CURSO FORMATIVO DIFICULTADES DE ALIMENTACIÓN EN POBLACIÓN PEDIÁTRICA. ABORDAJE MIOFUNCIONAL

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1 CURSO FORMATIVO DIFICULTADES DE ALIMENTACIÓN EN POBLACIÓN PEDIÁTRICA. ABORDAJE MIOFUNCIONAL Presentación: El objetivo de los programas de intervención en las dificultades de alimentación en población infantil es proporcionar estrategias a las familias y a los pacientes para poder afrontar la alimentación de manera natural en situaciones diarias que tienen un impacto directo en su vida diaria. Para ello, es necesario que el logopeda conozca en profundidad las dificultades de alimentación más frecuentes en la población infantil y sus estrategias de intervención. Objetivos específicos: Exponer la panorámica actual de los niños y familias afectados. Justificar la presencia del logopeda en los servicios de Gastroenterología Infantil. Comprender las variables que repercuten en la adquisición y eficacia de los procesos de alimentación. Conocer las diferencias existentes entre la deglución del lactante, del niño pequeño y del adulto. Disponer de un método para la detección inicial de estos trastornos. Conocer los procedimientos para el diagnóstico funcional e instrumental. Definir los roles que desempeña cada uno de los profesionales implicados. Presentar estrategias de intervención logopédica. Conocer las repercusiones que se derivan de los diferentes métodos de alimentación en niños y orientar sobre a los procedimientos de alimentación. Animar a emprender el nuevo reto de especializarnos en el abordaje de las dificultades de alimentación infantil. Metodología docente: Exposición de contenidos teóricos y prácticos por parte del docente para la intervención logopédica partiendo desde un enfoque multidisciplinar. Exposición y análisis de casos prácticos para elaborar grupalmente hipótesis diagnósticas y para diseñar programas de intervención. Aplicación práctica de técnicas de intervención entre los asistentes. Interacción permanente de docente-alumno para favorecer el aprendizaje activo, la reflexión y para la resolución de dudas.

2 DIFICULTADES DE ALIMENTACIÓN EN POBLACIÓN PEDIÁTRICA. ABORDAJE MIOFUNCIONAL Ponente: Begoña Barceló Sarria, Colegiada nº 29/006. Diplomada en Logopedia y Experta en Terapia Miofuncional Orofacial por la Universidad Pontificia de Salamanca, Diploma Cuidados Centrados en el Desarrollo por la Universidad Complutense de Madrid y el Hospital Doce de Octubre de Madrid. Profesora Asociada del Grado en Logopedia de la Universidad de Málaga, Profesora del Curso de Experto en Terapia Miofuncional Orofacial de la Universidad Pontificia de Salamanca, Profesora del Máster de Prevención y Promoción del Desarrollo Infantil y Atención Temprana de la Universidad de Murcia, Profesora del Máster de Atención Temprana de la Universidad Pablo Olavide de Sevilla, Profesora del Máster de Atención Temprana de la Universidad de Jaén, Directora y Profesora del Curso Terapia Miofuncional Fuensocial de Fuengirola (Málaga), Formadora del curso Terapia Miofuncional en Atención Temprana, Formadora del curso Terapia miofuncional en las Dificultades de Alimentación Infantil. Logopeda del CDIAT Fuensocial (Fuengirola- Málaga) como especialista en motricidad orofacial y en trastornos de alimentación infantil. Destinatarios: Egresados y Diplomados en Logopedia, Colegiados en Colegios Profesionales de Logopedas, Médicos Rehabilitadores, Pediatras, Gastroenterólogos, Otorrinolaringólogos, Neonatólogos y Neuropediatras. Créditos: Acreditado con 2,4 créditos por la Comisión de Formación Continuada de Profesiones Sanitarias. Nº plazas: Max 25* personas. Selección por riguroso orden de inscripción. * La realización de este curso ESTÁ condicionada a la inscripción del número mínimo de 16 inscritos. En el caso en que la entidad organizadora decidiese no realizar el curso, el importe del curso sería de nuevo abonado al alumno inscrito. Duración: 15 horas. Precio del Curso: Logopedas Colegiados y Estudiantes: 125 Logopedas no Colegiados y otros colectivos: 150

3 TARDE DOMINGO 1 de mayo de 2016 MAÑANA SÁBADO 30 de Abril de 2016 TARDE DIFICULTADES DE ALIMENTACIÓN EN POBLACIÓN PEDIÁTRICA. ABORDAJE MIOFUNCIONAL Fecha y Lugar de Celebración: Sábado, 30 de abril y domingo 1 de mayo Centro de Negocios Puerta Cinegia (Zaragoza) Horario y contenidos: 15:30 20:30 ( ) 1. Conceptos preliminares: Situación actual. Complejidad de los procesos de alimentación. Fisiología de la deglución infantil. Variables que repercuten en la deglución. Diferencias entre lactantes, niños pequeños y adultos Secuencia de adquisición de las habilidades de alimentación. 8:30 14:30 (11:15-11:30) 2. Problemas de alimentación en población pediátrica: Conceptos. Incidencia y etiología. Patologías con impacto en la alimentación. Necesidad de abordaje multidisciplinar. Fisiopatología de la deglución infantil. 3. Evaluación de los procesos de alimentación infantil. Primeros síntomas de alerta. Screening. Procedimientos de evaluación clínica. Procedimientos de evaluación instrumental. 16:00 20:30 ( ) 4. Intervención multidisciplinar. Integrantes del equipo ideal y roles que desempeñan. Situación clínica del niño. Repercusiones de las patologías pediátricas más frecuentes. Aspectos conductuales. Rehabilitación logopédica: Terapia miofuncional. Diseño de la intervención logopédica: entrenamiento vs. seguimiento o supervisión. Requisitos para la introducción de los métodos de alimentación. Pautas para las familias.

4 Forma de Pago: DIFICULTADES DE ALIMENTACIÓN EN POBLACIÓN PEDIÁTRICA. ABORDAJE MIOFUNCIONAL A través de transferencia bancaria a la cuenta: Ibercaja ES882085/0121/47/ Forma de Inscripción: Para solicitar la inscripción en el curso se debe enviar debidamente cumplimentado el boletín de inscripción a la dirección. Los datos personales sólo serán empleados por el para cuestiones relacionadas con este curso. Tras recibir la solicitud de inscripción, el se pondrá en contacto por correo electrónico para confirmar la aceptación del alumno y solicitar en un plazo máximo de 48 horas la documentación acreditativa de estar en posesión de la titulación requerida, el carnet de colegiado (en caso de estarlo) y el justificante del ingreso de la cantidad correspondiente. Al realizar el ingreso especificar como concepto: Nombre y Apellidos (de la persona que acude al curso) + Curso DIFICULTADES ALIMENTACIÓN Una vez recibida toda la documentación, el le confirmará la inscripción en el curso. ANULACIÓN DE INSCRIPCIÓN: - En caso de que el alumno renuncie al curso por voluntad propia, el importe del curso no será abonado salvo que la plaza pueda ser cubierta por otro alumno. La baja debe comunicarse 48 horas antes de la fecha de celebración del curso. - En caso de no poder acudir por motivos diversos, se deberá presentar justificante para reembolsar el importe. - En ambos casos, si se procede a la devolución, se reembolsará el importe descontando los gastos bancarios. darse de baja del curso se devolverá el importe del mismo siempre que la baja se comunique 48 horas antes de la fecha de celebración del curso. Plazo de inscripción: El plazo de inscripción es del día 23 de marzo de 2016 al día 25 de abril de 2016*. *En caso de completar el curso antes de la finalización del plazo, se informará a los interesados y se respetará el orden de solicitud para realizarlo en caso de que haya cancelaciones.

5 DIFICULTADES DE ALIMENTACIÓN EN POBLACIÓN PEDIÁTRICA. ABORDAJE MIOFUNCIONAL FICHA DE INSCRIPCIÓN DIFICULTADES DE ALIMENTACIÓN EN POBLACIÓN PEDIÁTRICA. ABORDAJE MIOFUNCIONAL DATOS PERSONALES Nombre y Apellidos: D. N. I. N. I.F.: Dirección: Código Postal: Población: Provincia: Correo electrónico: Teléfono de contacto: Colegio Profesional al que pertenece: Nº de colegiado: CARNET DE COLEGIADO Anverso Reverso En caso de pertenecer a un Colegio Profesional de Logopedas, añada la imagen de su carnet en la que se distinga el nombre, número de colegiado y Colegio al que pertenece. JUSTIFICANTE BANCARIO