P R O G R A M A D E E S T U D I O

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1 NSTTUTO POLTECNCO NACONAL SECRETARA ACADEMCA DRECCON DE ESTUDOS PROFESONALES EN CENCAS MEDCO BOLOGCAS P R O G R A M A D E E S T U D O ESCUELA: ESCUELA NACONAL DE MEDCNA Y HOMEOPATÍA ASGNATURA: CRÉDTOS CARRERA: MÉDCO CRUJANO Y HOMEÓPATA TPO DE ASGNATURA: TEÓRCA DEPARTAMENTO: AMBENTE Y SALUD PÚBLCA MODALDAD: ÁREA: SOCOMÉDCAS VGENCA ANALSS DE NFORMACÓN 4 OPTATVA: CCLO BÁSCO AGOSTO 003 FUNDAMENTACÓN DE LA ASGNATURA EL ACELERADO AVANCE CENTÍFCO Y TECNOLÓGCO MARCA EL CAMNO HACA UNA NUEVA SOCEDAD BASADA EN EL CONOCMENTO, LA REORGANZACÓN DEL SSTEMA PRODUCTVO Y DE SERVCOS, HA PROVOCADO UNA VERDADERA REVOLUCÓN EN HABLDADES Y CONOCMENTOS EN ESTA NUEVA REALDAD EDUCATVA DEL CONTETO MUNDAL Y NACONAL ES NECESARO ENSEÑAR A LOS FUTUROS PROFESONSTAS A TRANSFORMAR LA REALDAD SOCAL Y CULTURAL POR LO CUAL, ES FUNDAMENTAL: ENSEÑAR PARA PRODUCR CONOCMENTOS Y NO SÓLO REPRODUCRLOS. ASÍ COMO LA BÚSQUEDA, DENTFCACÓN, SELECCÓN, PRORZACÓN, RECUPERACÓN Y ANÁLSS DE DOCUMENTOS, CON EL FN DE NTEGRAR UNDADES DE REFERENCAS DOCUMENTALES Y ELABORAR ESTADOS DEL ARTE PARA LA ACTUALZACÓN DE AVANCES DEL CONOCMENTO. OBJETVO DE LA ASGNATURA NTRODUCR AL ESTUDANTE EN EL APROVECHAMENTO DE LA LTERATURA MÉDCO-CENTÍFCA DE MANERA QUE AL FNAL DEL CURSO SEA CAPAZ DE ETRAER NFORMACÓN Y POR TANTO OBTENER CONOCMENTOS A PARTR DE ARTÍCULOS DE PUBLCACÓN, LBROS ESPECALZADOS E NFORMACÓN DSPONBLE EN LOS MEDOS DE COMUNCACÓN (BÁSCAMENTE NTERNET) TEMPOS TOTALES ASGNADOS PROGRAMA ELABORADO Y ACTUALZADO AUTORZADO POR: Por: ACADEMA DE HS/SEMESTRE AMBENTE Y SALUD PÚBLCA TOTAL: 36 Hs/semana total:sem/sem T 18 Revisado por: SUBDRECCÓN ACADÉMCA COMSÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDO DEL CGC Hs. Teoría sem/sem: Hs. Práctica sem/sem: 0 Aprobado por: CONSEJO TÉCNCO CONSULTVO ESCOLAR

2 ASGNATURA: ANALSS DE NFORMACÓN HOJA DE 4 Nº DE LA UNDAD: NOMBRE DE LA UNDAD: METODOLOGÍAS DE NVESTGACÓN BOMÉDCA OBJETVOS PARTCULARES DE LA UNDAD AL TÉRMNO DEL CURSO, EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE TENER LAS HABLDADES EN NVESTGACÓN DOCUMENTAL PARA LA BÚSQUEDA, DENTFCACÓN, SELECCÓN, PRORZACÓN, RECUPERACÓN Y ANÁLSS DE DOCUMENTOS, PARA NTEGRAR UNDADES DE REFERENCAS DOCUMENTALES Y CONTARÁ CON LOS ELEMENTOS BÁSCOS NECESAROS PARA REALZAR PROYECTOS DE NVESTGACÓN DOCUMENTAL Nº TEMA TEMAS NSTRUMENTACÓN HORAS CLAVE DDÁCTCA T P EC BBLOG. 1. METODOLOGÍA DE NVESTGACÓN BOMÉDCA 3, 7, El método científico Los pasos del método científico en su 3, 9, 10. secuencia lógica Aplicaciones del método científico al estudio de la biomedicina Método clínico y epidemiológico Métodos sociológico y método experimental puro LOS ALUMNOS HARÁN LA LECTURA PREVA DE LA BBLOGRAFÍA. APOYO CON MATERAL DDACTCO. DSCUCÓN DRGDA Y EPOSCÓN POR EL DOCENTE. 1, El artículo científico Partes que componen el artículo científico Título, resumen e introducción Resumen del estudio Metodología, materiales y métodos 1, 3, 7. 3, Controles adecuados nterpretación de tablas nterpretación de gráficas Resultados y su análisis 3, 7.9, Discusión y conclusiones Comparación con artículos similares 3, 7, 9.

3 ASGNATURA: ANALSS DE NFORMACÓN HOJA 3 DE 4 Nº TEMA TEMAS NSTRUMENTACÓN HORAS CLAVE DDÁCTCA T P EC BBLOG Lectura en clase de artículos breves y tareas 3, 11. de artículos de publicación acerca de temas médicos como mecanismos de acción de los antibióticos, epidemiología de virus y cáncer y enfermedades hereditarias como diabetes, desarrollo de vacunas....1 Artículos de revisión Discusión en clase y tareas de lectura acerca de mecanismos de infección bacteriana, inmunidad y resistencia de los antimicrobianos en parasitosis como amebiasis, taeniasis y cisticercosis LOS ALUMNOS HARÁN LA LECTURA PREVA DE LA BBLOGRAFÍA. APOYO CON MATERAL DDACTCO. DSCUCÓN DRGDA Y EPOSCÓN POR EL DOCENTE. 1,, 4. 4, 5, 6... Métodos de apoyo: bioestadística e informática (breve introducción). Uso adecuado de la red como fuente de información Editoriales Discusión en clase y tareas de lectura acerca de las editoriales más relevantes publicadas dentro de los dos años recientes Libros de texto Orientación sobre los libros adecuados al sujeto de investigación, libros de consulta y libros de información sobre cultura general Capacidad de síntesis y análisis de un libro Ejercicio de investigación, investigar un tema de un libro de texto a nivel licenciatura como por ejemplo: Bioquímica, Biología Molecular Básica y Biología Celular Básica 7,

4 ASGNATURA: ANALSS DE NFORMACON HOJA 4 DE 4 PERODO UNDADES TEMÁTCAS PROCEDMENTOS DE EVALUACÓN PRMERO SEGUNDO TERCERO TEMAS 1-3 PARTCPACÓN EN CLASES Y PRÁCTCAS 70% EAMEN ESCRTO 30% PARA CADA PERODO ORDNARO DE EAMENES TEMAS 4-6 TEMAS 7-8 EAMEN ETRAORDNARO TODOS LOS TEMAS DE ACUERDO CON EL REGLAMENTO DE ESTUDOS ESCOLARZADOS EL PERODO ETRAORDNARO SE APLCA A LOS ALUMNOS QUE NO ALCANZAN PROMEDO APROBATORO EN LAS EVALUACONES PARCALES AS MSMO PUEDE SER SOLCTADO POR EL ALUMNO PARA MEJORAR SU PROMEDO FNAL CLAVE B C B B L O G R A F A

5 Amat Noguera, Nuria (1979) Técnicas Documentales y Fuentes de nformación. Barcelona, Ed. Bibliograf S. A.. Angulo Marcial, Noel (1996) Manual de Tecnología y Recursos de la nformación. México, Ed. nstituto Politécnico Nacional. 3. Hernández Sampieri, Roberto et al. (1991) Metodología de la investigación; México, Ed. Mc Graw-Hill Reynel glesias, Heberto (1993) Hacia la Biblioteca Electrónica de Realidad Virtual en nformación: Producción, Comunicación y Servicios. Año 3 Número 4 (Realidad Virtual). 5. Vargas Garza, Ángel E.; (000) Estrategias documentales Hemerográficas; México, PESTYC-PN, Academia de Metodología para la Educación. 6. Arguinzóniz, María de la Luz (1983) Guía de la Biblioteca ;Funciones y actividades; ª. Ed. México, Trillas ANUES; 109 pp. 7. Ary, D, Jacobs, L. Ch. Y Razavieh, A. (1989) ntroducción a la nvestigación Pedagógica; ª. Ed.; México, Mc Graw Hill. 410 pp. 8. Galindo Carmen, Galindo, Magdalena y Armando Torres.Minchúa (1997) Manual de Redacción e nvestigación Guía para el estudiante y el profesionista; México, Editorial Grijalbo. 366 pp. 9. Travers, Robert M. W. (1969) ntroducción a la nvestigación Educacional ; Barcelona Paidos Educador, 56 pp. 10. zquierdo Moreno, Cariaco (1997) Metodología de Estudio ; México, Trillas,16 pp. (Reimp. 1999) 11. Garza Mercado Ario (1998) Manual de Técnicas de nvestigación para Estudiantes de Ciencias Sociales; México, El Colegio de México, 410 p.