ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE

Transcripción

1 PROCESO DE COORDINACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS PR/CL/001 Diseño Industrial ASIGNATURA PLAN DE ESTUDIOS 56IQ - CURSO ACADÉMICO Y SEMESTRE Primer semestre

2 Índice Guía de Aprendizaje 1. Datos descriptivos Profesorado Conocimientos previos recomendados Competencias y resultados de aprendizaje Descripción de la asignatura y temario Cronograma Actividades y criterios de evaluación Recursos didácticos Otra información...11

3 1. Datos descriptivos 1.1 Datos de la asignatura Nombre de la Asignatura Tecnicas industriales de separacion de sistemas multicomponente Nº de Créditos 6 ECTS Carácter Curso Semestre Período de impartición Idioma de impartición Titulación Centro en el que se imparte Optativa Cuarto curso Séptimo semestre Septiembre-Enero Castellano 56IQ - Escuela Tecnica Superior de Ingenieria y Curso Académico Profesorado 2.1 Profesorado implicado en la docencia Nombre Despacho Correo electrónico Horario de tutorías* Juan Antonio Madueño Madueño (Coordinador/a) A-318 juanantonio.madueno@upm. es - - Antonio Nieto-Marquez Ballesteros A-215 antonio.nieto@upm.es - - * Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorías con el profesorado. Página 1 de 11

4 3. Conocimientos previos recomendados 3.1 Asignaturas previas que se recomienda haber cursado - Qumica fisica - Experimentacion en ingenieria quimica II - Operaciones basicas de ingenieria quimica I - Experimentacion en ingenieria quimica III 3.2 Otros conocimientos previos recomendados para cursar la asignatura - cálculo numérico 4. Competencias y resultados de aprendizaje 4.1 Competencias que adquiere el estudiante al cursar la asignatura CE 19 - Conocimientos sobre balances de materia y energía, biotecnología, transferencia de materia, operaciones de separación, ingeniería de la reacción química, diseño de reactores, y valoración y transformación de materias primas y recursos energéticos CE 21 - Capacidad para el diseño y gestión de procedimientos de experimentación aplicada, especialmente para la determinación de propiedades termodinámicas y de transporte, y modelado de fenómenos y sistemas en el ámbito de la ingeniería química, sistemas con flujo de fluidos, transmisión de calor, operaciones de transferencia de materia, cinética de las reacciones químicas y reactores. CG 1 - Conocer y aplicar los conocimientos de ciencias y tecnologías básicas a la práctica de la Ingeniería Industria CG 10 - Creatividad. CG 2 - Poseer la capacidad para diseñar, desarrollar, implementar, gestionar y mejorar productos, sistemas y procesos en los distintos ámbitos industriales, usando técnicas analíticas, computacionales o experimentales apropiadas Página 2 de 11

5 CG 3 - Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar, formular y resolver problemas en contextos amplios, siendo capaces de integrar los trabajando en equipos multidisciplinares CG 4 - Comprender el impacto de la ingeniería en el medio ambiente, el desarrollo sostenible de la sociedad y la importancia de trabajar en un entorno profesional y responsable CG 5 - Comunicar conocimientos y conclusiones, tanto de forma oral como escrita, a públicos especializados y no especializados de modo claro y sin ambigüedades CG 6 - Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando a lo largo de toda la vida para un desarrollo profesional adecuado CG 7 - Incorporar las TIC y las tecnologías y herramientas de la Ingeniería Industrial en sus actividades profesionales CG 9 - Organización y planificación de proyectos y equipos humanos. Trabajo en equipo y capacidad de liderazgo 4.2 Resultados del aprendizaje al cursar la asignatura RA60 - Capacidad para conocer, entender y utilizar los principios de la Ingeniería de Equipos de Proceso Químico. 5. Descripción de la asignatura y temario 5.1 Descripción de la asignatura No hay descripción de la asignatura. Página 3 de 11

6 5.2 Temario de la asignatura 1. TRATAMIENTO GENERAL 1.1. Características comunes de los procesos de separación Criterios de elección de procesos de separación 1.3. Clases de procesos de separación 1.4. Elementos y Unidades de separación 1.5. Etapas teóricas y NTUs Criterios de selección de equipos 2. DESTILACIÓN MULTICOMPONENTE I 2.1. El equilibrio líquido? vapor 2.2. Técnicas de destilación flash. Cálculo de rendimientos de separación 2.3. Destilación en?bach? de sistemas multicomponentes 2.4. Separación de sistemas azeotrópicos. 3. DESTILACIÓN MULTICOMPONENTE II 3.1. Sistemas azeotrópicos ternarios 3.2. Fraccionamiento continuo. Métodos numéricos y matriciales 3.3. Influencia de la relación de reflujo. Columnas totalmente distribuidas 3.4. Sistemas de columnas acopladas térmicamente 3.5. Diseño de columnas separadoras 4. EXTRACCION EN FASE LÍQUIDA 4.1. Tipos de sistemas ternarios 4.2. Representaciones gráficas de los equilibrios líquido - líquido 4.3. Técnicas de recuperación del disolvente Diagramas de flujo 4.4. Técnicas de contacto múltiple por etapas de equilibrio. Soluciones gráficas y matricial 4.5. Técnicas de contacto continuo a reflujo 4.6. Cálculo de extractores continuos 5. ABSORCION DE MEZCLAS GASEOSAS 5.1. Absorción isotérmica Página 4 de 11

7 5.2. Absorción adiabática 5.3. Absorción con reflujo de gas 5.4. Desabsorción y recuperación del disolvente 5.5. Influencia de las variables de proceso. 6. ADSORCIÓN, INTERCAMBIO IÓNICO Y SEPARACIONES CROMATOGRÁFICAS 6.1. Tipos de adsorción y de adsorbentes industriales 6.2. Equilibrio y cinética 6.3. Contacto por etapas y contacto continuo 6.4. Regeneración del sólido 6.5. Aplicaciones industriales Página 5 de 11

8 6. Cronograma 6.1 Cronograma de la asignatura* Semana Actividad Presencial en Aula Actividad Presencial en Laboratorio Otra Actividad Presencial Actividades de Evaluación Tema1 LM: Actividad Lección Magistral Tema1 LM: Actividad Lección Magistral Tema2 LM: Actividad Lección Magistral Tema 2 LM: Actividad Lección Magistral Tema 2 AC: Actividad Acciones Cooperativas Tema 2 AC: Actividad Acciones Cooperativas T 3 LM: Actividad Lección Magistral T3 LM: Actividad Lección Magistral T3 AC: Actividad Acciones Cooperativas Examen de clase EX: Técnica Examen EscritoEvaluación continua Duración: 00:30 Entrega problemas PG: Técnica Presentación en GrupoEvaluación continua Duración: 00:00 Examen de clase EX: Técnica Examen EscritoEvaluación continua Duración: 00:30 Entrega problemas PG: Técnica Presentación en GrupoEvaluación continua Duración: 00:00 Página 6 de 11

9 Tema 3 LM: Actividad Lección Magistral Tema 3 OT: Otras actividades formativas Tema 3 OT: Otras actividades formativas Tema 4 LM: Actividad Lección Magistral Tema 5 LM: Actividad Lección Magistral Tema 6 LM: Actividad Lección Magistral Tema 6 AC: Actividad Acciones Cooperativas Examen de clase EX: Técnica Examen EscritoEvaluación continua Duración: 00:30 Entrega problemas PG: Técnica Presentación en GrupoEvaluación continua Duración: 00:00 Examen de clase EX: Técnica Examen EscritoEvaluación continua Duración: 00:30 Entrega problemas PG: Técnica Presentación en GrupoEvaluación continua Duración: 00:00 Examen final EX: Técnica Examen EscritoEvaluación continua Duración: 03:00 Examen final EX: Técnica Examen EscritoEvaluación sólo prueba final Duración: 03:00 * El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura y puede sufrir modificaciones durante el curso. Página 7 de 11

10 7. Actividades y criterios de evaluación 7.1 Actividades de evaluación de la asignatura Evaluación continua Sem. Descripción Modalidad Tipo Duración Peso en la nota Nota mínima Competencias evaluadas 3 Examen de clase 3 Entrega problemas 7 Examen de clase 7 Entrega problemas 13 Examen de clase 13 Entrega problemas 15 Examen de clase 15 Entrega problemas EX: Técnica Examen Escrito PG: Técnica Presentación en Grupo EX: Técnica Examen Escrito PG: Técnica Presentación en Grupo EX: Técnica Examen Escrito PG: Técnica Presentación en Grupo EX: Técnica Examen Escrito PG: Técnica Presentación en Grupo Presencial 00:30 6% 5 / 10 Presencial 00:00 5% 5 / 10 Presencial 00:30 7% 5 / 10 No Presencial 00:00 5% 5 / 10 Presencial 00:30 7% 5 / 10 No Presencial 00:00 5% 5 / 10 Presencial 00:30 7% 5 / 10 No Presencial 00:00 5% 5 / 10 Página 8 de 11

11 CE 19 CE 21 CG 1 17 Examen final EX: Técnica Examen Escrito Presencial 03:00 60% 4 / 10 CG 2 CG 3 CG 4 CG 5 CG 7 CG 9 CG 10 CG Evaluación sólo prueba final Sem. Descripción Modalidad Tipo Duración Peso en la nota Nota mínima Competencias evaluadas CE 19 CE 21 CG 1 17 Examen final EX: Técnica Examen Escrito No Presencial 03:00 100% 5 / 10 CG 2 CG 3 CG 4 CG 5 CG 7 CG 9 CG 10 CG Evaluación convocatoria extraordinaria No se ha definido la evaluación extraordinaria. Página 9 de 11

12 7.2 Criterios de Evaluación La prueba final consistirá en responder a cuestiones teórico- prácticas relativas a los objetivos de la asignatura. Los estudiantes obtendrán una calificación final en el intervalo de puntuación comprendida entre 0 y 10. La asignatura se considera superada con una nota igual o mayor que 5.0 puntos. Seguimiento del proceso de aprendizaje: Mensual 20%. Resolución de problemas propuestos: Según entrega 20%. Prueba final: Enero 60% 8. Recursos didácticos 8.1 Recursos didácticos de la asignatura Nombre Tipo Observaciones Pizarra Equipamiento Medios informáticos Libros de texto, normativa técnica, catálogos Equipamiento Bibliografía Power point<br /> Excell webgrafía Recursos web Plataforma Moodle Recursos web Simulador de Procesos PROMAX Otros Página 10 de 11

13 Powered by TCPDF ( PR/CL/ Otra información 9.1 Otra información sobre la asignatura Se realizar una o dos visitas a plantas químicas industriales de la zona. Página 11 de 11