ARQUITECTURA LEGAL Grado en Arquitectura

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1 ARQUITECTURA LEGAL Grado en Arquitectura

2 GUÍA DOCENTE Asignatura: ARQ108-Arquitectura Legal Titulación: Grado en Arquitectura Curso Académico: Carácter: Obligatoria Idioma: Castellano. Modalidad: Presencial/semipresencial Créditos: 6 Curso: 4º Semestre: 1º Profesores/Equipo Docente: Dr. D. Elvira Garrido-Lestache Rodriguez 1. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE 1.1. Competencias Básicas CB2, CB3, CB4. CB2, Que los estudianes sepan aplicar sus conocimeiento a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CB3, Que los estudiantes tengan la capacida de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. CB4, Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Generales CG06 CG06, Que los estudiantes sepan conocer las insustrias, organizaciones, normativas y procedimientos para plasma los proyectos en edificios y para integrar los planos en la planificación. Específicas CET16, CET17, CET18, CET19, CET20, CET21, CEPR10, CEPR27 CET16, Que los estudiantes tengan conocimiento de la deontología, la organización colegial la estructura profesional y la responsabilidad civil. CET17, Que los estudiantes tengan conocimiento de los procedimeitnso adminsitrativo y de gestión y tramitación profesional. CET18, Que los estudiantes tengan conocimiento de la organización de las oficinas profesionales. CET19, Que los estudiantes tengan conocimiento de los metodos de medición, valoración y peritaje. CET20, Que los estudiantes tengan capacidad para relizar el proyecto de seguridad e higiene en la obra. CET21, Que los estudiantes tengan capacidad para la dirección y gestión inmobiliarias. [2]

3 CEPR10, Que los estudiantes tengan capacidad para realizar proyectos de seguridad, evacuación y protección de inmuebles. CEPR27, Que los estudiantes tengan conocimiento de la tasación de bienes inmuebles Resultados de aprendizaje Conocimiento de: La deontología, la organización colegial, la estructura profesional y la responsabilidad civil. Conocimiento de: Los procedimientos administrativos y de gestión y tramitación profesional. Conocimiento de: La organización de oficinas profesionales. Conocimiento de: Los métodos de medición, valoración y peritaje. Conocimiento de: El proyecto de seguridad e higiene en obra. Conocimiento de: La dirección y gestión inmobiliarias. Conocimiento de: La reglamentación civil, administrativa, urbanística, de la edificación y de la industria relativa al desempeño profesional. Conocimiento de: La tasación de bienes inmuebles. Conocimiento de: La elaboración de un informe de tasación. 2. CONTENIDOS 2.1. Requisitos previos Ninguno Descripción de los contenidos La arquitectura legal, es una rama de la arquitectura que estudia todo lo relacionado con las edificaciones desde un punto de vista legal. Estudia todo el proceso de la edificación, iniciándose con el contenido del proyecto, los requisitos para obtener la licencia de obra, la dirección de obra, la documentación requerida y la responsabilidad en la que incurren los agentes que intervienen en todo el proceso. También estudia otras cuestiones no menos importantes como los derechos que recaen sobre los inmuebles como el derecho de propiedad y la forma de adquirirla, el alquiler, las servidumbres o la hipoteca, cuestiones que se dirimen entre propietarios en el ámbito judicial con el informe de un perito judicial. También estudia el valor de los inmuebles tanto desde un punto de vista constructivo como su valor de mercado, teniendo en cuenta su localización, características o antigüedad Contenido detallado 1. Presentación de la asignatura. 2. Explicación de la Guía Docente. 3. Introducción a la valoración inmobiliaria 4. Proceso de valoración de un inmueble 5. Método del coste. Ejemplos 6. Método de comparación I [3]

4 7. Método de comparación II Ejemplos 8. Método de actualización de rentas I 9. Método de actualización de rentas II - LAU 10. Método residual Ejemplos 11. Viabilidad de promociones inmobiliarias - Ejemplos 12. Las peritaciones judiciales Proceso - Contenido 13. Interdictos El derecho de Propiedad 14. Presentación informe de valoración 15. Ejemplos de peritaciones judiciales 16. Examen parcial - 1ª Parte 17. Deontología y organización profesional 18. La edificación El proyecto - Tipos 19. La memoria Los planos El pliego 20. Valoración de obra Mediciones y Presupuesto 21. Ejercicios prácticos de medición y valoración. 22. La dirección de obra - Proceso 23. Documentación de la obra 24. La responsabilidad en la edificación 25. Tipos de responsabilidades 26. Presentación peritación judicial 27. Seguridad y Salud desde el proyecto 28. Prevención y Seguridad en la obra. 29. El contrato profesional Tipos y requisitos 30. Presentación trabajo de investigación Actividades Dirigidas Durante el curso se podrán desarrollar algunas de las actividades, prácticas, memorias o proyectos siguientes, u otras de objetivos o naturaleza similares: Actividad Dirigida 1 (AD1): Informe de valración de un inmueble concreto. Actividad Dirigida 2 (AD2): Trabajo de investigación de un tema de actualidad. Actividad Dirigida 3 (AD3): Peritación judicial. Actividad Dirigida 4 (AD4): Ejercicio de responsabilidad profesional. 3. SISTEMA DE EVALUACIÓN 3.1. Sistema de calificaciones El sistema de calificaciones finales se expresará numéricamente del siguiente modo: 0-4,9 Suspenso (SS) 5,0-6,9 Aprobado (AP) 7,0-8,9 Notable (NT) 9,0-10 Sobresaliente (SB) La mención de "matrícula de honor" podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. [4]

5 3.2. Criterios de evaluación Convocatoria ordinaria Modalidad: Presencial Sistemas de evaluación Porcentaje Asistencia y participación en clase 5% Presentación de trabajos y proyectos (Prácticas individuales y trabajo en equipo) 15% Prueba parcial (escrita/presentación trabajo) 20% Examen final o trabajo final presencial 60% Modalidad: Semipresencial y A distancia Sistemas de evaluación Porcentaje Examen final o trabajo final presencial 60% Participación en las actividades programadas 10% Presentación de trabajos y proyectos (Prácticas individuales y trabajo en equipo) 30% Convocatoria extraordinaria Modalidad: Presencial Sistemas de evaluación Porcentaje Asistencia y participación en clase -% Presentación de trabajos y proyectos (Prácticas individuales y trabajo en equipo) 20% Prueba parcial (escrita/presentación trabajo) - Examen final o trabajo final presencial 80% Modalidad: Semipresencial y A distancia Sistemas de evaluación Porcentaje Examen final o trabajo final presencial 80% Participación en las actividades programadas -% Presentación de trabajos y proyectos (Prácticas individuales y equipo) 20% 3.3. Restricciones Calificación mínima Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba final. Asistencia El alumno que, injustificadamente, deje de asistir a más de un 25% de las clases presenciales podrá verse privado del derecho a examinarse en la convocatoria ordinaria. [5]

6 Normas de escritura Se prestará especial atención en los trabajos, prácticas y proyectos escritos, así como en los exámenes tanto a la presentación como al contenido, cuidando los aspectos gramaticales y ortográficos. El no cumplimiento de los mínimos aceptables puede ocasionar que se resten puntos en dicho trabajo Advertencia sobre plagio La Universidad Antonio de Nebrija no tolerará en ningún caso el plagio o copia. Se considerará plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de auditoría distinta a la del estudiante (Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros ), cuando no se cite la fuente original de la que provienen. El uso de las citas no puede ser indiscriminado. El plagio es un delito. En caso de detectarse este tipo de prácticas, se considerará Falta Grave y se podrá aplicar la sanción prevista en el Reglamento del Alumno. 4. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica Silván Martínez, Luis José. MANUAL DE TASACIONES HIPOTECARIAS (ORDEN 805/2003 DE 27 DE MARZO): EJEMPLOS PRÁCTICOS. Editorial Dykinson, S.L. LIBROS 2003 González Nebreda, Pere. Turmo de Padura, Julio. Villalonga Sánchez, Eulalia. LA VALORACIÓN INMOBILIARIA, TEORÍA Y PRÁCTICA. EDICIÓN Editorial LA LEY Varios autores. TRATADO TECNICO JURÍDICO DE LA EDIFICACIÓN Y EL URBANISMO. Editorial Aranzadi. Edición Varios autores. ARQUITECTURA LEGAL. Valoración de Inmuebles, seguridad, prevención y documentación en la edificación. Editorial Munilla-Lería. Edición GUÍA TÉCNICA PARA LA EVOLUCIÓN Y PREVENCIÓN DE LOS RIESGOS RELATIVOS A LAS OBRAS DE LA CONSTRUCCIÓN. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el trabajo. Bibliografía recomendada Guía de asistencia técnica: El contenido documental del proyecto de ejecución de la edificación. COAM Madrid. Noviembre de Federico García Erviti. COMPENDIO DE ARQUITECTURA LEGAL. Editorial Reverté Cortés Díaz, J. María. TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO. Editorial Tébar, Gomez Etxebaría, Genaro. MANUAL PARA LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. Editorial Ecoiuris Paramio Paramio, Alberto. GUÍA PRÁCTICO-JURÍDICA DE LA PREVENCIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN. Editorial Lex-Nova Aaker, D. (2001). Construir marcas poderosas. Madrid, España: Ed. Gestión. Otros recursos [6]

7 Durante el desarrollo de la asignatura, publicaciones diarias, revistas e informativos con noticias de actualidad sobre temas relacionados con la arquitectura legal. [7]

8 5. DATOS DEL PROFESOR Nombre y Apellidos Departamento Titulación académica Correo electrónico Elvira Garrido-Lestache, Rodríguez Escuela politécnica superior Doctore en Arquitectura egarridr@nebrija.es Localización Campus de Dehesa de la Villa - Despacho 303 Tutoría Contactar con el profesor previa petición de hora por Arquitecto en la especialidad de Edificación por la Universidad Politécnica de Madrid. Experiencia docente, investigadora y/o profesional, así como investigación del profesor aplicada a la asignatura, y/o proyectos profesionales de aplicación. Máster en Valoraciones Inmobiliarias por la Universidad Politécnica de Cataluña. Doctora en Arquitectura por la Universidad Politécnica de Cataluña. Actividad profesional y liberal como Arquitecto desde Perito Judicial. Profesor asociado en la Universidad Politécnica de Madrid (hasta el año 2009) Profesor adjunto en la Universidad Nebrija [8]