Eu son... Benvidos á Reunión de Familias. 3º eso. do Apóstol. Información para cursar anos servindo a túa cidade.

Transcripción

1 Eu son... Benvidos á Reunión de Familias do Apóstol 3º eso anos servindo a túa cidade Información para cursar 4º eso no

2 Esquema da Reunión 1. Datas importantes para o resto do curso. 2. 4º ESO 2.1. Visión xeral do Sistema Educativo 2.2. Caracterísicas de 4º ESO 2.3. Promoción e Titulación na ESO 2.4 Presentación dos Itinerarios para 4º ESO en relación con estudos posteriores. 3. Presentación do Camiño de Santiago.

4 Marzo 6 10 Últimos Exames da 2ª Av. 16 Comunicación das Notas 2ª Av. 27 Día Non Lectivo 28 Vacación Reconquista Semana Ignaciana Datas importantes 2ª e 3ª Aval. Abril 3 7 Peregrinación Camiño de Santiago 8-17 Semana Santa 28 Comunicación das Recuperacións da 2ª Av.

5 Maio 1 Vacación. Festa do Traballo 2 5 Derradeira Convocatoria de Materias Pendentes Festas Colexiais 17 Día das Letras Galegas Datas importantes 3ª Av. e Final Xuño 2 9 Últimos exames da 3ª Av. 13 Comunicación de Notas 3ª Av. en DIODRO Clase Normal con Recuperación de Obxectivos Pendentes e Subidas de Nota 23 Excursión Final de Curso ás Illas Cíes 27 Entrega de Notas Finais Atención ás Familias e Alumnos

7 Onde estamos? e que nos queda?

8 LOMCE BOE DOG LEI ORGÁNICA 8/2013, do 9 decembro de 2013 (BOE 10 decembro de 2013) LOMCE REAL DECRETO 1105/2013, do 26 decembro de 2013 (BOE 3 xaneiro de 2015) Currículum básico de Educación Secundaria Obrigatoria e Bacharelato DECRETO 86/2015, do 25 xuño de 2015 (DOG 29 xuño de 2015) Currículum de Educación Secundaria Obrigatoria e Bacharelato ORDE do 15 xullo de 2015 (DOG 21 xuño de 2015) Relación de materias de libre configuración autonómica en Ed. Secundaria Obrigatoria e Bach. RESOLUCIÓN do 27 xullo de 2015 (DOG 29 xullo de 2015) Instrucións para implantar no curso 15/16 o currículum de Ed. Secundaria e Obrigatoria e Bacharelato. (cursos 1º e 3º ESO e 1º Bach.) REAL DECRETO 310/2016 do 29 xullo de 2016 (BOE 30 xullo de 2016) Regulación das avaliacións finais de ESO e Bach. REAL DECRETO-LEI 5/2016 do 9 decembro de 2016 (BOE 10 decembro de 2016) Medidas urxentes para a ampliación do calendario de implantación da Lei Organica 8/2013. ORDE ECD/1941/2016 do 22 decembro de 2016 (BOE 23 decembro de 2016) Determina as características, deseño e contido da Av. de Bach. para o acceso á Universidade.

9 Ensino secundario Ensino Universitario doutoramento Máster Ciclos Formativos Grao Superior ABAU Grao Mercado de traballo Bacharelato Ciclos Formativos Grao Medio ESO

11 ESO Principios Xerais Educación BÁSICA Educación Primaria ESO Obrigatoria Prestará atención á Orientación Educativa e Profesional.

12 LOMCE Organización ESO 1º Ciclo 2º Ciclo Bacharelato 1 2

13 LOMCE Clasificación de materias Troncais 1º - 2º - 3º E S O Específicas Libre Configuración Autonómica Xerais Troncais Opción 4º E S O Específicas Libre Configuración Autonómica Bacharelato Troncais Xerais Opción Específicas Libre Configuración autonómica

14 Características de 4º ESO Cambio de Pavillón Organización do tempo Importancia da nota media (Subir Nota) Maior esixencia Vivirán experiencias de Voluntariado, de Crecemento Humano e Cristián e en grupo

15 Clases de Reforzo Atención personalizada a familias e alumnos Acompañamento ao alumno con dificultades

17 PROMOCIÓN e TITULACIÓN na ESO As DECISIÓNS sobre a PROMOCIÓN Adoptadas de xeito colexiado polos profesores. Atendendo ao logro de obxectivos de etapa. Atendendo ao grao de adquisición das competencias. A REPETICIÓN é unha medida EXCEPCIONAL Despois de esgotar Medidas ordinarias de Reforzo e Apoio

18 PROMOCIÓN e TITULACIÓN na ESO Promoción a 4º ESO e Título de ESO Os que aproben todas as materias. Os que suspendan 1 ou 2 materias (Caso excepcional) Repiten 3º ESO ou 4º ESO Os que suspendan 3 ou máis materias. Dúas, se son simultaneamente: Lingua Galega e Lit. + Matemáticas Lingua Castelá e Lit. + Matemáticas MOI IMPORTANTE Materias coa mesma denominación considéranse materias distintas

19 PROMOCIÓN e TITULACIÓN na ESO Cualificación Final Título de Graduado en ESO Media Aritmética Toda as materias cursadas na ESO Numérica (1 10) e 2 decimais

20 REPETICIÓN na ESO Condicións para a Repetición o Só se pode repetir o mesmo curso unha soa vez. o Repetir como máximo dúas veces dentro da etapa. o Se a 2ª repetición é en 3º ou 4º ESO: Poderás cursar a ESO en réxime ordinario ata os 19 anos feitos no ano que finalice o curso. Excepcionalmente poderás repetir unha 2ª vez en 4º ESO se non repetiches en cursos anteriores da etapa.

21 alternativas Ciclo Formativo Medio ESO Adultos FP Básica Ex. Libre Tit. ESO Proba Acceso 17 anos 18 anos Entre 15 e 17 anos 18 anos sen Graduado en ESO

23 Libre Configuración Autonómica Específicas Troncais LOMCE Organización do 1º Ciclo de ESO 1º ESO 2º ESO 3º ESO Lg. Castelá e Literatura 1º Lg. Estranxeira: Inglés Matemáticas Xeografía e Historia Matemáticas Matemáticas Académicas Matemáticas Aplicadas Bioloxía / Xeoloxía Física e Química Bioloxía / Xeoloxía Física e Química Ed. Física Ed. Plástica, Visual e Audiovisual Relixión ou Valores Éticos Música Tecnoloxía Música Tecnoloxía Ed. Plástica, Visual e Audiovisual Francés Alemán Francés Alemán Francés Alemán C. Clásica Lingua Galega e Literatura

24 LOMCE 4º ESO 4º eso 4º eso 4º eso 4º eso Dúas Opcións Ensinanzas Académicas Ensinanzas Aplicadas NON son VINCULANTES as opcións de MATEMÁTICAS cursadas en 3º ESO

25 Organización 4º de ESO Ensinanzas Académicas Ensinanzas Aplicadas Itinerario Científico Itinerario Sociais e Humanidades Bloque I Bloque II Bloque III Bloque IV Xeografía e Historia Troncais Lingua Castelá e Literatura Inglés Matemáticas orientadas ás EE. Académicas Mat. or. ás EE. Aplicadas Libre Configuración Troncais de Opción Física e Química Lingua Galega e Literatura Latín Iniciación á Actividade Emprendedora e Empresarial Economía Biol. e Xeol. Economía Tecnoloxía Educación Física Específicas Relixión TIC (1) Alemán (2) Francés (2) EPVA (2) Música (2) Filosofía (2)

26 ITINERARIO CIENTÍFICO ENSINANZAS ACADÉMICAS ITINERARIO SOCIAIS e HUMANIDADES ENSINANZAS APLICADAS BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV Matemáticas Ac. Física e Química Economía Matemáticas Ac. Fisica e Química Bioloxía / Xeoloxía Matemáticas Ac. Latín Economía Matemáticas Ap. Iniciación á Act. Emprendedora e Empresarial Ciencias Humanidades e CC. Sociais 1º Bacharelato Matemáticas I Física e Química Debuxo Técnico I Matemáticas I Física e Química Bioloxía e Xeoloxía Mat. ás CC.SS I Hª do M. C. Economía Latín I Hª do M. C. Economía Matemáticas II Física Química Debuxo Técnico II Matemáticas II Física Química Bioloxía TIC Francés I Alemán I Cultura Cientifica Emprendemento Social 2º Bacharelato Mat. ás CC.SS II Economía da E Filosofía Historia da Arte Latín Economía da Empres Filosofía Historia da Arte Francés II Alemán II Ciencias da Terra Psicoloxía TIC II

27 Francés II Alemán II Ciencias da Terra Psicoloxía TIC II ITINERARIO CIENTÍFICO ENSINANZAS ACADÉMICAS ITINERARIO SOCIAIS e HUMNIDADES ENSINANZAS APLICADAS BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV Matemáticas Ac. Física e Química Economía Ciencias Matemáticas Ac. Fisica e Química Bioloxía / Xeoloxía Matemáticas Ac. Latín Economía Matemáticas Ap. Iniciación á Act. Emprendedora e Empresarial Humanidades e CC. Sociais 1º Bacharelato Matemáticas I Física e Química Debuxo Técnico I Matemáticas I Física e Química Bioloxía e Xeoloxía Mat. ás CC.SS I Hª do M. C. Economía Latín I Hª do M. C. Economía Matemáticas II Física Química Debuxo Técnico II Matemáticas II Física Química Bioloxía TIC Francés I Alemán I Cultura Cientifica Emprendemento Social 2º Bacharelato Mat. ás CC.SS II Economía da E Filosofía Historia da Arte Latín Economía da Empres Filosofía Historia da Arte

28 Aptitudes mecánicas Aptitude numérica Aptitudes espaciais Capacidade de percepción e atención Creación e innovación Capacidade de análise Sentido práctico Razoamento lóxico Rigorosidade e atención ao detalle Perfil Sentido da organización Ciencia e Tecnoloxía: Enxeñarías e Arquitectura

29 GRAOS DO SISTEMA UNIVERSITARIO Enxeñaría e Arquitectura Arquitectura Enxeñaría da Edificación Arquitectura Naval / Enxeñaría Naval e Oceánica Enxeñaría Agraria Enxeñaría Agrícola e do Medio Rural Enxeñaría Civil Enxeñaría das Industrias Agroalimentarias Enxeñaría das Tecnoloxías Industriais Enxeñaría en Tecnoloxía e Deseño Téxtil Enxeñaría de Enerxía Enxeñaría de Obras Públicas Enxeñaría de Tecnoloxías e Telecomunicación Enxeñaría dos Recursos Mineiros e Enerxéticos Enxeñaría Eléctrica Enxeñaría en Electrónica Industrial e Automática Enxeñaría en Deseño Industrial e Desenvolvemento do Produto Enxeñaría en Organización Industrial Enxeñaría en Propulsión e Servizos do Buque Enxeñaría en Química Industrial Enxeñaría en Tecnoloxías Industriais Enxeñaría de Materiais Enxeñaría Forestal Enxeñaría Forestal e do Medio Natural Enxeñaría en Procesos Químicos Industriais Enxeñaría Informática Enxeñaría Mariña /Enxeñaría Náutica e Marítima / Enxeñaría Naútica e Transporte Marítimo Enxeñaría Mecánica Enxeñaría Náutica e do Transporte Marítimo Enxeñaría Química Enxeñaría en Xeomática e Topografía Enxeñaría Xeolóxica Tecnoloxía de Enxeñaría Civil Enxeñaría Aeronáutica

31 Memoria visual e auditiva Facilidade de abstracción Aptitude numérica e espacial Capacidade de percepción e atención Capacidade de análise e síntese Inclinación cara á investigación Gusto por acontecementos científicos Rigorosidade e atención ao detalle Razoamento lóxico Interese polas novas tecnoloxías e o desenvolvemento humano Perfil Ciencia e Tecnoloxía: Ciencias e Ciencias da Saúde

32 GRAOS DO SISTEMA UNIVERSITARIO Ciencias Bioloxía Microbioloxía Ciencia e Tecnoloxía dos Alimentos Enxeñaría Alimentaria Ciencias da Alimentación Ciencias Ambientais Ciencias do Mar Física Matemáticas Nutrición Humana e Dietética Química Bioquímica Biotecnoloxía Ciencias Biomédicas / Enxeñaría Biomédica Xeoloxía

33 GRAOS DO SISTEMA UNIVERSITARIO Ciencias da Saúde Enfermaría Farmacia Fisioterápia Logopedia Medicina Odontoloxía Óptica e Optometría Podoloxía Psicoloxía Logopedia Terapia Ocupacional Veterinaria

35 Sensibilidade social Facilidade para falar en público Aptitude para relacións e contactos interpersoais Razoamento e Comprensión Verbal Memoria auditiva e Visual Capacidade de Análise Capacidade de Negociación Flexibilidade e Sentido Crítico Perfil Humanidades e Ciencias Sociais: Ciencias Sociais e Xurídicas

36 GRAOS DO SISTEMA UNIVERSITARIO Ciencias Sociais e Xurídicas Administración e Dirección de Empresas / Administración de Empresas / CC. Empresariais Ciencia Política e da Administración / CC. Política / Ciencia Política e da Xestión Pública Relacións Internacionais CC. da Actividade Física e do Deporte / Ciencias do Deporte Comercialización e Loxística Comercio / Comercio e Marketing / Marketing / Marketing e Dirección Comercial Comunicación Audiovisual / Cine e TV / Comunicación Audiovisual e Multimedia Consultoría e Xestión da Información Dereito Criminoloxía / Criminoloxía e Seguridade / Criminoloxía e Políticas Públicas de Prevención Dirección e Xestión Pública Economía / Ciencias Económicas / Contabilidade e Finanzas / Dirección Financeira e Cont. Educación Infantil Educación Primaria Educación Social Pedagoxía Publicidade / Publicidade e Relacións Públicas / Protocolo e Organización de Eventos Relacións Laborais e Recursos Humanos / Relacións Laborais e Emprego / Ralacións Laborais Socioloxía Traballo Social Turismo / Xestión Turística / Xestión Turística e Hoteleira Xornalismo / Comunicación Cultural Información e Documentación

38 Sensibilidade Social e Humanística Fluidez verbal Facilidade para falar en público Razoamento e Comprensión Verbal Capacidade de Análise e Síntese Memoria auditiva e Visual Perfil Capacidade de Atención e Percepción Sentido Crítico Humanidades e Ciencias Sociais: Artes e Humanidades

39 GRAOS DO SISTEMA UNIVERSITARIO Filosofía Historia Historia da Arte / Historia da Arte e Patrimonio Histórico-Artístico Información e Documentación Xeografía / Xeografía e Ordenación (Xestión) do Territorio / Xeografía e Medio Ambiente Xeografía e Historia Humanidades Arte e Humanidades Lingua e Literatura Españolas / Filoloxía Hispánica / Español: Lingua e Literatura Lingua e Literatura Galegas / Galego e Portugués. Estudos Lingüísticos e Literarios Español: Estudos Lingüísticos e Literarios Galego e Portugués: Estudos Lcos. e Lit Estudos de Galego e Español Filoloxía Clásica / Estudos Clásicos / Linguas, Literaturas e Cultúras Románicas Lingua e Literatura Catalanas Filoloxía Vasca / Estudos Vascos Inglés: Estudos Lingüísticos e Literarios Lingua e Literatura Inglesas Lingua e Literatura Modernas / Estudos Franceses / Estudos Ingleses / Linguas Estranxeiras Estudos Semíticos e Islámicos / Estudos Árabes e Islámicos / Estudos Árabes e Hebreos Tradución e Interpretación / Traducción e Comunicación Intercultural Literaturas Comparadas

40 GRAOS DO SISTEMA UNIVERSITARIO Arte e Humanidades Belas Artes Arte Dramática Artes Escénicas Artes Escénicas e Mediáticas Artes Visuais e Danza Ciencias da Danza Danza Ciencias da Cultura e Difusión Cultural Conservación e Restauración en Bens Culturais Arte Electrónica e Dixital Multimedia e Artes Dixitais Creación e Deseño Deseño de Interiores Proxectos de Interiorismo Deseño Deseño (gráfico, escenográfico e novos medios) Deseño (gráfico, interiores, produto e moda) Historia e Ciencias da Música Musicoloxía

42

43 Avaliación Final da ESO REAL DECRETO-LEI 5/2016 do 9 decembro de 2016 (BOE 10 decembro de 2016) Medidas urxentes para a ampliación do calendario de implantación da Lei Organica 8/2013. Non ten efectos académicos Só tera valor muestral

44 Formación Académica medio fin 140 anos servindo a Galicia

45 DERRADEIRA FINALIDADE Construír unha sociedade xusta e equitativa Traballar solidariamente na mellora do contorno social Analizar e valorar as desigualdades sociais e impulsar unha igualdade real.

46 Non chega con formar os mellores do mundo, senón tamén os mellores para o mundo

48 Días después de la celebración de la SEMANA IGNACIANA, nos ponemos en CAMINO, ligeros de equipaje : - Porque necesitamos momentos para convivir todos juntos desde el esfuerzo compartido, la austeridad, el servicio, la alegría, el silencio y el cuidado de nuestra interioridad... - Porque necesitamos espacios y tiempos para vivir las cosas desde el corazón, con profundidad, con dureza, aprendiendo que el esfuerzo es hermoso, acompañados por Jesús de Nazaret...

49 Cómo es un día de Camino? Nos levantamos temprano, no más tarde de las 7:30h. Desayunamos, dedicamos unos minutos a agradecer el nuevo día y saldremos a caminar. A media mañana, y después de unos 12 kms, descansaremos y repondremos fuerzas con un bocata de chocolate. Y seguiremos camino hasta llegar a nuestro destino de cada día. Habrá tiempo para asearse y descansar, disfrutar de tiempo libre tomar la cena caliente que nos llevarán del cáterin del comedor del colegio. Y sobre las once de la noche, tras una breve oración, nos iremos a dormir donde nos acojan, literas, colchones, o esterillas (que lleva cada uno). No será mucho, pero el peregrino siempre agradece lo que se le da y jamás exige ni se queja de nada. Todo es un regalo.

50 Qué necesitamos llevar? Queremos caminar ligeros de equipaje, lo que no es necesario solo nos estorba. Recomendamos: * Una mochila para meter todo. Más bien pequeña y que se acomode bien. Hay que probarla. * Saco de dormir y esterilla. IMPRESCINDIBLE Y MUY IMPORTANTE! * Cuaderno pequeño y boli para el diario. * Dos pantalones de deporte (para caminar) y uno de chándal. * Una sudadera o forro polar que abrigue y pese poco. * Calzado usado, bien tenis o botas de montaña... Nunca a estrenar! Y varios pares de calcetines ya usados. * Cuatro camisetas o similares. Gorra para el sol. * Chuvasquero o náutica y, por si llueve, una capa o poncho de agua... o sacos de plástico. * Cazo de aluminio o plástico resistente. * Toalla mediana y útiles de aseo, los justos y en pequeñas cantidades. Chanclas de ducha. * Los POR SI ACASO, pesan mucho, rompen la espalda y nunca se utilizan.

51 No hago yo el Camino, el Camino me hace a mí

52 Moitas grazas