a) A qué problema se refiere este objetivo número 7 de la Cumbre del Milenio? c) Cuáles son los problemas más acuciantes que se mencionan?

Transcripción

1 Ficha 1 Actividad de desarrollo 1. Lee el siguiente texto y responde a las preguntas que aparecen a continuación. Para alcanzar la sostenibilidad del medio ambiente es fundamental que los recursos naturales se utilicen de forma inteligente y que se protejan los ecosistemas complejos de los que depende nuestra supervivencia. Debe tenerse en cuenta que, la sostenibilidad no podrá lograrse con los modelos actuales de consumo y uso de los recursos. Los suelos se están degradando a un ritmo alarmante. Las especies vegetales y animales están desapareciendo a un ritmo sin precedentes. Los cambios climáticos están provocando una elevación del nivel del mar y acrecentando el peligro de sequías e inundaciones. Se sobreexplotan la pesca y otros recursos marinos. Los pobres de las zonas rurales son los más afectados por esta situación porque, por lo general, para subsistir dependen de los recursos naturales que tienen a su alrededor. Si bien el éxodo a las zonas urbanas ha reducido la presión sobre las zonas rurales, también ha provocado un aumento del número de personas que viven hacinadas y en tugurios inseguros en las ciudades. Tanto en las zonas urbanas como en las rurales, miles de millones de personas carecen de agua potable y de instalaciones básicas de saneamiento. La superación de estos y otros problemas ambientales hará necesario prestar una mayor atención a la situación de los pobres y establecer un nivel de cooperación mundial sin precedentes. Las medidas adoptadas para detener la destrucción de la capa de ozono son muestra de que es posible avanzar siempre que exista voluntad política para ello. Cumbre del Milenio, Objetivo 7. a) A qué problema se refiere este objetivo número 7 de la Cumbre del Milenio? b) Qué organización ha redactado este informe? c) Cuáles son los problemas más acuciantes que se mencionan? d) Qué grupos de población pueden verse más negativamente afectados? e) Cuáles son las posibles soluciones?

2 Ficha 2 Actividad de desarrollo 1. Analiza los siguientes datos sobre medioambiente de la Cumbre del Milenio y comenta las gráficas. Puedes encontrar más información en la siguiente web:

3 Ficha 3 Actividad de desarrollo 1. Relaciona ambas columnas de modo que se construyan frases con sentido sobre el medioambiente y sus problemas. La mayor transformación del medio natural La aceleración de la explotación y transformación del medio natural La concentración de la demanda de los recursos La importancia del desarrollo sostenible se mencionó especialmente Una de las consecuencias de la sobreexplotación del medio y el consumo energético Millones de personas se verán obligadas a desplazarse Es necesaria la existencia de políticas que favorezcan el reciclaje y la depuración Una de las catástrofes nucleares más recientes Entre las causas que incrementan la desertificación en España se encuentran Una de las consecuencias de la degradación medioambiental de España es el cambio climático. procede del aumento descontrolado de las ciudades. debido a la desertificación. se produjo a partir de la revolución industrial. comenzó en el Neolítico. es la desaparición de la flora y fauna autóctonas. en la cumbre de la Tierra. para la gestión de los residuos. fue la de Chernóbil. los incendios forestales. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) 2. Completa las siguientes frases con algunos de los conceptos del ejercicio anterior: a) Durante el se produjo la revolución agrícola. b) La mayor demanda de productos y recursos proviene de las. c) El es consecuencia de la sobreexplotación del medio y los recursos. d) La provocará que algunas regiones pierdan todos sus recursos y la posibilidad de alojar poblaciones. e) Uno de los más importantes problemas ecológicos en España son los.

4 Ficha 4 Actividad de desarrollo 1. Como sabes el cambio climático es, desgraciadamente, un tema de candente actualidad cuyas consecuencias pueden ser muy graves. Te proponemos un ejercicio para el que vamos a utilizar el siguiente video: Como muchos de los materiales de este tipo de webs, el contenido está en Inglés, pero no necesitas unos grandes conocimientos, por lo que será suficiente que relaciones algunos de los términos que se mencionan o aparecen escritos en el video con su traducción. Te damos una pista: sólo tienes que unir las dos columnas y, si te resulta muy difícil, puedes ver primero el video y así puedes relacionar las imágenes con los términos. Después te propondremos una serie de preguntas pero primero necesitamos estar seguros de que entendéis el mensaje. Global warming Disaster A life time Hottest Burning fossils Carbon dioxide emisions Greenhouse effect Ice diminished Rising sea levels Powerful hurricanes Devastating floods Severe droughts El más caliente Efecto invernadero Poderosos huracanes Combustión de fósiles Elevación del nivel del mar Calentamiento global Inundaciones devastadoras El tiempo de una vida Emisiones de dióxido de carbono Severas sequías Desastre Disminución del hielo a) Cuáles son los efectos del cambio climático que se pueden ver en el video? b) Qué país es el mayor emisor de gases? 2. Al final del video se dan unos consejos de cosas que podemos hacer para colaborar en el intento de detener el cambio climático. Nuevamente están en Inglés por lo que vamos a repetir el mismo procedimiento que antes: Switch off/umplug electrical things Use public transport or walk Consume locally produced food Turn down the thermostat Recycle Baja el termostato Recicla Apaga/desenchufa aparatos eléctricos Consume comida producida localmente Usa transporte público o anda

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