajo diariamente Es la manera como evita situaciones de riesgo en su jornada laboral. Conocimientos Conocimientos necesarios para realizar la competencia: Conocimientos básicos necesarios para realizar la competencia: Saber leer y escribir. Conocimientos técnicos necesarios para cumplir la competencia: Uso correcto de los productos de higiene y desinfección. Conoce avisos o señaléticas. Conoce procedimientos de la empresa en relación a exigencias de higiene y seguridad. Procedimientos a seguir en caso de emergencia. Principios básicos de primeros auxilios. Página: 3

4 Normas y equipos de Prevención de riesgos. Principios de higiene personal y prevención de accidentes. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Para la evaluación en situación real de trabajo Para la evaluación simulada Para demostrar la competencia en la unidad se recomienda realizar la observación en conjunto con la unidad técnica asociada con el objeto de identificar de que forma logra realizar la función técnica cumpliendo con la normativa de higiene y seguridad exigidas de acuerdo a los El no cumplimiento de la unidad obligatoria significará el estado de aún no competencia en el perfil evaluado, la unidad es genérica y puede ser usada tanto para funciones en huerto frutal, viñas, planta de proceso, bodegas, área de envasado, ya que lo que varia son las distintas exigencias y no los procedimientos. El lugar donde se realizará la función debe contar con la infraestructura necesaria para poder desarrollar todos los criterios de evaluación indicados en la unidad de competencia y representar claramente una situación real de trabajo, no aplicando para este punto una evaluación entregando ejemplos o poniendo al trabajador en situaciones ficticias, la simulación debe ser realizada en un lugar donde se represente una situación real en el contexto del perfil ocupacional. Nombre UCL: ROTULAR CARGA Código UCL: U V02 Fecha de Vigencia: 31/12/2020 Estado Actual: Vigente Actividades clave 1.- Elaborar las tarjas de acuerdo a los procedimientos de la empresa. 2.- Chequear paletizaje de acuerdo a los procedimientos de la empresa. 3.- Contabilizar los pallets y registrar la información de acuerdo a los 1. Las instrucciones y/o información acontecida en el turno anterior es recibida. 2. La presentación e higiene personal es mantenida. 3. Los materiales, utensilios y herramientas que utilizará en la jornada son solicitados o retirados según instrucciones, orden de trabajo. 4. Los materiales, utensilios y herramientas son utilizados según las especificaciones y normas de seguridad. 5. Las tarjas y folios son confeccionados según las instrucciones del superior. 6. Las tarjas son colocadas completas con los folios en el pallets según instrucciones del superior y normas de embalaje. 7. Los folios de pallets incompletos son reunidos según las instrucciones del superior. 1. La conformación del pallets terminado es monitoreado. 2. El tipo, estado y distribución de los envases que conforman el pallet es monitoreado. 3. A los pallets que han sido terminados se les verifica su traslado al sector de tarjado. 4. Los productos que se están paletizando y las características del envase utilizado deben mantener una cuenta detallada. 1. Los pallets terminados son contabilizados según instrucciones del supervisor. 2. Los pallets terminados son registrados en planillas e informes elaborados según 3. La información acontecida en su jornada es entregada. 4. Los materiales, utensilios y herramientas utilizados en su jornada son guardados. 5. El aseo del lugar de trabajo es mantenido según instrucciones del superior. Competencias Conductuales Nombre de la Competencia Indicadores de Conducta Es la manera como se informa sobre las características del producto a palletizar y sus características. Es la forma como elabora las tarjas a utilizar. Es la forma de completar cada uno de los datos solicitados en la tarja.. Es la manera en que separa y guarda las copias de las tarjas elaboradas.. Responsabilidad Es la manera en que asegura que el producto elaborado lleve una identificación completa y detallada. Es la manera en que mantiene una clara cuenta de los productos a los que debe elaborar las tarjas Es la manera en que elabora el registro final de tarjado. Es la manera en que mantiene un orden y limpieza en las tarjas que utiliza, tanto al manejarlas como al utilizarlas. Orientación al autocuidado y orden. Es la manera en que chequea que cada pallet tenga la tarja la información, y la ubicación correcta. Es la manera en que efectúa un seguimiento detallado de la dinámica de los productos. Página: 4

5 Conocimientos Conocimientos necesarios para realizar la competencia: Básicos. Leer, escribir y comprender textos e instructivos de trabajo. Matemáticas básicas. Tecnicos. Conoce variedades a procesar y tipificación de calibres de la fruta. Procedimientos operativos para ingresar y trabajar en espacios confinados. Procedimientos de aseo y limpieza del lugar de trabajo. Problemas comunes, sus causas y procedimientos de solución. Procedimientos para reportar problemas. Procedimientos de mantención de rutinas operativas. Normas de Higiene (tales como: uñas cortas, pelo corto, no comer y fumar en el packing, lavado de manos, uso de baños, no ingresar con: alimentos, animales, celulares al parking, etc.). Normas de Seguridad de la empresa. Principios de HACCP, identificación de puntos críticos. Buenas Prácticas de Manufactura. Manejo de Windows nivel usuario. Propósitos del uso de equipos de protección personal Habilidades N/A ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Para la evaluación en situación real de trabajo Para la evaluación simulada Para demostrar la competencia en la unidad se recomienda realizar la observación del Tarjador elaborando las tarjas y colocándolas, chequeando el paletizaje de las cajas y llevando el registro contable de la producción. El evaluador debe reflejar la manera en que el candidato mantiene el orden de sus materiales y registros, además de la responsabilidad que le confiere su cargo al estar contabilizando la producción del producto final, con sus especificaciones propias (n cajas por productor, variedad, tipo de embalaje, etc.) lo que debe permitir una trazabilidad eficiente. En el caso de realizar una evaluación simulada podría el candidato realizar lectura de sus registros y elaborar tarjas y folios, además el evaluador podría exponer alguna situación en que sería necesario que el candidato demostrara el manejo de su labor para solucionar el inconveniente ( por ej.: tarjas mal escritas, o el proceso no cuadra, etc.). El lugar donde se realizará la función debe contar con la infraestructura necesaria para poder desarrollar todos los criterios de evaluación indicados en la unidad de competencia y representar claramente una situación real de trabajo, no aplicando para este punto una evaluación entregando ejemplos o poniendo al trabajador en situaciones ficticias, la simulación debe ser realizada en un lugar donde se represente una situación real en el contexto del perfil ocupacional. Página: 5

6 Nombre UCL: MANEJAR FRUTA COMERCIAL Y DESECHO Código UCL: U V02 Fecha de Vigencia: 31/12/2020 Estado Actual: Vigente Actividades clave 1.- Manejar recipientes de fruta comercial de acuerdo a los 2.- Identificar recipientes con fruta comercial de acuerdo a los 1. La presentación e higiene personal es mantenida. 2. Las instrucciones del superior son solicitadas. 3. Los materiales, utensilios y herramientas que utilizará en la jornada son solicitados o retirados según instrucciones y orden de trabajo. 4. Los materiales, utensilios y herramientas son utilizados según las especificaciones y normas de seguridad. 5. La información recibida es verificada y supervisada según las 6. El llenado de los recipientes es monitoreado, según las instrucciones del superior. 7. Los recipientes con fruta llenos son retirados según las instrucciones del superior. 8. Los problemas son comunicados según los parámetros técnicos, 9. Las salidas de fruta son accionadas según las instrucciones del superior. 10. El aseo y la limpieza del lugar de trabajo es mantenido según las 1. La balanza es operada según las indicaciones del fabricante, las 2. Los recipientes con fruta comercial son pesados. 3. Los recipientes son identificados según las 4. Las tarjas son completadas según las 5. Los recipientes tarjados e identificados son registrados según las 6. La información es entregada una vez terminado el productor y/o el turno según las 7. El aseo y la limpieza del lugar de trabajo es mantenido eliminando impurezas y fruta del suelo según las Competencias Conductuales Nombre de la Competencia Indicadores de Conducta Es la manera en que dispone de los materiales para un trabajo adecuado y eficiente. Es la manera en que verifica y chequea que los bins con fruta que están frente al pozo de vaciado listos para ser procesados, coincidan con lo indicado en la orden de trabajo. Es la manera en que realiza el pesaje e identificación de los bins y/o bandejas. Es la forma que evita generación de atochamientos. Responsabilidad Es la manera en que asegura que los bins de fruta comercial vayan identificados con toda la información requerida. Es la manera en que procura siempre colocar y adosar la tarja a un costado del envase en un lugar visible luego que éste ha sido pesado. Es la manera en que registra la información solicitada en las planillas. Es la manera en que cchequea el llenado de los recipientes con fruta. Es la manera en que procura retirar los recipientes llenos, Es la manera en que mantiene una conducta atenta en el desempeño de su labor, asegurando un ambiente ordenado y seguro. Orientación al autocuidado y orden. Es la manera como toma acciones correctivas cuando se produzcan problemas con la cinta transportadora y detención de línea por atochamiento de fruta. Es la manera en que chequea del área, por ejemplo facilidad para un tránsito expedito de peatones, transpaletas y grúas, garantizando un ambiente seguro en el sector de trabajo. Es la manera en que monitorea el llenado de los recipientes. Conocimientos Conocimientos necesarios para realizar la competencia: Básicos. Lee y escribir, además de comprensión de lectura. Operaciones básicas matemáticas. Técnicos. Regulación de la balanza. Procedimientos de aseo y limpieza del lugar de trabajo. Página: 6

7 Problemas comunes, sus causas y procedimientos de solución. Procedimientos para reportar problemas. Normas de Higiene (tales como: uñas cortas, pelo corto, no comer y fumar en el packing, lavado de manos, uso de baños, no ingresar con: alimentos, animales, celulares, etc.). Normas de Seguridad de la empresa. Identificar el equipo de pesaje y sus componentes. Funcionamiento de la balanza. Especies y algunas variedades de fruta de exportación. Habilidades N/A ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Para la evaluación en situación real de trabajo Para la evaluación simulada Para demostrar la competencia en la unidad se recomienda realizar la observación del Tarjador manejando e identificando recipientes para fruta comercial. El evaluador debe reflejar la manera en que el candidato mantiene el orden de sus materiales y registros, además de la responsabilidad que le confiere su cargo al estar rotulando el producto final, con las especificaciones propias que debe tener productor, variedad, etc. lo que debe permitir una trazabilidad eficiente, y la cuadratura del proceso productivo. En el caso de realizar una evaluación simulada podría el candidato realizar lectura de sus registros y elaborar tarjas, además el evaluador podría exponer alguna situación en que sería necesario que el candidato demostrara el manejo de su labor para solucionar el inconveniente (por ej.: tarjas mal escritas, o el proceso no cuadra, etc.). El lugar donde se realizará la función debe contar con la infraestructura necesaria para poder desarrollar todos los criterios de evaluación indicados en la unidad de competencia y representar claramente una situación real de trabajo, no aplicando para este punto una evaluación entregando ejemplos o poniendo al trabajador en situaciones ficticias, la simulación debe ser realizada en un lugar donde se represente una situación real en el contexto del perfil ocupacional. Nombre UCL: COLOCAR IDENTIFICACIÓN A LOS ENVASES Código UCL: U V02 Fecha de Vigencia: 31/12/2020 Estado Actual: Vigente Actividades clave 1.- Programar máquina timbradora de acuerdo a los 2.- Monitorear proceso de rotulado de acuerdo a los 1. La presentación e higiene personal es mantenida. 2. Las instrucciones son solicitadas o recibidas. 3. El computador es encendido según manual del fabricante, 4. Los materiales de trabajo son reunidos según los estándares de calidad, las 5. Los materiales, utensilios y herramientas son utilizados según las especificaciones, normas de seguridad. 6. La información es ingresada al sistema según listado de productores, programa de embalaje. 7. La información ingresada al sistema es revisada según las 8. La máquina inyectora se pone en marcha según pautas del fabricante. 9. El envase muestra es pasado por la máquina timbradora. 1. Los componentes de la máquina son revisados y limpiados según las 2. Los insumos son cambiados según las instrucciones del fabricante. 3. Los problemas inherentes al trabajo son informados al superior según instrucciones y normas. 4. La máquina timbradora es detenida al detectar algún problema según las 5. El cambio de productor es recibido atendiendo las indicaciones del supervisor y/o jefe de packing según las 6. Los envases son rotulados e identificados manualmente de acuerdo a las instrucciones. 7. La información del cambio de productor es comunicada según 8. Las situaciones acontecidas en el turno son comunicadas al término de éste. 9. Los materiales, utensilios y herramientas utilizados en su jornada son guardados. 10. El aseo del lugar de trabajo es mantenido según instrucciones del superior. Página: 7

8 Competencias Conductuales Nombre de la Competencia Indicadores de Conducta Es la manera en que asegura que el producto elaborado lleve una identificación completa y detallada, monitoreando constantemente que tengan la identificación correspondiente. Es la manera en que contabiliza en forma rápida y atenta los envases previo ingreso del nuevo productor o al ingreso de la nueva información. Es la manera en que está constantemente atento a los cambios de información (productor o variedad) que son producidos durante la jornada. Responsabilidad. Es la manera en que rotula los envases cuando no dispone de las maquinarias necesarias o por procedimientos operativos de la empresa. Es la manera en que rectifica, arregla o cambia aquellos embalajes mal rotulados, preocupándose que estos no se vayan a paletizaje o almacenaje antes de ser arreglados. Es la manera en que programa el computador usando el software correspondiente por lo general, al inicio de la jornada ingresando la información requerida, como por ejemplo código de productor, de variedad, etc. Chequeando siempre la información que ingresa al sistema. Orientación al autocuidado y Orden. Es la manera en que se interioriza oportuna y adecuadamente de toda la información que va a necesitar como: listados de productores y sus códigos, variedades, fechas, etc. mediante listado de códigos de productores e instructivo de embalaje donde se indica entre otras cosas, el peso de los envases, variedad, fecha de proceso, etc. Es la manera en que chequea los componentes de la máquina, reponiendo oportunamente alguno si es necesario, por ejemplo que la timbradora tenga suficiente tinta, que los inyectores estén limpios y que la identificación con la tinta quede clara y legible, entre otros parámetros a verificar. Es la manera en que asegura el correcto funcionamiento de la máquina pasando un envase muestra confirmando que el mensaje ha quedado bien impreso y que corresponda a lo que efectivamente fue ingresado y programado con anterioridad. Es la manera en que mantiene una conducta alerta respecto a los cambios en las características del producto a timbrar como por ejemplo que signifiquen un cambio en los códigos del productor, variedades, etc., para evitar equivocarse afectando la trazabilidad del producto. Es la manera en que etiqueta y/o timbra los envases de manera rápida y eficiente, fijándose que vayan en la posición correcta y que la información de éstas coincida con las características del producto. Es la manera e que detiene instantánea y responsablemente la máquina cuando se presenta algún problema en la rotulación como por ejemplo, mal timbraje de los envases, fuga de tinta, impresión con tinta corrida, etc. Conocimientos Conocimientos necesarios para realizar la competencia: Básicos. Leer y escribir, además comprender lectura. Operaciones básicas en matemáticas. Técnicos. Componentes del equipo para rotular o timbrar cajas. De los procedimientos operativos en el rotulado de envases. Características de los insumos utilizados. Secuencia en la detención de la máquina de rotulado de envases. En la identificación de los principales problemas en la operación de equipo para rotular envases. En el armado y desarmado de los componentes del equipo de rotulado de envases. Normas de calidad y condición de la empresa. Problemas comunes, sus causas y procedimientos de solución. Procedimientos de mantención de rutinas operativas. Procedimientos de aseo y limpieza del lugar de trabajo. Procedimientos para reportar problemas. Normas de Higiene de la empresa (tales como: uñas cortas, pelo corto, no comer y fumar en el packing, lavado de manos, uso de baños, no ingresar con: alimentos, animales, celulares, etc.). Normas de calidad y condición de la empresa. Normas de higiene y seguridad de la empresa. Identificar variedades de frutas de exportación. Propósitos y principios de la máquina de rotulado de envases. Manejo básico de PC. Habilidades N/A Página: 8

9 ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Para la evaluación en situación real de trabajo Para la evaluación simulada Para demostrar la competencia en la unidad se recomienda realizar la observación del Tarjador programando la máquina timbradora y monitoreando el rotulado de envases. El evaluador debe reflejar la manera en que el candidato mantiene el orden de sus materiales y registros, además de la responsabilidad que le confiere su cargo al estar rotulando el producto final, con las especificaciones propias que debe tener productor, variedad, tipo de embalaje, etc. lo que debe permitir una trazabilidad eficiente, y la cuadratura del proceso productivo. En el caso de realizar una evaluación simulada podría el candidato realizar programación de la máquina timbradora, además el evaluador podría exponer alguna situación en que sería necesario que el candidato demostrara el manejo de su labor para solucionar el inconveniente ( por ej.: timbraje deficiente, o el proceso no cuadra, etc.). El lugar donde se realizará la función debe contar con la infraestructura necesaria para poder desarrollar todos los criterios de evaluación indicados en la unidad de competencia y representar claramente una situación real de trabajo, no aplicando para este punto una evaluación entregando ejemplos o poniendo al trabajador en situaciones ficticias, la simulación debe ser realizada en un lugar donde se represente una situación real en el contexto del perfil ocupacional. Página: 9