Servicio de Gestión Académica GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE GRADO. Grado en Relaciones Laborales

Transcripción

1 GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE GRADO Grado en Relaciones Laborales

2 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Trabajo Fin de Grado Centro Facultad de Derecho Módulo / materia Trabajo Fin de Grado Código y denominación G1228 Trabajo Fin de Grado Créditos ECTS 6 Tipo Obligatoria Curso / Cuatrimestre Cuarto Segundo Web Idioma de impartición Español e Inglés Coordinador Coordinador del título de Grado en Relaciones Laborales: Prof. Miguel Ángel Sánchez Gómez. Contacto miguel.sanchez@unican.es Reglamento de TFG del Centro (dirección web) 2

3 2. PRERREQUISITOS Para poder matricularse del Trabajo Fin de Grado es necesario matricularse de todas las asignaturas que queden para completar la titulación. Para poder presentarlo y defenderlo, el alumno/a ha de tener aprobadas todas las asignaturas de la titulación y acreditar haber alcanzado las competencias lingüísticas establecidas en la Universidad de Cantabria. 3. COMPETENCIA GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS EN LA ASIGNATURA Competencias genéricas: - Capacidad de organización, planificación y gestión de la información. El alumnado determinará eficazmente los objetivos, prioridades, métodos y controles para desempeñar tareas mediante la planificación de las actividades con los plazos y medios disponibles, y sabrá estructurar, recoger, procesar y obtener resultados de una información dada. - Razonamiento crítico. El alumnado sabrá desarrollar sus propias valoraciones a partir de una reflexión sistemática sobre los fundamentos en los que se asientan las ideas, juicios y acciones, y las consecuencias de las acciones propias y ajenas. - Capacidad de abstracción, análisis, síntesis y resolución de problemas. El alumno utilizará conceptos para identificar, describir y definir realidades complejas y sabrá distinguir las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios significativos y establecer relaciones con elementos externos a la situación planteada para proponer una resolución de forma efectiva. - Capacidad para el aprendizaje autónomo y razonamiento creativo. El alumnado estará en condiciones de, por una parte, proceder a la búsqueda adecuada y selectiva de nuevas fuentes de conocimiento. Y, de otra, comprender e incorporar sistemáticamente los nuevos conocimientos adquiridos fruto de la misma. Igualmente, sabrá desarrollar de modo sistemático enfoques originales en la realización de las tareas y proyectos académicos y profesionales. 3

4 Competencias específicas: -Capacidad para aplicar técnicas cuantitativas y cualitativas de investigación social al ámbito laboral. -Comprender el carácter dinámico y cambiante de las relaciones laborales en el ámbito nacional e internacional. -Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas. -Capacidad para utilizar la red informática en la obtención de información y en la comunicación de datos. Resultados de aprendizaje de la asignatura: Saber buscar información sobre un tema o caso real planteado y organizarla. Analizar los diferentes modelos o enfoques posibles de acuerdo con lo aprendido en el grado, con sus ventajas e inconvenientes. Elaborar una memoria estructurada que contenga los principales resultados y conclusiones de su trabajo. Presentar y defender los resultados de la memoria de forma accesible. 4. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA El trabajo fin de grado está orientado a la evaluación de competencias asociadas al título, por lo que el Centro determinará aquellos trabajos que anualmente puedan ser adecuados para dicha evaluación, mediante la correspondiente oferta de líneas temáticas y directores-tutores. 4

5 5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES ACTIVIDADES HORAS DE LA ASIGNATURA ACTIVIDADES PRESENCIALES Seminarios y tutorías, sesiones de laboratorio, etc. realizados con el Director/a del Trabajo 12 Evaluación y defensa del TFG 3 Total actividades presenciales 15 ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Trabajo Autónomo: Búsqueda y estudio de documentación, trabajo autónomo de laboratorio o de campo, etc. Desarrollo del trabajo Escritura de la memoria y preparación de la presentación 135 Total actividades no presenciales 135 HORAS TOTALES 150 5

6 6. ORGANIZACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA Organización de la oferta y asignación de Trabajos Fin de Grado Organización de la oferta Coincidiendo con la presentación del plan docente en cada curso académico, los profesores/as presentarán los trabajos o líneas temáticas cuya dirección propongan, consignando el número de estudiantes sobre los que estén dispuestos a dirigir su TFG. El Coordinador de la titulación de Grado en Relaciones Laborales podrá disponer los mecanismos necesarios para procurar la presentación y mantenimiento de una oferta de líneas temáticas acorde con la calidad docente del grado. Asignación de Trabajos Fin de Grado al estudiante Por su parte, la asignación se realiza una vez esté matriculado el alumno, de acuerdo al procedimiento siguiente: Cada alumno/a elegirá, de entre las líneas temáticas ofertadas por el conjunto de los profesores, cuatro, indicando el orden de preferencia de cada una de ellas. El estudiante procurará vincular la elección de línea temática a la mención o itinerario en la que estuviese matriculada. Una vez solicitada la línea temática y Director por parte del estudiante, la persona coordinadora de la titulación de Grado en Relaciones Laborales dictará la resolución de admisión en la que se indicará el tutor/a y el tema del trabajo asignado para cada estudiante, en función de la selección del estudiante y de la oferta y demanda existente. Cada estudiante deberá elaborar su trabajo en un periodo máximo de un año desde la asignación. Si al finalizar este tiempo límite establecido no se hubiera desarrollado el trabajo, el alumno/a perderá su tema elegido y deberá volver a comenzar de nuevo el proceso, salvo que el tutor preste su conformidad para continuar. (En este último caso es necesario que conste la remisión por escrito correo electrónico, por ejemplo- relativa a dicha confirmación). Temporización: convocatorias, fechas de entrega y defensa de cada convocatoria Fases Matriculación de la asignatura. Se ha de hacer notar que El TFG podrá ser objeto de matrícula por el estudiante en cualquier momento del curso académico, siempre que esté matriculado de todas las asignaturas necesarias para acabar la titulación, excepto, si es el caso, las que tenga pendientes de reconocimiento. En todo caso, deberá estar matriculado en el momento de la asignación de la línea temática. Elección por el estudiante mediante solicitud de hasta cinco líneas temáticas entre las ofertadas por el conjunto de los profesores. Resolución de admisión y asignación de la misma, en función de la 6

7 Asignación del TFG selección del estudiante y de la oferta y demanda existente. Desarrollo del trabajo por el estudiante con la supervisión del tutor/a. Una vez elegida la convocatoria de defensa, el estudiante procederá a la entrega de la documentación en la fecha habilitada al efecto. A continuación será convocado el Tribunal que corresponda, previa comprobación de la documentación aportada en secretaría, siendo comunicados los detalles concretos a cada alumno y director, con una antelación aproximada de una semana Finalmente, tendrá lugar la presentación y defensa pública del TFG por parte del estudiante, ante el Tribunal. Una vez que el Tribunal proceda a la evaluación, conforme a los criterios de valoración establecidos (ver apartado 7 de esta guía), formalizará un acta individual, cuya calificación será la que se implemente en el expediente académico del estudiante. Una vez solicitada la línea temática y Director por parte del estudiante, la persona coordinadora de la titulación de Grado en Relaciones Laborales dictará la resolución de admisión en la que se indicará el tutor/a y el tema del trabajo asignado para cada estudiante, en función de la selección del estudiante y de la oferta y demanda existente. Cada estudiante deberá elaborar su trabajo en un periodo máximo de un año desde la asignación. Si al finalizar este tiempo límite establecido no se hubiera desarrollado el trabajo, el alumno/a perderá su tema elegido y deberá volver a comenzar de nuevo el proceso, salvo que el tutor preste su conformidad para continuar. (En este último caso es necesario, que conste la remisión por escrito correo electrónico, por ejemplo- relativa a dicha confirmación). Presentación de la memoria El estudiante entregará en la Secretaría del Centro, de acuerdo al plazo fijado para la entrega de documentación prevista para cada convocatoria, una copia impresa y una copia en formato electrónico de la Memoria del TFG. Igualmente deberá entregar la correspondiente solicitud de autorización para la defensa, junto con la siguiente documentación que especifica el reglamento de TFG: documento de consentimiento del autor/a y del tutor/a para su depósito en el Repositorio UCrea y documento de acreditación del nivel de lengua inglesa requerido, en caso de no haberlo presentado anteriormente. 7

8 Convocatorias de defensa del TFG La Facultad de Derecho establecerá al menos cuatro convocatorias anuales para la defensa de trabajo fin de Grado, dentro del calendario lectivo, publicándolo con antelación al inicio de cada curso. Los alumnos podrán presentarse a un máximo de dos convocatorias anuales. Una vez finalizado el acto de defensa del trabajo fin de Grado los miembros del Tribunal firmarán el acta individual correspondiente a cada alumno utilizando el sistema de calificación establecido en el Real Decreto 1125/2003. En qué consiste el TFG? (descripción de la memoria y del material necesario para realizar su defensa pública) Consiste en la realización por parte del estudiante de un trabajo original, autónomo y personal, bajo la orientación de un profesor, en el que se apliquen y desarrollen los conocimientos y capacidades adquiridos a lo largo de la titulación. Para realizar la defensa pública el estudiante no precisa el empleo de material específico, pudiendo utilizar los medios que considere más adecuados y oportunos. Observaciones. Metodología docente. Tutorización mediante reuniones grupales o individuales con el alumno. Éste deberá: Profundizar en la literatura fundamental. Construir el marco teórico. Analizar los resultados, extracción de conclusiones y determinación de prospectivas. Finalizar la primera redacción del TFG. Revisar el texto e introducir las correcciones pertinentes. 7. MÉTODOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Composición del tribunal encargado de juzgarla El Tribunal estará formado por, al menos, tres profesores que impartan docencia en el centro responsable de la titulación. Presidirá el Tribunal el profesor/a con mayor rango y antigüedad de los elegidos por sorteo, que deberá ser doctor. Ejercerá como secretario el profesor de menor categoría y antigüedad. Descripción del acto de defensa Una vez constituido el Tribunal se permitirá la entrada al público en general. El presidente/a presentará el acto dirigiendo unas palabras al público informando del objetivo del 8

9 acto y las normas básicas del procedimiento a seguir e informará del orden de presentación de cada TFG. Se procederá a la presentación oral y defensa de cada uno de los trabajos, por el orden indicado. El Presidente/a otorgará la palabra al alumno/a para que realice una presentación/defensa del TFG mediante su exposición del TFG en lengua española. Para realizar la defensa dispondrá de un tiempo máximo de 30 minutos, pudiendo utilizar los medios que considere más adecuados y oportunos. Una vez finalizada la presentación realizada por el alumno/a, los miembros del Tribunal podrán realizar las preguntas que estimen oportunas a las que deberá responder el alumno/a. Una vez presentadas todos los TFG, el presidente dará por finalizado el acto y concluirá la/s sesión/es. Criterios de valoración Criterios Calidad científica y técnica del TFG presentado Calidad del material entregado Ponderación 60% 0% (Se considera ínsita en el primer criterio) Claridad expositiva 20% Capacidad de debate y la defensa argumental 20% Otros (detallar) Total 100% Observaciones La calificación final del TFG es competencia exclusiva del Tribunal. El Tribunal basará su calificación final sobre el TFG en los criterios anteriormente descritos, si bien también podrá utilizar aquellos otros criterios orientativos descritos en el Anexo II del Reglamento TFG: criterios orientativos para la valoración de la presentación y defensa del TFG. En relación con los plazos de calificación, entrega de actas y, en su caso, la revisión de la calificación, se atenderá a lo acordado por los órganos de gobierno de la Universidad. Según la normativa de la UC, la realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación supondrá directamente la calificación de suspenso '0' en la asignatura. 9

10 8. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS EN INGLÉS Competencias lingüísticas en inglés Comprensión escrita Comprensión oral Expresión escrita Redacción del resumen (abstract) y del título del trabajo en inglés. Expresión oral Asignatura íntegramente en inglés No Observaciones Se faculta al estudiante para que, potestativamente defienda el TFG en lengua inglesa, si bien deberá solicitarlo con una antelación de un mes. 10