DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Transcripción

1 CURSOS FORMATIVOS COLEGIO PROFESIONAL DE FISIOTERAPEUTAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID SEMINARIO SOBRE NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA VALORACIÓN ARTICULAR Y REHABILITACIÓN MEDIANTE EXERGAMING I EDICIÓN El curso va dirigido a profesionales fisioterapeutas que desean conocer las últimas tendencias en las tecnologías para la valoración y la rehabilitación de la lesión motora y neuromotora. Los ponentes presentarán los últimos trabajos en investigación en este ámbito y las tendencias futuras. Asimismo, se analizará el estado de estas tecnologías en relación a la incorporación de las mismas en la práctica clínica, sus principales dificultades y ventajas. Ponentes: Prof. Dr. Sergio Lerma Lara, D. Óscar Ramírez Velázquez, Dr. Diego Torricelli, Dr. Eduardo Rocon y Prof. Dr. Rafael Raya. Duración: 3 horas Plazas: 20 Fecha: 12 de julio Precio: 6 1

2 ORATORIA Y PRESENTACIONES EFICACES CON PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜISTICA E INTELIGENCIA EMOCIONAL I ED. - Desmitificar la Oratoria: todo el mundo puede hablar en público. - Mejorar la Comunicación Oral en general. - Elaborar presentaciones "seductoras" que capten la atención de la audiencia desde el primer instante. - Lograr la congruencia en el envío del mensaje: alinear correctamente los 3 tipos de lenguaje del ser humano: lenguaje no verbal (gestos), lenguaje para verbaj (voz) y lenguaje verbal (mensaje). - Conocer los diferentes tipos de presentaciones que hay y cómo aplicar cada una de ellas. Docentes: Dña. Natalia García Nombela Duración: 12 horas Plazas: 24 Alumnos Fecha: 3, 10 y 17 de Julio Precio: 150 Información: (ext.5) cpfm@cfisiomad.org ; 2

3 MÉTODOS OBJETIVOS DE VALORACIÓN MÚSCULO-ESQUELÉTICO CON ELECTROMIOGRAFÍA DE SUPERFICIE I ED. Esta actividad pretende enseñar a los profesionales nuevas formas objetivas para mejorar la toma de decisiones clínicas y deportivas utilizando la Electromiografía de superficie, de una manera práctica e interactiva con la tecnología más avanzada. El objetivo del taller es aprender a: Verificar anomalías musculares en el área lumbar y cervical. Detectar asimetrías musculares entre dos músculos. Medir la fuerza contráctil. Objetivas la fatiga muscular. Docentes: D. José Antonio Moral Muñoz y D. Ignacio Díaz Reyes Duración: 4 horas Plazas: 20 Alumnos Fecha: 20 de julio Precio: 6 3

4 INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA MANUAL PEDIÁTRICA INTEGRATIVA (TMPI) Y SU APLICACIÓN A LAS DISFUNCIONES DEL MIEMBRO INFERIOR EN EL NIÑO I ED. Conocer el concepto de TMPI y sus bases fundamentales Conocer la aplicación del concepto TMPI sobre las disfunciones del miembro inferior en el niño Aprender los sistemas básicos de evaluación neuro-ortopédica en miembros inferiores Docentes: D. José Antonio Moral Muñoz y D. Ignacio Díaz Reyes Duración: 18 horas Plazas: 20 Alumnos Fecha: 20, 21 y 22 de julio Precio:

5 PREVENCIÓN Y REHABILITACIÓN CARDIOVASCULAR PARA FISIOTERAPEUTAS I ED. Conocer la anatomía y fisiología cardiovascular de la persona sana. Entender la fisiopatología de las principales alteraciones cardiovasculares. Conocer los procedimientos de valoración e intervención médicos más habituales en patología cardiovascular. Conocer los principales métodos y herramientas a disposición del profesional de fisioterapia para valorar la capacidad física del paciente, su estado clínico y su respuesta al ejercicio físico. Determinar el riesgo potencial de complicaciones del paciente cardíaco. Diseñar un programa de entrenamiento terapéutico adaptado a la capacidad funcional del paciente. Controlar la realización adecuada de la actividad física, optimizando los beneficios del ejercicio y minimizando los posibles riesgos. Docentes: Dña. Henar Arranz Rodríguez Duración: 16 horas Plazas: 24 Alumnos Fecha: 14, 15 y 16 de septiembre Precio:

6 TERAPIA MANUAL EN LA CEFALEA CERVICOGÉNICA III ED. Conocer los diferentes tipos de cefaleas así como las características específicas de la cefalea cervicogénica. Conocer la fundamentación anatómica, biomecánica y neurofisiológica de la cefalea cervicogénica. Conocer las indicaciones y contraindicaciones clínicas del tratamiento de la cefalea. Aprender a realizar la evaluación fisioterápica de la cefalea cervicogénica así como conocer la evidencia clínica y científica de dicha evaluación. Aprender a realizar el tratamiento de fisioterapia para la cefalea cervicogénica en base a la evidencia clínica y científica más actual. Saber seleccionar el tipo de abordaje más indicado para cada paciente con cefalea cervocigénica atendiendo a la presentación clínica y a los mecanismos causales. Docentes: D. Miguel Malo Urriés Duración: 18 horas Plazas: 20 Alumnos Fecha: 14, 15 y 16 de septiembre Precio:

7 PATOLOGÍA RESPIRATORIA PARA FISIOTERAPEUTAS I ED. Estimular el progreso en el conocimiento científico de las enfermedades respiratorias. Contribuir a la formación de fisioterapeutas implicados en el manejo de las enfermedades respiratorias, así como a su perfeccionamiento profesional. Capacitar al profesional de fisioterapia para abordar a los pacientes con enfermedades respiratorias de una forma integral. Instruir al fisioterapeuta en el abordaje multidisciplinar de los pacientes con enfermedades respiratorias. Docentes: D. Javier de Miguel Díez Duración: 4 horas Plazas: 26 Alumnos Fecha: 20 de septiembre Precio:

8 FISIOTERAPIA VESTIBULAR I ED. Capacitar para abordar a un paciente con patología vestibular. Dotar de herramientas prácticas de valoración y tratamiento de los pacientes con alteraciones del equilibrio. Dotar de autonomía al fisioterapeuta en la gestión de una unidad de trastornos del equilibrio dentro de un marco de trabajo transversal. Docentes: D. Rodrigo Castillejos Carrasco-Muñoz Duración: 30 horas Plazas: 20 Alumnos Fecha: 21, 22 y 23 de septiembre y 23 y 24 de noviembre Precio:

9 NEURODINÁMICA IV ED. Integrar en el Razonamiento Clínico los indicadores de dolor neuropático y disfunción neural. Integrar los avances en neurociencia de los mecanismos del dolor en el examen subjetivo del paciente. Aprender a identificar bioscópicamente y a nivel palpatorio los principales troncos nerviosos. Aprender a realizar con precisión técnica los test neurodinámicos. Uso justificado clínicamente de las maniobras de sensibilización y diferenciación estructural de los test básicos. Establecer programas de ejercicios basados en la neurodinámica para el seguimiento del tratamiento por parte del paciente. Integrar la neurodinámica en las diferentes técnicas de terapia manual ya conocidas por los alumnos. Docentes: D. Carlos López Cubas Duración: 23 horas Plazas: 18 Alumnos Fecha: 28, 29 y 30 de septiembre Precio: 215 Información: (ext.5) cpfm@cfisiomad.org / 9

10 ESPECIALIZACIÓN EN FISIOTERAPIA DE LA MÚSICA I ED. Seguridad y determinación por saber cómo enfocar el tratamiento y hacer un diagnóstico y una evaluación artística específica. Resolver con facilidad dudas sobre encontrar la mejor postura, para quitar el dolor o la molestia que tenga el músico. Sentirse seguro haciendo el tratamiento, esta seguridad se transfiera al músico, que encontrará en ti al aliado perfecto para obtener un tratamiento muy amplio que nadie le había realizado con anterioridad. Conocer las pautas preventivas de actuación en la prevención de sobrecargas musculares, los atrapamientos nerviosos y las malas posturas. Conocer qué técnicas de fisioterapia son las más exitosas en el instrumentista. Docentes: Dña. Ana Velázquez Colominas Duración: 72 horas Plazas: 24 Alumnos Fecha: 28, 29 y 30 de septiembre, 19, 20 y 21 de octubre, 16, 17 y 18 de noviembre y 30 de noviembre y 1 y 2 de diciembre. Precio:

11 EJERCICIO TERAPÉUTICO APLICADO A LA ZONA LUMBOPÉLVICA II ED. Conocer la más reciente evidencia científica en relación a la aplicación de ejercicio terapéutico en patología musculoesquelética de la zona lumbopélvica. Exposición de los nuevos paradigmas biomecánicos necesarios para la correcta evaluación y aplicación de ejercicio terapéutico en esta zona. Ser capaz de relacionar los hallazgos en el examen clínico con los síntomas del paciente. Reconocer la existencia de subclasificaciones clínicas necesarias para la mejora de resultados terapéuticos. Presentación de pruebas validadas de control sensoriomotor y ser capaz de realizar una evaluación funcional de cadenas musculares a distancia. Ser capaz de elaborar una estrategia terapéutica basada en los hallazgos clínicos. Razonamiento clínico. Elaborar pautas de tratamiento lo más específicas posibles para cada situación, basadas en ejercicio activo. Ser capaces de pautar progresiones y realizar un programa domiciliario. Docentes: D. Pablo Vera Saura. Duración: 26 horas Plazas: 24 Alumnos Fecha: 6 y 7 de octubre y 27 y 28 de octubre Precio:

12 MIDFULNESS EN LA PRÁCTICA ASISTENCIAL I ED. Identificar y diferenciar el estado habitual de la mente y el estado de una mente atenta. Conocer y desarrollar diferentes habilidades basadas en mindfulness. Incrementar habilidades atencionales, fortalecer flexibilidad cognitiva, emocional y conductual. Identificar mediante la auto-observación y la auto-exploración, hábitos y patrones que generan y perpetúan el estrés. Adquirir conocimientos en relación a definición, principios y efectos de midfulness. Aumentar la conciencia corporal. Reforzar habilidades personales, interpersonales y de gestión emocional. Fomentar la autorreflexión, la relación Yo-Tú, la escucha atenta y el diálogo en grupo. Promover el autocuidado a través de la activación de recursos internos y participación activa en la propia salud. Mejorar el bienestar percibido. Docentes: Dña. Elsa de Abril Moreno y Dña. Mª Dolores Reboredo Redondas. Duración: 16 horas Plazas: 18 Alumnos Fecha: 10, 17, 24 de noviembre y 1 de diciembre Precio: