ASAMBLEA DE LOS NIÑOS

Transcripción

1 Actividad 1 Conformad varios partidos (no os olvidéis de poner un nombre a vuestro Partido). Elegid quién será vuestro representante. Escribe qué partidos se han creado: PARTIDO 1. (Nombre, siglas y representante)... PARTIDO 2. (Nombre, siglas y representante)... PARTIDO 3. (Nombre, siglas y representante)... PARTIDO 4. (Nombre, siglas y representante)... PARTIDO 5. (Nombre, siglas y representante)... 1

2 Actividad 2 Elaborad un Programa de Partido que recoja dos problemas muy importantes que observéis en vuestro entorno y lo que haríais para resolverlos. El representante de cada Partido lo leerá brevemente en clase. Programa del Partido... Problema 1... Vamos a solucionarlo:... Programa del Partido... Problema 2... Vamos a solucionarlo:... 2

3 Actividad 3 A la vista de las candidaturas y los programas elige tu candidatura favorita rellenando la papeleta. Antes de ello reflexiona sobre lo siguiente: a) Recuerda que el voto es SECRETO y que no puede aparecer tu nombre en la papeleta. b) Recuerda que el voto es LIBRE, puedes votar lo que tú quieras, sin que nadie te diga lo que debes hacer. SÓLO TÚ DECIDES POR TI. c) Lo que decidas puede afectarte a ti y a otros, luego debes decidir a quien eliges RESPONSABLEMENTE. d) Si escribes en la papeleta un partido que no existe o lo que no te piden... tu voto será NULO. e) Si estuviéramos votando en las elecciones de verdad lo que decidas no podría cambiarse hasta que vuelva a haber elecciones. 3

4 ELECCIONES COLEGIO:... CLASE:... Doy mi voto a los Partidos marcados con una Número máximo a marcar: (1) PARTIDO SIGLAS

5 INSTRUCCIONES PARA RELLENAR EL ACTA DE RECUENTO DE LOS VOTOS: 1º. Rellenad los datos que figuran en el encabezado del Acta. 2º. Anotad en las líneas de puntos del Acta los Partidos y siglas de los partidos que se han presentado a vuestras elecciones. 3º. La profesora irá leyendo las papeletas. 4º. Anotad en los cuadros los votos que se van dando a cada Partido. 5º. Anotad el total de los votos de cada Partido. 7º. Comprobad que no hay más votos que el número de votantes. 8º. Comprobad que el resultado os coincide a todos. 9º. La profesora proclamará el resultado de las elecciones. 10º. Anota quién ha resultado elegido: Ha resultado elegido... 5

6 ACTA DE RECUENTO DE VOTOS COLEGIO: DÍA CLASE: PARTIDO Y SIGLAS:... Total: PARTIDO Y SIGLAS:... Total: PARTIDO Y SIGLAS:... Total: PARTIDO Y SIGLAS:... Total: PARTIDO Y SIGLAS:... Total: 6

7 Actividad 4 Reflexiona y describe qué crees que sucede cuando un partido político, como en el caso de Viva Egelesta Natural (V.E.N.), no obtiene los suficientes votos en las elecciones para estar representado en el Parlamento? Podéis debatir en clase las ideas a las que cada uno haya llegado y lo que finalmente hayáis concluido. 7

8 Actividad 5 se describe: PARTE PRIMERA. Lee el texto, reflexiona e indica qué tipo de mandato En Castilla el rey convocaba las Cortes en un día y un sitio y fijaba las materias que se iban a debatir y las peticiones que las ciudades le podían hacer. La convocatoria se enviaba a las ciudades que podían asistir. Entonces el ayuntamiento se reunía y elegía (por procedimientos muy diversos) a los procuradores o delegados de la ciudad, que solían ser dos o tres. Los procuradores debatían y votaban en las Cortes según el mandato que habían recibido de su ciudad, que, figuraba sellado, en el llamado Cuaderno de Instrucciones o Carta de procuración. Si en las Cortes el Rey quería discutir un nuevo tema los procuradores tenían que regresar a sus municipios para recibir instrucciones; por ello las ciudades fueron otorgando poderes cada vez más generales y amplios. Mandato libre Mandato imperativo 8

9 PARTE SEGUNDA. Reflexiona acerca de cuál de los dos mandatos prefieres e indica el porqué Mandato libre Mandato imperativo PARTE TERCERA. Se te ocurre algún otro modelo que resuelva los problemas que puedas haberte planteado? 9

10 Actividad 6 PARTE PRIMERA. Cómo crees que se ordenan los siguientes pasos electorales? Ayúdanos. 10

11 PARTE SEGUNDA. Une los dibujos con sus descripciones. Discurso a los electores. Debate en TV. Recogida de la papeleta. Rellenado de la papeleta. Espera del turno en la cola de votación. Votación. Extracción de votos de la urna. Recuento de votos. Resultado electorales en la TV. Credencial firmada por la Junta Electoral. 11