LIBROS DE INGENIERÍA ELECTRÓNICOS DE ALFAOMEGA

Transcripción

1 LIBROS DE INGENIERÍA ELECTRÓNICOS DE ALFAOMEGA ISBN Título Ideas Clave Ideas Clave. Enseñar la competencia oral en clase Ideas Clave. Evaluar para aprender Ideas Clave. La educación infantil Ideas Clave. Cómo aprender y enseñar competencias juegos para practicar la lengua española ideas clave. La tutoría en los centros educativos Ideas Clave. Los proyectos interdisciplinarios experimentos de física cotidiana Ideas Clave. Educar en la adolescencia Ideas Clave. El aprendizaje cooperativo Acoso escolar Actividades comunicativas para enseñar competencia oral Actividades y juegos de música en la escuela Actualidad de la Renovación Pedagógica Adaptación del currículo al contexto y al aula Administración - enfoque por competencias con casos latinoamericanos Altas capacidades en niños y niñas Alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lectura Aportaciones teóricas y metodológicas a la educación musical Aprender a aprender con excelencia - El reto educativo del siglo XXI Aprender a convivir Aprender con mapas mentales

2 Aprendiendo con videojuegos - Jugar es pensar dos veces Aprendizaje centrado en el alumno Aprendizaje por Competencias Aprendizaje servicio (ApS) Aprenseñar Arduino - curso práctico de formación Atención temprana y familia Auditoría financiera bajo estándares internacionales PENDISBN0810 Autoeficacia del profesor universitario Autoestima y tacto pedagógico en edad temprana Avances y realidades de la educación matemática Ayúdalos a usar las TIC de forma responsable Calidad en la educación infantil Ciencias Sociales, Geografía e Historia en Secundaria Ciudad y mercancías - logística urbana - 2a ed Ciudades con vida: Infancia, participación y movilidad Claves para la Educación Coaching para quienes viven con tdah - trastorno de déficit de atención con o sin hiperactividad Coeducar en la escuela infantil Cognotécnicas - herramientas para pensar más y mejor Cómo dar clase a los que no quieren Cómo dirigir un centro educativo Cómo educar en valores Cómo evitar el fracaso escolar en secundaria Cómo gestionar la comunicación Cómo hacer un proyecto de investigación Cómo hacer una evaluación de centros educativos Cómo mejorar las competencias de los docentes Cómo usar el cerebro en las aulas Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC Comparar Competencias básicas Competencias cognitivas en Educación Superior Competencias docentes del profesorado universitario

3 Competencias genéricas en educación superior Competencias para la Ciudadanía Competitividad Comprender Comunicación efectiva en el aula Comunidades interculturales y democráticas Conversaciones matemáticas con Maria Antónia Canals Crear Crear condiciones para la mejora del trabajo en el aula Creatividad - reto de innovación educativa Creatividad y aprendizaje Criterios para una evaluación formativa Cuando la escuela pretende preparar para la vida Cuentos para aprender y enseñar Matemáticas Cuentos que enseñan a vivir - fantasía y emociones a través de la palabra Cuentos y teatrillos en verde medioambiente, ecología y otros valores Currículo Â Qué y como enseñar? Curriculum XXI Curso de creatividad y lenguaje De la Primaria a la Secundaria Desarrollo de competencias matemáticas con recursos lúdico-manipulativos Desarrollo y Evaluación de Competencias Diagnóstico organizacional 8ª edición Dialogar y transformar Diarios de clase Didáctica básica de la educación infantil Didáctica de la Biología y la Geología Didáctica de la educación infantil Didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura Didáctica de las Matemáticas Didáctica General en la Educación Secundaria PENDISBN0792 Didáctica universitaria en Entornos Virtuales Dificultades de comportamiento en edades muy tempranas Dirigir la escuela 0-3

4 Diseño y Desarrollo Curricular Dispositivos digitales móviles en educación Docentes Competentes Educación ambiental Educación física en primaria Educación para la ciudadanía Educación para la inclusión o educación sin exclusiones Educación para la Paz Educación para la salud: la alimentación Educación y Conflicto Educación y Derechos Humanos Educación y Ecología Educación, investigación y desarrollo social Educación, Medio Ambiente y Didáctica del Entorno Educadores resilientes, escuelas resilientes Educando el afecto Educar en el aula de 2 años Educar en verde Educar para Humanizar Educar para la verdad y la esperanza El apego en el aula PENDISBN0808 El Aprendizaje Autónomo en Educación Superior El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista. Vol. II El Arte de la Educación Infantil El Coaching en Educación El comportamiento de los más pequeños El Currículo de Educación Infantil Aspectos básicos El desarrollo psicomotor PENDISBN0822 El docente de educación virtual - Guía básica El juego simbólico El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI El piso de abajo de la escuela El Practicum y las Prácticas en Empresas

5 El profesor emocionalmente competente El reto de la formación docente Elaboración de proyectos sociales Elegir la excelencia Elogio de la educación lenta Emprendedor 2a ed. - hacia un emprendimiento sostenible Emprender con éxito - 10 claves para generar modelos de negocio Enfoque globalizador y pensamiento complejo Enseñanza en Pequeños Grupos en Educación Superior Enseñanza virtual para la innovación universitaria Enseñar en la Universidad Escribir y comunicarse en contextos científicos y académicos ESCUELAS INCLUSIVAS SINGULARES Estimulación del cerebro infantil Evaluación de centros para la mejora de la calidad Evaluación de habilidades y competencias Evaluación de la comprensión lectora Evaluación del aprendizaje en educación no formal PENDISBN0778 Evaluación Formativa y Compartida en Educación Superior Evaluación trans-formativa Evaluación y postevaluación en educación infantil Evaluación y tratamiento Psicopedagógicos Evaluar Evaluar es reflexionar sobre la enseñanza Figuras, formas, colores: propuestas para trabajar la educación plástica y visual Filosofía de la Educación Formar docentes Formular hipótesis Fortalecer la Profesión Docente GAMIFICACIÓN. Mecánicas de juegos en tu vida personal y profesional Gestalt - de persona a persona - 4a ed Gestalt actualización en psicoterapia gestalt Habilidades intelectuales - una guía para su potenciación - 2a ed Hacemos ciencia en la escuela

6 Hacia escuelas eficaces para todos Historia y perspectiva actual de la educación infantil Identidad y Ciudadanía Inclusión educativa y profesorado inclusivo Inteligencia artificial - fundamentos, práctica y aplicaciones INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EDUCACIÓN Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje - Diagnóstico y estrategias para su potenciación Inteligencias Mútiples Interculturalidad, Mediación y Trabajo colaborativo Intervención en Pedagogía Social Intervención social y género Intervención Socioeducativa e Internet Investigación cualitativa en educación musical Investigar e intervenir en educación para la salud Investigar es explicar Juegos Cooperativos para Construir la Paz JUEGOS COOPERATIVOS PARA EDUCADORES DE LA TEORÃ A A LA PRÃ CTICA Juegos de expresión oral y escrita Juegos divertidos en Educación Primaria Juegos para educación física - desarrollo de destrezas básicas Jugando en Paz La Actitud Creativa La alternativa pedagógica La artesanía de la comunicación La buena gestión de recursos humanos La Ciudad de los Niños La creatividad en la expresión plástica La educación artística en la escuela La educación en valores en el ámbito universitario La educación física desde una perspectiva interdisciplinar la enseñanza del pesamiento en la escuela La enseñanza universitaria La entrevista: construir la relación con las familias (0-6) La escritura creativa en las aulas

7 La escritura: cómo conseguir un buen grafismo La Evaluación como Aprendizaje La formación del profesorado La gestión de incidentes críticos en la universidad La identidad en psicología de la educación La investigación educativa como herramienta de formación del profesorado La investigación-acción La investigación-acción participativa La música y su evolución La pedagogía contra Frankenstein La pedagogía sistémica La planificación didáctica La Práctica Reflexiva La Psicología del Niño La resiliencia en entornos socioeducativos La revolución de los derechos del niño La salud emocional en la Infancia La seguridad en los puertos - 2a ed La sostenibilidad, un compromiso de la escuela La tecnología y la educación personalizada La teoría del Curriculum La Universidad un espacio para el aprendizaje La Violencia en las Relaciones entre Escolares Las Aulas de 0 a 3 años Las ciencias en la escuela Las feromonas de la manzana Las instituciones educativas y su cultura Las tecnologías de la información y de la comunicación en la escuela Leer y escribir para vivir LENGUAJES FORMALES Y TEORÃ A DE AUTÓMATAS Los Derechos Humanos en Educación Infantil Los fantasmas de acción y la práctica psicomotriz Los pendientes de la maestra Los proyectos de trabajo en el aula

8 Los Sueños en la Terapia Gestalt Manual de dificultades de aprendizaje Manual de Psicología de la Educación Mapas Conceptuales Mapas conceptuales - la gestión del conocimiento en la didáctica - 2a ed Más de 100 ideas para enseñar historia Matemática inclusiva Matemáticas financieras Matemáticas financieras y decisiones de inversión Matemáticas financieras y valoración Matemáticas intuitivas e informales de 0 a 3 años Matemáticas para aprender a pensar Matemáticas para la computación 2a ed Matemáticas para la Computación 3ª Edición Matemáticas re-creativas Materiales didácticos para educación infantil Mediación: habilidades y estrategias Metodología participativa en la Enseñanza Universitaria Métodos para la enseñanza de las competencias Mi escuela sabe a naranja Miedo a pensar Modelo integrado de mejora de la convivencia Modelos de investigación cualitativa en educación social Motivación y creatividad en clase Motivar a estudiantes difíciles Motivar para educar Movimiento y expresión corporal Neurociencia educativa Niño, cuerpo y escuela las funciones perceptivas psicomotoras Nticx - integración de la informática en el aula Nuevas claves para la Docencia Universitaria Nuevas miradas a la educación infantil Observación infantil y planificación educativa Orientación Educativa. Modelos y estrategias de intervención

9 Participación infantil y construcción de la ciudadanía Pasión por Enseñar Paz para la Paz Pedagogía Familiar Pedagogía social y educación social Peligro, niños Pensamiento histórico y evaluación de competencias Pensamiento sistémico - Un enfoque práctico Pensando en el futuro de la educación Pequeños-Grandes Científicos Planificación de la docencia en la universidad Planificación estratégica en organizaciones no lucrativas PNL para docentes POLÃ TICAS DE INCLUSIÓN SOCIAL DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Prevención de la violencia y resolución de conflictos Principios y grandes ideas para la EDUCACIÓN EN CIENCIAS Producir Profesores y Profesión Docente Profesores, alumnos y familias Profesores: vidas nuevas, verdades antiguas Proyectos Educativos y Sociales Psicomotricidad y vida cotidiana (0-3 años) Psicopedagogía de la diversidad en el aula - desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación Reflexionar Reparar la escritura Responsabilidad Social de las Organizaciones Rincones de actividad en la escuela infantil (0-6 años) Secuencias didácticas para aprender gramática Sentir y crecer. El crecimiento emocional en la infancia Separarse sin grietas Ser profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio Taller de creatividad y manualidades Teatro Teatro para representar en la escuela

10 Técnicas de estudio TEORÃ A Y SINERGIA DEL CONOCIMIENTO Teorías del aprendizaje social (I) Teorías del aprendizaje social (II) Territorios de la infancia TODO SOBRE EL ASPERGER - Guía de comprensión Trabajar con las inteligencias Transformando la escuela: comunidades de aprendizaje Transformando la sociedad desde las aulas Tutoría universitaria inclusiva Una Historia de la Pedagogía Valores en la educación infantil Vida afectiva y educación infantil Por qué a los niños no les gusta ir a la escuela? Qué sabemos de las altas capacidades? Técnicas Docentes y Sistemas de Evaluación

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