I n s t i t u t o I n t e r n a c i o n a l

Transcripción

1 E d V e n t u r e s I n t e r n a c i o n a l, A. C. I n s t i t u t o I n t e r n a c i o n a l C a t á l o g o d e C u r s o s : S e c u n d a r i a y B a c h i l l e r a t o N u e s t r a M i s i ó n Formar ciudadanos globales, con una educación bien balanceada, y éticos. C i c l o E s c o l a r

2 C o n t e n i d o s Mapa Curricular de Secundaria 3 Mapa Curricular de Bachillerato 4 Descripciones de Departamentos y Clases 5 Programas 16 B i e n v e n i d o s Gracias por su interés en el Instituto Internacional! Basados en los principios de la pedagogía constructivista, nuestro currículo le ofrece a los estudiantes la oportunidad de obtener sus certificados de Secundaria y Bachillerato de la SEP. Todas las clases tienen una interfaz en línea Moodle, la cual es una herramienta que es usada por universidades de renombre a nivel mundial. Éste método de instrucción está siendo usado cada vez más frecuentemente en tanto ámbitos académicos como de trabajo. En nuestro programa de Bachillerato, los estudiantes tienen el beneficio de tener una gran variedad de clases a nivel avanzado impartidas en inglés. Nuestros estudiantes tienen la oportunidad de viajar internacionalmente y comunicarse con sus semejantes en el extranjero mediante nuestros acuerdos con la Tech International Charter School en Nueva York, y la Missouri State University. Nuestro equipo de modelo de las Naciones Unidas compite en conferencias alrededor del mundo, y nuestros intercambios virtuales integrados le permiten a los estudiantes la oportunidad de experimentar y aprender acerca de otras culturas distintas a la propia. Nuestro programa de Jóvenes Emprendedores ofrece la oportunidad de diferir su colegiatura mediante su programa de studio-trabajo. Mediante este programa, los estudiantes pueden diferir los costos escolares mientras aprenden distintas habilidades de negocios en una gran variedad de campos. Página 2

3 Mapa Curricular de Secundaria O r d e n G e n e r a l d e C l a s e s 7mo 8vo 9no ESP 100: Español 1 ESP 200: Español 2 ESP 300: Español 3 MTC 100: Preálgebra SCI 100: Ciencias 1 Biología HUM 100: Geografía de México y del Mundo SCI 150: Ciencias del Medio Ambiente MTC 200: Álgebra SCI 200: Ciencias 2 Física HUM 200: Historia Universal VAL 200: Ética MTC 300: Geometría SCI 300: Ciencias 3 Química HUM 300: Historia de México VAL 300: Cívica ENG: Inglés cualquiera de los 3 niveles PE 100: Educación Física 1 ART 100: Diseño Gráfico 1 MUS 100: Teoría de la Música 1 PE 200: Educación Física 2 ART 200: Diseño Gráfico 2 MUS 200: Teoría de la Música 2 PE 300: Educación Física 3 ART 300: Diseño Gráfico 3 MUS 300: Teoría de la Música 3 SEM1: Asamblea 1 SEM2: Asamblea 2 SEM3: Asamblea 3 Requerimento de CAS : 80 horas por año. Página 3

4 Mapa Curricular de Bachillerato O r d e n G e n e r a l d e C l a s e s 10mo 11vo 12vo ESP 400: Lectura y Redacción ESP 500: Lengua & Literatura 1 ESP 600: Lengua & Literatura 2 MTC 400: Algebra II MTC 500: Estudios de Matemáticas 1 MTC 600: Estudios de Matemáticas 2 SCI 400: Química SCI 500: Biología 1 SCI 600: Biología 2 HUM 400: Ciencias Sociales Pre-IB VAL 400: Ética y Valores HUM 500: Empresa y Gestión 1 VAL 500: Teoría del Conocimiento 1 HUM 600: Empresa y Gestión 2 VAL 600: Teoría del Conocimiento 2 ENG 040 ó ENG 060 MTC 450: Informática ENG 100 ó ENG 200 ENG 150 ó ENG 250 SCI 550: Física HUM 620: Filosofía HUM 300: Historia de México HUM 510: Taller de Investigación 1 HUM 610: Taller de Investigación 2 MUS 400 ó ART 400 MUS 500 ó ART 500 MUS 600 ó ART 600 SEM4: PPU Explora SEM5: PPU Elige SEM6: PPU Solicita Admisión Requerimento de CAS:80 horas por año Página 4

5 D e s c r i p c i ó n D e p a r t a m e n t a l A R T Artes Visuales Se require que los estudiantes de 7mo- 9no tomen una secuencia de clases de Diseño Gráfico, la cual puede continuarse en los grados E S P Español Las clases de Español en el II son basadas en proyectos, las clases a nivel nativo culminant en Lengua y Literatura IB. ENG Inglés Nuestro currículo de Inglés está diseñado mediante las seis etapas propuestas por el IB MYP, culminando en Inglés IB DP B ó en Lengua y Literatura. H U M Humanidades Los estudiantes del II estudian temas que incluyen geografía, historia, filosofía, empresa y gestión y métodos de investigación. M T C Matemáticas & Tecnología El currículo de matemáticas del II comienca en Pre-Álgebra y culmina en Cálculo PE Educación Física Se require que los estudiantes de Secundaria sigan una secuencia de clases de salud y condicionamiento físico. M U S Música Se require que los etudents de 7mo- 9no tomen una secuencia de clases de Música, las cuales pueden continuar posteriomente. S C I Ciencias Ciencias incluye niveles variados de Biología, Química y Fpisica, culminando en una secuencia de Biología de 2 años. S E M Seminarios Las clases de Asamblea para los estudiantes de Secundaria existen para alentar, inspirar, y ayudar a los alumnos con sus vidas personales y académicas. V A L Valores Todos los estudiantes abordan un currículo de valores que incorpora ética, valores, cívica y epistemiología. Página 5

6 A R T T e c n o l o g í a e n D i s e ñ o G r á f i c o 1 1 o de Secundaria 3 clases/semana A R T T e c n o l o g í a e n D i s e ñ o G r á f i c o 2 2 o de Secundaria 3 clases/semana A R T T e c n o l o g í a e n D i s e ñ o G r á f i c o 3 3 o de Secundaria 3 clases/semana A R T A r t e s V i s u a l e s 1 1 er año de Bachillerato A R T A r t e s V i s u a l e s 2 2 o año de Bachillerato A R T A r t e s V i s u a l e s 3 3 er año de Bachillerato E N G I n g l é s F a s e 1 Inglés básico para estudiantes sin conocimiento previo. E N G I n g l é s F a s e 2 Inglés básico para alumnos con el equivalente a un año de estudio previo. Página 6

7 E N G I n g l é s F a s e 3 Inglés intermedio para alumnos con dos años de estudio previo. E N G I n g l é s F a s e 4 Inglés intermedio para alumnos con tres años de estudio previo. E N G I n g l é s F a s e 5 Inglés avanzado y académico para alumnos con al menos 4 años de estudio previo. E N G I n g l é s F a s e 6 Estudio preparatorio para el Inglés nivel nativo del Diploma del IB. E N G I n g l é s B, A ñ o 1 Inglés Intermedio para alumnos de 2 o año de Bachillerato. Prerrequisito, fase 4. E N G I n g l é s B, A ñ o 2 Inglés Intermedio para alumnos del 3 er año de Bachillerato. E N G L e n g u a y L i t e r a t u r a, A ñ o 1 Poesía, drama y novela en Inglés, así como estudio de Lengua Inglesa en medios de comunicación y varios contextos culturales. 2 o Bachillerato. E N G L e n g u a y L i t e r a t u r a, A ñ o 2 Inglés Nativo para alumnos del 3 er año de Bachillerato. Página 7

8 E S P E s p a ñ o l 1 Investigación, lectura, discursos y escritura. Incluye Mitos/Leyandas, Antologías, Debate de Medios, Adaptación teatral y Murales sobre culturas indígenas. 1 o de Secundaria. E S P E s p a ñ o l 2 Investigación, lectura, discursos y escritura. Se incluyen Derechos Humanos, Debates, Ensayo, Biografía, etc. 2 o Secundaria. E S P E s p a ñ o l 3 Investigación, lectura, discursos y escritura. Se incluye Estudio de Mercado, Reporte científico, Radio, Dramatización, Artículos de opinión, Anuario, etc. 3 o Secundaria. 5 clases/semana E S P T a l l e r d e L e c t u r a y R e d a c c i ó n Escritura de varios tipos de textos, incluyendo narrativo, expositivo, argumentativo, etc. Uso correcto de ortografía y sintaxis. 1 o Bahillerato. E S P L e n g u a y L i t e r a t u r a 1 Lectura y escritura intensiva de obras clásicas en Español y literatura mundial, incluyendo uso internacional del Español. 2 o Bachillerato. E S P L e n g u a y L i t e r a t u r a 2 Lectura y escritura intensiva de obras clásicas en Español y literatura mundial, incluyendo uso internacional del Español. 2 o Bachillerato. Página 8

9 H U M G e o g r a f í a d e M é x i c o y e l M u n d o Espacio físico, población, economía y sostenibilidad ambiental. Incluye Geocaching, Civilization V, Vulcanología en Colima y viajes a Manantlán, etc. 1 o de Secundaria. H U M H i s t o r i a U n i v e r s a l Historia Universal desde el S.XVI a nuestros días, enfocándose en política, economía, Guerra y paz, arte y cultura, sostenibilidad ambiental y cultura popular a través del tiempo. 2 o de Secundaria. H U M H i s t o r i a d e M é x i c o Historia de México desde la Pre-colonización hasta el día de hoy, centrándose en política, conflictos y cultura a través del tiempo. Incluye viaje a las Pirámides de Guachimontones. 3 o de Secundaria. H U M C i e n c i a s S o c i a l e s P r e - IB Estudio sobre ciencias soiales, geografía, historia universal y generalidades de México y socioeconomía. Introduce conceptos de Negocios de IB. 1 o de Bachillerato. H U M N e g o c i o s 1 Introducción a conceptos en Negocios, recursos humanos, mercadeo, finanzas y contabilidad. 2 o de Bachillerato. H U M T a l l e r d e I n v e s t i g a c i ó n 1 Investigación, bibliotecas, apuntes, escritura de ensayo, culminando con una tesis de 4,000 palabras al final de la Prepa. 2 o de Bachillerato. 1 clase/semana Página 9

10 H U M N e g o c i o s 2 Mercadeo, Operaciones gerenciales, y estrategia de negocios. 3 o Prepa. H U M T a l l e r d e I n v e s t i g a c i ó n 2 Investigación, bibliotecas, apuntes, escritura de ensayo, culminando con una tesis de 4,000 palabras al final de la Prepa. 2 o de Bachillerato. 1 clase/semana H U M F i l o s o f í a Generalidades de la filosofía Griega, Medieval y Post-moderna. 2 o Prepa. 2 clases/semana M T C P r e - Á l g e b r a Aritmética, estadística y conceptos de introducción algebráica. Grade 7. M T C Á l g e b r a Conceptos Algebraicos, incluyendo expresiones y ecuaciones, funciones lineares, polinomios y funciones no lineares, funciones radicales y racionales y análisis de datos. 2 o Secundaria. M T C G e o m e t r í a Introducción a conceptos de geometría, estructura geométrica, congruencia, similaridad y medidas de 2 a y 3 a dimensión. Grade 9. M T C Á l g e b r a 2 Conceptos algebraicos avanzados, ecuaciones de primer grado e inequidades, ecuaciones cuadráticas, polinómicas, ecuaciones radicales, funciones y relaciones, matemáticas discretas y trigonometría. 1 o Prepa. Página 10

11 M T C I n f o r m á t i c a Introducción a Microsoft Office suite y otras aplicaciones tecnológicas útiles. 1 o de Prepa. 3 clases/semana M T C E s t u d i o s d e M a t e m á t i c a s 1 Álgebra, estadística y probabilidad, lógica, geometría, trigonometría. Incluye recolección de datos en el 2 o año. 2 o de Bachillerato. M T C E s t u d i o s d e M a t e m á t i c a s 2 Trigonometría, cálculo e investigación. 3 o de Bachillerato. M U S T e o r í a d e l a M ú s i c a 1 Introducción a la teoría musical y solfeo. Requiere un componente de grupo fuera de clases. 1 o de Secundaria. 2 clases/semana M U S T e o r í a d e l a M ú s i c a 2 Teoría intermedia de la música y solfeo. Requiere un componente de grupo fuera de clases. 2 o de Secundaria. 2 clases/semana M U S T e o r í a d e l a M ú s i c a 3 Teoría avanzada de la música y solfeo. Requiere un componente de grupo fuera de clases. 3 o de Secundaria. 2 clases/semana M U S M ú s i c a 1 Teoría de la música aplicada y solfeo con historia de música. Requiiere un componente de grupo fuera de clases. 1 o de Bachillerato. 4 classes/week Página 11

12 M U S M ú s i c a 2 Teoría de la música aplicada y solfeo con historia de música. Requiiere un componente de grupo fuera de clases. 2 o de Bachillerato. M U S M ú s i c a 3 Teoría de la música aplicada y solfeo con historia de música. Requiiere un componente de grupo fuera de clases. 3 o de Bachillerato. P E E d u c a c i ó n F í s i c a 1 Conceptos de Educación Física y Salud. 1 o de Secundaria. 2 clases/semana P E E d u c a c i ó n F í s i c a 2 Conceptos de Educación Física y Salud. 2 o de Secundaria. 2 clases/semana P E E d u c a c i ó n F í s i c a 3 Conceptos de Educación Física y Salud. 3 o de Secundaria. 2 clases/semana S C I I n t r o d u c c i ó n a l a B i o l o g í a Evolución, Nutrición, Respiración, Reproducción, Biodiversidad y sostenibilidad. Viaje a la Reserva de la biósfera de Manantlán. 1 o Secundaria 6 clases/semana S C I E d u c a c i ó n A m b i e n t a l Estudio sobre desarrollo sustentable y acuaponia. 1 o de Secundaria. 3 clases/semana Página 12

13 S C I I n t r o d u c c i ó n a l a F í s i c a I n s t i t u t o I n t e r n a c i o n a l Materia, movimiento, fuerza, trabajo, energía, calor y energía térmica, presión, sonido, luz, ondas ópticas, electricidad, magnetismo. Incluye salida a Six Flags. 2 o Secundaria. 6 clases/semana S C I I n t r o d u c c i ó n a l a Q u í m i c a Materia, table períodica, moles, estequiometría, teoría atómica, unión, teoría cinética, termodinámica, soluciones, reacciones, ácidos y bases, oxidación y reducción. 3 0 de Secundaria. 6 clases/semana S C I Q u í m i c a Tratamiento matemático y experimental de conceptos cubiertos en SCI o de Bachillerato. S C I B i o l o g í a 1 Análisis estadístico, células, bioquímica, genética, plantas, salud, fisiología. 2 0 de Bachillerato. S C I F í s i c a Tratamiento matemático y experimental de los conceptos cubiertos en SCI o de Bachillerato. S C I B i o l o g í a 2 Microbios, biotecnología, procesos celulares, ecología, evolución, conservación, primeros auxilios, higiene pública y hongos. Incluye viaje a Manatlán. 3 o de Bachillerato. Página 13

14 S E M 1 T u t o r í a d e 1 o d e S e c u n d a r i a I n s t i t u t o I n t e r n a c i o n a l Orientación y construcción de compañerismo por grupos. Conexión con el Tech International de Nueva York and. Campamento de liderazgo. 1 o Sec. 1 clase/semana S E M 2 T u t o r í a d e 2 o d e S e c u n d a r i a Orientación y construcción de compañerismo por grupos. Conexión con el Tech International de Nueva York and. Campamento de liderazgo. 2 o Sec. 1 clase/semana S E M 3 T u t o r í a d e 3 o d e S e c u n d a r i a Orientación y construcción de compañerismo por grupos. Conexión con el Tech International de Nueva York and. Campamento de liderazgo. 3 o Sec. 1 clase/semana S E M 4 P r e p a r a c i ó n a l a U n i v e r s i d a d ( e x p l o r a c i ó n ) El Programa de Preparación a la Universidad permite a los alumnos explorar universidades, programas, carreras de acuerdo a sus intereses en educación terciaria. 1 o de Bachillerato. 1 clase/semana S E M 5 P r e p a r a c i ó n a l a U n i v e r s i d a d ( e l e c c i ó n ) El Programa de Preparación a la Universidad permite a los alumnos decidirse por universidades, programas, carreras de acuerdo a sus intereses en educación terciaria. 2 o de Bachillerato. 1 clase/semana S E M 6 P r e p a r a c i ó n a l a U n i v e r s i d a d ( a p l i c a c i ó n ) El Programa de Preparación a la Universidad permite a los alumnos aplicar para universidades, programas, carreras de acuerdo a sus intereses en educación terciaria. 3 o de Bachillerato. 1 clase/semana Página 14

15 V A L É t i c a Autoridad, valores, libertad, sociedad, derechos y responsabilidades, relaciones saludables, desórdenes alimenticios, leyes de protección, derechos humanos, democracia. 2 o Sec. V A L C í v i c a Bienestar publico, decisiones informadas, planeación de mi futuro y el de México. Mis derechos-derechos humanos, Democracia y participación, Globalización. 3 o de Secundaria. V A L V a l o r e s Ética y filosofía, derechos humanos, estudios de caso, globalización, ética en ciencia y tecnología, ética médica, sostenibilidad ambiental y personal, acción moral. 1 o Bachillerato. 3 clases/semana V A L T e o r í a d e l C o n o c i m i e n t o 1 Diferencias entre afirmaciones de conocimiento y diversas disciplinas. Uso de emoción, lenguaje, percepción, creencias, evidencia, experiencia, para validar afirmaciones. 2 o de Bachillerato. 2 clases/semana V A L T e o r í a d e l C o n o c i m i e n t o 2 Diferencias entre afirmaciones de conocimiento y diversas disciplinas. Uso de emoción, lenguaje, percepción, creencias, evidencia, experiencia, para validar afirmaciones. 3 o de Bachillerato. 2 clases/semana Página 15

16 C A S : C r e a t i v i d a d, A c c i ó n y S e r v i c i o Para asegurar que los alumnos se gradúen con una educación equilibrada todos los alumnos deben completar 80 horas de CAS por año (un promedio de 2 hrs /semana) y completar un diario anual de experiencias. Las actividades a continuación existen para cumplir con este requisito; Para más detalles, ir con el coordinador de CAS. Nota: Hay requisitos adicionales para 2 o y 3 o de Preparatoria. C r e a t i v i d a d O r q u e s t a d e c u e r d a s ( N i v e l e s 1-4) Los alumnos aprenden violín, viola, cello y/o bajo en alguno de los 4 niveles. Todos los grados. Los alumnos requieren rentar o comprar su propio instrumento musical y su música. 3 clases/semana I m p r o v i s a c i ó n d e J a z z Este taller de improvisación es para alumnos con algo de experiencia musical. Todos los grados. Se requiere que los alumnos renten o compren su propio instrumento y su música. 2 clases/semana C o r o G l e e Agrupación vocal solo para cantantes con experiencia (por audición). Todos los grados. Se requiere que los alumnos compren su propia música. 2-3 clases/semana C a n t a n t e s d e l L a g o Taller para cantantes con experiencia. Todos los grados. 350MXN por semestre. Se requiere comprar la vestimenta de concierto. Facilitador: Tim Welch, Martes/jueves 3-5:30 C l a s e s p a r t i c u l a r e s Los alumnos que tomen clases particulares podrán obtener notas que cuenten también como horas para CAS (aplica en grados 7-10) Página 16

17 A c c i ó n A t l e t i s m o Equipo de atletismo coeducativo. Todos los grados. Se requiere que los alumnos compren su uniforme. V o l l e y - b a l l Equipo de volleyball coeducativo. Todos los grados. Se requiere que los alumnos compren su uniforme. F ú t b o l Equipo de fútbol coeducativo. Todos los grados. Se requiere que los alumnos compren su uniforme. T e n n i s Equipo de tennis coeducativo. Todos los grados. Se requiere que los alumnos compren su uniforme. N a t a c i ó n Deporte individual; las clases son en la escuela Aquatica ubicada en Riberas. Para todos los grados. Se requiere que los alumnos paguen la inscripción, mensualidades, uniforme, y cuotas relacionadas con natación; Los alumnos del I.I. tienen descuento. Facilitador: Escuela Acuatica. G o l f Equipo de fútbol coeducativo. Todos los grados. Se requiere que los alumnos compren su uniforme. Se les prove de todo el equipo. Facilitator: Brandon Jackson Página 17

18 C A S : C r e a t i v i d a d, A c c i ó n y S e r v i c i o S e r v i c i o T u t o r í a s Alumnos tutores de otros alumnos en cualquier materia. Español/Inglés, dependiendo de la materia. P r o y e c t o d e D e s a r r o l l o R u r a l Los alumnos crean un proyecto comunitario de equidad de género, desarrollo sustentable y asuntos de salud en Cuzalapa, Ojo de Agua, y otros lugares rurales en Jalisco. Se reunirán 50 min. por semana; dos viajes de campo requeridos. Se requiere español. R e c i c l a d o y C l u b V e r d e Crear un proyecto comunitario para mejorar las prácticas de reciclaje y sostenibilidad en la comunidad de la Ribera. Españl/Inglés. Y E : J ó v e n e s E m p r e n d e d o r e s El programa de Jóvenes Emprendedores está disponible para Secundaria y Bachillerato. El Instituto deducirá la cantidad que el alumno gane, de su colegiatura mensual. En la mayoría de los casos, esto no incluirá inscripción, uniformes, libros, materiales, etc. R e c e p c i ó n Los alumnos realizarán tareas del área de recepción incluyendo tomar llamadas de teléfono, presentación de documentos, etc. T u t o r í a Alumnos que ayudan a otros alumnos del I.I. en la materia elegida. A s i s t e n t e d e B i b l i o t e c a Los alumnos realizarán tareas del área de biblioteca como asignación de numerous a los libros, y acomodo de los mismos. Página 18

19 C l a s e s A d i c i o n a l e s H a b r á c l a s e s a d i c i o n a l e s, t a l e s c o m o : i d i o m a s a d i c i o n a l e s ( E s p a ñ o l, I n g l é s, F r a n c é s, A l e m á n, I t a l i a n o, C h i n o M a n d a r í n, y / o J a p o n é s ) y c l a s e s p a r t i c u l a r e s d e m ú s i c a ( v o z, c l a r i n e t e, c u e r d a s, b a t e r í a, g u i t a r r a, s a x o f ó n, p i a n o ). E s t o s e h a r á d e a c u e r d o a l n ú m e r o d e a l u m n o s i n t e r e s a d o s. O t r o s p r o g r a m a s y a c t i v i d a d e s P r o g r a m a R e s i d e n c i a l Los alumnos podrán vivir en el campus del I.I. como parte del programa residencial. Llame para más información y disponibilidad. C l u b M o d e l o d e N a c i o n e s U n i d a s Los alumnos investigarán y debatirán sobre asuntos internacionales en favor de algún país, en conferencias de Bachillerato. P r o g r a m a d e G e s t i ó n : M a s t e r s En esta experiencia de dos semanas en la primavera, los alumnos de Bachillerato utilizarán sus habilidades en Inglés y negocios para competir con equipos de otras prepas en Inglaterra. C o n s e j o E s t u d i a n t i l Los alumnos pueden ser elegidos por sus compañeros de clase para ayudar y proponer en materia de políticas escolares además de recuperar fondos para los eventos escolares. I n t e r c a m b i o e n N o r t h w e s t Los alumnos de Bachillerato podrán participar en la Universidad Northwest Missouri durante el mes de Mayo para recibir créditos universitarios en EE.UU. Se requieren las notas de ACT/SAT. T e c h I n t e r n a t i o n a l Nuestros alumnos comparten historias académicas y personales con alumnos del Tech International, en Nueva York (Secundaria y Prepa) Semanalmente. Página 19

20 EdVentures Internacional, A.C. I n s t i t u t o I n t e r n a c i o n a l 493 Carretera Poniente Rancho del Oro Ajijic, Jalisco Mexico Teléfono: Correo electrónico: academiainternacionalop@gmail.com