GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

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1 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA G Avances en Tecnología de la Construcción Grado en Ingeniería Civil Optativa. Curso 4 Curso Académico

2 1. DATOS IDENTIFICATIVOS Título/s Grado en Ingeniería Civil Tipología Optativa. Curso 4 y Curso Centro Módulo / materia ASIGNATURAS OPTATIVAS MENCIÓN EN CONTRUCCIONES CIVILES MATERIA OPTATIVAS ITINERARIO CURRICULAR 1 MENCION CONSTRUCCIONES CIVILES OPTATIVAS DE MENCION Código G Avances en Tecnología de la Construcción y denominación Créditos ECTS 6 Cuatrimestre Cuatrimestral (2) Web Idioma de impartición Español English friendly No Forma de Presencial Departamento Profesor responsable Número despacho Otros profesores DPTO. TRANSPORTES Y TECNOLOGIA DE PROYECTOS Y PROCESOS PABLO PASCUAL MUÑOZ pablo.pascualm@unican.es E.T.S. Ingenieros de Caminos, C.P.. Planta: + 1. DESPACHO ASOCIADOS/CONTRATADOS INVESTIGACIÓN (1013) JAIME CARPIO GARCIA JOKIN RICO ARENAL FELIPE COLLAZOS ARIAS ISRAEL RODRIGUEZ FERNANDEZ LAURA CASTAÑON JANO CHRISTIAN BAIER 2. CONOCIMIENTOS PREVIOS Es imprescindible haber cursado la asignatura Construcción de Obras Públicas del segundo curso. Así mismo, es recomendable haber cursado la asignatura Maquinaria, equipos y plantas del tercer curso. 2

3 3. COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS Competencias Genéricas Pensamiento Analítico. 3 Pensamiento Sintético. 3 Pensamiento Critico. 3 Pensamiento Lógico. 3 Resolución de Problemas. 3 Comunicación Verbal. 2 Comunicación Escrita. 3 Sentido Etico. 1 Trabajo en Equipo. 2 Creatividad. 1 Innovación. 1 Orientación a la Calidad. 2 Orientación al Logro. 1 Liderazgo. 1 Competencias Específicas Nivel Incorporación de las tareas técnicas del proceso constructivo de las innovaciones tecnológicas y conocimientos desarrollados en el marco sectorial. Nivel RESULTADOS DE APRENDIZAJE - Adquisición de conocimientos sobre los últimos avances en maquinaria, equipos, plantas y procedimientos para la construcción de obras públicas. - Reconocimiento de la importancia de la incorporación al mundo de la construcción de maquinaria y procedimientos innovadores, así como del trabajo que esto conlleva. - Capacidad para adaptarse a la incorporación de las innovaciones tecnológicas al proceso constructivo. 4. OBJETIVOS Dotar al alumno de una formación complementaria y específica para una mejor incorporación al mundo laboral en el ámbito de la ingeniería de la construcción. Proporcionar al alumno los úlimos avances surgidos en el ámbito de la tecnología de construcción de obras públicas. Introducir al alumno conceptos básicos de I+D+i en el ámbito de la ingeniería de la construcción. 3

4 5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES ACTIVIDADES ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS DE LA ASIGNATURA HORAS DE CLASE (A) - Teoría (TE) - Prácticas en Aula (PA) - Prácticas de Laboratorio (PL) - Horas Clínicas (CL) Subtotal horas de clase ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B) - Tutorías (TU) - Evaluación (EV) Subtotal actividades de seguimiento Total actividades presenciales (A+B) Trabajo en grupo (TG) Trabajo autónomo (TA) Tutorías No Presenciales (TU-NP) ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Evaluación No Presencial (EV-NP) Total actividades no presenciales HORAS TOTALES

5 6. ORGANIZACIÓN DOCENTE CONTENIDOS TE PA PL CL TU EV TG TA 1 BLOQUE 1. AMPLIACIÓN DE TECNOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN: Introducción, aplicación de geotextiles y geosintéticos en la construcción, construcción de sistemas flexibles de estabilización de taludes, maquinaria y procedimientos de conservación de carretera. 10,00 4,00 5,00 0,00 2,50 2,50 4,00 20, BLOQUE 2. NUEVAS TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS EN CONSTRUCCIÓN: introducción a la I+d+i en ingeniería de la construcción, nuevas tecnologías en la construcción de infraestructuras, instrumentación y monitorización de infraestructuras, técnicas y procedimientos de construcción antisísmica, técnicas y procedimientos de izado de grandes estructuras. 12,00 8,00 5,00 0,00 2,50 2,50 7,00 25, BLOQUE 3. CONSTRUCCIÓN DE INFRAESTRUCTURAS ENERGÉTICAS: geotermia e infraestructuras activas, ingeniería civil de la energía eólica onshore y offshore, particularidades en la construcción de centrales energéticas. 8,00 3,00 5,00 0,00 2,50 2,50 4,00 15, TOTAL DE HORAS 30,00 15,00 15,00 0,00 7,50 7,50 15,00 60,00 Esta organización tiene carácter orientativo. TU- NP EV- NP Semana TE PA PL CL TU EV TG TA TU-NP EV-NP Horas de teoría Horas de prácticas en aula Horas de prácticas de laboratorio Horas Clínicas Horas de tutoría Horas de evaluación Horas de trabajo en grupo Horas de trabajo autónomo Tutorías No Presenciales Evaluación No Presencial 5

6 7. MÉTODOS DE LA EVALUACIÓN Descripción Tipología Eval. Final Recuper. Informes de prácticas Trabajo No Sí 30,00 % Calif. mínima Duración Fecha realización Condiciones recuperación 4,00 Bloques 1, 2 y 3 Al final de cada una de las clases prácticas. Haber asistido a las correspondientes clases de prácticas. Cada alumno, siguiendo las indicaciones del profesor en cada caso, deberá entregar un informe por cada una de las clases prácticas desarrolladas a lo largo del curso. La originalidad del contenido de los informes será verificada a través de un programa antiplagio. La nota de este apartado deberá ser igual o superior al 4 y se calculará como la media de las entregas parciales. En caso de no superar esta parte de teoría, el alumno podrá recuperarla en septiembre presentando una nueva versión de los informes suspensos. Trabajo en grupo Trabajo No No 20,00 Calif. mínima Duración Fecha realización Condiciones recuperación 0,00 Bloques 1, 2 y 3 Al final del curso. Los alumnos, divididos en grupos, prepararán y presentarán un trabajo sobre un tema relacionado con la asignatura. Se evaluará el tanto el trabajo en grupo como el de cada uno de los miembros de este. Esta parte de la asignatura no podrá recuperarse en la convocatoria de septiembre. Cuestionarios de teoría Trabajo No Sí 50,00 Calif. mínima Duración Fecha realización Condiciones recuperación 4,00 Bloques 1, 2 y 3 Al final de cada bloque. Cada alumno deberá completar un cuestionario de teoría al final de cada bloque, para lo que podrá contar con apuntes de clase, libros y, en general, cuantas fuentes de información estime conveniente. La nota de este apartado deberá ser igual o superior al 4 y se calculará como media de las 3 entregas parciales. En caso de no superar esta parte de teoría, el alumno podrá recuperarla en septiembre mediante la resolución de otros tantos cuestionarios alternativos. TOTAL Los alumnos deberán recuperar únicamente aquellas partes de la asignatura que tengan suspensas, no pudiéndose presentar a ninguna de las partes que tengan aprobadas (nota superior a 5). En caso de que alcanzaran la nota mínima en algunas de esas partes suspensas, los alumnos podrán decidir si presentarse o no a su recuperación. para alumnos a tiempo parcial Los alumnos a tiempo parcial quedan eximidos del requisito de asistir a las clases prácticas para poder recuperar los informes de prácticas en caso de que suspendan dicha parte de la asignatura. 100,00 8. BIBLIOGRAFÍA Y MATERIALES DIDÁCTICOS BÁSICA Apuntes de la asignatura alojados en Moodle. 6

7 Complementaria Designing with geosynthetics. R.M. Koerner. Xlibris Corporation, cop ISBN: Sistemas flexibles de alta resistencia para la estabilización de taludes. Revisión de los métodos de diseño existentes y propuesta de una nueva metodología de dimensionamiento. Elena Blanco Fernández Tesis doctoral. Universidad de Cantabria. Estudio y análisis de las membranas flexibles como elemento de soporte para la estabilización de taludes y laderas de suelos y/o materiales sueltos. Daniel Castro Fresno Tesis doctoral. Universidad de Cantabria. Sistemas de estabilización y protección de taludes y laderas rocosas. Pantallas dinámicas Ministerio de Obras Publicas Transportes y Medio Ambiente/Universidad de Cantabria. Pliego de Prescripciones Técnicas Generales para Obras de Conservación de Carreteras. PG-4 (OC 8/2001). Ministerio de Fomento. Manual de movimiento de tierras a cielo abierto. Julián Rojo López. Fueyo Editores. ISBN: Guía de la energía geotérmica. Guillermo Llopis Trillo y Vicente Rodrigo Angulo. Dirección General de Industria, Energía y Minas, D.L SOFTWARE PROGRAMA / APLICACIÓN CENTRO PLANTA SALA HORARIO 10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS þ Comprensión escrita þ Comprensión oral Expresión escrita Expresión oral Asignatura íntegramente desarrollada en inglés 7