VOY A CONOCER UNA CIUDAD AGRUPACIONES DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLAS GRUPOS HETEROGÉNEOS UNIDAD DIDÁCTICA C1

Transcripción

1 AGRUPACIONES DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLAS GRUPOS HETEROGÉNEOS UNIDAD DIDÁCTICA C1 VOY A CONOCER UNA CIUDAD Las actividades para grupos heterogéneos están orientadas al desarrollo de un mismo tema con el grupo-clase, adecuando las actividades y preguntas a niveles inferiores (en este caso se recomendaría al nivel B2) ALCE DE ZÚRICH Página 1 GRUPOS HETEROGÉNEOS

2 SESIÓN 1 Actividad 1. VISIONADO DE 2 VÍDEOS SOBRE DOS CCAA ( CASTILLA Y LEÓN Y EXTREMADURA ) a) Pre-visionado: Te gusta viajar? Cuáles son tus ciudades preferidas? Qué te gustaría conocer de una ciudad? b) Visionado. V1: Castilla y León. Qué río atraviesa Castilla y León? Cuántas provincias tiene? Estuvieron los romanos en Castilla y León? En qué ciudad se encuentra un acueducto importante? Qué hay en Ávila? Hay Universidad en Salamanca? Qué Camino famoso pasa por algunas provincias de Castilla y León? Qué ciudades de esta Comunidad son las mejores para aprender español? c) Visionado. V2: Extremadura. Qué aparece más en este vídeo: ciudad o naturaleza? Crees que la persona que habla en el vídeo utiliza las mismas palabras y la misma forma de hablar que el vídeo anterior? Razona tu respuesta. d) Qué vídeo te ha gustado más? Por qué? Actividad 2. RECORDAMOS VOCABULARIO a) Clasifica las siguientes palabras según el medio de transporte al que pertenezcan: T (tren), B (barco), A (avión) y C (coche). AUTOVÍA SURTIDOR DE GASOLINA PUERTA DE EMBARQUE ATASCO CRUCERO REVISOR ANDÉN CAMAROTE ZARPAR COCHE-CAMA BOTE SALVAVIDAS AZAFATA LITERA FACTURAR EL EQUIPAJE PEATÓN ÁREA DE DESCANSO HACER ESCALA PUERTA DE EMBARQUE b) Escribe un texto breve sobre un viaje realizado ( aprox. 150 palabras), y en el que incluyas al menos cinco palabras de las anteriores. ALCE DE ZÚRICH Página 2 GRUPOS HETEROGÉNEOS

3 Actividad 3. CCAA Y AEROPUERTOS a) Completa la siguiente relación de CCAA con sus correspondientes capitales. COMUNIDAD AUTÓNOMA CANTABRIA ANDALUCÍA ISLAS BALEARES LA RIOJA COMUNIDAD DE MADRID ASTURIAS EXTREMADURA Capital Pamplona Vitoria Zaragoza Barcelona Toledo Valencia Santa Cruz de Tenerife y Las Palmas de Gran Canaria Valladolid a) Con la ayuda del mapa de AENA, señala dos CCAA que tengan más de cuatro aeropuertos. ALCE DE ZÚRICH Página 3 GRUPOS HETEROGÉNEOS

4 Escribe los nombres de cada uno en tu cuaderno. ALCE DE ZÚRICH Página 4 GRUPOS HETEROGÉNEOS

5 SESIÓN 2 Actividad 4. LA CIUDAD DE TOLEDO a) Escribe el significado de las siguientes palabras. Puedes utilizar el diccionario. Barrio / Alcázar / Mezquita / Monasterio / Sinagoga / Basílica / Convento Casco histórico / Avenida / Glorieta / Seminario / Residencia Univesitaria Mira ahora en los anexo el plano de Toledo y responde: b) En qué número se encuentra la casa-museo de El Greco? Y la Catedral? c) Escribe el nombre de dos palacios. d) Qué río pasa por Toledo? Cuántos puentes se observan en el plano? e) Escribe el nombre de tres construcciones civiles. SESIÓN 3 Actividad 7. Lee atentamente estos textos sobre Toledo y Santiago de Compostela y contesta en tu cuaderno. c) Quién conquistó Toledo y en qué año? d) Por qué Toledo era un ejemplo de tolerancia? e) Quiénes se dedicaron a oficios de carácter artesanal? f) En qué siglo surgió el Camino de Santiago? g) De qué forma se puede hacer el Camino de Santiago? h) Qué se recomienda comer en Santiago? i) Qué quiere decir que Santiago tiene una incesante agenda cultural? j) Por qué crees que llaman a Santiago de Compostela Puerta de Galicia? Actividad 8. Comprensión auditiva. Perú. a) Mira con atención el vídeo y contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno. 1.- Quién fundó Lima? 2.- De qué ciudad se habla en vídeo que es Patrimonio de la Humanidad? 3.- Cómo son las construcciones de Arequipa? 4.- En qué ciudad se pueden ver líneas diversas trazadas en el suelo? 5.- Qué gran cordillera atraviesa Perú? 6.- Cómo se llama el lago navegable más alto del mundo? ALCE DE ZÚRICH Página 5 GRUPOS HETEROGÉNEOS

6 b) Señala en el siguiente mapa y con la ayuda de un atlas, los siguientes lugares. Escribe después el nombre de las capitales de los diferentes países. PERÚ ARGENTINA ECUADOR MÉXICO COLOMBIA BRASIL CHILE URUGUAY PARAGUAY VENEZUELA BOLIVIA MAR CARIBE OCÉANO ATLÁNTICO ALCE DE ZÚRICH Página 6 GRUPOS HETEROGÉNEOS

7 SESIÓN 4 Actividad 9 DISTINTOS TIPOS DE TURISMO? Cuál es el mejor? Visitar museos Descansar junto a un riachuelo Tomar el sol en una tumbona Hacer senderismo Jugar en la arena Bañarse en una cascada Subir una colina Nadar en el mar Caminar por el paseo marítimo Ver palacios Ir a una exposición de pintura Beber y comer algo en un chiringuito Entrar en un castillo Visitar una catedral Comprar una guía cultural a) Completa los siguientes cuadros con las actividades anteriores. TURISMO CULTURAL TURISMO DE PLAYA TURISMO MONTAÑA / RURAL b) Comenta con tus compañeros las ventajas y desventajas de estos tres tipos de turismo c) Puesta en común: en gran grupo, escribid en la pizarra vuestras conclusiones Actividad 10. Madrid es una gran ciudad. Por lo que es necesario moverse en metro. Observa el plano del metro y responde las siguientes preguntas. a) Qué línea te lleva al aeropuerto? b) Cómo se llama la primera y la última parada de la línea 3? De qué color es? c) Por qué crees que la línea 6 se denomina Circular? d) Con qué líneas puedo llegar a la Puerta del Sol? Y a la Plaza de España? e) Qué línea debes utilizar para llegar a la estación de tren Atocha Renfe ALCE DE ZÚRICH Página 7 GRUPOS HETEROGÉNEOS

8 SESIÓN 5 Actividad 15 A tener en cuenta cuando decidamos visitar una ciudad. a) Coloca cada título en el apartado correspondiente, según las diferentes explicaciones dadas sobre la ciudad de Buenos Aires, capital de Argentina. La ciudad de Buenos Aires está ubicada frente al río de la Plata, ocupa una superficie de 200 km² y está compuesta por 47 barrios. Población: habitantes Clima: Templado, alcanzando picos - esporádicamente - de hasta 40ºC en los meses de enero - marzo, mientras que los meses más fríos son junio y julio con temperaturas de hasta 0ºC. Religión: Católica (92 %), Protestante (2 %), Judía (2%) y otras (4 %). Idioma: Español (oficial) pero una minoría habla inglés, Italiano, alemán o francés. En Buenos Aires se pueden realizar una innumerable cantidad de actividades para todos los gustos: visitar museos, lugares históricos, caminar por la Avenida de Mayo, realizar una visita guiada o simplemente tomar un café en un bar en la Avenida 9 de julio. Por la noche puede ver espectáculos de Tango en San Telmo, cenar en una típica parrillada o ir a un pub a ver a bandas de rock o jazz. Catedral Metropolitana: Es de estilo neoclásico y fue construida en el siglo XVIII. En su interior se encuentran los restos del General José Francisco de San Martín, una de las figuras históricas más importantes de la Argentina. Pirámide de Mayo: Fue el primer monumento que se construyó en la ciudad de Buenos Aires en conmemoración de la independencia del primer gobierno argentino de Plaza de Mayo: Es tan antigua como la ciudad misma y es el centro político del país. Avenida de Mayo: En su recorrido se pueden apreciar elegantes edificios con grandes cúpulas. ALCE DE ZÚRICH Página 8 GRUPOS HETEROGÉNEOS

9 Buenos Aires cuenta con una gran cantidad y variedad de opciones para hospedarse. Desde hoteles de 5 estrellas por 600 dólares la noche hasta hostales por 5 dólares la noche. La moneda en Argentina es el Peso aunque algunos hoteles y comercios aceptan dólares sin problema. La mejor opción para cambiar dinero es el Banco. La mayoría de los comercios, restaurantes y bares aceptan tarjetas de crédito. Las más aceptadas son Visa, MasterCard, American Express y Diners Club. Buenos Aires es conocida a nivel mundial por ser la ciudad donde se ha cultivado el tango. Se ha intentado reconstruir su historia, pero resulta imposible determinar la fecha exacta de su nacimiento debido a que no hay información escrita. La mayoría de los estudiosos coinciden en que fue en Buenos Aires, sobre 1880, la ciudad punto de partida de esta música y baile. Los primeros tangos carecían de letra. El artista más representativo en la historia del Tango fue Carlos Gardel. Es muy variada, incluyendo carnes rojas, pescados, pastas y empanadas. Dentro de las carnes rojas, de excelente calidad, sobresale el asado. SESIÓN 7: PREPARACIÓN DE LA TAREA FINAL Actividad 19. Relaciona con flechas cada señal de tránsito turístico con su correspondiente significado Indica la situación de una oficina de información turística. Indica la situación de un albergue cuya utilización está reservada a organizaciones juveniles. Indica la situación de un centro, donde puede realizarse una cura de urgencia. Indica la situación de un lugar («camping») donde puede acamparse. Indica la situación de una obra histórica o artística declarada monumento. Indica un lugar pintoresco o el lugar desde el que se divisa. a) Según lo que has hecho anteriormente Qué sería una señal de tránsito turístico para ti? b) Las conocías? Son iguales a las de tu país de residencia? Conoces algunos más? ALCE DE ZÚRICH Página 9 GRUPOS HETEROGÉNEOS